第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.65 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦20世纪50-70年代中国社会主义建设的探索与曲折,涵盖全面建设时期的正确探索与失误、“文化大革命”的影响及各领域伟大成就。课前导入引用毛泽东讲话设问,连接建国初期建设背景与探索阶段,搭建问题导向的学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心,整合文献数据(如粮食产量、死亡人数)和政策文件,结合时空观念梳理阶段特征,通过成就与失误的辩证分析渗透家国情怀。采用表格梳理中美关系等结构化总结,帮助学生形成系统认知,教师可直接用于课堂教学提升效率。

内容正文:

“这十二年,恐怕还是做对了的是主要的,占第一位,错误占第二位。我们十二年,已经有了两方面的经验,这就更强了,而不是更弱了。” ——中共中央文献研究室编,《毛泽东年谱(1949—1976)》 建国后,我们在建设的过程中做对了哪些事情?又做错了哪些事?积累了什么的经验? 课前导入 社会主义建设 在探索中曲折发展 第26课 【课程标准】 了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、外交、国防等领域取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 《中外历史纲要上》第九单元中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设 建设中探索 ——全面建设社会主义 壹 1.根据材料并结合所学,分析全面建设社会主义的背景 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 材料一:改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。 ——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》 材料二:1956年2月苏共召开的二十大,第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”,揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出:苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的,这就破除了迷信”。4月4日,毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子,我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事,不要再像过去样迷信了。” ——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》 经济:三大改造的完成,改变了中国经济结构,实现了生产资料公有制。一五计划的实施,取得了巨大建设成就,奠定了工业化发展基础。指令性计划经济体制的确立。 政治:人民政权得到巩固,社会主义制度基本建立起来。 政治:1956年苏共二十大批判了斯大林的严重错误和对他的个人崇拜;苏联模式暴漏弊端,中国共产党借鉴苏联的经验教训,更加注意结合本国建设实际; 经济:20世纪50年代中期,世界经济与科技的迅速发展; 外交:以美国为首西方资本主义阵营敌视、孤立新中国; 国内 国际 正确探索 时间 内容 意义 《论十大关系》 1956.4.25 双百 方针 1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出 中共 八大 1956年 《关于正确处理人民内部矛盾的思想》 1957年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想。 2.梳理全面建设社会主义的正确探索并进行解读 对于探索中国自己的社会主义建设道路,有很强的针对性和理论指导作用,是中国探索社会主义建设道路开始的标志。 百花齐放”指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展;“百家争鸣”指科学上的不同学派可以自由争论。 实质是承认社会主义科学文化的多层性和多样性,是政治民主化在文学、艺术上的体现 指出主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾; 制定主要任务:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 成为我国促进艺术发展和科学进步,促进社会主义文化繁荣的指导方针。 中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索,为我国社会主义建设指明了方向。但未能坚持下来。 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。提取群众评议,开展整风运动,整顿党内官僚主义作风。 整风运动过程中反右运动扩大化 认识中国基本国情奠定了理论基础 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 失误 背景 影响 整风运动 1957.4 1957年4月27日,中共中央发出《关于整风运动的指示》,决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题的全党整风运动。内容:反对官僚主义、宗派主义和主观主义。实质:是社会主义制度确立以后,执政的共产党开展的一次意在扩大民主,加强党的建设的一次尝试活动。 在不到40天的时间里,运动却发生了重大转折,转向反击所谓资产阶级右派的严重斗争。最终的结果背离了整风的最初的目标。 反右派斗争扩大化 1957.7 针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题。1957年7月,毛泽东部署反右派斗争。反右派斗争严重的扩大化,成为以阶级斗争为核心内容的“左”倾理论逐渐形成的起点,导致了对知识分子的分析和政策的变化; 破坏了工人、农民和知识分子的联盟;促使了在经济建设上急于求成思想的发展;推动了“左”倾思想的滋长和发展。 社会主义建设总路线 3.归纳社会主义建设探索中的失误并分析其原因 原因:“左”倾错误的扩大,急于求成;对社会主义建设缺乏经验;当时的自然灾害等因素;受苏联社会主义建设模式的影响;中苏关系破裂 提出:1958年中共八大二次会议 内容:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 实施大跃进运动,片面追求经济建设的高速度。人民公社化运动,“一大二公”,片面追求公有制的规模和程度,导致1959至1961年,我国经济发生了严重困难。 积极:反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望 局限:片面追求经济建设高速度,忽视客观经济规律,生产关系超越了生产力发展水平 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 1959年到1961年,三年粮食的平均产量3073亿斤,比1957年减产21.2%,而平均每年征购的粮食则比1957年增加95.8亿斤,粮食征购占总产量的比例三年平均高达34.4%,其中1959年高达39.6%。 ——赵发生《当代中国的粮食工作》 1959~1961年中国死亡人数和死亡率:1959年970万人,14.59‰;1960年1693万人,25.43‰;1961年939万人,14.24‰。1959~1961年三年共死亡3602万人。按1957年正常死亡率三年应扣除2061万人,余下1541万人为非正常死亡。 ——袁永熙《中国人口》 影响:国民经济比例失调;挫伤了农民的生产积极性,农业生产下降;生态环境遭到破坏,资源浪费;人民生活严重困难(1959-1961年,三年经济困难) 教训:经济建设不能急于求成,必须尊重客观经济规律。生产关系的变革要适应生产力的水平。要充分认识国情;国民经济发展要有计划、按比例进行 4.结合材料分析大跃进和人民公社化的影响及教训 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 5.梳理1961-1965社会主义建设的调整措施及意义 背景 内因:“左”的错误;社会主义建设经验不足;自然灾害; 外因:中苏关系恶化。1959-1961年国家出现了严重的经济困难 调整 措施 内容 影响 为了克服困难,恢复发展经济。1961年1月,中共八届九中全会决定对国民经济实行调整、巩固、充实、提高的八字方针 调整:国民经济各部门比例的关系和国民经济的发展速度; 巩固:已经取得的经济建设成果; 充实:新兴产业和短缺产品的项目; 提高:产品质量、生产效率,改善企业管理, 工农业生产得到恢复和发展,市场供应得到改善,财政收支达到平衡,全国物价稳定,市场繁荣 对政治、文化、教科研、民族、知识 分子等方面政策进行调整 1962年七千人大会 比较深入地总结了经验,取得了重要成果。 1964年,三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标 工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化 极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。 核心是:调整 即调整国民经济比例关系,搞好综合平衡。调整农、轻、重比例和国民经济的发展速度; 调整不适合生产力的生产关系; 调整城乡关系:减少城镇人口、精简职工。 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 6.1958年——中苏关系恶化,美国继续续敌视 中 美 苏 1958年——1970年,“两个拳头出击” ①中苏两国由交好变为交恶,苏联从各个领域向中国施压。政治上,全面攻击中国的国家制度、经济建设、国家政治生活和党内生活;经济上,对中国采取制裁、撕毁经济合同、撤走在华专家、废除合作项目;军事上,挑起边界纠纷,进行军事施压。 ②美国继续执行反华政策,唆使蒋介石集团在东南沿海进行反华活动,叫嚣反攻大陆。 ③1959年,印度向中国提出领土要求遭到拒绝,在中印边境制造事端,威胁中国边疆的安全。 中国处在一个十分困难的国际环境之中,正遭遇前所未有的压力 思想混乱 急于赶超 一、建设中探索——全面建设社会主义(1956—1966) 探索中曲折 —文化大革命 贰 材料:“大跃进”失败以后,毛泽东一定程度上承认有错误,但他把乱象主要归咎于阶级斗争……毛泽东的注意力从经济领域回到政治思想领域,重提阶级斗争。在国际上,中美对抗无丝毫缓和迹象,中苏同盟走向彻底分裂。随着中苏论战愈演愈烈,国内政治日趋激进,反修防修成为全党共识。从四清运动到“文革”,走上了一条“无产阶级专政条件下继续革命”的不归路。   ——萧冬连《筚路维艰—中国社会主义路径的五次选择》 ①直接原因:毛泽东认为存在资本主义复辟的危险,“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文革”来防止资本主义复辟。 ②根本原因:“左”倾错误不断发展。 ③外部:受复杂严峻的国际外部环境影响,对战争形势估计过于严重。 1.请结合教材和图片,分析文化大革命的背景? 二、探索中曲折——文化大革命(1966—1976) 1966年春夏 全面发动后,中央文革小组乘机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命” 1969年 4月 中共九大之后,全国范围内普遍开展了“斗、批、改”运动 1971年9月 林彪反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变,最终被粉碎,称为“九一三事件” 1972年 周恩来主持中央日常工作,批判极左思想,使各项工作出现转机 1976年9月 毛泽东逝世,江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动 1976年10月 江青反革命集团被粉碎,“文化大革命”结束 全面夺权“一月风暴”与老一辈革命家的“二月抗争” 1967年初 1975年 邓小平主持日常工作,领导进行各方面的整顿,经济形势有了明显好转 2.文革的过程、性质 毛泽东错误估计形势,发动“文命” 周恩来与邓小平 二、文化大革命的十年动乱(1966——1976) 审判“四人帮” “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 二、探索中曲折——文化大革命(1966—1976) 12 材料一 “文化大革命”动乱十年,在经济上,只是国民收入就损失人民币5000亿元,这个数字相当于建国30年全部基本建设投资的80%,超过建国30年全国固定资产的总和。 ——李先念1977年12月20日在全国计划会议上讲话 材料三 “文化大革命”期间只有八个“样板戏”轮番演出,在长达十年的时间里几乎独占戏剧舞台,文艺界呈现出“百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。 材料四 (文革期间)大学停止招生;大批专家、教授被诬为“反动学术权威”,遭到残酷批斗。“四人帮”一伙鼓吹“读书无用”。十年动乱,国家至少培养 200万中专毕业生和 100 万大学毕业生。 3.根据材料材料概括文革的影响和教训 政治上:制造大量冤假错案;民主法制严重破坏,形同虚设;社会秩序陷于混乱。 经济上:国民经济遭受巨大损失,进一步拉大与发达国家的差距; 文化上:“双百方针”被破坏,科教文化事业遭到严重摧残,造成了人才的断层; ①社会主义建设要实事求是,从实际出发 ②正确分析国内主要矛盾,以经济建设为中心 ③坚持和加强民主法制建设,反对个人崇拜。 影响 教训 二、探索中曲折——文化大革命(1966—1976) 曲折中发展 —伟大建设成就 叁 ①逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目,为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础。建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 ②大规模的三线建设不仅增强了国防力量,而且改善了工业布局。 1.工业领域 三、曲折中发展——伟大建设成就 从 1949 年 10 月新中国成立到 1976 年 10 月“文化大革命”结束,中国建设取得伟大成就的原因? ①全党、全国人民坚持自力更生,艰苦奋斗,战胜各种困难; ②先进典型和英雄模范人物的带动作用。 三线地区 从总体上看,三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤,对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局,推进中西部落后地区的经济社会发展具有重要意义。 背景 主要内容 意义 ①日益紧张的国际形势; ②美、苏日益严峻的战争威胁(中苏交恶、美国在中国东南沿海的攻势)。 ③工业与科研力量比较集中,不利于备战。 在中西部地区进行大规模的基础建设,以战备为中心,以国防科技和工业交通为主。 三线建设(20世纪60年代前期) 1.工业领域 三、曲折中发展——伟大建设成就 16 成功爆炸原子弹、氢弹,成功发射中近程导弹和人造卫星 1964年第一颗原子弹爆炸成功 1967年氢弹 爆炸成功 “两弹元勋” 邓稼先 东方红一号卫星是我国1970年发射的第一颗人造地球卫星。我国是继苏、美、法、日之后,世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。 2.国防科技领域 三、曲折中发展——伟大建设成就 1974年杂交水稻品种“南优2号”培育成功。世界上首次育成杂交水稻。 3.农业领域 袁隆平在田间观察水稻 三、曲折中发展——伟大建设成就 教育事业取得长足进步,医疗卫生事业也得到蓬勃发展。劳动者的整体素质有了很大提高,全国经济、文化建设等各方面的骨干力量大批地成长起来 沂蒙山区的“识字班” 消灭血吸虫病 1965年,中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。 4.教育医疗领域 三、曲折中发展——伟大建设成就 ① 60年代外交政策:“两个拳头打人”(两个拳头出击)既反美又反苏:“一大片”,团结广大第三世界国家。 中国国旗在联合国总部大楼前飘扬 5.外交领域 ②与中国建交国家的数量从1965年的49个增加到1976年的111个; ③1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利; ④1972年,中美关系开始走向实现正常化,中日正式建交。 毛泽东会见美国总统尼克松 三、曲折中发展——伟大建设成就 时 间 事 件 意 义 1971.4 美国乒乓球队访华 打开中美两国交往的大门 1971.7 基辛格秘密访华 为尼克松访华做准备 1972.2 1978.12 中美发表建交公报 为建交提供法律基础 1979.1 尼克松总统访华 《中美联合公报》 中美关系重大突破, 正常化开始 中美正式建交 中美关系实现正常化 【梳理】中美关系正常化的主要过程 5.外交领域 三、曲折中发展——伟大建设成就 “铁人” 王进喜 “解放军好战士” 雷锋 “党的好干部” 焦裕禄 “地质之光” 李四光 “中国航天之父” 钱学森 “两弹元勋” 邓稼先 自力更生 艰苦奋斗 崇尚劳动 敬业守信 敢于创新 …… 意义:在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 6.社会主义建设年代的时代精神 三、曲折中发展——伟大建设成就 22 e7d195523061f1c05acf76b8f77ad0f5cf4bfee44656fe548320944B98F67CB1985FAB3A9D5F17B3F04517704E6FAFB9B886208504C53F0209CCFCFD7DCBC2FFA7EFB712B888BBDC0AA6CC36F1755313303D7890B86B527EF283536BD00F78452D506777748142E59D7E28653346FC10AF757FD95871D7D0579D3AFD2A31C06E447ABC8A08C203BA 工农业生产总值 1949 1953 1956 1958 1966 1978 1960 全面建设十年 过渡时期 历史分期 两年徘徊 恢复与改造阶段 社会主义建设在曲折中发展 建设中国特色社会主义 文革 新时期 1976 国民经济恢复 一化三改 中共八大 三面红旗 八字方针 改革开放 20世纪50-70年代我国经济的变化和新中国成立以来哪些重大的经济政策或活动有关? 1962 七千人大会 提出四个现代化 1964 1972周恩来 主持工作 1975邓小平 整顿工作 23 评价 不是任何意义上的革命或社会进步 社会主义建设在探索中曲折发展 全面建设社会主义 中共八大关于社会主要矛盾和主要任务的分析 全党整风运动和全国反右派斗争 社会主义建设总路线,大跃进和人民公社化运动 “八字方针”、七千人大会、四个现代化 1965年国民经济接近并超过新中国成立以来的最高水平 “文化大革命” 过程 1966年全面发动 1967年全面夺权 1971年林彪反革命集团覆灭 1972年和1975年进行整顿 1976年粉碎江青反革命集团 伟大的建设成就 总体认识 虽然经历了严重曲折,但从总体上看,取得了重要成果 主要成就 工业、农业、科技、国防、外交、文化教育等方面 本课小结 $

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第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
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