10.3 动能和势能 课件 2025-2026学年物理沪科版八年级全一册
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 动能和势能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 动能和势能 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.43 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58798549.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件围绕动能和势能展开,通过高空抛物破坏力、风推动帆船等生活实例导入,引出能量概念,进而讲解动能的定义及与质量、速度的关系,势能的分类(重力势能、弹性势能)及影响因素,构建完整知识脉络作为学习支架。
其亮点在于注重科学探究与科学思维,如用控制变量法和转换法探究动能影响因素,通过木块移动距离反映动能大小,结合喷药无人机、摩天轮等实例及古诗词练习题,强化物理观念。学生能理论联系实际,培养探究能力,教师可借助结构化内容提升教学效率。
内容正文:
动能和势能
观察高空抛物的破坏力
1.高空抛物的能量从哪里来的?
2.为什么小小飞鸟带来的伤害这么大?
流动的水 可使水高处到低处
张开的弓 可使箭射出
风 可推动帆船前进
物体
其他物体施力,且在力的方向上移动一段距离
1、如果一个物体能对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。
2、能量的单位:焦耳(J)。
3、一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
物体只要具有做功的本领,它就具有能,与当时是否正在做功无关
注意
1. 定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。
一切运动的物体都具有动能。
汽车速度越大,出事故时破坏就越严重;
一辆汽车以同一速度行驶,重载比空载时出事故更严重,
因此动能的大小可能与物体的速度、质量等因素有关。
猜想
小鸟和飞机迎面相撞时,
能量大到足以击落飞机,
那么物体的动能大小
跟哪些因素有关呢?
问题
02 动能
实验方法:
质量一定,动能大小与速度的关系
质量一定,动能大小与质量的关系
(1)控制变量法
(2)转化法:小球动能的大小不能直接显示,可以通过木块被撞击后移动距离的远近来反映,木块被推得越远,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越说明小球的动能越大 。
实验:影响动能大小的因素
实验过程
2.通过高度改变小球的速度?速度不同,动能一样吗?
实验数据分析
结论:质量相同的物体,速度越大, 动能越大。
基于核心素养下初中学科教学与思政课融合的实践研究
势能
三
2.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能
蹦床运动
被压弯的跳板
室内蹦极健身
基于核心素养下初中学科教学与思政课融合的实践研究
物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。
物体质量越大,位置越高,重力势能就越大。
3.势能的大小与什么因素有关?
(2024·张掖阶段练习)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处由静止滚下( mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)实验中通过观察_______________比较动能的大小;
(2)因探究的因素较多,所以该探究实验用到实验方法中的_________法;
纸盒被推动距离
控制变量
学以致用
(3)分析比较实验甲与实验乙可得出结论是:_______________________________ _________。要探究另一个影响因素应该选择_______两次实验;
(4)为了使得质量不同的两个小球到水平面的初速度相同,实验中采用让他们从斜面_____(选填“相同”或“不同”)高
质量相同的物体,运动速度越大,
相同
度由静止滚下;从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,___球的动能最大;
(5)若水平面是光滑的,_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
动能越大
不能
甲、丙
C
我会判定动能的大小
影响重力势能大小的因素
重力势能大小可能与所在位置的高度有关
猜想与假设
重力势能大小可能与物体的质量有关
转换法、控制变量法
实验方法
物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫做重力势能。
新知探究
探究:影响重力势能大小的因素
猜想
设计实验
A:将同一塑料小球举高到不同高度后让其自由下落,落入水中,观察每次小球下沉的程度。
B:将不同质量的实心球,举高到同一高度后让其自由下落,落入细沙中,观察每次实心球下陷的程度。
物体重力势能可能跟 与_______________有关。
“控制变量法”
被举高的高度
物体的质量
“转换法”
新知探究
2.小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”,正在向最低点运动,对此过程,下列说法正确的是( )
A.小明的重力势能保持不变
B.小明的动能保持不变
C.小明的机械能不变
D.小明的机械能增加
B
3.现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药。此过程中,喷药无人机的( )
A.升力大于重力
B.空气阻力和重力是一对平衡力
C.动能减小、重力势能减小
D.动能不变、重力势能减小
C
动能和势能的比较
产生原因 影响因素 相同特点
动能
势能 重力势能
弹性势能
运动
质量、速度
处于高处
质量、高度
发生弹性形变
弹性形变程度、材料
具有能的物体都可以做功,动能和势能的单位都是焦耳(J)
《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了渴望报效国家的壮志。对于词中提到的弯弓射箭过程,下列分析正确的是( )
A. 放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能
B. 放在张紧了的弓上的箭,具有动能
C. 射出的箭具有动能,同时也具有重力势能
D. 射出的箭仅具有重力势能
C
练习
能量
动能
势能
重力势能
弹性势能
所处高度
速度
弹性形变大小
质量
质量
课堂小结
Lavf60.16.100
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Lavf60.16.100
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Lavf60.16.100
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Lavf60.16.100
Lavf57.83.100
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