第19练 测量功率因数（二） 山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第19练，内容涵盖掌握功率、电能的测量方法、测量步骤和计数方法。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第19练 项目3 功率和电能的测量 3.4 测量功率因数（二） 一、单项选择题 1. 用来直接指示交流电路cosφ数值的仪表称为（ ） A. 功率因数表 B. 单相电能表 C. 交流电压表 D. 指针频率表 2. 测量前选择仪表时，依据规范要求应先核对被测电路的（ ） A. 电源频率是否合适 B. 导线颜色是否一致 C. 电压电流是否匹配 D. 负载外壳是否完整 3. 指针式cosφ表表盘的基本特点通常是（ ） A. 刻度均匀并单向编号 B. 中间为零并两侧增大 C. 只显电压不显相位 D. 具有数值和性质标志 4. 在交流负载测量中，记录cosφ的性质标志，主要便于（ ） A. 判断线路是否短路 B. 判断负载偏感性或容性 C. 判断电源频率合格 D. 判断电表转速快慢 5. 使用单相功率因数表测量负载时，其电压支路的接入方式应为（ ） A. 并联在负载两端 B. 串联在负载回路 C. 短接在电源两端 D. 悬空在仪表外 二、填空题 6. 当交流电路的cosφ为______时，有功功率与视在功率数值相等。 7. 三相对称负载的线电压为380 V，线电流为2 A，三相有功功率约为1.05 kW，则功率因数约为______。 8. 为减小读数误差，观察指针式仪表时，视线应与刻度盘______。 三、综合题 9. 某单相交流负载实训中，采用间接法测量功率因数。已测得负载两端电压为220 V，电流为3 A，有功功率为396 W。请回答：（1）单相负载用间接法求功率因数时，应记录哪些测量值？（2）写出计算公式并求该负载的功率因数。（3）若另用功率因数表直接测量，读数时还应注意记录什么信息？ 10. 实训课上，一名学生准备在电路带电状态下调换功率因数表的电流端接线。请回答：（1）这种做法是否正确？（2）正确的基本操作应怎样进行？（3）为什么要这样操作？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第19练，内容涵盖掌握功率、电能的测量方法、测量步骤和计数方法。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第19练 项目3 功率和电能的测量 3.4 测量功率因数（二） 一、单项选择题 1. 用来直接指示交流电路cosφ数值的仪表称为（ ） A. 功率因数表 B. 单相电能表 C. 交流电压表 D. 指针频率表 【答案】A 【解析】功率因数表是测量交流电路功率因数的专用仪表，可直接读出cosφ的数值。单相电能表、电压表和频率表分别用于测量电能、电压和频率。 2. 测量前选择仪表时，依据规范要求应先核对被测电路的（ ） A. 电源频率是否合适 B. 导线颜色是否一致 C. 电压电流是否匹配 D. 负载外壳是否完整 【答案】C 【解析】测量功率因数前，应根据被测电路的电压、电流等参数选择合适的仪表和量程，防止仪表过载或读数不准。导线颜色和外壳情况不是选择量程的主要依据。 3. 指针式cosφ表表盘的基本特点通常是（ ） A. 刻度均匀并单向编号 B. 中间为零并两侧增大 C. 只显电压不显相位 D. 具有数值和性质标志 【答案】D 【解析】指针式功率因数表既要读出cosφ的数值，还要结合表盘上的超前、滞后等性质标志进行判断。只看数值容易忽略负载性质。 4. 在交流负载测量中，记录cosφ的性质标志，主要便于（ ） A. 判断线路是否短路 B. 判断负载偏感性或容性 C. 判断电源频率合格 D. 判断电表转速快慢 【答案】B 【解析】功率因数的超前或滞后反映电压与电流的相位关系，可用于判断负载偏容性还是偏感性。它不能直接说明线路是否短路或电能表转速情况。 5. 使用单相功率因数表测量负载时，其电压支路的接入方式应为（ ） A. 并联在负载两端 B. 串联在负载回路 C. 短接在电源两端 D. 悬空在仪表外 【答案】A 【解析】单相功率因数表测量时，电压支路应与被测负载两端并联，以取得负载端电压；电流支路才需串入负载回路。短接或悬空都会导致测量错误，甚至可能损坏仪表。 二、填空题 6. 当交流电路的cosφ为______时，有功功率与视在功率数值相等。 【答案】1 【解析】功率因数表示有功功率与视在功率的比值。当cosφ为1时，说明有功功率与视在功率在数值上相等。 7. 三相对称负载的线电压为380 V，线电流为2 A，三相有功功率约为1.05 kW，则功率因数约为______。 【答案】0.8 【解析】三相对称负载可按cos phi=P/(sqrt3UI)计算。代入数据得功率因数约为1050除以1.732、380和2的乘积，计算结果约为0.8。 8. 为减小读数误差，观察指针式仪表时，视线应与刻度盘______。 【答案】垂直 【解析】读取指针式仪表时，视线应与刻度盘垂直，避免因斜视造成读数偏差。这是电气测量中常用的基本读数要求。 三、综合题 9. 某单相交流负载实训中，采用间接法测量功率因数。已测得负载两端电压为220 V，电流为3 A，有功功率为396 W。请回答：（1）单相负载用间接法求功率因数时，应记录哪些测量值？（2）写出计算公式并求该负载的功率因数。（3）若另用功率因数表直接测量，读数时还应注意记录什么信息？ 【答案】（1）应记录电压、电流和有功功率。 （2）公式为cosvarphi=P/(UI)，该负载的功率因数为0.60。 （3）还应注意记录功率因数的性质，如感性或容性。 【解析】（1）单相交流负载间接求功率因数时，需要先测得电压、电流和有功功率。 （2）代入U=220 V、I=3 A、P=396 W，得cosvarphi=396/(220×3)=0.60。 （3）功率因数表直接读数时，除记录数值外，还应结合仪表指示记录负载性质，避免只写数值造成判断不完整。 10. 实训课上，一名学生准备在电路带电状态下调换功率因数表的电流端接线。请回答：（1）这种做法是否正确？（2）正确的基本操作应怎样进行？（3）为什么要这样操作？ 【答案】（1）这种做法不正确。 （2）应先切断电源，确认电路处于安全状态后再改接线路，接线完成并检查无误后再通电测量。 （3）这样操作可以避免触电、短路和仪表损坏，保证测量过程安全可靠。 【解析】（1）功率因数测量属于带电测量项目，但改接仪表线路不能在带电状态下进行。 （2）实训步骤要求先接线检查，再通电读数，改接线路时应先断电。 （3）功率因数表接入电路时涉及电压支路和电流支路，带电改接容易造成危险和测量事故。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $