第3练 直流单臂电桥测量电阻 山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第3练，内容涵盖理解电桥测量电阻原理，会使用直流单臂电桥进行电阻测量。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第3练 项目1 电阻的测量 1.3 直流单臂电桥测量电阻 一、单项选择题 1. 用平衡法较准确测量中值电阻时，常用的仪表是（ ） A. 交流电压表 B. 直流电流表 C. 直流单臂电桥 D. 兆欧表测量法 【答案】C 【解析】直流单臂电桥利用电桥平衡原理测量电阻，适用于一般中值电阻的测量。交流电压表、直流电流表和兆欧表的用途与本题测量对象不同。 2. 电桥调节到平衡状态后，下列现象正确的是（ ） A. 电源电压逐渐升高 B. 被测电阻明显发热 C. 比例旋钮停止转动 D. 检流计指针指零 【答案】D 【解析】电桥平衡时，检流计支路中没有电流通过，指针应指在零位。是否停止转动旋钮不是判断平衡的依据。 3. 直流单臂电桥的基本组成通常包括（ ） A. 电源、开关、熔断器 B. 电源、电桥臂、检流计 C. 电源、电压表、电流表 D. 电源、线圈、铁心 【答案】B 【解析】直流单臂电桥由电桥臂、电源和检流计等部分组成，通过调节桥臂电阻使电桥达到平衡。电压表、电流表或铁心线圈不是该电桥的基本组成。 4. 使用直流单臂电桥的主要用途是（ ） A. 测量中值电阻阻值 B. 测量交流电压数值 C. 检查电路绝缘程度 D. 测量线圈磁通变化 【答案】A 【解析】直流单臂电桥是利用平衡法测量电阻的仪表，主要用于测量一般中值电阻。绝缘电阻通常用兆欧表测量，交流电压和磁通变化不属于本仪表的主要用途。 5. 用直流单臂电桥测量电阻时，较合理的操作顺序是（ ） A. 先读示值再接入电阻 B. 先按电源再拆除导线 C. 先选倍率再调至平衡 D. 先断电源再读取示值 【答案】C 【解析】测量时应先接入被测电阻并选择合适倍率，再调节读数盘，使检流计指零达到平衡。先读数或先拆线都会使测量结果失去依据。 二、填空题 6. 电桥达到平衡时，检流计支路中______通过，这说明桥路两端电位相等。 【答案】无电流 【解析】电桥平衡的标志是检流计无偏转，说明检流计支路中无电流通过。此时可根据桥臂比例关系求出被测电阻。 7. 直流单臂电桥常按“倍率×读数盘示值”求被测值。若倍率为0.1，读数盘示值为120 Ω，则被测电阻为______Ω。 【答案】12 【解析】被测电阻由倍率乘以读数盘示值求得。代入数据为0.1×120 Ω，计算结果为12 Ω。 8. 直流单臂电桥测量前，应先检查检流计的机械零位；若指针未对准零刻度，应先进行______，再开始电桥的______调节。 【答案】调零；平衡 【解析】检流计零位不准确会影响对电桥状态的判断。测量前先调好机械零位，再进行电桥平衡调节，才能保证测量结果可靠。 三、综合题 9. 实验课上，需要测量一只几十欧的未知电阻。教师要求使用“平衡法测电阻”的方法完成测量。回答下列问题： （1）应选用哪种仪表进行测量？ （2）该仪表达到平衡时，检流计应处于什么状态？ 【答案】（1）应选用直流单臂电桥进行测量。 （2）检流计指针应指零，表示检流计支路中无电流通过。 【解析】（1）几十欧电阻属于一般中值电阻，常用直流单臂电桥按平衡法进行测量。 （2）电桥平衡的直接标志是检流计指零，只有达到平衡后，才能根据桥臂关系或倍率读数确定被测电阻。 10. 一名学生用直流单臂电桥测量电阻，选择倍率为1，调节读数盘到24.8 Ω时电桥达到平衡。另一名学生认为“指针偏转很小就可以读数，倍率不用参与结果计算”。回答下列问题： （1）第一名学生测得的电阻值是多少？ （2）第二名学生的说法是否正确？说明理由。 【答案】（1）测得的电阻值为24.8 Ω。 （2）不正确。直流单臂电桥必须调到检流计指零后读数，测量结果应由倍率与读数盘示值共同确定。 【解析】（1）被测电阻按倍率乘以读数盘示值计算，代入数据为1×24.8 Ω，计算结果为24.8 Ω。 （2）指针只是偏转很小并不等于电桥已经平衡，直接读数会产生误差。倍率是电桥读数的一部分，不能忽略，只是本题倍率为1时计算结果与读数盘示值相同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第3练，内容涵盖理解电桥测量电阻原理，会使用直流单臂电桥进行电阻测量。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第3练 项目1 电阻的测量 1.3 直流单臂电桥测量电阻 一、单项选择题 1. 用平衡法较准确测量中值电阻时，常用的仪表是（ ） A. 交流电压表 B. 直流电流表 C. 直流单臂电桥 D. 兆欧表测量法 2. 电桥调节到平衡状态后，下列现象正确的是（ ） A. 电源电压逐渐升高 B. 被测电阻明显发热 C. 比例旋钮停止转动 D. 检流计指针指零 3. 直流单臂电桥的基本组成通常包括（ ） A. 电源、开关、熔断器 B. 电源、电桥臂、检流计 C. 电源、电压表、电流表 D. 电源、线圈、铁心 4. 使用直流单臂电桥的主要用途是（ ） A. 测量中值电阻阻值 B. 测量交流电压数值 C. 检查电路绝缘程度 D. 测量线圈磁通变化 5. 用直流单臂电桥测量电阻时，较合理的操作顺序是（ ） A. 先读示值再接入电阻 B. 先按电源再拆除导线 C. 先选倍率再调至平衡 D. 先断电源再读取示值 二、填空题 6. 电桥达到平衡时，检流计支路中______通过，这说明桥路两端电位相等。 7. 直流单臂电桥常按“倍率×读数盘示值”求被测值。若倍率为0.1，读数盘示值为120 Ω，则被测电阻为______Ω。 8. 直流单臂电桥测量前，应先检查检流计的机械零位；若指针未对准零刻度，应先进行______，再开始电桥的______调节。 三、综合题 9. 实验课上，需要测量一只几十欧的未知电阻。教师要求使用“平衡法测电阻”的方法完成测量。回答下列问题： （1）应选用哪种仪表进行测量？ （2）该仪表达到平衡时，检流计应处于什么状态？ 10. 一名学生用直流单臂电桥测量电阻，选择倍率为1，调节读数盘到24.8 Ω时电桥达到平衡。另一名学生认为“指针偏转很小就可以读数，倍率不用参与结果计算”。回答下列问题： （1）第一名学生测得的电阻值是多少？ （2）第二名学生的说法是否正确？说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $