第17练 感应式功率表测量负载的有功功率（二） 山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第17练，内容涵盖了解测量功率、电能的电工仪表结构、表盘与刻度，了解相关仪表的工作原理。；掌握功率、电能的测量方法、测量步骤和计数方法。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第17练 项目3 功率和电能的测量 3.2 感应式功率表测量负载的有功功率（二） 一、单项选择题 1. 电工仪表表盘上标有“W”时，该仪表读数表示负载的（ ） A. 电压大小 B. 电流大小 C. 有功功率 D. 电能多少 【答案】C 【解析】表盘上的“W”是瓦特的单位符号，功率表用瓦特表示负载消耗有功功率的大小。电压、电流和电能分别使用其他单位表示。 2. 下列关于感应式测量机构适用条件的说法正确的是（ ） A. 只适用于直流电路 B. 交直流电路均可通用 C. 主要用于静电测量 D. 只适用于交流电路 【答案】D 【解析】感应式仪表依靠交变磁通在可动导体中产生感应电流，并形成转矩使可动部分偏转。因此这种测量机构通常用于交流电路。 3. 感应式仪表中能够形成转矩的主要结构组合是（ ） A. 固定线圈和可动铝盘 B. 永久磁铁和固定铁心 C. 指针轴承和游丝装置 D. 表盘刻度和接线端子 【答案】A 【解析】感应式测量机构的基本工作过程是固定线圈产生交变磁通，使可动铝盘中产生感应电流并形成转矩。表盘、端子和轴承只起读数、连接或支承作用。 4. 感应式功率表中制动磁铁的主要作用是（ ） A. 改变线圈接入方式 B. 提高表盘刻度亮度 C. 产生阻尼使指示稳定 D. 扩大电源频率范围 【答案】C 【解析】制动磁铁用于产生制动力矩，使可动部分在受力后能较快稳定在相应位置。它不是用来改变接线方式，也不是用来改善表盘外观。 5. 测量中发现指针接近满刻度，需要改用较大量程时，较规范的处理顺序是（ ） A. 直接换挡再观察指针 B. 先断开电源再改变量程 C. 先记录格数再短接负载 D. 先移动表位再接入电路 【答案】B 【解析】改变量程或调整接线前，应先断开被测电路电源，防止带电操作损坏仪表或发生触电危险。直接换挡或短接负载都不符合电工测量的基本操作要求。 二、填空题 6. 功率表读数的常用单位是______，电能表计数的常用单位是______。 【答案】W；kW·h 【解析】功率表测量的是负载在某一状态下消耗功率的大小，常用单位为W。电能表计量的是一段时间内消耗的电能，常用单位为kW·h。 7. 某感应式功率表量程为450 W，表盘满刻度为150格，则每格代表______W。 【答案】3 【解析】每格所代表的功率应由量程除以满刻度格数求得。450 W除以150格，结果为每格3 W。 8. 读感应式功率表时，不能把指针格数直接当作瓦数，应先确定仪表______和满刻度格数。 【答案】量程 【解析】指针格数只是表盘位置，实际功率大小还要依据所选量程进行换算。若忽略量程，读数会与实际功率不一致。 三、综合题 9. 实训课上，学生观察一只感应式功率表的表盘，表盘上标有“W”，刻度从零到满刻度均匀分布。回答下列问题：（1）表盘上的“W”表示什么单位？（2）读数时为什么不能超过满刻度范围？ 【答案】（1）“W”表示瓦特，是有功功率的单位。 （2）指针超过满刻度范围时，读数不可靠，还可能使仪表过载损坏。 【解析】（1）功率表用于测量负载的有功功率，表盘单位用瓦特表示。 （2）仪表应在规定量程内使用，超过满刻度说明所测功率可能超出量程，应改用合适量程后再测量。 10. 用感应式功率表测量单相交流负载时，接通电源后发现指针向零刻度左侧偏转。回答下列问题：（1）这种现象通常说明接线中可能出现了什么问题？（2）处理时应怎样操作才符合测量要求？ 【答案】（1）可能是电流线圈或电压线圈中有一组接线端接反。 （2）应先断开电源，再检查功率表接线端，按正确极性重新接线后再通电测量。 【解析】（1）功率表接线有规定的端子方向，接反后会使转矩方向改变，造成指针反向偏转。 （2）检查和改接仪表线路必须在断电状态下进行，重新接好后再通电，才能保证读数方向正确并符合安全操作要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）《电气测量技术》（高教版·第2版）一课一练的第17练，内容涵盖了解测量功率、电能的电工仪表结构、表盘与刻度，了解相关仪表的工作原理。；掌握功率、电能的测量方法、测量步骤和计数方法。 山东省（春季高考）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第2版） 第17练 项目3 功率和电能的测量 3.2 感应式功率表测量负载的有功功率（二） 一、单项选择题 1. 电工仪表表盘上标有“W”时，该仪表读数表示负载的（ ） A. 电压大小 B. 电流大小 C. 有功功率 D. 电能多少 2. 下列关于感应式测量机构适用条件的说法正确的是（ ） A. 只适用于直流电路 B. 交直流电路均可通用 C. 主要用于静电测量 D. 只适用于交流电路 3. 感应式仪表中能够形成转矩的主要结构组合是（ ） A. 固定线圈和可动铝盘 B. 永久磁铁和固定铁心 C. 指针轴承和游丝装置 D. 表盘刻度和接线端子 4. 感应式功率表中制动磁铁的主要作用是（ ） A. 改变线圈接入方式 B. 提高表盘刻度亮度 C. 产生阻尼使指示稳定 D. 扩大电源频率范围 5. 测量中发现指针接近满刻度，需要改用较大量程时，较规范的处理顺序是（ ） A. 直接换挡再观察指针 B. 先断开电源再改变量程 C. 先记录格数再短接负载 D. 先移动表位再接入电路 二、填空题 6. 功率表读数的常用单位是______，电能表计数的常用单位是______。 7. 某感应式功率表量程为450 W，表盘满刻度为150格，则每格代表______W。 8. 读感应式功率表时，不能把指针格数直接当作瓦数，应先确定仪表______和满刻度格数。 三、综合题 9. 实训课上，学生观察一只感应式功率表的表盘，表盘上标有“W”，刻度从零到满刻度均匀分布。回答下列问题：（1）表盘上的“W”表示什么单位？（2）读数时为什么不能超过满刻度范围？ 10. 用感应式功率表测量单相交流负载时，接通电源后发现指针向零刻度左侧偏转。回答下列问题：（1）这种现象通常说明接线中可能出现了什么问题？（2）处理时应怎样操作才符合测量要求？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $