第9练 放大电路的分析(二) 山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版) 一课一练

2026-07-21
| 2份
| 5页
| 9人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电子技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 放大电路的分析
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 159 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 xy03461
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58804335.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版)一课一练的第9练,内容涵盖掌握共发射极放大电路的结构及工作原理,理解静态工作点的概念,会估算静态工作。 山东省(春季高考)一课一练 《电子技术基础及技能》(高教版·第3版) 第9练 项目2 基本放大电路的认识 2.4 放大电路的分析(二) 一、填空题 1. 分析放大电路静态工作情况时,常先画出______通路。 【答案】直流 【解析】静态工作情况只与直流电源和直流偏置有关,分析时应先画出直流通路,便于估算各极直流电流和电压。 2. 对交流信号而言,容量足够大的耦合电容通常可近似看成______。 【答案】短路 【解析】耦合电容对交流信号的容抗很小,在交流分析中常近似看成短路,使交流信号能够顺利传递。 3. 共发射极放大电路中,发射极是输入回路和输出回路的______端。 【答案】公共 【解析】共发射极电路的输入回路和输出回路都经过发射极,因此发射极作为两个回路共有的端点。 二、单项选择题 4. 图示共发射极放大电路中,为晶体管集电极提供静态电流的路径是( ) A. 电源经接入基极 B. 电源经接入集电极 C. 信号经接入基极 D. 信号经接入负载 【答案】B 【解析】集电极静态电流由直流电源提供,并经过集电极电阻进入晶体管集电极。基极支路主要提供基极偏置,耦合电容所在支路主要传递交流信号。 5. 估算固定偏置共发射极放大电路的静态工作点时,通常首先估算( ) A. 基极电流 B. 输出电压 C. 交流增益 D. 负载功率 【答案】A 【解析】固定偏置电路的静态估算一般从基极回路开始,先求基极电流,再由电流放大关系求集电极电流和管压降。 6. 区分直流通路和交流通路时,正确的理解是( ) A. 直流通路用于估算交流增益 B. 交流通路用于估算静态电流 C. 直流通路通常把电容短接 D. 交流通路用于分析信号变化 【答案】D 【解析】直流通路用于分析静态电压和电流,交流通路用于分析交流信号的传递和变化。电容在直流分析中通常看成开路,在交流分析中可近似看成短路。 三、判断题 7. 画直流通路时,耦合电容通常可看成短路。( ) 【答案】× 【解析】耦合电容隔断直流,因此在直流通路中通常看成开路。把它看成短路会混淆直流分析和交流分析。 8. 共发射极放大电路中,输出电压与输入电压的相位通常相反。( ) 【答案】√ 【解析】共发射极放大电路具有反相放大特点,输入信号增大时集电极电压减小,所以输出电压与输入电压通常相位相反。 9. 静态分析时,应把输入交流信号作为主要作用量。( ) 【答案】× 【解析】静态分析研究的是没有输入交流信号时的直流工作情况,主要作用量是直流电源和偏置电路,而不是输入交流信号。 四、简答题 10. 简述共发射极放大电路中设置合适静态工作点的作用,并说明静态工作点偏高或偏低时可能出现的输出失真情况。 【答案】(1)设置合适静态工作点,是为了使晶体管在无输入信号时处于放大区,为交流信号的线性放大留出合适的变化范围。 (2)若静态工作点偏高,晶体管容易进入饱和区,输出波形可能出现饱和失真。 (3)若静态工作点偏低,晶体管容易进入截止区,输出波形可能出现截止失真。 【解析】共发射极放大电路要正常放大交流信号,晶体管不能长期处于截止或饱和状态,而应在放大区附近稳定工作。静态工作点的位置决定了集电极电流和管压降的初始状态,也决定了输入信号变化时输出波形是否有足够的上下摆动空间。偏离合适位置时,波形某一部分会被限制,从而产生非线性失真。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版)一课一练的第9练,内容涵盖掌握共发射极放大电路的结构及工作原理,理解静态工作点的概念,会估算静态工作。 山东省(春季高考)一课一练 《电子技术基础及技能》(高教版·第3版) 第9练 项目2 基本放大电路的认识 2.4 放大电路的分析(二) 一、填空题 1. 分析放大电路静态工作情况时,常先画出______通路。 2. 对交流信号而言,容量足够大的耦合电容通常可近似看成______。 3. 共发射极放大电路中,发射极是输入回路和输出回路的______端。 二、单项选择题 4. 图示共发射极放大电路中,为晶体管集电极提供静态电流的路径是( ) A. 电源经接入基极 B. 电源经接入集电极 C. 信号经接入基极 D. 信号经接入负载 5. 估算固定偏置共发射极放大电路的静态工作点时,通常首先估算( ) A. 基极电流 B. 输出电压 C. 交流增益 D. 负载功率 6. 区分直流通路和交流通路时,正确的理解是( ) A. 直流通路用于估算交流增益 B. 交流通路用于估算静态电流 C. 直流通路通常把电容短接 D. 交流通路用于分析信号变化 三、判断题 7. 画直流通路时,耦合电容通常可看成短路。( ) 8. 共发射极放大电路中,输出电压与输入电压的相位通常相反。( ) 9. 静态分析时,应把输入交流信号作为主要作用量。( ) 四、简答题 10. 简述共发射极放大电路中设置合适静态工作点的作用,并说明静态工作点偏高或偏低时可能出现的输出失真情况。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第9练 放大电路的分析(二) 山东省(春季高考)《电子技术基础及技能》(高教版·第3版) 一课一练
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。