精品解析：吉林省吉林市吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期期末测试道德与法治试卷

吉林省吉林市吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 一、选择题（26分） 1. 青春期生理和心理上的变化，给我们带来了许多困惑和烦恼。面对青春期的身心变化，我们应该（ ） ①保持乐观，一切顺其自然②理智看待，悦纳生理变化 ③学习方法，调适矛盾心理④学会装扮，塑造完美外形 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 面对长安同样的景色，唐代著名诗人孟郊二次赴京赶考落榜写下“再度长安陌，空将泪见花”，第三次高中进士后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这说明( ) A. 面对不同事物会产生不同情绪 B. 影响情绪的有多种因素 C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 正面情绪和负面情绪可以转化 3. 2024年，教育部深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查，面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。这能够（ ） ①全面加强校园周边治理②增强未成年人的自护能力 ③遏制各类安全事件发生④守护未成年人的健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人. B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有定气的人 D. 崇尚公平正义，做有底气的人 5. 面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是（ ） A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信 C. 自信、自卑、自负 D. 自信、自负、自卑 6. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们（ ） A. 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D. 自强克服逆境，奉献彰显价值 7. 下边方框中这三个词条共同体现的思想理念是（ ） ☆走绿色发展道路 ☆实现可持续发展 ☆人与自然和谐共生 A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一 8. 以下成语体现扶危济困美德的有（ ） ①仗义疏财 ②雪中送炭 ③乐善好施 ④负荆请罪 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 9. 《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 10. 在道德与法治课堂上，老师出示了一则案例： 学生小文发现自己的艺术照被某影楼擅自作为广告使用，与其商议撤销无果后，小文决定依法维护自己的合法权益，他准备先熟悉相关的法律。 下列是小文整理出的一些法律，你认为最合适的是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 11. 2025年1月起，中国将实施能源法、学位法、网络数据安全管理条例等一系列新规，涵盖能源、学位、网络安全等多个方面。这些法律法规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②让我们的生活更加美好 ③限制了人们的自由权利 ④已形成完备的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 因组织诈骗活动，叶某等12名被告人被人民法院依法判处拘役4个月至有期徒刑3年4个月不等的刑罚，并处罚金。叶某等被告人的行为（ ） ①属于行政违法行为②具有严重社会危害性 ③依法承担民事责任④最终受到了刑事制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某班开展法治教育宣传活动，下面是同学们搜集到的一些事例，其中解读正确的是（ ） A. 余华英犯拐卖儿童罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产——刑罚当罚性是该行为最本质的特征 B. 王某因编造“大火已死亡19人”的谣言信息，被当地公安局处以行政处罚——王某的行为违反了治安管理处罚法 C. 张某与李某在房屋交易过程中，因李某刻意隐瞒房屋重要信息，张某将其诉至法院——体现了行政诉讼的维权方式 D. 13岁的李某无心学业，沉迷网络，旷课，逃学，夜不归宿——李某的行为属于严重不良行为 二、解答题（34分） 14. 七年级2班的同学在一次心理活动中表达了内心的矛盾与困惑： 同学 心理矛盾与困惑 小石 我越来越不喜欢父母干涉自己的事情，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看我们的朋友圈，可碰到“大麻烦”时，我们又渴望父母给出出主意。 小李 进入青春期后，我的心理矛盾与困惑也越来越多了...... （1）材料中小石的内心体现了青春期心理矛盾的哪一个方面? （2）阅读材料，结合所学知识，谈谈上述小李应怎样处理自己的心理矛盾与困惑？ （3）人的情绪是复杂多样的，请分析影响情绪的因素有哪些? 15. 材料一 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。 材料二 2025年1月，中国青年科学家在全球科研产出中占比达到25%，展现了青年一代的自信与实力。他们在人工智能、生物科技等领域取得了突破性成果。 材料三 中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 请阅读材料，结合所学知识，回答以下问题： （1）材料一体现维护人格尊严的重要性，请列举出两部维护公民人格尊严的法律？ （2）阅读材料二，为使青年一代成为自信的人，我们应怎么做？（两个方面即可） （3）阅读材料三，请你谈谈如何做自强不息的中国人？（两个方面即可） 16. 阅读以下材料，回答问题。 中国拥有众多不同的民族和地区，每个民族和地区都有其独特的节日、风俗和传统。尽管庆祝方式和习俗有所不同，但这些不同的风俗共同构成了丰富多样的中华文化，体现了中华民族对不同文化的包容与尊重。 （1）上述材料中蕴含着哪一种中华人文精神？ （2）中华传统美德“孝悌忠信，礼义廉耻”中的“悌”是什么意思？ （3）《史记》中的“春生夏长，秋收冬藏”体现了哪一种核心思想理念？ （4）你知道哪些提倡和谐的名言？请你写出两条。 17. 汕头龙湖警方侦破一起青少年因飙车结怨引发的抢劫摩托车案，先后抓获10名涉案人员，其中9人已被批准逮捕。经审讯，民警发现，这个抢劫案中的嫌疑人年龄在18周岁左右，其中最小的14周岁。他们经常旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。他们实施抢劫，一方面是为了钱财，另一方面是因为年轻气盛、争强好斗，在飙车过程中，与人发生口角，便找其报复并抢其摩托车。 阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）材料中涉案未成年人的哪些行为属于不良行为？ （2）严于律己，远离违法犯罪，我们应该怎么做？（三个方面即可） （3）本次案件中，14周岁的嫌疑人犯抢劫罪是否应该承担刑事责任？ 18. 以下是三位同学收集的相关案例，请根据材料，分析下列问题。 小雨：甲某接连发布侮辱英雄烈士的微博，造成恶劣社会影响。被以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月，并剥夺政治权利。 小勤：乙某乘高铁去海南，在海南出口站不愿配合安检，辱骂现场工作人员，并向工作人员和警察吐口水，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》， 乙某被行政拘留10天。 小鲸：丙某私自扣押他人财物，结果被人民法院判决返还财产并赔偿损失。 （1）说说三个案例中甲某、乙某、丙某的行为分别属于什么违法行为？ （2）犯罪的最本质特征是什么？ （3）小雨收集的案例中，哪种刑罚是主刑？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 一、选择题（26分） 1. 青春期生理和心理上的变化，给我们带来了许多困惑和烦恼。面对青春期的身心变化，我们应该（ ） ①保持乐观，一切顺其自然②理智看待，悦纳生理变化 ③学习方法，调适矛盾心理④学会装扮，塑造完美外形 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对青春期的变化，我们需要积极调适，主动应对，而不是被动地“一切顺其自然”，故①说法错误； ②：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，理智看待，悦纳生理变化，故②说法符合题意； ③：面对青春期的矛盾心理，我们要积极面对和正确处理，学习方法，调适矛盾心理，故③说法符合题意； ④：追求外在美固然重要，但更要追求内在美，且“塑造完美外形”不切实际，过分关注装扮不利于健康成长，故④说法错误； 2. 面对长安同样的景色，唐代著名诗人孟郊二次赴京赶考落榜写下“再度长安陌，空将泪见花”，第三次高中进士后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这说明( ) A. 面对不同事物会产生不同情绪 B. 影响情绪的有多种因素 C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 正面情绪和负面情绪可以转化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 C：面对长安同样的景色，孟郊在落榜和高中之后却写出不同的诗句，说明情绪影响着我们的观念和行动，故C说法正确； A：题干体现的是面对相同的事物产生不同情绪，故A说法错误； BD：题干没有体现影响情绪的有多种因素、正面情绪和负面情绪可以转化，故BD不符合题意； 故本题选C。 3. 2024年，教育部深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查，面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。这能够（ ） ①全面加强校园周边治理②增强未成年人的自护能力 ③遏制各类安全事件发生④守护未成年人的健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护的认识和理解。 ②④：题干表述“面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训”，这些教育培训可以直接帮助未成年人学习如何预防和应对欺凌，增强自我保护能力；同时防治学生欺凌和开展法治教育的根本目的是保护未成年人身心健康，促进其健康成长，故②④说法正确； ①：题干表述的是对学校内部的“起底式”排查和面向师生、家长的教育培训，并不能全面加强校园周边治理，故①说法错误； ③：题干聚焦于“学生欺凌防治”，并不能遏制“各类安全事件”（如交通安全、食品安全等），故③说法错误； 故本题选D。 4. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人. B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有定气的人 D. 崇尚公平正义，做有底气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的行为规范，而题干故事强调的是坚守原则、不向权势低头的气节，"有志气"虽相关但"文明有礼"并非故事核心内涵，故A不符合题意； B：伯夷、叔齐"不食周粟"和陶渊明"不为五斗米折腰"都体现了古人宁愿放弃利益也不丧失原则，捍卫人格尊严、坚守骨气的品质，故B符合题意； C：两则故事属于道德品格范畴的气节体现，强调的是个人操守而非法律法规的底线问题，"定气"也非故事主旨，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，与"底气"无直接关联，故D不符合题意； 5. 面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是（ ） A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信 C. 自信、自卑、自负 D. 自信、自负、自卑 【答案】C 【解析】 【详解】A：第一种说法体现自信，第二种体现自卑，第三种体现自负，选项排列为自负、自卑、自信，顺序不符，故 A 说法错误； B：第一种说法体现自信而非自卑，选项排列为自卑、自负、自信，顺序不符，故 B 说法错误； C：第一种说法既看到不足又相信努力，是自信；第二种完全否定自己是自卑；第三种掩饰不足是自负，选项排列为自信、自卑、自负，顺序符合，故 C 说法符合题意； D：第二种说法是自卑而非自负，第三种是自负而非自卑，选项排列为自信、自负、自卑，顺序不符，故 D 说法错误。 6. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们（ ） A. 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D. 自强克服逆境，奉献彰显价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：题干中，视障人士萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。这启示我们自强克服逆境，奉献彰显价值，故D符合题意； A：只有，才，说法绝对。经历苦难才能更懂得成功，故A说法错误； B：题干未涉及寻求他人帮助，故B不符合题意； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 下边方框中这三个词条共同体现的思想理念是（ ） ☆走绿色发展道路 ☆实现可持续发展 ☆人与自然和谐共生 A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 D：题文中的走绿色发展道路、实现可持续发展、人与自然和谐共生都体现了生态文明建设，有利于人与自然和谐共处，这符合道法自然、天人合一的思想理念，故D正确； ABC：都不能反映这三个词条共同体现的主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 以下成语体现扶危济困美德的有（ ） ①仗义疏财 ②雪中送炭 ③乐善好施 ④负荆请罪 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：意为主持正义，用钱财帮助他人，体现用财物援助困难者的美德，符合“扶危济困”。故①正确； ②：比喻在别人急需时及时给予帮助，直接体现救助危难的精神，符合“扶危济困”。故②正确； ③：指乐于行善，喜欢施舍财物帮助他人，体现主动扶持贫困的美德，符合“扶危济困”。故③正确； ④：意为主动认错道歉（如廉颇向蔺相如请罪），强调悔过与和解，与帮助他人解决困难无关，不符合“扶危济困”。故④错误； 故本题选D。 9. 《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】 A：“求同存异、和而不同”是人际交往、文化共处的处世理念，与题干不符，故A不符合题意。 B：题干中《石灰吟》借诗歌传递作者的高尚情操，启迪人们树立正确的人生态度，符合文以载道、以文化人的教化思想，即通过文学作品承载精神思想，以文化滋养教化众人，故B符合题意。 C：“形神兼备、情景交融”是文艺创作的美学追求，题干并未体现，故C不符合题意。 D：“俭约自守”强调节俭自持的生活理念，题干未涉及相关内容，故D不符合题意。 10. 在道德与法治课堂上，老师出示了一则案例： 学生小文发现自己的艺术照被某影楼擅自作为广告使用，与其商议撤销无果后，小文决定依法维护自己的合法权益，他准备先熟悉相关的法律。 下列是小文整理出的一些法律，你认为最合适的是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 【答案】A 【解析】 【详解】本题是对民法典的考查。 A：阅读题干案例可知，小文的艺术照被影楼擅自使用，侵犯了小文的肖像权，是民事违法行为，涉及的法律是《民法典》，故A符合题意； B：这是针对犯罪与刑罚的法律，故B不符合题意； C：宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中全局性、根本性问题，故C不符合题意； D：这是针对治安管理方面的法律法规，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 2025年1月起，中国将实施能源法、学位法、网络数据安全管理条例等一系列新规，涵盖能源、学位、网络安全等多个方面。这些法律法规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②让我们的生活更加美好 ③限制了人们的自由权利 ④已形成完备的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律法规通过规范全体社会成员的行为，有利于维护社会秩序的稳定，故①说法符合题意； ②：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，让生活更加美好，故②说法符合题意； ③：法治与自由相互联系，不可分割，法律是自由的保障而不是限制，故③说法错误； ④：一系列新规的实施进一步完善了我国的法律体系，但“已形成完备的法律体系”表述过于绝对，故④说法错误； 12. 因组织诈骗活动，叶某等12名被告人被人民法院依法判处拘役4个月至有期徒刑3年4个月不等的刑罚，并处罚金。叶某等被告人的行为（ ） ①属于行政违法行为②具有严重社会危害性 ③依法承担民事责任④最终受到了刑事制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征的相关知识。 ①③：叶某等12名被告人判处拘役4个月至有期徒刑3年4个月不等的刑罚，并处罚金，可判断这是刑事违法行为，承担的是刑事责任，故①③说法错误； ②④：题文中，叶某等被告人的行为受到了刑罚处罚，因此他们的行为属于刑事违法行为，具有严重社会危害性，违反了刑法，应受到刑罚处罚，故②④说法正确； 故本题选C。 13. 某班开展法治教育宣传活动，下面是同学们搜集到的一些事例，其中解读正确的是（ ） A. 余华英犯拐卖儿童罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产——刑罚当罚性是该行为最本质的特征 B. 王某因编造“大火已死亡19人”的谣言信息，被当地公安局处以行政处罚——王某的行为违反了治安管理处罚法 C. 张某与李某在房屋交易过程中，因李某刻意隐瞒房屋重要信息，张某将其诉至法院——体现了行政诉讼的维权方式 D. 13岁的李某无心学业，沉迷网络，旷课，逃学，夜不归宿——李某的行为属于严重不良行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三个基本特征，其中严重社会危害性是犯罪最本质的特征，故A说法错误； B：王某被公安局处以行政处罚，说明其行为属于行政违法行为，违反了治安管理处罚法，故B说法符合题意； C：张某与李某之间的房屋交易纠纷属于平等主体之间的民事纠纷，诉至法院体现的是民事诉讼，行政诉讼适用于“民告官”，故C说法错误； D：根据预防未成年人犯罪法，旷课、夜不归宿等属于不良行为，尚未达到严重不良行为的程度，故D说法错误； 二、解答题（34分） 14. 七年级2班的同学在一次心理活动中表达了内心的矛盾与困惑： 同学 心理矛盾与困惑 小石 我越来越不喜欢父母干涉自己的事情，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看我们的朋友圈，可碰到“大麻烦”时，我们又渴望父母给出出主意。 小李 进入青春期后，我的心理矛盾与困惑也越来越多了...... （1）材料中小石的内心体现了青春期心理矛盾的哪一个方面? （2）阅读材料，结合所学知识，谈谈上述小李应怎样处理自己的心理矛盾与困惑？ （3）人的情绪是复杂多样的，请分析影响情绪的因素有哪些? 【答案】（1）独立与依赖。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。           （3）影响情绪的因素主要有：外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的表现的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我不喜欢父母干涉我的事情。当遇到麻烦时还是渴望他们“出现”，可知独立与依赖。 【小问2详解】 本题的考查小李如何处理自己的心理矛盾与困惑需要运用调适青春期心理矛盾的做法的有关知识进行作答。 我的心理矛盾与困惑也越来越多了，可联系在集体的温暖中接纳和调整自己、求助老师、家长和心理医生、学会自我调节。 【小问3详解】 略。 15. 材料一 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。 材料二 2025年1月，中国青年科学家在全球科研产出中占比达到25%，展现了青年一代的自信与实力。他们在人工智能、生物科技等领域取得了突破性成果。 材料三 中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 请阅读材料，结合所学知识，回答以下问题： （1）材料一体现维护人格尊严的重要性，请列举出两部维护公民人格尊严的法律？ （2）阅读材料二，为使青年一代成为自信的人，我们应怎么做？（两个方面即可） （3）阅读材料三，请你谈谈如何做自强不息的中国人？（两个方面即可） 【答案】（1）《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》。 （2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全国建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （3）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 本题要求列举两部维护公民人格尊严的法律，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查收获自信的方法，做自信的人，结合材料内容进行关键词提炼； 青年一代在人工智能、生物科技等领域取得突破性成果，展现了自信与实力，可知做自信的人的要求； 【小问3详解】 从设问中可知考查做自强不息的中国人，结合材料内容进行关键词提炼； 在中华民族伟大复兴的新征程上，涌现自强不息的典范，可知做自强不息的中国人需树立为国奋斗的远大理想，在苦干实干中磨砺成长，为民族复兴贡献力量。 16. 阅读以下材料，回答问题。 中国拥有众多不同的民族和地区，每个民族和地区都有其独特的节日、风俗和传统。尽管庆祝方式和习俗有所不同，但这些不同的风俗共同构成了丰富多样的中华文化，体现了中华民族对不同文化的包容与尊重。 （1）上述材料中蕴含着哪一种中华人文精神？ （2）中华传统美德“孝悌忠信，礼义廉耻”中的“悌”是什么意思？ （3）《史记》中的“春生夏长，秋收冬藏”体现了哪一种核心思想理念？ （4）你知道哪些提倡和谐的名言？请你写出两条。 【答案】（1）和而不同、求同存异的和合人文精神 （2）“悌” 指敬爱、顺从兄长，延伸为兄弟姐妹之间友爱和睦、同辈相互友善。 （3）天人合一、道法自然（人与自然和谐共生）的核心思想理念 （4）①君子和而不同，小人同而不和。 ②礼之用，和为贵。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查中华人文精神，结合材料提炼： 各民族风俗各具特色，同时彼此包容共存，体现和而不同、包容和谐的人文精神。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查传统美德字词释义，“悌”是儒家伦理思想的重要组成部分，本义指敬爱、顺从兄长，后延伸为兄弟姐妹之间的友爱和睦以及同辈之间的相互友善。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中华传统思想理念的知识，结合古文语句提炼： “春生夏长，秋收冬藏”，语句描述四季自然规律，体现顺应自然，对应天人合一、道法自然的理念。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查体现和谐理念的古文名句，举例出两条即可。 17. 汕头龙湖警方侦破一起青少年因飙车结怨引发的抢劫摩托车案，先后抓获10名涉案人员，其中9人已被批准逮捕。经审讯，民警发现，这个抢劫案中的嫌疑人年龄在18周岁左右，其中最小的14周岁。他们经常旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。他们实施抢劫，一方面是为了钱财，另一方面是因为年轻气盛、争强好斗，在飙车过程中，与人发生口角，便找其报复并抢其摩托车。 阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）材料中涉案未成年人的哪些行为属于不良行为？ （2）严于律己，远离违法犯罪，我们应该怎么做？（三个方面即可） （3）本次案件中，14周岁的嫌疑人犯抢劫罪是否应该承担刑事责任？ 【答案】（1）不良行为：旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）应当承担刑事责任。 【解析】 【小问1详解】 本题考查涉案未成年人的哪些行为属于不良行为，需提炼材料关键词，运用不良行为的有关知识作答。 他们经常旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌可知属于不良行为。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查判断14岁抢劫是否应承担刑事责任，刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯抢劫罪等八类严重恶性犯罪的，应当负刑事责任，因此本案中14周岁嫌疑人需要承担刑事责任。 18. 以下是三位同学收集的相关案例，请根据材料，分析下列问题。 小雨：甲某接连发布侮辱英雄烈士的微博，造成恶劣社会影响。被以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月，并剥夺政治权利。 小勤：乙某乘高铁去海南，在海南出口站不愿配合安检，辱骂现场工作人员，并向工作人员和警察吐口水，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》， 乙某被行政拘留10天。 小鲸：丙某私自扣押他人财物，结果被人民法院判决返还财产并赔偿损失。 （1）说说三个案例中甲某、乙某、丙某的行为分别属于什么违法行为？ （2）犯罪的最本质特征是什么？ （3）小雨收集的案例中，哪种刑罚是主刑？ 【答案】（1）甲某：刑事违法行为；乙某：行政违法行为；丙某：民事违法行为。 （2）严重社会危害性。 （3）有期徒刑。 【解析】 【小问1详解】 本题考查案例中分别属于哪种违法行为，需提炼材料关键词结合教材知识作答。 以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月，可知刑事违法行为； 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，行政拘留10天，可知行政违法行为； 被人民法院判决返还财产并赔偿损失，可知民事违法行为。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查对案例中主刑的辨别，需提炼材料关键词，运用刑罚的知识进行作答。 以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月，并剥夺政治权利，可知案例中主刑是有期徒刑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $