内容正文:
2025-2026学年第二学期期末测评卷
三年级道德与法治
满分:50分
一、选择题。(每题2分,共16分)
1. 我们的生活越来越幸福,表现在( )。
①丰富多彩的服装 ②丰盛营养的食物 ③舒适安心的住房
④便利快捷的交通 ⑤多姿多彩的文化生活
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤
2. 关于奋斗,下列说法不正确的是( )。
A. 奋斗不是响亮的口号
B. 奋斗是艰辛的,令人不快乐
C. 在生活条件好的今天,仍然需要不断奋斗
3. 以下哪种行为是珍惜劳动成果的体现?( )
A. 把吃剩的香蕉皮扔在地上
B. 看完书后将图书放回原处,摆放整齐
C. 在整洁的草坪上随意踩踏
4. 我们要养成热爱劳动的好习惯。下列做法不正确的是( )。
A. 早上起床后,让妈妈整理床铺
B. 下雪后,和爸爸一起清扫小区积雪
C. 快下雨了,帮家里抢收晒在地上的粮食
5. 下列同学没有给父母添麻烦的是( )。
A. 逃课不去上学 B. 在外面玩很晚不回家 C. 周日陪爸爸妈妈下棋
6. 周末,爸爸的胃病犯了,妈妈还在出差。红红应该( )。
A. 让奶奶照顾爸爸,自己出去玩
B. 不出去玩了,在家陪爸爸
C. 在自己房间打游戏
7. 当与他人发生误解或冲突时,下列做法不正确的是( )。
A. 针锋相对,马上争吵 B. 倾听解释,交换意见 C. 换位思考,理解他人
8. 不敢表达的原因不包括( )。
A. 善于沟通 B. 怕得不到认可 C. 担心被嘲笑
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每题2分,共16分)
9. 中华人民共和国成立后,我国政府将每年的五月一日定为法定劳动节。( )
10. 劳动有苦有累,并不轻松。所以,我们不会感受到劳动的快乐。( )
11. 老师备课很辛苦,我们上课认真听讲,这就是尊重老师劳动成果的表现。( )
12. 周末出游,我们要穿上宽松的衣服和舒适的鞋子。( )
13. 爸爸妈妈可以给我幸福生活,不需要我自己奋斗。( )
14. 小明说:“如果不乱扔垃圾,清洁工就没有活干了。”( )
15. 做完作业后陪奶奶散步,会让爸爸妈妈很欣慰。( )
16. 听到同桌和我的意见不一致,我就不耐烦地打断了他。( )
三、填空题。(每空2分,共10分)
17. 我们的幸福生活不是天上掉下来的,它源于___________。
18. 劳动是人类生存和发展的基础。崇尚劳动、___________是基本的道德要求。
19. 家庭中的每个成员都很重要,家庭的幸福需要每个人__________________。
20. 男女平等是家庭美德的重要内容,也是我们应该遵守的___________。
21. 表达要注意态度,做到礼貌、_____________和尊重。
四、材料分析题。(每小题4分,共8分)
22. 材料一:因为家离学校比较近,杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开,让教室里的空气充分流通。放学后,杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生,再和大家一起开心地回家。时间长了,同学们都称杨帆是“班级小雷锋”,都很愿意和他交朋友。
材料二:早上,张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他:“你带这么多水,那么沉,能喝完吗?”张路说:“最近,我们班正为足球赛作准备,到了下午,男生们踢过足球后特别渴,有几个同学凑在自来水龙头下喝水,很不卫生。我想从家多带点水,大家一起喝。”
(1)杨帆和张路的行为体现了哪些优秀品质?
(2)你关心或帮助过别的同学吗?当时发生了什么事?帮助别人以后你有什么感受?
2025-2026学年第二学期期末测评卷
三年级道德与法治
满分:50分
一、选择题。(每题2分,共16分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每题2分,共16分)
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】×
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】√
【16题答案】
【答案】×
三、填空题。(每空2分,共10分)
【17题答案】
【答案】奋斗
【18题答案】
【答案】尊重劳动
【19题答案】
【答案】作出贡献
【20题答案】
【答案】法律规定
【21题答案】
【答案】友善
四、材料分析题。(每小题4分,共8分)
【22题答案】
【答案】1.杨帆:(1)关心集体。主动为班级开窗通风、帮助值日生打扫卫生,维护集体环境。
(2)乐于助人。愿意为班级和同学付出,展现了奉献精神。
张路:(1)关心他人。留意到同学喝生水的不卫生行为,主动带水分享。
(2)集体意识。以班级同学的需求为出发点,体现了对集体的责任感。
2.(示例)事件:有一次同桌忘记带数学课本,上课前很着急,我主动把自己的课本和他共用,还把笔记借给他参考。
感受:帮助同学后,看到他不再焦虑,心里会很踏实;同时感受到自己的小小举动能给他人带来便利,收获了满足感,同时与同学的关系更亲近了。
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