内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练的第20练,内容涵盖5.1 墙体概述。
浙江省(单独招生考试)建筑类 一课一练
《建筑识图》(高教版·第3版)第20练
单元5 墙体 5.1 墙体概述
一、填空题
1.凡位于建筑物四周的墙均称为______。
2.凡直接承受上部楼盖、屋盖及其他构件传来荷载的墙称为______墙。
3.墙体结构布置方案有横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重和______承重四种。
二、单项选择题
4.如图所示,墙体的结构布置方案中,楼板两端搁置在横墙上的方案是( )。
A.横墙承重方案 B.纵墙承重方案
C.纵横墙混合承重方案 D.半框架承重方案
5.实体墙、空体墙和组合墙是按墙体的( )划分的。
A.受力情况 B.建筑高度
C.建筑位置 D.构造方式
6.横墙承重方案适用于小开间建筑,如( )。
A.大型商场 B.大跨度车站
C.住宅、宿舍 D.大型体育馆
三、判断题
7.内墙主要作用是分隔室内空间。( )
8.填充墙用于框架结构中,属于非承重墙的一种。( )
9.墙体设计中只需考虑承重,不需要考虑防寒、隔热、隔声和防火。( )
四、简答题
10.简述墙体应满足的基本要求。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练的第20练,内容涵盖5.1 墙体概述。
浙江省(单独招生考试)建筑类 一课一练
《建筑识图》(高教版·第3版)第20练
单元5 墙体 5.1 墙体概述
一、填空题
1.凡位于建筑物四周的墙均称为______。
【答案】外墙
【解析】位于建筑物四周的墙称外墙。
2.凡直接承受上部楼盖、屋盖及其他构件传来荷载的墙称为______墙。
【答案】承重
【解析】直接承受上部荷载的墙为承重墙。
3.墙体结构布置方案有横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重和______承重四种。
【答案】半框架
【解析】大量性多层砖混建筑的墙体结构布置方案包括半框架承重。
二、单项选择题
4.如图所示,墙体的结构布置方案中,楼板两端搁置在横墙上的方案是( )。
A.横墙承重方案 B.纵墙承重方案
C.纵横墙混合承重方案 D.半框架承重方案
【答案】A
【解析】横墙承重是将楼板两端搁置在横墙上,荷载由横墙承受,适用于住宅、宿舍等小开间建筑。
5.实体墙、空体墙和组合墙是按墙体的( )划分的。
A.受力情况 B.建筑高度
C.建筑位置 D.构造方式
【答案】D
【解析】按墙体构造方式不同,可分为实体墙、空体墙和组合墙。
6.横墙承重方案适用于小开间建筑,如( )。
A.大型商场 B.大跨度车站
C.住宅、宿舍 D.大型体育馆
【答案】C
【解析】横墙承重楼板跨度小,适用于住宅、宿舍等小开间建筑。
三、判断题
7.内墙主要作用是分隔室内空间。( )
【答案】√
【解析】内墙位于建筑物内部,主要作用是分隔室内空间。
8.填充墙用于框架结构中,属于非承重墙的一种。( )
【答案】√
【解析】非承重墙包括自承重墙、隔墙、填充墙等,填充墙用于框架结构。
9.墙体设计中只需考虑承重,不需要考虑防寒、隔热、隔声和防火。( )
【答案】×
【解析】墙体除强度稳定外,还应满足防寒隔热、隔声、防火等要求。
四、简答题
10.简述墙体应满足的基本要求。
【答案】墙体应有足够的强度和稳定性;外墙应满足防寒和隔热要求;墙体应满足隔声要求;墙体材料的燃烧性能和耐火极限应满足防火要求;还应适应建筑工业化要求,并尽量减轻自重、降低造价。
【解析】这些要求对应墙体安全、热工、声学、防火、施工和经济性能。
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