内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练的第6练,内容涵盖2.2 三面正投影图。
浙江省(单独招生考试)建筑类 一课一练
《建筑识图》(高教版·第3版)第6练
单元2 投影图 2.2 三面正投影图
一、填空题
1.水平位置的投影面称水平投影面,简称______面。
【答案】H
【解析】水平投影面简称水平面或 H 面。
2.侧立位置的投影面称侧立投影面,简称______面。
【答案】W
【解析】侧立投影面简称侧立面或 W 面。
3.三个投影图之间的三等关系可概括为长对正、高平齐、______。
【答案】宽相等
【解析】三面正投影图之间满足长对正、高平齐、宽相等。
二、单项选择题
4.如图所示,正立面图与侧立面图之间应满足的投影关系是( )。
A.长对正 B.高平齐
C.宽相等 D.比例相同
【答案】B
【解析】正立面图与侧立面图反映同一高度,应符合高平齐。
5.三面投影图展开时,H 面绕 OX 轴( )。
A.向上旋转90° B.向右旋转90°
C.向下旋转90° D.保持不动
【答案】C
【解析】展开时 V 面保持不动,H 面绕 OX 轴向下旋转 90°。
6.多面正投影中,自上方 B 的投影称为( )。
A.正立面图 B.左侧立面图
C.背立面图 D.平面图
【答案】D
【解析】自上方 B 的投影称为平面图。
三、判断题
7.只用一个正投影图无法完整反映形体的形状和大小。( )
【答案】√
【解析】形体需要两个或两个以上方向的投影才能反映清楚。
8.三面投影图展开时,V 面应绕 OZ 轴向右旋转90°。( )
【答案】×
【解析】展开时 V 面保持不动,W 面绕 OZ 轴向右旋转90°。
9.有时作形体的三面正投影图可不画出投影轴。( )
【答案】√
【解析】形体的形状和大小与离开投影面的距离无关,因此有时可不画投影轴。
四、简答题
10.简述绘制三面正投影图的基本方法。
【答案】先在图纸上画水平和垂直的十字相交线作为投影轴;再根据形体放置位置,画出能反映形体特征的 V 面投影图或 H 面投影图;然后按长对正、高平齐、宽相等的规律画出其余投影,并可用45°斜线法或圆弧法把 H 面宽度过渡到 W 面投影上。
【解析】三面正投影图的作图关键是先定投影轴和特征投影,再按三等关系完成其他投影。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生考试)建筑类《建筑识图》(高教版·第3版)一课一练的第6练,内容涵盖2.2 三面正投影图。
浙江省(单独招生考试)建筑类 一课一练
《建筑识图》(高教版·第3版)第6练
单元2 投影图 2.2 三面正投影图
一、填空题
1.水平位置的投影面称水平投影面,简称______面。
2.侧立位置的投影面称侧立投影面,简称______面。
3.三个投影图之间的三等关系可概括为长对正、高平齐、______。
二、单项选择题
4.如图所示,正立面图与侧立面图之间应满足的投影关系是( )。
A.长对正 B.高平齐
C.宽相等 D.比例相同
5.三面投影图展开时,H 面绕 OX 轴( )。
A.向上旋转90° B.向右旋转90°
C.向下旋转90° D.保持不动
6.多面正投影中,自上方 B 的投影称为( )。
A.正立面图 B.左侧立面图
C.背立面图 D.平面图
三、判断题
7.只用一个正投影图无法完整反映形体的形状和大小。( )
8.三面投影图展开时,V 面应绕 OZ 轴向右旋转90°。( )
9.有时作形体的三面正投影图可不画出投影轴。( )
四、简答题
10.简述绘制三面正投影图的基本方法。
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