精品解析：四川凉山州2025一2026学年度下学期期末八年级物理试题

2025—2026学年度下期期末 八 年 级 物 理 全卷共6页，满分90分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 4．全卷取取， 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 以下是初二学生小巴对一些物理量的估计，其中正确的是（　　） A. 他双脚站立时对地面的压强约为100Pa B. 他在水中游泳时所受浮力约50N C. 他把物理书从地面捡到课桌上做功约为200J D. 他在操场散步时大气压约为 2. 如图所示为同学在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（　　） A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力小于桌面对青蛙的支持力 D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 3. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一、如图中所示的设计大大的提高了高铁安全性和舒适性，下列相关描述中正确的是（　　） A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压力 B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于增大压力 C. 图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强大 D. 图丁，高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压强 4. 如图，把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中，下列判断错误的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 这个密度计在两液体中受到的浮力相等 C. 在标记刻度时B的示数应比A小 D. 适当增加配重铁丝的质量可以提高密度计的灵敏度 5. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。下面说法正确的是（　　） A. 一标准大气压可支撑起760mm高的水银柱 B. 玻璃管稍微倾斜会使得管内水银柱的高度变低 C. 若不慎将玻璃管上端碰出一个小口，水银会向上喷出 D. 玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大 6. 如图所示，光滑的半圆形轨道固定在水平桌面上，轨道上的A点、C点在同一高度，B点为最低点，小球从A点由静止自由释放，不计空气阻力，则小球（　　） A. 不能到达C点 B. 到达C点时动能为0，机械能也为0 C. 从A点运动到B点的过程中重力势能转化为动能，机械能守恒 D. 从B点运动到C点的过程中动能转化为重力势能，机械能减小 7. 甲、乙两辆汽车的功率相等，它们都在平直公路上匀速行驶。在相等的时间内，甲、乙两车通过的路程之比为3∶2，则下列判断正确的是（ ） A. 甲、乙两车的速度之比为2∶3 B. 甲、乙两车受到的阻力之比为2∶3 C. 甲、乙两车做的功之比为3∶2 D. 甲、乙两车的牵引力之比为1∶1 8. 图所示的用具中，在使用时属于费力杠杠的是 A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 撬棒 D. 核桃夹 9. 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是（　　） A. 甲的速度小于乙的速度 B. 弹簧测力计对甲的拉力等于弹簧测力计对乙的拉力 C. 两物体能够向上运动，是由于所受合力的方向向上 D. 甲乙两物体所受的合力均为零 10. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系为FA>FB> FC B. 三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC C. 容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙 D. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙> F丙 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（每空1分，共22分） 11. 2025年4月20日，我国完全自主研制的大型水陆两栖灭火飞机AG600“鲲龙”，圆满完成从研制到“市场准入”的关键跨越。该飞机在水平跑道上静止时，飞机所受的重力与地面对它的_______是一对平衡力。轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来_______摩擦的；飞机在跑道上加速运动时，飞行员的动能_______。同时飞行员的身体向后倾斜，这是由于飞行员具有_______。 12. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 13. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是____的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在A点进行上述实验，更容易转动，说明力的作用效果与_____有关。 14. 泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而______；茶叶充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉。 15. “四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，g取10N/kg，它受到的浮力是______N。若其从海水密度大的海域驶入密度小的海域，吃水深度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 16. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则p甲______p乙，F甲______F乙。（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 17. 用如图所示的滑轮拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，此过程中绳子自由端移动的距离为______ m。已知物体A的重力为500N，受到的摩擦力为120N，忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦，拉力F的大小为______ N。 18. 如图，一质地均匀的长方体重7N，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为______Pa；竖直切除左边的白色部分，则剩余部分对桌面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当杠杆平衡时，施加在B点的动力，测得，，则阻力________N，此杠杆属于________杠杆。 20. 一弹簧测力计下端挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。如图所示，是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降的高度h变化关系的图像。已知，g取10 N/kg。圆柱体受到的最大浮力是_______N，圆柱体的密度为_______kg/m3。 三、作图题（每小题2分，共6分） 21. 图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心O上）。 22. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动，请画出小球此时受力的示意图。 23. 如图所示是一盏仿古路灯，该灯横杆AOB可以看成是个杠杆，在灯笼和右侧斜杆的拉力作用下保持平衡状态。图乙是这个杠杆的简图，请在乙图中画出阻力F2，动力F1的力臂l1。 四、实验探究题（每空1分，共14分） 24. 在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大； （2）比较图乙和图丙，可以初步得出结论：液体内部压强还与_______有关； （3）已知乙图中形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则形管底部受到的液体的压强为_______。（U形管中液体密度为，） 25. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力大小的关系”。 （1）实验的最佳顺序是______； A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 C. 乙、甲、丁、丙 （2）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于_______； （3）以下情况会影响结论的是_________________； A. 图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图乙中物体未全部浸没在水中 （4）由图中数据可知石块的体积为_______，将图乙中的水换成酒精，石块受到的浮力为_______。（，，g取） 26. 小盛同学学了力学的相关知识后，发现有几个实验有相类似的地方也有不同的地方，所以对几个实验进行了总结。图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次实验都让小车从斜面相同高度由静止开始滑下的目的是：_______； （2）本实验现象能直接说明 （选填字母）； A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 （3）推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将做_______； （4）如图乙所示，小盛又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用弹簧测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 ①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据_______原理可测出滑动摩擦力的大小。 ②比较第4、5两次实验可得结论：_______。 ③实验改进装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板加速水平向右运动。摩擦力的大小为_______N。 五、计算题（每小题6分，共18分） 27. 如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，已知，g取10 N/kg。求： （1）水对烧瓶底部的压强； （2）烧瓶对水平桌面的压强。 28. 如图所示，体重600 N的工人站在水平地面上，用500 N的拉力F通过如图所示的滑轮组提升物体A，物体A被竖直匀速提升2 m，用时5 s，滑轮组的额外功为300 J。求： （1）物体的重力； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率。 29. 如图所示，底面积为100 cm2的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一重力为6 N的木块A放入水中，再将另一重力为2 N的合金块B放在木块A的上方，此时木块A恰好有的体积浸入水中（，g取10 N/kg）。求： （1）此时木块A受到的浮力大小； （2）木块A的密度； （3）若取走合金块B，水对容器底部压强的变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下期期末 八 年 级 物 理 全卷共6页，满分90分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 4．全卷取取， 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 以下是初二学生小巴对一些物理量的估计，其中正确的是（　　） A. 他双脚站立时对地面的压强约为100Pa B. 他在水中游泳时所受浮力约50N C. 他把物理书从地面捡到课桌上做功约为200J D. 他在操场散步时大气压约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．小巴体重约50kg，对地面的压力 双脚接触面积约0.04m2，压强 远大于100Pa，故A错误； B．小巴受到的浮力等于排开水的重力，若小巴体重50kg，浮力至少为500N（对应排开50kg水）。50N仅对应5kg排开水量，与实际不符，故B错误； C．物理书重约2N，课桌高约1m，他把物理书从地面捡到课桌上做功约为 远小于200J，故C错误； D．标准大气压约为1×105Pa，操场的大气压接近标准大气压，故D正确。 故选D。 2. 如图所示为同学在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（　　） A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力小于桌面对青蛙的支持力 D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．青蛙向前跳动时，青蛙的运动状态发生改变，青蛙所受合力不为零，故A错误； B．桌面对青蛙的力和青蛙对桌面的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； CD．用手按住青蛙的后部时，青蛙处于静止状态，受竖直向下的重力、手竖直向下的压力和桌面对青蛙竖直向上的支持力，由力的平衡条件可知，故桌面对青蛙的支持力大于重力，即青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力不相等，所以不是平衡力，故C正确，D错误。 故选C。 3. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一、如图中所示的设计大大的提高了高铁安全性和舒适性，下列相关描述中正确的是（　　） A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压力 B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于增大压力 C. 图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强大 D. 图丁，高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．破窗锤两端制成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以站台处设置安全线，故C错误； D．高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。 故选D。 4. 如图，把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中，下列判断错误的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 这个密度计在两液体中受到的浮力相等 C. 在标记刻度时B的示数应比A小 D. 适当增加配重铁丝的质量可以提高密度计的灵敏度 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．因为该密度计在甲、乙两液体中都是漂浮状态，所以可知密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于自身的重力，而密度计在甲液体中时排开液体的体积更大，则由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度要小于乙液体的密度，而图中A点表示的是甲液体的密度，B点表示的时乙液体的密度，所以在标记刻度时B的示数应比A大，故AB正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．增加配重铁丝的质量，会使密度计的自重增加，漂浮时，浮力等于重力，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，排开液体的体积会增加，浸入液体的部分会变长，测量相同密度的液体，密度计的变化长度更大，因此可以提高密度计的灵敏度，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。下面说法正确的是（　　） A. 一标准大气压可支撑起760mm高的水银柱 B. 玻璃管稍微倾斜会使得管内水银柱的高度变低 C. 若不慎将玻璃管上端碰出一个小口，水银会向上喷出 D. 玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大 【答案】A 【解析】 【详解】A．标准大气压大约可抬起76cm高的水银柱，故A正确； B．玻璃管倾斜会使得水银柱长度变长，高度不变，故B错误； C．玻璃管上方有小孔，内外气压相等，水银会下降，故C错误； D．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，若水银面的上方有少量空气测量结果偏小，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，光滑的半圆形轨道固定在水平桌面上，轨道上的A点、C点在同一高度，B点为最低点，小球从A点由静止自由释放，不计空气阻力，则小球（　　） A. 不能到达C点 B. 到达C点时动能为0，机械能也为0 C. 从A点运动到B点的过程中重力势能转化为动能，机械能守恒 D. 从B点运动到C点的过程中动能转化为重力势能，机械能减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．轨道光滑，不计空气阻力，小球的机械能守恒，小球从A点由静止自由释放，A点、C点在同一高度，根据机械能守恒可知，小球能到达C点，到达C点时速度为0，所以动能为0，由于C点具有高度，所以小球在C点具有重力势能，则动能和势能的总和不为0，所以C点机械能不为0，故AB不符合题意； C．从A点运动到B点的过程，做加速运动，速度增大，动能增大，高度不断减小，重力势能减小，所以重力势能转化为动能，整个过程无阻力，机械能守恒，故C符合题意； D．从B点运动到C点的过程，做减速运动，速度减小，动能减小，高度不断增大，重力势能增大，所以动能转化为重力势能，整个过程无阻力，机械能守恒，故D不符合题意。 故选C。 7. 甲、乙两辆汽车的功率相等，它们都在平直公路上匀速行驶。在相等的时间内，甲、乙两车通过的路程之比为3∶2，则下列判断正确的是（ ） A. 甲、乙两车的速度之比为2∶3 B. 甲、乙两车受到的阻力之比为2∶3 C. 甲、乙两车做的功之比为3∶2 D. 甲、乙两车的牵引力之比为1∶1 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据可知，时间相同，速度和路程成正比，甲、乙两车通过的路程比为3：2，所以其速度之比为3：2，故A错误； C．甲、乙两辆汽车的功率和时间相同，根据公式可知，甲、乙两汽车做的功相同，即甲、乙两车做的功之比为1：1，故C错误； BD．由得，甲、乙两车的牵引力之比 因为两车匀速行驶，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，故甲、乙两车受到阻力之比为2：3，故B正确，D错误。 故选B。 8. 图所示的用具中，在使用时属于费力杠杠的是 A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 撬棒 D. 核桃夹 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故符合题意； B．瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故不符合题意； C．撬棒的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故不符合题意； D．核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故不符合题意． 9. 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是（　　） A. 甲的速度小于乙的速度 B. 弹簧测力计对甲的拉力等于弹簧测力计对乙的拉力 C. 两物体能够向上运动，是由于所受合力的方向向上 D. 甲乙两物体所受的合力均为零 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，甲的速度 乙的速度 故甲的速度大于乙的速度，故A错误； B．由图可知，两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，则弹簧测力计对甲的拉力等于甲的重力，弹簧测力计对乙的拉力等于乙的重力，已知甲的重力大于乙的重力，则弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力，故B错误； CD．由图可知，两物体都在做匀速直线运动，都处于平衡状态，故甲乙两物体所受合力均为0，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系为FA>FB> FC B. 三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC C. 容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙 D. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙> F丙 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为A、B、C三个正方体的体积相同，所以由图可知A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排<VB排<VC排，根据阿基米德原理可知，浮力的大小关系为FA<FB< FC，故A错误； B．由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，由浮沉条件可知，三个正方体所受浮力均等于其重力，则三个正方体的重力关系为GA<GB<GC，由于正方体A、B、C的体积相同，根据可知，物体密度的大小关系为ρA<ρB<ρC-，故B错误； CD．因为三个容器中均装的水，且深度均相同，所以由公式p=ρgh可知，三个容器底部受到液体压强大小相等，再根据公式F=pS可知，三个容器底部受到液体的压力大小相等，又因为三个容器为完全相同的规则柱形容器，且放在水平桌面上，所以三个容器对桌面的压力大小相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强大小相等，故C正确，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（每空1分，共22分） 11. 2025年4月20日，我国完全自主研制的大型水陆两栖灭火飞机AG600“鲲龙”，圆满完成从研制到“市场准入”的关键跨越。该飞机在水平跑道上静止时，飞机所受的重力与地面对它的_______是一对平衡力。轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来_______摩擦的；飞机在跑道上加速运动时，飞行员的动能_______。同时飞行员的身体向后倾斜，这是由于飞行员具有_______。 【答案】 ①. 支持力 ②. 增大 ③. 变大 ④. 惯性 【解析】 【详解】飞机静止时处于平衡状态，竖直方向的重力与地面对飞机的支持力满足大小相等、方向相反、作用在同一物体且同一直线上的平衡力条件，二者是一对平衡力。 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，轮胎上的花纹通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。 动能的大小与质量和速度有关，飞行员的质量不变，随飞机加速运动时速度增大，动能变大。 飞机加速时，飞行员下半身随飞机加速运动，而上半身由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以身体向后倾斜。 12. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，流速越小的位置，压强越大，风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，所以室内的污浊气体在大气压的作用下被排出。 13. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是____的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在A点进行上述实验，更容易转动，说明力的作用效果与_____有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，喷气时气体对大气球有反作用力，所以人与转盘开始一起反向转动。 [2]在A、B两点中，改变力的作用点，即人站在A点进行上述实验时更容易转动，说明力的作用效果与作用点有关。 14. 泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而______；茶叶充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉。 【答案】 ①. 上浮 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]根据浮与沉的条件，茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，根据F浮=ρ液V排g可知，浮力增大，由于浮力大于重力，所以茶叶上浮。 [2]过一段时间，由于茶叶吸收了水分，茶叶的平均密度大于水的密度，所以将会下沉到杯底。 15. “四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，g取10N/kg，它受到的浮力是______N。若其从海水密度大的海域驶入密度小的海域，吃水深度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. 变大 【解析】 【详解】[1]“四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，由阿基米德原理可知，受到的浮力 [2]若从海水密度大的海域驶入密度小的海域，“四川舰”始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据可知海水密度变小时，排开水的体积变大，所以吃水深度变大。 16. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则p甲______p乙，F甲______F乙。（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 【答案】 ①. = ②. = 【解析】 【详解】[1][2]由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p=ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即 p甲=p乙 又因为容器底面积相等，根据F=pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即 F甲=F乙 17. 用如图所示的滑轮拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，此过程中绳子自由端移动的距离为______ m。已知物体A的重力为500N，受到的摩擦力为120N，忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦，拉力F的大小为______ N。 【答案】 ①. 4 ②. 60 【解析】 【详解】[1]由可得，物体水平向左匀速运动的距离 由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则绳子自由端移动的距离 [2]忽略绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦时，拉力 18. 如图，一质地均匀的长方体重7N，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为______Pa；竖直切除左边的白色部分，则剩余部分对桌面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 700 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]长方体对桌面的压力为 F=G=7N 长方体对桌面的压强为 [2]设长方体的原来底面积为S1，长方体与桌面总的接触面积为S，其切除的面积为ΔS，切除的重力为ΔG，则切除前，长方体对桌面的压强为 因为S1>S，所以 则有 当竖直切除左侧白色部分，则剩余部分重力变小，即剩余部分对桌面压力变小了；且剩余部分对桌面压强为 则 所以p′>p，说明竖直切除左侧白色部分，剩余部分对桌面压强变大。 19. 图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当杠杆平衡时，施加在B点的动力，测得，，则阻力________N，此杠杆属于________杠杆。 【答案】 ①. 45 ②. 省力 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件得到，即 阻力，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆。 20. 一弹簧测力计下端挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。如图所示，是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降的高度h变化关系的图像。已知，g取10 N/kg。圆柱体受到的最大浮力是_______N，圆柱体的密度为_______kg/m3。 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【详解】由图像可知： 圆柱体未接触水时，弹簧测力计示数等于重力 圆柱体完全浸没后，拉力不变 根据称重法浮力公式 完全浸没时 圆柱体质量 圆柱体密度 三、作图题（每小题2分，共6分） 21. 图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心O上）。 【答案】 【解析】 【详解】对物体受力分析可知，物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体的支持力FN，且物体做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若轿厢对物体有水平方向的摩擦力，则此时物体A在水平方向将受力不平衡，故可知物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力FN，两个力大小相等，方向相反，如下图所示： 22. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动，请画出小球此时受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动，小球受到重力、支持力和摩擦力，过重心做竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F支、水平向左的滑动摩擦力f，如图所示： 23. 如图所示是一盏仿古路灯，该灯横杆AOB可以看成是个杠杆，在灯笼和右侧斜杆的拉力作用下保持平衡状态。图乙是这个杠杆的简图，请在乙图中画出阻力F2，动力F1的力臂l1。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】依题意得，灯笼在A点对杠杆竖直向下的拉力为阻力F2，支点O到动力F1作用线的距离为动力臂l1，如下图所示： 四、实验探究题（每空1分，共14分） 24. 在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大； （2）比较图乙和图丙，可以初步得出结论：液体内部压强还与_______有关； （3）已知乙图中形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则形管底部受到的液体的压强为_______。（U形管中液体密度为，） 【答案】（1）深度 （2）液体密度 （3）1000 【解析】 【小问1详解】 甲乙两实验中，只有探头的深度不同，探头深度越深，U形管两边的液面高度差越大，说明在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增大而增大。 【小问2详解】 图乙和图丙可知，探头的深度相同，液体的密度不同，U形管两边的液面高度差不同，可得液体内部压强还与液体的密度有关。 【小问3详解】 U形管底部受到的液体的压强大小等于右侧液柱产生的压强大小，为 25. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力大小的关系”。 （1）实验的最佳顺序是______； A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 C. 乙、甲、丁、丙 （2）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于_______； （3）以下情况会影响结论的是_________________； A. 图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图乙中物体未全部浸没在水中 （4）由图中数据可知石块的体积为_______，将图乙中的水换成酒精，石块受到的浮力为_______。（，，g取） 【答案】（1）B （2）排开液体所受重力大小 （3）A （4） ①. 150 ②. 1.2 【解析】 【小问1详解】 若按图示顺序进行实验，丁图中，因空桶中会沾有水，根据桶与水的重力减去空桶的重力计算出的排开液体的重力会偏小；为消除这个影响，实验时，应先测出空桶的重力，然后测出石块的重力，再将石块浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 探究“浮力的大小跟排开液体所受重力大小的关系”，通过甲和乙可以知道浮力大小，即 通过丁和丙可以知道排开液体所受重力大小 最后得出结论：浮力的大小跟排开液体所受重力大小相等。 【小问3详解】 水面未到达溢水杯的溢水口，石块进入水中，不会立刻有水排出到小烧杯中，排开水的重力会减少，会有影响，物体未全部浸没在水中，不影响实验结论，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 [1]石块浸没在水中，石块的体积等于排开的体积，即 [2]当物体在酒精中，石块受到的浮力 26. 小盛同学学了力学的相关知识后，发现有几个实验有相类似的地方也有不同的地方，所以对几个实验进行了总结。图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次实验都让小车从斜面相同高度由静止开始滑下的目的是：_______； （2）本实验现象能直接说明 （选填字母）； A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 （3）推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将做_______； （4）如图乙所示，小盛又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用弹簧测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 ①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据_______原理可测出滑动摩擦力的大小。 ②比较第4、5两次实验可得结论：_______。 ③实验改进装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板加速水平向右运动。摩擦力的大小为_______N。 【答案】（1）保证小车到达水平面时速度相同 （2）C （3）匀速直线运动 （4） ①. 二力平衡 ②. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ③. 0.8 【解析】 【小问1详解】 实验中，探究“阻力对物体运动的影响”，应控制小车到达平面时速度相同，故保持小车从斜面相同高度由静止开始下滑，目的是保证小车到达水平面时速度相同。 【小问2详解】 A．牛顿第一定律是推理得出的结论，不能由本实验现象直接说明，故A不符合题意； B．实验说明了物体的运动不需要力来维持，故B不符合题意； C．阻力改变小车运动速度，直接说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 根据牛顿第一定律可知，运动的小车受到的阻力为零时，它将做匀速直线运动。 【小问4详解】 沿水平方向匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此测出滑动摩擦力的原理是二力平衡原理。 第4、5次实验，接触面所受的压力相同，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，即滑动摩擦力越大，因此可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在0.8N位置，即弹簧测力计的示数为0.8N；木块始终静止，摩擦力与测力计拉力平衡，大小为0.8N。 五、计算题（每小题6分，共18分） 27. 如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，已知，g取10 N/kg。求： （1）水对烧瓶底部的压强； （2）烧瓶对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水对烧瓶底的压强为 【小问2详解】 水的质量 总重力 烧瓶静止在水平桌面，对桌面的压力 所以烧瓶对水平桌面的压强 28. 如图所示，体重600 N的工人站在水平地面上，用500 N的拉力F通过如图所示的滑轮组提升物体A，物体A被竖直匀速提升2 m，用时5 s，滑轮组的额外功为300 J。求： （1）物体的重力； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体竖直匀速提升，滑轮组承担物重的绳子段数，绳子自由端移动距离 拉力做的总功 有用功 物体的重力 【小问2详解】 拉力的功率 【小问3详解】 滑轮组的机械效率 29. 如图所示，底面积为100 cm2的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一重力为6 N的木块A放入水中，再将另一重力为2 N的合金块B放在木块A的上方，此时木块A恰好有的体积浸入水中（，g取10 N/kg）。求： （1）此时木块A受到的浮力大小； （2）木块A的密度； （3）若取走合金块B，水对容器底部压强的变化量。 【答案】（1） 8N （2） （3） 200Pa 【解析】 【小问1详解】 合金块B放在木块A上时，整体漂浮，此时木块A受到的浮力 【小问2详解】 由阿基米德原理得排开水的体积 木块A恰好有的体积浸入水中，即，得木块A的体积 木块A的质量 木块A的密度 【小问3详解】 取走合金块B后，木块A仍漂浮，浮力减小量等于B的重力 排开水体积的减少量 容器底面积 水面下降的高度 水对容器底部压强的变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $