山东省潍坊市昌乐县红河镇中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，覆盖隋唐至明清政治、经济、文化、民族关系等关键知识点，通过选择与材料题梯度设计，强化历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|清朝疆域奠定、盛唐气象、宋代书院、明代资本主义萌芽等|引用《清史稿》《续资治通鉴》等史料设题，考查时空观念| |材料题|4题/60分|明清边疆治理、清朝皇权强化、隋唐科技、唐朝对外交往|结合《中国古代边疆治理通史》等文献，从治理方式到历史价值分层设问，体现唯物史观与家国情怀|

学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________ ··············密··············封··············线·············· ··············密··············封··············线·············· 潍坊市青州市王坟初级中学初一下学期历史 期末考试 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 《清史稿·疆域志》：“清前期疆域辽阔，西跨葱岭，北接西伯利亚。”清朝疆域奠定了现代中国（ ） A. 版图基础 B. 海外殖民地范围 C. 藩属国体系 D. 海上贸易范围 《故宫史话》：“北京故宫始建于永乐，为明清皇宫正殿。”故宫的历史地位是（ ） A. 中国现存最大皇家建筑群 B. 古代唯一宫殿建筑 C. 民间建筑最高典范 D. 专门的军事防御建筑 阎立本擅长人物故事画，下列属于其代表作的是（ ） A.《送子天王图》 B.《步辇图》 C.《秋江待渡图》 D.《千里江山图》 《续资治通鉴》载：“宋金绍兴和议，以淮水、大散关为界，宋向金称臣纳贡。”绍兴和议的结果是（ ） A. 宋金对峙局面形成 B. 北宋正式灭亡 C. 金朝统一全国 D. 南宋收复中原 盛唐气象不包括（ ） A.经济繁荣、国力强盛 B.文化昌盛、人才辈出 C.风气开放、中外交融 D.藩镇割据、战乱频发 《宋史》载：“宋代书院兴盛，讲学之风盛行，教化大兴。”宋代书院发展的意义是（ ） A. 推动教育发展与文化传播 B. 强化思想专制 C. 垄断教育资源 D. 阻碍科举发展 史料评价：“闭关锁国使中国错失世界变革大势，日渐落后。”清朝闭关政策的长远影响是（ ） A. 导致近代中国落后挨打 B. 彻底隔绝外来威胁 C. 长期维持盛世局面 D. 推动本土科技革新 《三国演义》成书于明代，描写汉末至西晋的割据纷争。明代长篇小说兴盛的根源是（ ） A. 市民阶层壮大 B. 科举制度完善 C. 官方大力扶持 D. 教育全面普及 史料记载，唐朝设立安西、北庭都护府，其主要职能是（ ） A.管理西域地区 B.管辖吐蕃地区 C.治理东北地区 D.镇守西南边疆 史料总结：“辽宋夏金元时期，政权并立更迭，民族交融深化，社会经济巨变。”该单元的核心时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族隔绝 D. 统一多民族国家鼎盛 《明太祖实录》：“天下初定，百姓财力俱困，要在安养生息。”明初实行休养生息政策的背景是（ ） A. 元末战乱，经济凋敝 B. 土地兼并十分严重 C. 边疆战乱不断 D. 人口急剧膨胀 史料评价：“女真崛起，灭辽覆宋，与南宋南北分治。”金朝兴盛的主要原因是（ ） A. 游牧民族战力强悍、制度革新 B. 宋朝主动退让求和 C. 蒙古政权支持 D. 西夏全力辅佐 《四库全书总目》：“清廷征集天下典籍，编校勘订，汇为四库全书。”《四库全书》的价值是（ ） A. 整理保存古代文献 B. 全盘吸纳西方书籍 C. 创新近代学术体系 D. 废除传统儒家经典 玄奘西行最大的历史价值是（ ） A.带回大量珠宝 B.记录西域见闻，促进中印文化交流 C.传播儒家文化 D.开辟海上丝绸之路 《历代名画记》载：“吴道子画，落笔雄劲，世称画圣。”吴道子的代表作品是（ ） A.《步辇图》 B.《送子天王图》 C.《清明上河图》 D.《洛神赋图》 《资治通鉴》载：“开皇之世，府库充实，风俗淳厚。”隋文帝时期社会安定、经济繁荣的原因不包括（ ） A.统一全国安定局势 B.改革制度、发展生产 C.重视吏治、勤俭节约 D.大肆营建、奢侈享乐 下列史料能够体现隋唐开放特征的是（ ） A.“遣唐使络绎不绝，中外互通有无” B.“闭关锁国，不与外通” C.“重农抑商，严禁贸易” D.“藩镇割据，战乱不休” 史料记载：“宋代科举扩招，寒门子弟入仕者大增。”这一现象的影响是（ ） A. 固化社会阶层 B. 扩大统治基础 C. 削弱中央集权 D. 阻碍文化发展 《明神宗实录》：“机户出资，机工出力，相依为命。”史料反映明代江南地区出现的新现象是（ ） A. 自然经济解体 B. 资本主义萌芽 C. 官营手工业主导 D. 小农经济崩溃 《元史·世祖纪》载：“忽必烈即位，行汉法、重儒学、劝农桑。”忽必烈推行汉法的主要作用是（ ） A. 巩固元朝对中原的统治 B. 摒弃蒙古族文化 C. 激化民族冲突 D. 阻碍社会发展 2． 材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 材料：明清时期，我国统一多民族封建国家得到空前巩固与发展，历代统治者通过军事平叛、制度创设、册封管辖、屯垦戍边等多种方式，全方位巩固边疆、维护国家统一。东北边疆，清朝稳固辽东、黑龙江、吉林疆域，抵御沙俄入侵，划定东北边界；北方边疆，平定蒙古叛乱、安抚蒙古各部，巩固北疆稳定；西北边疆，平定准噶尔、大小和卓叛乱，设立伊犁将军管辖新疆；西南边疆，通过册封、驻藏大臣、金瓶掣签制度完善西藏治理；东南边疆，收复台湾、设立台湾府，稳固海疆防御。明清两代持续整合边疆疆域、完善边疆治理、促进民族交融，有效维护了国家领土完整与边疆安定，极大拓展并稳固了中国的疆域版图，奠定了现代中国的领土疆域基础，推动统一多民族国家不断发展壮大。——摘编自《中国古代边疆治理通史》《明清统一多民族国家发展论》 （1）根据材料，概括明清巩固统一多民族国家的治理方式。 （2）依据材料，列举清朝巩固东南、西南、西北边疆的具体成就。 （3）结合材料与所学，总结明清边疆治理的历史价值。 材料：清朝入关统一全国后，为进一步强化君主专制、巩固皇权统治，在继承明朝政治制度的基础上，不断优化集权体系。清朝初期，保留议政王大臣会议，满洲贵族权力较大，一定程度上制约皇权，军国大事多由贵族商议决断，皇帝权力受到限制。康熙帝在位时期，为摆脱贵族权臣制约、强化皇权，设立南书房，选拔亲信文臣入职，参与机要政务、草拟诏令，分割议政王大臣会议的权力，皇权得到初步强化。雍正帝继位后，为应对西北军务、提升行政效率、彻底集中皇权，正式设立军机处。军机处官员由皇帝亲信大臣兼任，无固定编制、无独立官署，官员仅负责跪受笔录、传达皇帝诏令，完全听命于皇帝，没有任何独立决策权力。军机处的设立，使得全国军政大权完全集中于皇帝一人手中，君主专制达到中国古代封建社会的顶峰。——摘编自《清史稿·职官志》《清代政治集权研究》 （1）根据材料，概括清朝前期皇权受限的制度原因。 （2）依据材料，简述清朝强化皇权的制度演变过程。 （3）结合所学，分析军机处设立的历史影响。 材料：隋唐时期科技文化蓬勃发展，在天文历法、医药学、建筑工程等领域取得了突破性成就，彰显了中国古代先进的科技水平。天文历法方面，唐代天文学家僧一行潜心观测天象、测算历法，历经多年实测与推演，编制出《大衍历》，该历法测算精准、体系完善，纠正了前代历法的诸多误差，精准匹配四季农时，极大便利了农业生产，是当时世界上最为先进、精准的历法。医药学方面，唐代医药学家孙思邈潜心钻研历代医药典籍，走访民间收集药方，结合临床实践编撰《千金方》，全书收录数千种药方、详细记载各类疾病的诊疗方法与养生之道，内容详实、实用性强，极大丰富了中国古代中医药体系，为后世医学发展提供了重要借鉴。建筑方面，隋唐长安城、洛阳城规划规整、规模宏大，赵州桥设计精巧、坚固耐用，充分展现了隋唐高超的建筑技艺。——摘编自《隋唐科技考》《中国古代科技史》 （1）根据材料，概括僧一行、孙思邈的核心科技成就。 （2）依据材料，分析隋唐科技能够取得重大突破的原因。 （3）结合所学，简述隋唐科技成就的历史地位。 材料：唐朝国力强盛、经济繁荣、文化昌盛，秉持开放包容的对外政策，积极开展中外经济文化交流，成为当时世界上极具影响力的大国。唐朝对外交通十分发达，陆路以长安为中心，连通中亚、西亚乃至欧洲地区，海上航线可抵达朝鲜、日本、东南亚、印度等诸多国家和地区，为中外交往提供了便利的交通条件。唐朝政府鼓励外国商人、使者、留学生来华交流、贸易、求学，对外来文化秉持兼容并蓄的态度，积极吸纳外来优秀文化成果，同时主动输出中原先进的制度、文化、科技。在中外交往过程中，日本、新罗等国多次派遣遣唐使、留学生、留学僧远赴长安，学习唐朝的政治制度、科举体系、礼乐文化、建筑技术、农耕工艺，将唐朝文明带回本国，推动其国家发展进步。繁盛的中外交流，既丰富了唐朝的社会文化，也极大推动了东亚乃至世界文明的发展。——摘编自《新唐书·外国传》《唐代对外交往史》 （1）根据材料，概括唐朝对外交往发达的有利条件。 （2）依据材料，指出日本、新罗学习唐朝文明的主要方式。 （3）结合材料，分析唐朝对外开放交流的历史作用。 试题第1页（共6页） 试题第2页（共6页） 试题第5页（共6页） 试题第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $