陕西榆林市榆阳区2025 -2026学年度第二学期学科素养评价 八年级物理

2025~2026学年度第二学期学科素养评价 八年级物理 （满分：80分 时间：80分钟） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1．下列物体没有受到浮力作用的是（ ） A．在空中上升的热气球 B．游在水中的小鱼 C．深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩 2．自行车的零件及使用过程中涉及较多有关摩擦的知识，下列描述属于减小摩擦的是（ ） A．脚踏板上的花纹 B．轴承上涂抹润滑油 C．车把手表面凹凸不平 D．刹车时用力捏车闸 3．如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（ ） A．U形“反水弯” B．北极熊趴在冰面上爬过薄冰 C．拦河大坝 D．用吸管喝饮料 4．如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近。园艺工人这样做可以省力，这是因为（ ） A．增大了动力臂 B．增大了动力 C．减小了阻力臂 D．减小了动力臂 5．下列数据最接近实际情况的是（ ） A．初二物理课本的重力约为2.6 N B．一枚普通鸡蛋的质量约为500 g C．人体的密度约为1 kg/cm3 D．教室内空气密度约为 6．如图是小刚做引体向上的示意图，他在1 min内做了10个规范的引体向上，每次重心上移0.5 m。已知小刚的质量为60 kg，则小刚每做一次引体向上所做的功和整个过程中的平均功率分别为（g取10 N/kg）（ ） A．600 J 50 W B．600 J 5 W C．300 J 5 W D．300 J 50 W 7．中国乒乓球队凭借在世界级比赛中的卓越表现推动了我国乒乓球运动的蓬勃发展。如图所示，为乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A．在空中向前运动的乒乓球，假设一切外力都消失，乒乓球将静止 B．乒乓球离开球拍后继续运动，是因为乒乓球受到惯性的作用 C．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的 D．击球时球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力 8．小明测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积，根据数值在图上描出甲、乙、丙三个点，由图像可得出（ ） A．甲密度为4 g/cm3 B．甲、乙一定是同种物质 C．质量相同时，丙的体积大于甲的体积 D．由图像可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比 9．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，小球所处的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲液体的密度小于乙液体的密度 B．小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力 C．甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强 D．两小球放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强 10．如图，用滑轮组将重为600 N的物体匀速提升2 m，拉力F为300 N，不计绳重和摩擦，则（ ） A．绳子自由端移动的距离为4 m B．动滑轮的重力为100 N C．滑轮组的机械效率约为66.7% D．使用该滑轮组可以省功 得分 评卷人 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11．（2分）如图是台球比赛中的情景。用球杆击球后，两球相撞分别向不同的方向滚动，此现象说明力能改变物体的__________，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对球__________（选填“做功”或“不做功”）。 12．（3分）冬天，0℃以下的天气里，室外的水管容易冻裂。水管中的水结成冰的过程中，质量__________、体积__________（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。为了缓解水管冻裂问题，可在水管外层包裹一层由泡沫塑料或棉质类的材料，这由于该材料具有较差的__________性。（冰的密度为0.9 g/cm3） 13．（3分）长江上游植被破坏导致水土流失，江水泥沙含量增加，密度增大，因此同等深度下，江水对堤坝的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”），堤坝更易受损；建造堤坝时底部应比上部__________（选填“宽”或“窄”）。在长江航行的小船需远离大船，因为大船周围水流速度快、压强__________，小船易在压强差作用下与大船相撞。 14．（3分）如图甲所示，水平地面上的物体，受到始终保持水平向右的推力作用，其和图像分别如图乙、丙所示。由图可知，第9~12 s物体受到摩擦力为__________N，此时物体受到的合力为__________N，物体克服摩擦力做的功是__________J。 15．（3分）如图是某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若通过橡皮管从烧瓶中吸气，则烧瓶将__________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），这一过程中“潜水艇”受到的浮力__________，“潜水艇”顶部受到水的压强__________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）（橡皮管的体积忽略不计） 16．（4分）（1）如图甲所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示意图，请在图中以点为力的作用点，画出该运动员受到的重力和摩擦力的示意图。 （2）如图乙所示，工人用杠杆翘起石块，为杠杆支点，画出作用力的力臂。 得分 评卷人 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17．（4分）请完成下列填空。 （1）如图甲所示为研究定滑轮特点时的实验情形，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变__________。 （2）如图乙所示，是探究阻力对物体运动影响的实验现象，由现象可知：小车受到的阻力越小，运动距离就越远，速度减小的越__________（选填“慢”或“快”）。 （3）如图丙所示，在探究二力平衡条件的实验中，卡片静止后，将卡片旋转一个角度，松手后卡片不能平衡，这说明平衡的两个力必须__________。 （4）如图丁所示，增大探头在液体中的深度，U形管两侧液面高度差变大，此现象说明：在同种液体内部，液体压强随深度的增加而__________。 18．（5分）小明利用如图甲所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”（每个钩码的质量相同）。 （1）若实验前杠杆静止在图甲位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应该向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是__________。 （2）实验过程中出现如图乙所示的状况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向__________（选填“左”或“右”）移动__________格。 （3）如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的A点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则弹簧测力计的示数变化情况是__________（选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”“先变小后变大”或“不变”）。 19．（6分）儿童喝玉米汁可以补充营养、促进消化、保护视力、助力生长发育。小明想知道某品牌玉米汁的密度，于是他设计了以下实验进行测量。 （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端__________上，此时天平的指针位置如图甲所示，这时应向__________端调节平衡螺母，使天平水平平衡。 （2）用天平测量空烧杯的质量。天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯的质量为__________g。 （3）在烧杯中装入适量的玉米汁，放在已调平衡的天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码，直至天平水平平衡。用天平测出玉米汁和烧杯的总质量为84 g，接着将烧杯中的玉米汁全部倒入量筒中，测出其体积如图丙所示，则玉米汁的密度为__________。 （4）若将玉米汁倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分玉米汁，则按上述实验步骤所测出的密度会比实际密度__________（选填“偏大”或“偏小”）。 （5）小明与同学讨论后他们觉得不用量筒也能测出玉米汁的密度，设计了如下方案： ①找两个完全相同的烧杯，并用天平测出烧杯的质量均为； ②在一个烧杯中装满水，测出烧杯和水的总质量为； ③在另一个烧杯中装满玉米汁，测出烧杯和玉米汁的总质量为； ④玉米的密度__________（用测量量表示，水的密度为）。 20．（7分）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关； 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程： （1）实验前应在__________方向对弹簧测力计进行调零。 （2）甲图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 （3）分析图甲中A、C、D三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）；分析图甲中A、B、C三次实验，可知浮力大小与__________________有关；分析图甲中A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）。 （4）为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，其中一块橡皮泥做成“碗”状，放入水中并使其漂浮在水面上；另一块橡皮泥捏成实心球状，放入水中，观察到球状橡皮泥下沉至容器底。由此同学们认为：物体受到的浮力与其形状有关。小北同学认为该结论是错误的，原因是两次实验________________________________。 （5）同学们又进行了如下深入探究：将溢水杯中装满水放在电子秤上，如图乙a所示。其示数为，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图乙b所示，其示数，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 得分 评卷人 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21．（4分）如图所示，“擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。 （1）当真空泵将吸盘内的空气抽出时，擦窗机器人由于__________的作用吸附在竖直玻璃上；若擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，用真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为，则吸盘对玻璃的压力是多大？ 22．（7分）如图所示，在“探究动滑轮特点”的活动中，小明用重为1 N的动滑轮将4 N的物块在2 s内竖直匀速提升0.2 m，不计绳重和摩擦，求： （1）小明对绳的拉力是多？ （2）小明做功的功率是多少？ （3）动滑轮的机械效率是多少？ 23．（9分）如图所示，物理兴趣小组为学校“生物角”设计了一个自动水箱模型。浮体A（不吸水）的底面积为0.01 m2、高为1 m、质量为4 kg，通过一轻质硬细杆与力传感器相连，浮体A底面与水箱底的距离为0.1 m。当水箱内水位低于最低水位线h1时，水泵开始注水，最低水位线h1为0.2 m；注水到最高水位线h2时，水泵停止注水，最高水位线h2为1 m。求：（，g取10 N/kg） （1）注水（水位由h1上升到h2）的过程中，力传感器的示数__________（选填“先减小后增大”“先增大后减小”或“一直增大”）。 （2）浮体A的密度ρA是多少？ （3）水面到达最高水位线h2时，水对浮体A底部的压强是多少Pa？此时传感器的示数为多少N？ 学科网（北京）股份有限公司 $