第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦秦统一多民族封建国家的建立，涵盖统一原因、军事与制度构建、历史意义及速亡教训，通过《资治通鉴》引文、李白诗句及秦灭六国形势图导入，搭建时空与史料支架衔接前后知识。 其特色在于融合史料实证（如泰山刻石、云梦秦简引文）、时空观念（形势图、巡游路线图运用），采用问题驱动、分封制与郡县制对比表格及时间轴梳理，帮助学生构建知识体系。既培养历史思维，又助力教师高效教学。

时代的趋势 第一单元 第3课 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固 秦统一多民族封建国家的建立 问1：为什么是秦？ 问2：统一多民族封建国家的形态是什么？ 问3：建立的意义？ 课标要求： 通过了解秦朝统一业绩，认识多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 课程结构 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 诸侯卑秦,丑莫大焉 ——《资治通鉴卷第二》 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风.其三》 壹 帝国崛起——一统山河的壮丽征途 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 秦灭六国形势图 《吕氏春秋》书影 【乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。】 韩-赵-魏-楚-燕-齐 分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。 —樊树志《国史概要》 ①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一 ②各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 客观条件 ③秦国地理位置优越，物质基础雄厚 ④数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较清明 ⑤商鞅变法后，国力日益强盛 ⑥秦王嬴政重用人才，远交近攻，实现国家统一 ⑦华夏认同加强，为统一创造条件 主观条件 一、帝国崛起——一统山河的壮丽征途 军事层面的统一 秦灭六国动线图 秦朝疆域图 北击匈奴 BC215 蒙恬 夺回河套地区 设九原郡 直道长城 征服南越 BC220 岭南 灵渠 闽中、南海、桂林、象郡四郡 西南夷 五尺道 统一多民族国家 一、帝国崛起——一统山河的壮丽征途 军事层面的统一 秦始皇巡游路线图 峄山刻石 【皇帝立国， 维初在昔，　嗣世称王。 讨伐乱逆，　威动四极，　武义直方。 乃今皇帝，　壹家天下，　兵不复起。 灾害灭除，　黔首康定，　利泽长久。】 一、帝国崛起——一统山河的壮丽征途 秦统一的历史意义 在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的......直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。 ——摘编自邹纪万《秦汉史》 ①结束分裂，天下归一，空前统一的国家政权，有利于统一多民族国家的形成与发展，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 ②有利于民族交融和文化认同。 一、帝国崛起——一统山河的壮丽征途 贰 帝国伟业——帝国秩序的构建维护 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 制度层面的统一 建立专制主义中央集权制度 中央集权 地方权力 中央权力 皇帝 专制主义 相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 主要矛盾： 中央与地方的矛盾是管理方式 与民主制度相对立的概念，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 主要矛盾： 皇权与相权的矛盾是决策方式 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 皇帝制度-国家最高权力中心 命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”、印称“玺”。 天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 德高三皇，功盖五帝 制度层面的统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 三公九卿制-中央官制 百官之首、全国政务 军权 监察 特点： （1）三公为主要辅佐大臣；三权分权独立、互不统属、互相牵制 （2）三公九卿都由皇帝任命，概不世袭 （3）国与家同治，充分体现家天下特点 制度层面的统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 郡县制-地方政治制度 李斯 海内一统， 皆为郡县 王绾 请立诸子， 再行分封 秦始皇接受李斯建议，在地方实行郡县制，分天下为36郡 特点： （1）地方官制有明确分工，既相互配合又互相牵制 （2）郡守和县令都由皇帝直接任免 作用：形成了中央垂直管理地方的形式，加强了中央对地方的管理 制度层面的统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 秦的政治架构 周的分封制 结合所学，比较西周分封制和秦朝郡县制 分 封 制 郡 县 制 官员产 生方式 性质 与中央 关系 世袭产生 （世卿世禄制） 皇帝任免，不能世袭 贵族政治（血缘） 官僚政治（选拔） 中央间接管理地方，地方有行政权、财权、军权，独立性强，易造成地方割据势力 中央垂直（直接）管理地方，地方服从中央，加强了中央集权，有利于维护国家统一 制度层面的统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 专制主义中央集权的特点及评价 1.主要特点 (1)皇帝控制全国。 (2)中央控制地方。 (3)人治色彩浓厚。 (4)两对基本矛盾:中央与地方,皇权与相权。 2.中央集权制度的影响(评价) (1)积极: ①疆域上，秦朝国力日益增强,初步奠定了祖国的疆域。 ②政治上,有利于国家统一,有利于集中力量抵御外来侵略 其开创的专制主义中央集权制度为历代专制王朝所沿用(“百代都行秦政法”)。 ③经济上,有利于有效地组织人力、物力和财力,开展大規模的生产和建设活动,使中国产生了高于同一时期其他国家的物质文明。 ④思想文化上,有利于各地区、各民族之间的经济文化交流,推动先进的生产技术和文化在较大的范围内传播。 ⑤民族上,有利于促进民族融合和统一多民族国家的发展 (2)消极: ①君主个人品质的优劣直接影响国家政策,容易造成决策的随意和行政的专断,易出现暴政、腐败现象。 ②压抑了人性及其创造力,阻碍了中国民主政治和科技文化的发展。 ③长期的人治传统,派生出庞大的官僚队伍和特权阶层,人民处境恶劣,阶级矛盾尖锐 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 统一文字 统一度量衡 统一货币 编户籍 湖北云梦睡虎地秦墓竹简（部分） 【明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》】 【男女礼顺 慎尊职事 昭隔内外 靡不清净 施于后嗣】 整顿风俗 使百姓生活更加规范，使中华民族成为一个有共同心理的共同体 经济文化层面的统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 根据本课所学，秦统一多民族封建国家的建立有何重大历史意义？ 秦统一多民族封建国家的建立 政治制度 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 巩固统一 统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙豪强、整顿社会风俗等 疆域 疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 中央集权制度被此后历代沿用 巩固统一、经济发展和民族交融 奠定历代的基本疆域版图 制度建构 经济发展 民族交融 版图奠定 国家统一 二、帝国伟业——帝国秩序的构建维护 叁 帝国崩溃——秦的暴政与速亡 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 公元前210年，秦始皇驾崩，秦二世胡亥继位 公元前209年，陈胜、吴广起义，号为“张楚” 陈胜、吴广皆为楚国人，手下的兵士也大多为楚人，故此举有利于凝聚军心，提高战斗力。 楚的反秦意识最为强烈，能够更好地号召反秦势力。 公元前202年，经过四年楚汉战争，刘邦击败项羽，建立汉朝 公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦王子婴投降，秦亡，历时15年 项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 公元前230年 公元前221年 秦朝建立 秦灭韩 秦朝灭亡 公元前207年 公元前209年 陈胜吴广起义 秦朝：15年 其兴也勃，其亡也忽！ 短暂的统一 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 思考：阅读材料并结合教材内容，探究秦亡的根本原因和直接原因 前221 秦王朝建立 前220 修驰道 前219 秦始皇在泰山封禅 前215 发兵北伐匈奴 前214 修长城 前213 焚书 前212 坑儒、修阿房宫、骊山陵 前210 秦始皇崩，秦二世胡亥即位 前209 陈胜、吴广大泽乡起义,旗号“张楚” 前208 修完秦始皇陵 前207 项羽大破秦军,刘邦入咸阳,秦朝灭亡 秦朝大事年表 根本原因： 秦朝的暴政 激化社会矛盾 直接原因： 农民起义 秦始皇：穷奢极欲、大兴土木、求仙访药、巡游、征发繁重、法律严苛…… 秦二世：残忍婚姻、严刑峻法…… 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 短暂的统一 始皇朝下百姓的梦魇 22 多元研究视角：秦朝灭亡原因新见解 强置郡县说 “故地”、“新地”不同政策说” 区域文化冲突说 六国余孽说 …… 秦始皇 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 短暂的统一 【思考】秦朝其兴也勃焉，其亡也忽焉，能够给后世治国理政带来什么启示？ 徭役繁重，逆民心 刑罚严苟，天下愁怨 统治者要爱惜民力、以民为本 政策要因时而变，适度而为 …… 西汉初年治国理政：尊奉黄老无为思想，采取与民休息政策；各种制度基本延续清朝，史称“汉承秦制，有所损益”…… 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 短暂的统一 公元前206-前202年 “夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给食粮，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。” 材料一：（刘邦进关后）与父老约法三章耳;杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。 ——荀悦《汉纪》 材料二：（项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。 ——《史记．秦始皇本纪》 分析刘邦胜利和项羽失败原因 得出认识：得民心者得天下 三、帝国崩溃——秦的暴政与速亡 拓展：楚汉之争 本课小结 26 秦统一多民族封建国家的建立 秦朝的统一 统一原因 统一过程 统治措施 皇帝制度 三公九卿 郡县制 巩固统一的措施 秦朝统一的历史意义 秦朝的暴政 政治危机 焚书坑儒 始皇之死 秦朝的灭亡 陈胜、吴广起义 秦的速亡 楚汉战争 $