第13章 内能 单元测试题-2026-2027学年人教版九年级全一册物理

**基本信息** 聚焦初中物理“内能”单元，以“围炉煮茶”“打铁花”等生活与文化情境为载体，融合海陆风、电油汀等科技应用，全面考查内能、比热容等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/28|内能利用（1题）、比热容（4题）、分子动理论（16题）|结合风力发电机（2题）考查比热容应用，辨析温度与内能关系（7题）| |填空题|11/25|热传递与做功（15题）、比热容计算（18题）|“打铁花”情境（21题）体现热传递，电油汀选材（20题）强化比热容理解| |实验探究题|3/24|吸热能力比较（27题）、热值测量（28题）|对比水与食用油吸热（27题），设计燃料放热实验（28题），培养科学探究能力| |解答与计算|4/23|热量计算（29题）、沸点应用（32题）|五盒牛奶加热（29题）联系生活，标准大气压下水温计算（32题）突出科学严谨性|

第13章 内能 一．选择题（共14小题，满分28分，每小题2分） 1．（2分）下列事例中，属于利用内能来做功的是（　　） A．冬天，在房间里用热水袋取暖 B．喷气式飞机在空中飞行 C．摩擦使物体温度升高 D．跑步使脚的温度升高 2．（2分）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。在海边，仅在海陆风因素的影响下，出现图乙、图丙所示的情形，则下列说法中正确的是（　　） A．图乙所示是白天时的情形，图丙是夜晚时的情形 B．图丙所示是白天时的情形，图乙是夜晚时的情形 C．图乙、丙都是白天时的情形 D．图乙、丙都是夜晚时的情形 3．（2分）关于热现象，下列说法正确的是（　　） A．燃料燃烧越充分，它的热值就越大 B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能 C．常用水作冷却剂，是因为水的获取很方便 D．冬天搓手变暖，是通过做功使手的内能增大 4．（2分）推进水系治理，修复湖泊生态，形成美丽景象。炎炎烈日下，行走到湖水边时，会感觉凉快，这是因为水的（　　） A．内能大 B．热值大 C．温度低 D．比热容大 5．（2分）甲铁块的质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，甲、乙的比热容之比和升高的温度之比分别为（　　） A．1：1 1：3 B．1：3 1：3 C．1：1 3：1 D．3：1 3：3 6．（2分）水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（　　） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．夏天在海里游泳出来会感觉凉爽 C．汽车发动机用循环水冷却 D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 7．（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．物体内能增加了，可能是吸收了热量 8．（2分）在物理学习过程中，需要用规范的物理语言表述物理问题和准确的分析物理过程。例如在烧杯中的冰块熔化过程中，下列选项中表述正确的是（　　） A．冰化为水的过程中内能不变 B．冰化为水的过程中惯性大小不变 C．烧杯中冰块的重力约为600g D．冰块中分子间的作用力比水中分子间的作用力弱 9．（2分）“以茶会友”是中国人社交的重要方式。如图，主人将一杯热气腾腾的绿茶端到客人面前，茶香四溢，令人心旷神怡。下列说法中正确的是（　　） A．茶香四溢是因为茶分子在做无规则运动 B．茶水温度越高所含的热量越多 C．加热茶水是通过做功的方式改变茶水内能 D．茶水上方的“白气”是水汽化形成的水蒸气 10．（2分）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中（　　） ①甲物质是水 ②0～12min乙温度降低了40℃ ③0～12min甲放出了4.2×104J的热量 ④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃） A．只有①②③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．①②③④都正确 11．（2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．物体的内能增加，温度一定升高 C．一个物体温度升高了，它一定是吸收了热量 D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较大 12．（2分）如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动软木塞迅速冲出管口，下列说法正确的是（　　） A．是通过做功方式使试管中水的内能增加 B．水蒸气内能增加，温度升高，在试管口液化成小水滴 C．水蒸气推动软木塞冲出过程能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功，水蒸气内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 13．（2分）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　） A．物体温度降低，一定是对外做了功 B．物体放出热量时，温度一定降低 C．物体温度升高，一定是吸收了热量 D．物体内能增加时，温度不一定升高 14．（2分）晶体在熔化过程中温度保持不变，它的内能（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能 二．填空题（共11小题，满分25分） 15．（2分）如图甲所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过 　 　 的方式使稻谷的内能增大，从而加快水分的蒸发。如图乙所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，里面放一些酒精，用塞子将筒口塞紧，拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，看到塞子跳离筒口，这是通过 　 　 的方式改变物体的内能。（均选填“做功”或“热传递”） 16．（3分）酒精和水混合后，总体积会 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”），说明分子间有 　 　 ；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在 　 　 。 17．（4分）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞 　 　 （填“缓慢”或“迅速”）压下去，活塞对 　 　 （填“硝化棉”或“空气”）做功，通过 　 　 （填“热传递”或“做功”）使硝化棉的内能增大，温度升高达到燃点燃烧。在活塞压下的同时，厚玻璃筒壁的下半部温度升高，其内能主要是通过 　 　 （填“做功”或“热传递”）增大。 18．（2分）如图所示，“围炉煮茶”是一种休闲方式。茶壶中装入质量为1kg、初温为10℃的水，用火炉将水加热至60℃消耗了20g木炭。则水吸收的热量是　 　 J，火炉加热水的效率是　 　 。[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q木炭＝3.5×107J/kg] 19．（1分）如图所示，是水的凝固图像。分析图像发现，AB段比CD段降温慢，其原因是水的比热容比冰的 　 　 （选填“大”或“小”）。 20．（2分）如图所示，家庭取暖用的电油汀是一种电热器，其腔体内注入的导热介质是油而不是水，这是因为与水相比，导热油的比热容　 　 （选填“较大”或“较小”），加热相同质量的水和油时，导热油温度升高的　 　 （选填“快”或“慢”），从而达到迅速取暖的目的。 21．（2分）万岁山武侠城景区吸引了大量外地游客，如图所示是景区上演的国家非物质文化遗产之一的“打铁花”。工匠师傅用木板将滚烫的铁水向空中泼洒，铁水与空气接触时，温度降低，这是通过　 　 的方式改变铁水的内能；铁水最后凝固形成铁屑，但落下的铁屑却不会烫伤人，原因之一是铁的比热容较　 　 。 22．（2分）小明看见人们在冬天常使用热水袋取暖，他灵机一动发明了“水床”﹣在床形的塑料袋内充上水，冬天用电热器给水加热，水的内能　 　 （填“增大”或“减小”），人睡在“水床”上面比直接睡在床上感觉暖和。夏天充入冷水，躺在上面又感觉非常凉爽。这种床用水作介质，这是因为水的　 　 比较大。 23．（2分）在柴油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是 　 　 冲程。若某货车行驶100km消耗柴油7kg，则这些柴油完全燃烧能放出 　 　 J的热量。（已知柴油的热值q＝4.3×107J/kg） 24．（2分）城市的“热岛效应”为我们的生活带来了各种影响，需要我们用智慧来缓解。 （1）刚刚过去的夏季，上海的环境气温最高接近 　 　 ； A.20℃ B.30℃ C.40℃ D.60℃ （2）城市中开凿人工湖是利用了水在常见物质中比热容 　 　 这一特性来调节温度的（“A.较大”或“B.较小”）；我国还规定，夏季公共建筑内的空调温度设定值不得低于26℃，请在如图所示的温度计中标出该温度值并将液柱涂黑。 25．（3分）将一质量为2kg的金属块加热到500℃后，立即投入质量为1kg、温度为20℃的水中，不计热量损失，最终金属块和水的温度均为80℃。则水吸收的热量为　 　 J[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]；金属块的比热容为　 　 J/（kg•℃）。若把该金属块切去一半，剩余部分的比热容　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 三．实验探究题（共3小题，满分24分，每小题8分） 26．（8分）科学探究小组利用图甲实验装置测定空气的比热容，电路图如乙所示。 其中，定值电阻和温度计经过特殊改装，温度计下方装有一个塑料长方体，能将定值电阻周围的一部分空气给密封起来便于测量温度。实验步骤如下： ①测量塑料长方体的体积V为60cm3，计算出这部分空气的质量m。 ②按照如图乙所示电路图连接电路，所使用定值电阻阻值为R。 ③记录初温T0后，闭合开关，记录电流表示数I。通电1min后断开，记录末温T1。 ④根据实验数据计算空气的比热容。实验数据如表。 序号 电流I/A R阻值/Ω 初温T0/℃ 末温T1/℃ 1 0.06 5 21 32 2 0.03 10 20 26 3 0.02 20 21 25 【实验分析】 （1）步骤①中，为了测长方体体积，需要用到的测量工具是 　 　 。 （2）已知ρ空气＝1.3g/L，根据第2次实验数据，计算空气的比热容为 　 　 。 （3）事实上，电阻所产生的热量并不能被这部分空气完全吸收，计算所得的结果和空气实际的比热容相比会 　 　 （选填“偏大”“偏小”或“相等”），如何让热量尽可能被装置内空气吸收？请你提出一个可行的改进方案：　 　 。 27．（8分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在实验过程中控制 　 　 相同，通过比较 　 　 来研究水和食用油吸热能力； （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 　 　 加热更长的时间，此时水吸收的热量 　 　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 28．（8分）如图所示，用甲、乙、丙三套装置完成如下两个实验：实验一是探究不同物质吸热升温的现象；实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量。 提供：三种供选择的液体分别用a、b、c表示，三种燃料分别用1、2、3表示。 （1）为了两个实验都完成，对图中器材进行以下几种调整，其中可行的有 　 　 。 A．将甲图中的液体换成c B．将乙图中的燃料换成1 C．将乙图中的燃料换成3 D．将丙图中的液体换成b （2）为了完成实验二，应选用 　 　 两套装置，实验时通过比较 　 　 来反映燃料燃烧放热多少； （3）小明使用未调整的甲、乙图示装置进行实验，收集数据并作出液体a、b的温度随加热时间的变化图线如图丁所示（两燃料充分燃烧均用时5分钟）。若燃料充分燃烧放出的热量全部被液体吸收，燃料1热值是燃料2的0.2倍，则液体a比热容 　 　 （填“大于”、“小于”“等于”）液体b，液体a的比热容是b的 　 　 倍，选 　 　 液体作制冷剂。 四．解答题（共3小题，满分18分，每小题6分） 29．（6分）某同学拿出五盒牛奶和一壶热水，准备将其浸入热水中加热之后和家人一起饮用。已知每盒牛奶中，牛奶的质量为0.2kg，牛奶的比热容c＝2.5×103J/（kg•℃）。 （1）要使五盒牛奶的温度从20℃上升至40℃，求牛奶吸收的热量。 （2）请推理说明：要使一定质量的牛奶升高一定的温度，热水初温越高，需要热水的质量应该越大还是越小。 30．（6分）在杭州越来越多的人们开始喜欢吃四川的串串香和重庆的鸳鸯火锅，火锅一般用铜制作，是因为铜的比热容 　 　 。刚涮好的羊肉烫嘴，是通过 　 　 方式使舌头温度升高了。吃火锅时热气腾腾的“白气”是 　 　 （填物态变化）形成的。 31．（6分）如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、　 　 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内　 　 。 （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是　 　 ；②根据图乙可判断出　 　 吸热能力强。 （3）本实验采用的物理研究方法是　 　 法。 （4）若质量为200g初温为20℃的水吸热75600J，则水的温度改变了　 　 （在标准大气压下）。 五．计算题（共1小题，满分5分，每小题5分） 32．（5分）一个标准大气压下，质量为2kg、初温为20℃的水吸收6.72×105J的热量后，其温度为是多少？【已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）】 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题，满分28分，每小题2分） 1．【解答】解：A、冬天房间取暖是热传递，故A不符合题意； B、喷气式飞机在空中飞行时将内能转化为机械能，是利用内能来做功，故B符合题意； C．摩擦使物体温度升高时将机械能转化为内能，是用做功的方法使物体内能增加的，故C不符合题意； D、跑步使脚的温度升高，是化学能转化为内能，是用做功的方法使物体内能增加的，故D不符合题意。 故选：B。 2．【解答】解：水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风，所以白天风力发电机旋翼朝向大海，如图乙所示； 晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风，所以夜晚风力发电机旋翼朝向陆地，如图丙所示； 综上所述，A正确。 故选：A。 3．【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃烧程度等均无关，故A错误； B、任何温度的物体都具有内能，故B错误； C、常用水作冷却剂，利用了水比热容较大的特性，这样在同等情况下可以吸收更多的热量，故C错误； D、冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大，故D正确。 故选：D。 4．【解答】解：由于水的比热容大，质量相同的水和土壤、砂石相比，吸收相同的热量，水的温度变化小，因此，行走在湖水边时，会感觉凉快，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 5．【解答】解：比热容是物质的一种特性，甲、乙两铁块物质种类相同，状态也相同，则比热容相同，即比热容之比c甲：c乙＝1：1； 两铁块吸收热量之比Q甲：Q乙＝1：1，质量之比m甲：m乙＝3：1， 由Q吸＝cmΔt得，甲、乙两铁块升高的温度之比： 。 故选：A。 6．【解答】解： ACD、水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，所以汽车的发动机常用水来冷却，暖气片中常用水作为热的载体，冬季晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗，这都是利用水的比热容大的特性，故ACD不符合题意。 B、夏天在海里游泳出来会感觉凉爽，利用的是汽化吸热，与水的比热容无关，故B符合题意。 故选：B。 7．【解答】解：A．一切物体在任何情况下都具有内能，故 0℃的冰也具有内能，故A错误； B．内能除了与温度有关，还有物体的质量、状态等因素有关，所以温度不变，物体的内能也可能变化，如当晶体熔化时，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B错误； C．通常情况下，物体的温度越低，内能越小；热量是过程量，不是状态量，不能用“含有”“具有”等词语描述，故C错误； D．物体内能增加了，可能是吸收了热量，也可以是外界对物体做了功，故D正确。 故选：D。 8．【解答】解：A．冰化为水的过程中会吸收热量，其内能增大，故A错误； B．惯性的大小与物体的状态和所处的位置无关，只与物体的质量有关；冰化为水的过程中质量不变，所以惯性大小也不变，故B正确； C．重力的单位是牛顿，符号为N，而选项中的“g”是质量的单位，故C错误； D．固态物质与液态物质相比，固态物质分子间的距离小，液态物质分子间的距离大，因此固态物质分子间的作用力大，则冰块中分子间的作用力比水中分子间的作用力强，故D错误。 故选：B。 9．【解答】解：A．因为分子在不停地做无规则运动，茶的香味分子运动到人的鼻孔，所以我们可以闻到茶的香味，故A正确； B．热量是一个过程量，不能说含有热量，故B错误； C．加热茶水时，水从水壶中吸热，是通过热传递的方式改变水的内能，故C错误； D．茶水上方的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故D错误。 故选：A。 10．【解答】解：①时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢， 根据热量的计算公式Q放＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小， 所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，故①正确； ②由图可知：乙液体的初温是60℃，放热12分钟后乙液体的末温是20℃，乙温度降低了40℃，故②正确； ③读图可得，甲在12min内由60℃降低到40℃，降低的温度是60℃﹣40℃＝20℃，甲液体已判断出是水， 所以甲放出的热量Q放＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J，故③正确； ④由图知，0～12min水放出的热量： Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）， 0～12min乙液体放出的热量： Q放＝c乙m乙（60℃﹣20℃）， 由题知，水和乙液体的质量相同，即m水＝m乙 4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃）， 解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃），故④正确。 故选：D。 11．【解答】解：A、组成所有物质的分子都在不停地做无规则运动，一块0℃冰具有内能，它的分子在运动，故A错误； B、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变，故B错误； C、一个物体温度升高了，它可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误； D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂，故D正确。 故选：D。 12．【解答】解：A、图中是通过热传递的方式把试管里的水加热至沸腾，水的内能增加，故A错误； BD、水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴，故B错误、D正确； C、在此过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，与热机的做功冲程能量转化相同，故C错误； 故选：D。 13．【解答】解：A、物体的温度降低，可能是对外界做了功，也可能是物体放出了热量，故A错误。 B、物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，故B错误。 C、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对其做功，故C错误。 D、物体内能增加，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程吸热，内能增加但温度不变，故D正确。 故选：D。 14．【解答】解： 晶体在熔化过程中温度保持不变，但需要吸热，所以内能增大，故A正确，BCD错误。 故选：A。 二．填空题（共11小题，满分25分） 15．【解答】解：农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒的过程中，稻谷利用热传递的方式吸收太阳的热量，使稻谷的内能增加，温度升高。 迅速来回拉动绳子，绳子克服摩擦对筒做功时，机械能转化为筒的内能，筒的温度升高，筒内空气的温度也会升高，内能增加，当空气的内能足够大时会将塞子冲出，内能转化为机械能，这是通过做功的方式改变物体的内能。 故答案为：热传递；做功。 16．【解答】解：水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有间隙； 固体、液体很难被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力。 故答案为：变小；间隙；斥力。 17．【解答】解：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，用力压活塞时，活塞对瓶内气体做功，气体的温度升高，内能增加，这是通过做功改变了玻璃筒内气体的内能；活塞对空气做功，通过热传递使硝化棉的内能增大，温度升高达到燃点燃烧。 在活塞迅速压下的同时，厚玻璃筒壁的下部温度升高，其内能是通过吸收空气的内能而增大的，即通过热传递的方式增大内能的。 故答案为：迅速；空气；热传递；热传递。 18．【解答】解：（1）水吸收的热量： Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（60℃﹣10℃）＝2.1×105J； （2）木炭完全燃烧放出的热量： Q放＝qm木炭＝3.5×107J/kg×0.02kg＝7×105J； 火炉加热水的效率： η100%＝30%。 故答案为：2.1×105；30%。 19．【解答】解：由于水的比热容比冰大，由Q＝cmΔt知，冰和水的质量相等，放出相同的热量时，水的温度下降得少，所以AB段比CD段降温慢。 故答案为：大。 20．【解答】解：由于加入油后能迅速取暖，根据Q＝cmΔt，当质量相同，吸收相同热量，要想温度升高的快，则比热容要小，则导热油的比热容应较小；根据Q＝cmΔt，质量相同，吸收相同的热量，油的比热容较小，所以升高的温度更多，导热油温度升高的快。 故答案为：较小；快。 21．【解答】解：演出时，工匠师傅用木板将滚烫的铁水向空中泼洒，铁水与空气接触时，温度降低，这是通过热传递的方式改变铁水的内能； 铁水最后凝固形成铁屑，但落下的铁屑却不会烫伤人，原因之一是铁的比热容较小，降低相同的温度、放热少。 故答案为：热传递；小。 22．【解答】解： （1）冬天用电热器给水加热，水吸收热量，内能增大，温度升高，人睡在“水床”上面比直接睡在床上感觉暖和； （2）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以夏天冲入冷水，躺在上面感觉非常凉爽；降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天用热水取暖。 故答案为：增大；比热容。 23．【解答】解：压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能； 柴油完全燃烧放出的热量： Q放＝mq＝7kg×4.3×107J/kg＝3.01×108J； 故答案为：压缩；3.01×108。 24．【解答】解：（1）上海夏季的温度较高，最高可接近40℃，故选C； （2）城市中开凿人工湖是因为水在常见物质中比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，可达到调节温度的效果； 由图可知，温度计的分度值为1℃，所以在20℃以上标出至第6个格，即表示26℃，如图所示： 故答案为： （1）C；（2）较大；。 25．【解答】解：水吸收的热量： Q吸＝c水m水（t﹣t0水）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）＝2.52×105J； 根据题意可知，不计热量损失，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即Q吸＝Q放； 4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）＝c金×2kg×（500℃﹣80℃）； 解得c金＝0.3×103J/（kg•℃）。 比热容是物质的属性，与质量大小无关，该金属块切去一半，剩余部分的比热容不变。 故答案为：2.52×105；0.3×103；不变。 三．实验探究题（共3小题，满分24分，每小题8分） 26．【解答】解：（1）步骤①中，为了测长方体体积，需要用到的测量工具是刻度尺。（2）已知ρ空气＝1.3g/L＝1.3×10﹣3g/cm3，根据第2次实验数据，空气的质量m＝ρV＝1.3×10﹣3g/cm3×60cm3＝7.8×10﹣2g，由Q吸＝cmΔt，定值电阻产生的热量为Q＝I2Rt，没有热量散失，则c×7.8×10﹣2×10﹣3kg×（26℃﹣20℃）＝（0.03A）2×10Ω×60s，空气的比热容为c≈1.15×103J/（kg•℃）。 （3）事实上，电阻所产生的热量并不能被这部分空气完全吸收，计算所得的结果和空气实际的比热容相比会偏大，让热量尽可能被装置内空气吸收，提出一个可行的改进方案：将塑料长方体换为隔热好的泡沫长方体。 故答案为：（1）刻度尺；（2）1.15×103J/（kg•℃）；（3）偏大；将塑料长方体换为隔热好的泡沫长方体。 27．【解答】解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间。因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多。即水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 故答案为：（1）加热时间；升高的温度；（2）水；大于。 28．【解答】解：（1）实验一是探究不同物质吸热升温的现象，需要选取相同质量的相同燃料、相同质量的不同物质进行实验；实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验。 A、将甲图中的液体换成c，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二；故A错误； B、将乙图中的燃料换成1，甲、乙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二；故B正确； C、将乙图中的燃料换成3，乙、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二；故C正确； D、将丙图中的液体换成b，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二；故D错误； 故选：BC； （2）实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，要保证选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验，所以，为了完成实验二，应选用甲、丙两套装置；实验时通过比较液体升高的温度来反映燃料燃烧放热多少； （3）因Q放＝Q吸，所以，燃料1：camΔt1＝m'q1，则ca，燃料2：cbmΔt2＝m'q2，则cb， 0.20.4； 液体a比热容小于液体b，根据Q＝cmΔt，质量相同的a、b两种液体升高相同的温度，b吸热多，故应选b液体作发动机冷却液。 故答案为：（1）BC；（2）甲、丙；液体升高的温度；（3）小于；0.4；b。 四．解答题（共3小题，满分18分，每小题6分） 29．【解答】解：（1）1盒牛奶的质量m牛奶＝0.2kg， 5盒牛奶吸收的热量： Q吸＝5c牛奶m牛奶Δt牛奶＝5×4.0×103J/（kg•℃）×0.2kg×（40℃﹣20℃）＝8×104J； （2）根据公式c牛奶m牛奶Δt牛奶＝c热水m热水Δt热水可知热水需要下降的温度和热水质量之间成反比，即热水的温度越高，下降的温度越高，热水的质量越少。 答：（1）要使五盒牛奶的温度从20℃上升至40℃，牛奶吸收的热量为8×104J。 （2）要使一定质量的牛奶升高一定的温度，热水初温越高，需要热水的质量越小。 30．【解答】解：火锅一般用铜制作，是因为铜的比热容小，同等吸热的情况下，相对于其它物质，铜的温度升高的多； 刚涮好的羊肉烫嘴，嘴吸收热量，是通过热传递方式使舌头温度升高了； 吃火锅时热气腾腾的“白气”是高温水蒸气遇冷形成的小水滴。 故答案为：小；热传递；液化。 31．【解答】解： （1）因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同。所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油。选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。 （2）①图甲中可知：Va＜Vb， 因为ρ水＞ρ煤油， 所以根据V可知：质量相同时，V水＜V煤油， 所以可判断出a物质是水。 ②根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比b物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强。 （3）本实验基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系。所以采用的物理研究方法是控制变量法。 （4）根据Q吸＝cmΔt可知， 水升高的温度Δt90℃ t＝Δt+t0＝90℃+20℃＝110℃， 因为在一个标准大气压下，水的沸点为100℃， 所以水的温度升高到100℃将不再上升，故水的温度改变了80℃。 故答案为：（1）质量；吸收相同的热量；（2）①水；②a；（3）控制变量；（4）80℃。 五．计算题（共1小题，满分5分，每小题5分） 32．【解答】解：由Q吸＝cm（t﹣t0）可知，水的末温：tt020℃＝100℃。 答：质量为2kg、初温为20℃的水吸收6.72×105J的热量后，其温度为是100℃ 学科网（北京）股份有限公司 $