第12卷 病句（2）- 考点训练卷 山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦病句辨识的专项训练，通过25道典型题构建病句类型认知，强化语言运用规范性与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |病句考点训练|25题（含主语残缺、两面对一面等类型）|单项选择，考查病句辨识|围绕语序不当、搭配不当等核心类型，通过典型错误案例构建“识别-分析-判断”逻辑链，提升语言运用精准性|

编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷主要考查学生辨识和改正一般病句的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第12卷 病句（2） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着“职教高考”制度的不断完善，让中职生的升学渠道更加畅通。 B.实习期间，同学们要严格遵守企业的规章制度，服从岗位安排。 C.有没有扎实的专业基础，是我们胜任未来工作岗位的重要前提。 D.同学们认真修改并撰写了顶岗实习的总结报告，内容详实具体。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了防止顶岗实习期间不再出现安全问题，学校组织了专项安全教育。 B.由于企业导师的悉心指导，使同学们快速掌握了一线操作的核心技巧。 C.近年来，我省中职院校的专业设置和办学水平正在不断优化。 D.产教融合的育人模式，有效打通了人才培养与产业需求的衔接壁垒。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了提升应用文写作水平，我们要主动积累、多加练习各类常用文体。 B.伴随着职业教育的快速发展，让越来越多的中职生实现了高质量就业。 C.中职语文教材中的经典篇目，是提升学生文化素养的重要载体。 D.山东的传统文化资源十分丰富，为开展研学旅行提供了充足的资源宝库。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次校园辩论赛的参与人数和整体水平都有了明显提升。 B.经过多轮研讨和修改，使新版的人才培养方案终于正式发布。 C.同学们只有主动钻研、反复实操，才能熟练掌握专业技能。 D.老师提醒我们，实训操作中要避免不出现尺寸偏差等低级错误。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.开设劳动教育课程的目的，是为了培养学生正确的劳动价值观。 B.听完大国工匠的先进事迹报告，同学们深受鼓舞，纷纷表示要苦练技能。 C.我们要学习工匠们身上的敬业精神是值得每一位同学学习的。 D.能不能落实好劳动教育课程，是落实立德树人根本任务的关键。 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学校组织的职业规划讲座，可以帮助同学们明确未来的职业发展方向。 B.通过参观智能制造产业园，使同学们直观感受到了现代工业的发展速度。 C.这次拔河比赛，大部分班级的同学都全部参加了，集体荣誉感很强。 D.我们要不断改进实训教学的效率，提升学生的实操能力。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.他不仅专业技能过硬，而且为人诚恳，深受老师和同学的喜爱。 B.我国的制造业转型升级，需要大量源源不断的高素质技术工人。 C.实训过程中，大家一定要注意用电安全，切忌不要违规接拉电线。 D.丰富多彩的社团活动，极大地提升了同学们的校园生活和综合素养。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.春季高考备考阶段，同学们要及时解决并整理复习中遇到的疑难问题。 B.随着校企合作的深度推进，为学生提供了更多优质的实习岗位。 C.职业素养，是从业者在职场中立足发展、实现价值。 D.现代学徒制的推广，有效增强了人才培养与岗位需求的匹配度。 9.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.校园读书月活动的开展，不仅提升了同学们的阅读能力，而且丰富了大家的课余文化生活。 B.据统计，今年我省参加春季高考的人数大约在20万人以上，再创历史新高。 C.班主任认真指出并总结了本次实训考核中存在的共性问题。 D.依托本地的非遗资源，学校开发了多门具有地域特色的校本课程。 10.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否培育出更多技术能手，是职业教育服务地方产业发展的核心目标。 B.在顶岗实习的过程中，我们要主动积累经验，提升处理突发问题。 C.很多毕业多年的中职校友，已经成为所在企业的核心技术人员。 D.本次实训考核成绩不理想的原因，主要是因为平时练习不够导致的。 11.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了避免类似的操作失误不再出现，他反复练习了几十遍核心步骤。 B.通过参与社区志愿服务，让同学们学会了如何更好地与他人沟通。 C.我校的实训中心先后获评“省级高水平实训基地”等多项荣誉。 D.同学们要端正实训态度和操作规范，切实提升实操的精准度。 12.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.技能人才的培养，关系到制造业的转型升级，也关系到国家的长远发展。 B.经过全体师生的共同努力，使学校的校园环境有了翻天覆地的变化。 C.我们要把诚信理念融入到每一次考试、每一项作业中去。 D.他的口语表达能力明显增强了，多次在演讲比赛中获奖。 13.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次创业大赛能否取得好成绩，取决于同学们赛前的充分准备。 B.诵读中华经典诗文，可以陶冶我们的情操，提升我们的文化品位。 C.由于部分实训设备老化的原因，日常的维护成本相对较高。 D.我们要随时发现并认真改正自己在实训中的不良操作习惯。 14.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.走进孔子博物馆，使同学们深刻感受到了儒家文化的博大精深。 B.学校不断深化教学改革，持续完善专业建设和人才培养质量。 C.中职生既要练就过硬本领，也要涵养积极向上的人生态度。 D.大概有70%左右的同学，计划通过春季高考升入本科院校。 15.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.实操能力的提升，取决于同学们是否愿意花时间反复打磨、勤学苦练。 B.开展职业规划教育的目的，是为了帮助同学们明确人生发展方向。 C.在企业导师的耐心指导下，让同学们快速适应了车间的工作节奏。 D.良好的职业习惯，能够帮助从业者更快地适应岗位、融入团队。 16.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要传承和弘扬工匠精神，走技能成才、技能报国的人生道路。 B.经过老师的耐心疏导，才使他走出了考试失利的负面情绪。 C.同学们出行时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 D.这篇演讲稿的语言和情感都很真挚，获得了评委的一致好评。 17.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着人工智能技术的发展，对传统制造业的生产模式带来了巨大冲击。 B.学校组织的法治教育讲座，增强了同学们的法治观念和自我保护意识。 C.有没有吃苦耐劳的品质，是一个人胜任一线技术岗位的关键。 D.这本职业规划手册的编写者，主要是由就业指导中心的老师执笔的。 18.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要在学习中不断思考、总结规律，逐步提高自己的学习效率和方法。 B.通过这次应急救护培训，使同学们掌握了基本的急救知识和技能。 C.他的实训成绩不仅在同年级遥遥领先，而且在班里也稳居第一。 D.为了防止校园欺凌事件再次发生，学校出台了多项专项管理措施。 19.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否有效提升学生的实操能力，是衡量实训教学质量的重要标准。 B.听完优秀毕业生的成长故事，使我对未来的职业发展充满了信心。 C.同学们要合理规划实习时间，平衡好工作安排和学习进度的关系。 D.爱岗敬业的劳动者，才能凭借自身努力收获幸福美满的生活。 20.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.本次校园技能节的比赛项目，主要有数控加工、茶艺展示和电商直播组成。 B.在长期的岗位历练中，他逐渐养成了一丝不苟、追求卓越的工作作风。 C.经过全校师生的不懈努力，使学校成功获评了省级文明校园称号。 D.同学们写应用文，要格式规范、内容具体，切忌不要出现格式错误。 21.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要善于总结、及时反思，发现实训过程中存在的短板与不足。 B.随着现代服务业的发展，学校的旅游管理专业建设得到了显著加强。 C.职业教育既要传授专业知识，更要培养学生的实践能力与创新意识。 D.据统计，本次招聘会的参会企业超过200家左右。 22.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个人能否实现职业理想，关键在于从业初期养成良好的职业习惯。 B.通过开展传统文化进校园活动，让同学们领略到了齐鲁文化的独特魅力。 C.实操训练的时长，是影响技能熟练程度的重要因素之一。 D.我们要认真克服并善于发现学习上的困难，争取更大的进步。 23.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学生实训成绩不理想的原因，主要是平时训练不充分造成的。 B.学校的所有实训场地，都安装了完善的安全监控设备和预警系统。 C.在全体参赛选手的共同拼搏下，使我校代表队取得了团体总分第一的好成绩。 D.为了提升同学们的朗读水平，语文组举办了经典诗文诵读比赛。 24.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.同学们要科学备考，为在春季高考中取得理想成绩做好充分准备。 B.能否规范书写应用文，是中职生必须具备的一项语文核心能力。 C.经过同学的热心帮助，使他很快补上了落下的实训课程。 D.我们要杜绝不遵守课堂纪律的行为，养成良好的学习习惯。 25.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育高质量发展，关键在于能不能打造一支高水平的教师队伍。 B.这次校企合作签约仪式，不仅深化了产教融合，也拓宽了学生的就业渠道。 C.由于学校的大力支持，使同学们的创新创业项目得以顺利推进。 D.差不多近三分之一的同学，都获得了不同等级的职业技能证书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷主要考查学生辨识和改正一般病句的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第12卷 病句（2） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着“职教高考”制度的不断完善，让中职生的升学渠道更加畅通。 B.实习期间，同学们要严格遵守企业的规章制度，服从岗位安排。 C.有没有扎实的专业基础，是我们胜任未来工作岗位的重要前提。 D.同学们认真修改并撰写了顶岗实习的总结报告，内容详实具体。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“随着”和“让”连用造成句子主语缺失，可删去“随着”或“让”；C项两面对一面，“有没有”包含正反两面，“胜任工作岗位”只对应正面，可删去“有没有”；D项语序不当，应先“撰写”再“修改”，调换两个词语的顺序。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了防止顶岗实习期间不再出现安全问题，学校组织了专项安全教育。 B.由于企业导师的悉心指导，使同学们快速掌握了一线操作的核心技巧。 C.近年来，我省中职院校的专业设置和办学水平正在不断优化。 D.产教融合的育人模式，有效打通了人才培养与产业需求的衔接壁垒。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项否定失当，“防止”本身包含否定含义，与“不再”连用表意相反，可删去“不再”；B项成分残缺，“由于”和“使”连用造成主语缺失，可删去“由于”；C项搭配不当，“办学水平”不能与“优化”搭配，应改为“专业设置不断优化，办学水平不断提升”。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了提升应用文写作水平，我们要主动积累、多加练习各类常用文体。 B.伴随着职业教育的快速发展，让越来越多的中职生实现了高质量就业。 C.中职语文教材中的经典篇目，是提升学生文化素养的重要载体。 D.山东的传统文化资源十分丰富，为开展研学旅行提供了充足的资源宝库。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项搭配不当，“练习”不能与“文体”搭配，可改为“多加练习各类常用文体的写作”；B项成分残缺，“伴随着”和“让”连用造成主语缺失，可删去“伴随着”或“让”；D项成分赘余，“资源”与“资源宝库”语义重复，可改为“提供了充足的素材”。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次校园辩论赛的参与人数和整体水平都有了明显提升。 B.经过多轮研讨和修改，使新版的人才培养方案终于正式发布。 C.同学们只有主动钻研、反复实操，才能熟练掌握专业技能。 D.老师提醒我们，实训操作中要避免不出现尺寸偏差等低级错误。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项搭配不当，“参与人数”不能与“提升”搭配，可改为“参与人数明显增加，整体水平明显提升”；B项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“避免”与“不”连用表意相反，可删去“不”。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.开设劳动教育课程的目的，是为了培养学生正确的劳动价值观。 B.听完大国工匠的先进事迹报告，同学们深受鼓舞，纷纷表示要苦练技能。 C.我们要学习工匠们身上的敬业精神是值得每一位同学学习的。 D.能不能落实好劳动教育课程，是落实立德树人根本任务的关键。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“目的是……”与“是为了……”杂糅，可删去“为了”；C项结构混乱，可拆分为“我们要学习工匠们身上的敬业精神”与“这种敬业精神值得每一位同学学习”，原句句式杂糅；D项两面对一面，“能不能”包含正反两面，“落实根本任务”只对应正面，可删去“能不能”。 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学校组织的职业规划讲座，可以帮助同学们明确未来的职业发展方向。 B.通过参观智能制造产业园，使同学们直观感受到了现代工业的发展速度。 C.这次拔河比赛，大部分班级的同学都全部参加了，集体荣誉感很强。 D.我们要不断改进实训教学的效率，提升学生的实操能力。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“通过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“使”；C项不合逻辑，“大部分”与“全部”表意矛盾，可删去其一；D项搭配不当，“改进”不能与“效率”搭配，应改为“提高”。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.他不仅专业技能过硬，而且为人诚恳，深受老师和同学的喜爱。 B.我国的制造业转型升级，需要大量源源不断的高素质技术工人。 C.实训过程中，大家一定要注意用电安全，切忌不要违规接拉电线。 D.丰富多彩的社团活动，极大地提升了同学们的校园生活和综合素养。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项搭配不当，“源源不断”不能直接修饰“技术工人”，表述冗余，可改为“需要大量高素质的技术工人”；C项否定失当，“切忌”与“不要”连用表意相反，可删去“不要”；D项搭配不当，“提升”不能与“校园生活”搭配，可改为“丰富了同学们的校园生活，提升了综合素养”。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.春季高考备考阶段，同学们要及时解决并整理复习中遇到的疑难问题。 B.随着校企合作的深度推进，为学生提供了更多优质的实习岗位。 C.职业素养，是从业者在职场中立足发展、实现价值。 D.现代学徒制的推广，有效增强了人才培养与岗位需求的匹配度。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，应先“整理”再“解决”，调换两个词语的顺序；B项成分残缺，“随着”和“为”连用造成主语缺失，可删去“随着”；C项成分残缺，句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的重要支撑”。 9.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.校园读书月活动的开展，不仅提升了同学们的阅读能力，而且丰富了大家的课余文化生活。 B.据统计，今年我省参加春季高考的人数大约在20万人以上，再创历史新高。 C.班主任认真指出并总结了本次实训考核中存在的共性问题。 D.依托本地的非遗资源，学校开发了多门具有地域特色的校本课程。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，递进关系逻辑有误，应先“丰富课余文化生活”，再“提升阅读能力”，调换两个分句的顺序；B项不合逻辑，“大约”与“以上”表意矛盾，可删去其一；C项搭配不当，“总结”不能与“问题”搭配，可改为“指出了本次实训考核中存在的共性问题，并总结了改进方向”。 10.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否培育出更多技术能手，是职业教育服务地方产业发展的核心目标。 B.在顶岗实习的过程中，我们要主动积累经验，提升处理突发问题。 C.很多毕业多年的中职校友，已经成为所在企业的核心技术人员。 D.本次实训考核成绩不理想的原因，主要是因为平时练习不够导致的。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“核心目标”只对应正面，可删去“能否”；B项成分残缺，“提升”缺少宾语中心语，应在句末加上“的能力”；D项句式杂糅，“原因是……”与“是因为……导致的”杂糅，可改为“本次实训考核成绩不理想，主要是因为平时练习不够”。 11.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了避免类似的操作失误不再出现，他反复练习了几十遍核心步骤。 B.通过参与社区志愿服务，让同学们学会了如何更好地与他人沟通。 C.我校的实训中心先后获评“省级高水平实训基地”等多项荣誉。 D.同学们要端正实训态度和操作规范，切实提升实操的精准度。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项否定失当，“避免”与“不再”连用表意相反，可删去“不再”；B项成分残缺，“通过”和“让”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“让”；D项搭配不当，“端正”不能与“操作规范”搭配，可改为“端正实训态度，遵守操作规范”。 12.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.技能人才的培养，关系到制造业的转型升级，也关系到国家的长远发展。 B.经过全体师生的共同努力，使学校的校园环境有了翻天覆地的变化。 C.我们要把诚信理念融入到每一次考试、每一项作业中去。 D.他的口语表达能力明显增强了，多次在演讲比赛中获奖。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；C项成分赘余，“融入到”与“去”语义重复，可删去“去”；D项搭配不当，“能力”不能与“增强”搭配，应改为“提高”。 13.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次创业大赛能否取得好成绩，取决于同学们赛前的充分准备。 B.诵读中华经典诗文，可以陶冶我们的情操，提升我们的文化品位。 C.由于部分实训设备老化的原因，日常的维护成本相对较高。 D.我们要随时发现并认真改正自己在实训中的不良操作习惯。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“充分准备”只对应正面，可在“充分”前加上“是否”；C项句式杂糅，“由于……”与“……的原因”杂糅，可删去“的原因”；D项搭配不当，“改正”不能与“习惯”搭配，应改为“纠正”。 14.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.走进孔子博物馆，使同学们深刻感受到了儒家文化的博大精深。 B.学校不断深化教学改革，持续完善专业建设和人才培养质量。 C.中职生既要练就过硬本领，也要涵养积极向上的人生态度。 D.大概有70%左右的同学，计划通过春季高考升入本科院校。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“走进”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”；B项搭配不当，“完善”不能与“人才培养质量”搭配，应改为“提升人才培养质量”；D项成分赘余，“大概”与“左右”语义重复，可删去其一。 15.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.实操能力的提升，取决于同学们是否愿意花时间反复打磨、勤学苦练。 B.开展职业规划教育的目的，是为了帮助同学们明确人生发展方向。 C.在企业导师的耐心指导下，让同学们快速适应了车间的工作节奏。 D.良好的职业习惯，能够帮助从业者更快地适应岗位、融入团队。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项一面对两面，“提升”只对应正面，“是否”包含正反两面，可将“的”改为“能否”；B项句式杂糅，“目的是……”与“是为了……”杂糅，可删去“为了”；C项成分残缺，“在……下”和“让”连用造成主语缺失，可删去“让”。 16.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要传承和弘扬工匠精神，走技能成才、技能报国的人生道路。 B.经过老师的耐心疏导，才使他走出了考试失利的负面情绪。 C.同学们出行时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 D.这篇演讲稿的语言和情感都很真挚，获得了评委的一致好评。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“经过”和“才使”连用造成主语缺失，可删去“经过”；C项否定失当，“防止”与“不要”连用表意相反，可删去“不要”；D项搭配不当，“语言”不能与“真挚”搭配，可改为“语言质朴，情感真挚”。 17.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着人工智能技术的发展，对传统制造业的生产模式带来了巨大冲击。 B.学校组织的法治教育讲座，增强了同学们的法治观念和自我保护意识。 C.有没有吃苦耐劳的品质，是一个人胜任一线技术岗位的关键。 D.这本职业规划手册的编写者，主要是由就业指导中心的老师执笔的。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“随着”和“对”连用造成主语缺失，可删去“随着”；C项两面对一面，“有没有”包含正反两面，“胜任岗位”只对应正面，可删去“有没有”；D项句式杂糅，“编写者是……”与“由……执笔的”杂糅，可改为“这本职业规划手册主要由就业指导中心的老师编写”。 18.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要在学习中不断思考、总结规律，逐步提高自己的学习效率和方法。 B.通过这次应急救护培训，使同学们掌握了基本的急救知识和技能。 C.他的实训成绩不仅在同年级遥遥领先，而且在班里也稳居第一。 D.为了防止校园欺凌事件再次发生，学校出台了多项专项管理措施。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项搭配不当，“提高”不能与“方法”搭配，可改为“提高学习效率，改进学习方法”；B项成分残缺，“通过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“使”；C项语序不当，递进关系逻辑有误，应先“在班里稳居第一”，再“在同年级遥遥领先”，调换两个分句的顺序。 19.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否有效提升学生的实操能力，是衡量实训教学质量的重要标准。 B.听完优秀毕业生的成长故事，使我对未来的职业发展充满了信心。 C.同学们要合理规划实习时间，平衡好工作安排和学习进度的关系。 D.爱岗敬业的劳动者，才能凭借自身努力收获幸福美满的生活。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“重要标准”只对应正面，可删去“能否”；B项成分残缺，“听完”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”；D项成分残缺，句子缺少关联词，应在句首加上“只有”，与后文“才”搭配。 20.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.本次校园技能节的比赛项目，主要有数控加工、茶艺展示和电商直播组成。 B.在长期的岗位历练中，他逐渐养成了一丝不苟、追求卓越的工作作风。 C.经过全校师生的不懈努力，使学校成功获评了省级文明校园称号。 D.同学们写应用文，要格式规范、内容具体，切忌不要出现格式错误。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“主要有……”与“由……组成”杂糅，可删去“组成”；C项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“切忌”与“不要”连用表意相反，可删去“不要”。 21.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要善于总结、及时反思，发现实训过程中存在的短板与不足。 B.随着现代服务业的发展，学校的旅游管理专业建设得到了显著加强。 C.职业教育既要传授专业知识，更要培养学生的实践能力与创新意识。 D.据统计，本次招聘会的参会企业超过200家左右。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，应先“发现”，再“反思、总结”，调整为“发现实训过程中存在的短板与不足，及时反思、认真总结”；B项搭配不当，“建设”不能与“加强”搭配，应改为“提升”；D项不合逻辑，“超过”与“左右”表意矛盾，可删去其一。 22.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个人能否实现职业理想，关键在于从业初期养成良好的职业习惯。 B.通过开展传统文化进校园活动，让同学们领略到了齐鲁文化的独特魅力。 C.实操训练的时长，是影响技能熟练程度的重要因素之一。 D.我们要认真克服并善于发现学习上的困难，争取更大的进步。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“养成良好的职业习惯”只对应正面，可在“养成”前加上“能否”；B项成分残缺，“通过”和“让”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“让”；D项语序不当，应先“善于发现”再“认真克服”，调换两个短语的顺序。 23.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学生实训成绩不理想的原因，主要是平时训练不充分造成的。 B.学校的所有实训场地，都安装了完善的安全监控设备和预警系统。 C.在全体参赛选手的共同拼搏下，使我校代表队取得了团体总分第一的好成绩。 D.为了提升同学们的朗读水平，语文组举办了经典诗文诵读比赛。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“原因是……”与“是……造成的”杂糅，可删去“造成的”；B项搭配不当，“安装”不能与“预警系统”搭配，可改为“配备了完善的安全监控设备和预警系统”；C项成分残缺，“在……下”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”。 24.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.同学们要科学备考，为在春季高考中取得理想成绩做好充分准备。 B.能否规范书写应用文，是中职生必须具备的一项语文核心能力。 C.经过同学的热心帮助，使他很快补上了落下的实训课程。 D.我们要杜绝不遵守课堂纪律的行为，养成良好的学习习惯。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项两面对一面，“能否”包含正反两面，“核心能力”只对应正面，可删去“能否”；C项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“杜绝”与“不”连用表意相反，可删去“不”。 25.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育高质量发展，关键在于能不能打造一支高水平的教师队伍。 B.这次校企合作签约仪式，不仅深化了产教融合，也拓宽了学生的就业渠道。 C.由于学校的大力支持，使同学们的创新创业项目得以顺利推进。 D.差不多近三分之一的同学，都获得了不同等级的职业技能证书。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项一面对两面，“高质量发展”只对应正面，“能不能”包含正反两面，可改为“职业教育能不能实现高质量发展”；C项成分残缺，“由于”和“使”连用造成主语缺失，可删去“由于”或“使”；D项成分赘余，“差不多”与“近”语义重复，可删去其一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $