第11卷 病句（1）- 考点训练卷 山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦中职语文病句辨识，25道单选题系统覆盖常见语病类型，强化语言规范运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |病句辨识|25题|单选题，辨识无病句选项，涵盖成分残缺、搭配不当、语序不当等类型|从基础语病（如“通过...使...”缺主语）到复杂语病（如“原因是因为...导致的”杂糅），形成由易到难的认知链条|

编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷主要考查学生辨识和改正一般病句的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第11卷 病句（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.通过开展“工匠精神进校园”系列主题活动，使同学们对职业发展有了更清晰的规划。 B.山东省春季高考为中职学生升入高等职业院校提供了多元化的升学路径。 C.能否熟练掌握核心操作技能，是衡量一名合格技术工人的重要标准。 D.同学们认真讨论并聆听了优秀校友带来的创新创业主题报告。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项两面对一面，“能否”包含正反两面，“合格技术工人的重要标准”只对应正面，可删去“能否”；D项语序不当，应先“聆听”再“讨论”，改为“认真聆听并讨论”。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.实训车间的安全管理要落到实处，坚决杜绝安全事故不再发生。 B.由于近期实训耗材价格上涨，导致部分实操项目的开展受到了影响。 C.近年来，中职院校的办学质量和办学规模正在稳步提升。 D.校企合作模式有效解决了人才培养与企业需求脱节的问题。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项否定失当，“杜绝”本身包含制止、阻止的含义，与“不再”连用后表意相反，应删去“不再”；B项成分残缺，“由于”和“导致”同时使用造成句子主语缺失，可删去“由于”；C项搭配不当，“办学规模”不能与“提升”搭配，应改为“办学质量稳步提升，办学规模不断扩大”。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了优化实训教学效果，我们要虚心接受、广泛征求师生的意见建议。 B.随着职业教育改革的持续深化，让中职毕业生的就业竞争力不断增强。 C.春季高考语文试题主要由基础知识、现代文阅读和写作三部分组成。 D.沂蒙红色文化为中职院校开展德育教育提供了鲜活生动的素材。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，应先“广泛征求”再“虚心接受”，调换两个短语的顺序；B项成分残缺，“随着”和“让”连用造成主语缺失，可删去“随着”或“让”；D项成分赘余，“德育”即品德教育，与后文“教育”语义重复，可删去“教育”。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次技能大赛的参赛人数和参赛作品的质量都有了明显提高。 B.经过反复调试与论证，使这套新型实训设备终于投入使用。 C.同学们只有夯实专业基础，才能在未来的职场中占据主动地位。 D.班主任提醒我们，要防止在实训操作中不出现违规操作的情况。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项搭配不当，“参赛人数”不能与“提高”搭配，可改为“参赛人数明显增加，参赛作品的质量明显提高”；B项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“防止”本身包含否定含义，与“不”连用表意相反，可删去“不”。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.中职教育的根本目的，是为了培养更多高素质的技术技能型人才。 B.参观完非遗工坊后，同学们对传统技艺的传承与发展有了更深的认识。 C.我们要学习劳模身上的优秀品质和无私奉献的崇高精神是值得传承的。 D.能否落实好实训安全规范，是保障教学有序开展的重要前提。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“根本目的是……”与“是为了……”杂糅，可删去“为了”；C项结构混乱，可拆分为“我们要学习劳模身上的优秀品质和无私奉献的崇高精神”与“这些崇高精神是值得传承的”，原句句式杂糅；D项两面对一面，“能否”包含正反两面，“保障教学有序开展”只对应正面，可删去“能否”。 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学校开展的应急疏散演练活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B.为了提升学生的实操能力，学校引进了一大批先进的实训设备。 C.通过为期一个月的岗前培训，使新入职的教师快速熟悉了教学流程。 D.这次社会实践活动，全体同学大致全部都完成了既定的实践任务。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“增强”缺少宾语中心语，应在句末加上“意识”；C项成分残缺，“通过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“使”；D项不合逻辑，“大致”与“全部”表意矛盾，可删去其一。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.他不仅学习成绩优异，而且经常热心帮助有困难的同学。 B.我国的职业教育发展迅速，为产业升级输送了大量宝贵的人才资源。 C.同学们在实训过程中，一定要严格遵守操作规程，切忌不要违规操作。 D.学校的多个社团活动，极大地丰富了同学们的校园生活和课余时间。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项搭配不当，“大量”不能修饰“人才资源”，可改为“大量宝贵的人才”；C项否定失当，“切忌”本身包含不要的含义，与“不要”连用表意相反，可删去“不要”；D项搭配不当，“丰富”不能与“课余时间”搭配，可删去“和课余时间”。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.春季高考复习阶段，同学们要及时解决并发现学习中存在的问题。 B.随着“职教高考”政策的落地，为中职生升学提供了更广阔的空间。 C.工匠精神，是从业者在技艺、品质上精益求精、追求极致。 D.推行校企协同育人模式，能够有效增强人才培养的针对性和实用性。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，应先“发现”再“解决”，调换两个词语的顺序；B项成分残缺，“随着”和“为”连用造成主语缺失，可删去“随着”；C项成分残缺，句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的职业态度”。 9.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次校园文化艺术节的举办，不仅展现了学子风采，而且丰富了校园生活。 B.据统计，今年我省中职毕业生的就业率大约在95%以上，保持较高水平。 C.班主任耐心细致地纠正并指出了我实训报告中存在的问题。 D.依托本地的产业优势，学校开设了多个贴合市场需求的特色专业。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，递进关系逻辑有误，应先“丰富校园生活”，再“展现学子风采”，调换两个分句的顺序；B项不合逻辑，“大约”与“以上”表意矛盾，可删去其一；C项语序不当，应先“指出”再“纠正”，调换两个词语的顺序。 10.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否培养出高素质的技术人才，是职业教育高质量发展的核心任务。 B.在实训过程中，我们要注意积累操作经验，提升解决实际问题。 C.许多优秀的中职毕业生，已经成长为各行各业的技术骨干力量。 D.造成本次实训失误的主要原因，是因为操作不规范导致的。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“核心任务”只对应正面，可删去“能否”；B项成分残缺，“提升”缺少宾语中心语，应在句末加上“的能力”；D项句式杂糅，“主要原因是……”与“是因为……导致的”杂糅，可改为“造成本次实训失误的主要原因是操作不规范”。 11.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了避免类似的安全事故不再发生，车间制定了严格的操作规范。 B.通过参加志愿服务活动，让同学们体会到了奉献带来的快乐。 C.学校的实训基地先后获得了“省级示范实训中心”等多项荣誉称号。 D.同学们要端正学习态度和方法，切实提升专业知识与技能水平。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项否定失当，“避免”与“不再”连用表意相反，可删去“不再”；B项成分残缺，“通过”和“让”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“让”；D项搭配不当，“端正”不能与“方法”搭配，可改为“端正学习态度，改进学习方法”。 12.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育的发展，关系到产业升级的进程，也关系到千万学子的前途。 B.经过全班同学的共同努力，使班级的整体实训成绩有了大幅提升。 C.我们要把工匠精神融入到每一堂实训课、每一次操作中去。 D.他的写作水平明显改进了，多篇习作在校刊上发表。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；C项成分赘余，“融入到”与“去”语义重复，可删去“去”；D项搭配不当，“水平”不能与“改进”搭配，应改为“提高”。 13.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次技能大赛的成功举办，取决于同学们是否充分准备、刻苦训练。 B.阅读经典文学作品，可以拓宽我们的视野，提高我们的文学素养。 C.由于实训场地有限的原因，部分实操项目需要分批次进行。 D.我们要认真克服并随时发现自己在学习中存在的缺点。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项一面对两面，“成功举办”只对应正面，“是否”包含正反两面，可删去“是否”；C项句式杂糅，“由于……”与“……的原因”杂糅，可删去“的原因”；D项语序不当，应先“随时发现”再“认真克服”，调换两个短语的顺序。 14.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.走进沂蒙革命纪念馆，使同学们深刻感受到了革命先辈的奋斗精神。 B.学校积极推进产教融合，不断完善人才培养质量和办学水平。 C.中职生既要学好专业技能，也要注重提升自身的综合素养。 D.大约有80%左右的同学表示，愿意毕业后从事本专业相关工作。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“走进”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”；B项搭配不当，“完善”不能与“质量”“水平”搭配，应改为“提升人才培养质量和办学水平”；D项成分赘余，“大约”与“左右”语义重复，可删去其一。 15.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学习成绩的提高，取决于同学们自身是否努力、是否踏实。 B.这次主题班会的目的，是为了引导同学们树立正确的职业观。 C.在老师的悉心指导下，让他的数控操作水平有了质的飞跃。 D.优秀的企业文化，能够有效激发员工的工作热情与创造活力。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项一面对两面，“提高”只对应正面，“是否”包含正反两面，可将“的”改为“能否”；B项句式杂糅，“目的是……”与“是为了……”杂糅，可删去“为了”；C项成分残缺，“在……下”和“让”连用造成主语缺失，可删去“让”。 16.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要学习和传承劳模精神，争做新时代的高素质技能人才。 B.经过班主任的再三解释，才使他的怒气逐渐平息，恢复了平静。 C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通安全事故。 D.这篇作文的内容和见解都很丰富，得到了阅卷老师的好评。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“经过”和“才使”连用造成主语缺失，可删去“经过”；C项否定失当，“防止”与“不要”连用表意相反，可删去“不要”；D项搭配不当，“见解”不能与“丰富”搭配，可改为“内容丰富，见解深刻”。 17.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着数字化技术的普及，对职业教育的教学模式产生了深远影响。 B.学校开展的劳动实践活动，培养了同学们热爱劳动的好习惯。 C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。 D.这本实训教材的使用对象，主要是面向中职二年级的学生编写的。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项成分残缺，“随着”和“对”连用造成主语缺失，可删去“随着”；C项两面对一面，“有没有”包含正反两面，“取得成功”只对应正面，可删去“有没有”；D项句式杂糅，“使用对象是……”与“面向……编写的”杂糅，可改为“这本实训教材主要面向中职二年级的学生编写”。 18.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要在实训中不断摸索、总结经验，逐步提升操作的精准度和速度。 B.通过这次消防演练，使同学们掌握了基本的火灾逃生与自救方法。 C.他的学习成绩不仅在全校名列前茅，而且在班里也十分突出。 D.为了防止疫情不再反弹，学校严格落实了各项常态化防控措施。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项成分残缺，“通过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“使”；C项语序不当，递进关系逻辑有误，应先“在班里突出”，再“在全校名列前茅”，调换两个分句的顺序；D项否定失当，“防止”与“不再”连用表意相反，可删去“不再”。 19.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否切实减轻学生的学业负担，是职业教育提质增效的重要举措。 B.参观了智能制造工厂后，使我对现代制造业的发展有了全新认识。 C.同学们要合理安排复习时间，养成良好的备考习惯和学习效率。 D.扎根一线的技术工人，同样可以凭借精湛技艺实现人生价值。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“重要举措”只对应正面，可删去“能否”；B项成分残缺，“参观了”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”；C项搭配不当，“养成”不能与“学习效率”搭配，可改为“养成良好的备考习惯，提高学习效率”。 20.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次实训成果展的展品，主要包括焊接作品、手工艺品和文创产品组成。 B.在长期的实操训练中，他逐渐养成了严谨细致、精益求精的工作态度。 C.经过全体师生的共同努力，使学校顺利通过了省级示范校的验收。 D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造、堆砌辞藻。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“主要包括……”与“由……组成”杂糅，可删去“组成”；C项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“切忌”与“不要”连用表意相反，可删去“不要”。 21.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要善于反思、及时解决，发现学习过程中出现的各类问题。 B.随着校企合作的不断深入，学校的人才培养质量得到了显著改善。 C.职业教育不仅要传授专业技能，更要培育学生的职业精神与素养。 D.据统计，本次技能大赛的参赛人数超过1000人左右。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项语序不当，应先“发现”，再“反思、解决”，调整为“发现学习过程中出现的各类问题，及时反思、解决”；B项搭配不当，“质量”不能与“改善”搭配，应改为“提升”；D项不合逻辑，“超过”与“左右”表意矛盾，可删去其一。 22.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个人能否成为真正的人才，关键在于青少年时期树立正确的理想信念。 B.通过开展经典诵读活动，让同学们感受到了中华优秀传统文化的魅力。 C.实训操作的熟练度，是影响技能大赛成绩的重要因素之一。 D.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病，不断提升自我。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项两面对一面，“能否”包含正反两面，“树立正确的理想信念”只对应正面，可在“树立”前加上“能否”；B项成分残缺，“通过”和“让”连用造成主语缺失，可删去“通过”或“让”；D项语序不当，应先“善于发现”再“认真克服”，调换两个短语的顺序。 23.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.造成这次实训设备损坏的原因，是同学们操作不当导致的。 B.学校的多个实训车间，都配备了齐全的安全防护设备和用品。 C.在全体队员的团结协作下，使我们的团队项目取得了优异成绩。 D.为了提升同学们的写作水平，语文组开展了形式多样的读书活动。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅，“原因是……”与“是……导致的”杂糅，可删去“导致的”；B项成分赘余，“设备”与“用品”范畴有重叠，表述不够严谨，可改为“配备了齐全的安全防护用品”；C项成分残缺，“在……下”和“使”连用造成主语缺失，可删去“使”。 24.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.同学们要认真复习，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础。 B.能否熟练使用各类实训工具，是一名技工的基本职业素养。 C.经过老师的耐心辅导，使他终于攻克了这个技术难点。 D.我们要杜绝不浪费粮食的行为，养成勤俭节约的好习惯。 【答案】A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B项两面对一面，“能否”包含正反两面，“基本职业素养”只对应正面，可删去“能否”；C项成分残缺，“经过”和“使”连用造成主语缺失，可删去“经过”或“使”；D项否定失当，“杜绝”与“不”连用表意相反，可删去“不”。 25.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育的发展，关键在于人才培养质量能不能得到持续提升。 B.这次创业分享会，不仅开阔了同学们的视野，也激发了大家的创业热情。 C.由于老师的严格要求，使同学们的实训操作越来越规范。 D.大约近半数的同学，都报名参加了本次技能大赛的选拔赛。 【答案】B 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项一面对两面，“发展”只对应正面，“能不能”包含正反两面，可改为“职业教育能不能高质量发展”；C项成分残缺，“由于”和“使”连用造成主语缺失，可删去“由于”或“使”；D项成分赘余，“大约”与“近”语义重复，可删去其一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省2027年普通高校招生（春季）考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照课程标准及山东省普通高校招生（春季）考试语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷主要考查学生辨识和改正一般病句的能力。 2027年山东省春季高考《语文考纲百套卷》 第11卷 病句（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.通过开展“工匠精神进校园”系列主题活动，使同学们对职业发展有了更清晰的规划。 B.山东省春季高考为中职学生升入高等职业院校提供了多元化的升学路径。 C.能否熟练掌握核心操作技能，是衡量一名合格技术工人的重要标准。 D.同学们认真讨论并聆听了优秀校友带来的创新创业主题报告。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.实训车间的安全管理要落到实处，坚决杜绝安全事故不再发生。 B.由于近期实训耗材价格上涨，导致部分实操项目的开展受到了影响。 C.近年来，中职院校的办学质量和办学规模正在稳步提升。 D.校企合作模式有效解决了人才培养与企业需求脱节的问题。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了优化实训教学效果，我们要虚心接受、广泛征求师生的意见建议。 B.随着职业教育改革的持续深化，让中职毕业生的就业竞争力不断增强。 C.春季高考语文试题主要由基础知识、现代文阅读和写作三部分组成。 D.沂蒙红色文化为中职院校开展德育教育提供了鲜活生动的素材。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次技能大赛的参赛人数和参赛作品的质量都有了明显提高。 B.经过反复调试与论证，使这套新型实训设备终于投入使用。 C.同学们只有夯实专业基础，才能在未来的职场中占据主动地位。 D.班主任提醒我们，要防止在实训操作中不出现违规操作的情况。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.中职教育的根本目的，是为了培养更多高素质的技术技能型人才。 B.参观完非遗工坊后，同学们对传统技艺的传承与发展有了更深的认识。 C.我们要学习劳模身上的优秀品质和无私奉献的崇高精神是值得传承的。 D.能否落实好实训安全规范，是保障教学有序开展的重要前提。 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学校开展的应急疏散演练活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B.为了提升学生的实操能力，学校引进了一大批先进的实训设备。 C.通过为期一个月的岗前培训，使新入职的教师快速熟悉了教学流程。 D.这次社会实践活动，全体同学大致全部都完成了既定的实践任务。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.他不仅学习成绩优异，而且经常热心帮助有困难的同学。 B.我国的职业教育发展迅速，为产业升级输送了大量宝贵的人才资源。 C.同学们在实训过程中，一定要严格遵守操作规程，切忌不要违规操作。 D.学校的多个社团活动，极大地丰富了同学们的校园生活和课余时间。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.春季高考复习阶段，同学们要及时解决并发现学习中存在的问题。 B.随着“职教高考”政策的落地，为中职生升学提供了更广阔的空间。 C.工匠精神，是从业者在技艺、品质上精益求精、追求极致。 D.推行校企协同育人模式，能够有效增强人才培养的针对性和实用性。 9.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次校园文化艺术节的举办，不仅展现了学子风采，而且丰富了校园生活。 B.据统计，今年我省中职毕业生的就业率大约在95%以上，保持较高水平。 C.班主任耐心细致地纠正并指出了我实训报告中存在的问题。 D.依托本地的产业优势，学校开设了多个贴合市场需求的特色专业。 10.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否培养出高素质的技术人才，是职业教育高质量发展的核心任务。 B.在实训过程中，我们要注意积累操作经验，提升解决实际问题。 C.许多优秀的中职毕业生，已经成长为各行各业的技术骨干力量。 D.造成本次实训失误的主要原因，是因为操作不规范导致的。 11.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了避免类似的安全事故不再发生，车间制定了严格的操作规范。 B.通过参加志愿服务活动，让同学们体会到了奉献带来的快乐。 C.学校的实训基地先后获得了“省级示范实训中心”等多项荣誉称号。 D.同学们要端正学习态度和方法，切实提升专业知识与技能水平。 12.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育的发展，关系到产业升级的进程，也关系到千万学子的前途。 B.经过全班同学的共同努力，使班级的整体实训成绩有了大幅提升。 C.我们要把工匠精神融入到每一堂实训课、每一次操作中去。 D.他的写作水平明显改进了，多篇习作在校刊上发表。 13.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次技能大赛的成功举办，取决于同学们是否充分准备、刻苦训练。 B.阅读经典文学作品，可以拓宽我们的视野，提高我们的文学素养。 C.由于实训场地有限的原因，部分实操项目需要分批次进行。 D.我们要认真克服并随时发现自己在学习中存在的缺点。 14.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.走进沂蒙革命纪念馆，使同学们深刻感受到了革命先辈的奋斗精神。 B.学校积极推进产教融合，不断完善人才培养质量和办学水平。 C.中职生既要学好专业技能，也要注重提升自身的综合素养。 D.大约有80%左右的同学表示，愿意毕业后从事本专业相关工作。 15.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.学习成绩的提高，取决于同学们自身是否努力、是否踏实。 B.这次主题班会的目的，是为了引导同学们树立正确的职业观。 C.在老师的悉心指导下，让他的数控操作水平有了质的飞跃。 D.优秀的企业文化，能够有效激发员工的工作热情与创造活力。 16.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要学习和传承劳模精神，争做新时代的高素质技能人才。 B.经过班主任的再三解释，才使他的怒气逐渐平息，恢复了平静。 C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通安全事故。 D.这篇作文的内容和见解都很丰富，得到了阅卷老师的好评。 17.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.随着数字化技术的普及，对职业教育的教学模式产生了深远影响。 B.学校开展的劳动实践活动，培养了同学们热爱劳动的好习惯。 C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。 D.这本实训教材的使用对象，主要是面向中职二年级的学生编写的。 18.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要在实训中不断摸索、总结经验，逐步提升操作的精准度和速度。 B.通过这次消防演练，使同学们掌握了基本的火灾逃生与自救方法。 C.他的学习成绩不仅在全校名列前茅，而且在班里也十分突出。 D.为了防止疫情不再反弹，学校严格落实了各项常态化防控措施。 19.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.能否切实减轻学生的学业负担，是职业教育提质增效的重要举措。 B.参观了智能制造工厂后，使我对现代制造业的发展有了全新认识。 C.同学们要合理安排复习时间，养成良好的备考习惯和学习效率。 D.扎根一线的技术工人，同样可以凭借精湛技艺实现人生价值。 20.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这次实训成果展的展品，主要包括焊接作品、手工艺品和文创产品组成。 B.在长期的实操训练中，他逐渐养成了严谨细致、精益求精的工作态度。 C.经过全体师生的共同努力，使学校顺利通过了省级示范校的验收。 D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造、堆砌辞藻。 21.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们要善于反思、及时解决，发现学习过程中出现的各类问题。 B.随着校企合作的不断深入，学校的人才培养质量得到了显著改善。 C.职业教育不仅要传授专业技能，更要培育学生的职业精神与素养。 D.据统计，本次技能大赛的参赛人数超过1000人左右。 22.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个人能否成为真正的人才，关键在于青少年时期树立正确的理想信念。 B.通过开展经典诵读活动，让同学们感受到了中华优秀传统文化的魅力。 C.实训操作的熟练度，是影响技能大赛成绩的重要因素之一。 D.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病，不断提升自我。 23.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.造成这次实训设备损坏的原因，是同学们操作不当导致的。 B.学校的多个实训车间，都配备了齐全的安全防护设备和用品。 C.在全体队员的团结协作下，使我们的团队项目取得了优异成绩。 D.为了提升同学们的写作水平，语文组开展了形式多样的读书活动。 24.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.同学们要认真复习，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础。 B.能否熟练使用各类实训工具，是一名技工的基本职业素养。 C.经过老师的耐心辅导，使他终于攻克了这个技术难点。 D.我们要杜绝不浪费粮食的行为，养成勤俭节约的好习惯。 25.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.职业教育的发展，关键在于人才培养质量能不能得到持续提升。 B.这次创业分享会，不仅开阔了同学们的视野，也激发了大家的创业热情。 C.由于老师的严格要求，使同学们的实训操作越来越规范。 D.大约近半数的同学，都报名参加了本次技能大赛的选拔赛。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $