精品解析：河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 总分100分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题,共70分） 单项选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 1. 青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们能够在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。同时青春期生理和心理上的变化，也给我们带来了许多困惑和烦恼。面对青春期的身心变化，我们应该（ ） ①保持乐观，一切顺其自然②理智看待，悦纳生理变化 ③学习方法，调适矛盾心理④学会装扮，塑造完美外形 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理矛盾。 ②③：青春期给我们带来无限希望，也带来烦恼，我们应该理智看待身心变化，学会调适矛盾心理，促进自身健康成长，故②③正确； ①：“一切”说法绝对化，我们要学会积极面对，不能一切顺其自然，故①说法错误； ④：“完美外形”说法绝对，我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，故④说法错误； 故本题选C。 2. 暑假期间，到医疗机构咨询整形的学生越来越多，而且有低龄化的趋势。以前是准大学生想趁暑假“悄悄变美”，现在越来越多的准高中生也加入了整容行列。对于青春的美，初中生发表了各自看法，观点正确的是（ ） A. 紧跟潮流，坚持颜值即正义的时尚观点 B. 大量投入，借助精致妆容打造美丽外表 C. 依靠外在，利用时尚穿搭塑造出众形象 D. 重视内在，凭借良好品德修养彰显魅力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。 D：依据教材知识，青春的我们既要注重外在美，更要注重内在美，在追求外在美的同时，更要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，因此，青春的我们要重视内在，凭借良好品德修养彰显魅力，故D说法正确； ABC：分析选项，三个选项过分注重外在美，忽视了内在美，故ABC说法错误； 故本题选D。 3. 习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这段话勉励广大青年（ ） A. 国家至上 奉献未来 B. 编织梦想 努力奋斗 C. 敢于担当 创造完美 D. 珍惜当下 享受青春 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：观点在题文中没有体现，故A不符合题意； B：习近平总书记鼓励广大青年追梦圆梦，在奋斗中释放青春激情等，勉励广大青年编织梦想，努力奋斗，故B说法正确； C：世界上没有十全十美，故C说法错误； D：青少年要珍惜当下，珍惜青春，不能一味享受，故D说法错误； 故本题选B。 4. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的优势，做任何事都必须男女合作 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 【答案】D 【解析】 【详解】A：男生同样可以从事细致的工作，该选项属于性别刻板印象，故A说法错误； B：女生也能承担重要任务，该选项存在性别偏见，故B说法错误； C：并非所有事情都需要男女合作，该选项说法过于绝对，故C说法错误； D：题干中男女生分工合作发挥各自长处，提高了效率，体现了优势互补，故D符合题意。 5. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A. 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识异性交往。 AD：依据教材知识，与异性交往对我们的成长有积极作用，要学会恰当的与异性交往，热情大方，掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；不能压抑情感，也不能过度追求亲密，AD说法错误； B：“发乎情，止乎礼义”强调情感的自然流露应当以道德和礼仪为界限，依据教材知识，青春期对异性出现的朦胧情感是正常的，但应该把握尺度，慎重对待，理智处理，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，B符合题意； C：依据教材知识，与异性交往要主动把握分寸，选项中依赖他人监督是不符合实际的，同时要热情大方不冷漠，恰当自然地与异性交往，C说法错误； 故本题选B。 6. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①独立自主，我行我素 ②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③自尊自爱，拒绝异性交往 ④树立正确的道德观念和法律意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法。 ②：青少年在成长过程中可能会面临一些潜在的性安全威胁，提高这方面的能力可以更好地保护自己的身心安全，打造保护自己的“青春盾牌”，故②正确； ④：正确的道德观念和法律意识能够引导青少年明辨是非，知道什么是该做的，什么是不该做的，从而规范自己的行为，同时也能更好地保护自己免受不良行为的侵害，故④正确； ①：独立自主是青少年成长的重要品质，但“我行我素”是错误的。青少年应该在遵守道德和法律规范的前提下发展自己，不能不顾及他人和社会的要求，肆意妄为，故①错误； ③：自尊自爱是正确的，但拒绝异性交往是错误的。异性之间正常的交往有助于青少年相互学习、共同成长，只要把握好交往的原则和尺度，是有益而无害的，故③错误； 故本题选C。 7. 下列诗句的内容和“情绪”有关的是（ ） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 D：这里的“喜欲狂”直接表达了喜悦到发狂的情绪，是明显的情绪表达，D符合题意； A：句子意思是二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机，A与题意不符； B：句子意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上头，B与题意不符； C：句子表达的是为国捐躯、忠诚报国的决心，充满了爱国情怀和坚贞不屈的情感，属于高尚的爱国情感，C不符合题意； 故本题选D。 8. 小然同学用漫画表达了自己一天的情绪变化（如下图），下列选项最能体现他情绪变化的是（ ） A. 提心吊胆→慷慨激昂→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表现。 ABCD：依据题文，小然受表扬时，心情很好，像放飞的气球一样，洋洋得意；挨批评时，心情低落，头像铅球一样沉重，垂头丧气；遇困难时，心情诅丧得像泄气的气球一样，心灰意冷，图片生动形象地展现了小然同学一天的情绪变化，所以最能体现他情绪变化的是洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 9. 人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→产生消极情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 A：脸上长痘痘被同学嘲笑，通常会产生悲伤、难过的情绪，而不是高兴的情绪，故A说法错误； B：合理调节情绪，保持积极心态，会产生积极情绪，故B说法错误； C：生病躺在病床上，会产生悲伤情绪，精神变得萎靡，故C说法错误； D：考试取得好成绩，得到老师的表扬，往往心情愉悦，会促使学习更加努力，故D说法正确； 故本题选D。 10. 看电视时，看到温情感人的片段，我们会跟着主人公哭得满脸泪水；看到主人公被惊悚恐怖的场面吓到，我们也会被吓得瑟瑟发抖。这说明（ ） A. 消极情绪造成的影响都是负面的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 不同情绪的表达方式是一样的 D. 情绪会受周围自然环境的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：我们的情绪会随着电视中人物情绪的变化而变化，说明人与人之间的情绪会相互感染，故B说法正确； A：消极情绪也有积极作用，故A说法错误； C：不同情绪的表达方式是不同的，故C说法错误； D：题干没有体现情绪会受周围自然环境的影响，故D不符合题意。 故本题选B。 11. 下图漫画《路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情》告诉我们（ ） A. 全面认识自己，塑造健全人格 B. 正确对待挫折，实现人生价值 C. 学会调节情绪，做情绪的主人 D. 避免消极情绪，积极传递温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 C：路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情，告诉我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故C说法正确； AB：题干没有体现全面认识自己，塑造健全人格，正确对待挫折，实现人生价值，故AB不符合题意； D：消极情绪难以避免，故D说法错误； 故本题选C。 12. “松弛感”入选《咬文嚼字》评选的“2024年十大流行语”，意思一般是指面对压力时从容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。下列同学的观点或行为符合这一状态的是（ ） ①小思：密集安排兴趣班丰富学习生活 ②小政：适当倾听音乐，学会调节情绪 ③小德：掌握自救方法，成就健康生活 ④小法：客观看待青春期，并坦然接受 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪、正确对待青春期生理的变化。 ②④：“松弛感”强调面对压力时从容不迫、善待自己的心理状态；分析选项，小政适当倾听音乐，学会调节情绪，小法客观看待青春期，并坦然接受；符合松弛感，②④符合题意； ①：小思密集安排兴趣班会增加压力，可能引发焦虑，不符合松弛感，①说法错误； ③：小德掌握自救方法属于安全技能，与心理状态的松弛感无直接关联，③不符合题意； 故本题选D。 13. 挂着“禁止蕉绿”卡片的观赏香蕉大火；“考试加油包”“叫醒哄睡”等网络商品受到年轻人追捧……越来越多消费者正为“情绪”付费。作为青少年，我们应（ ） A. 紧跟消费市场的潮流 B. 杜绝不良情绪的感染 C. 注重情绪的理性消费 D. 加强消费市场的监管 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性。 C：依据题文描述，越来越多消费者正为“情绪”付费。作为青少年，我们应该善于调控情绪，注重情绪的理性消费，故C说法正确； A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B说法错误； D：这不属于青少年的职责，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2025年3月5日上午，某校组织同学们观看十四届全国人大三次会议开幕会盛况。在观看时同学们产生了复杂的情感体验。下面对有关情感体验分析正确的是（ ） ①我国将推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养———安全感 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路——认同感 ③青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着传承发展中华优秀传统文化、推动中华文明重焕荣光的历史重任———责任感 ④构建以文化人、以文育人新格局，引导青少年当好新时代中国特色社会主义文化热爱者——正义感 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的种类。 ②③：强调坚持党的领导和中国特色社会主义道路的正确性，能激发学生对国家制度和道路的“认同感”，青少年承担传承文化、推动文明发展的重任，符合“责任感”的定义，即自觉承担使命的意识，故②③符合题意； ①：推进科技强国建设、完善科技设施等内容更多体现对国家发展的自豪感或自信心，而非“安全感”，安全感通常与安全、稳定相关，此处情境不符，故①说法错误； ④：引导青少年成为文化热爱者，体现文化自信或责任感，而非“正义感”，正义感通常与维护公平正义相关，与题干情境无关，故④说法错误； 故本题选B。 15. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情绪和情感是紧密相连的，是稳定的情绪倾向 B. 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 C. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系、情感的作用。 B：“爱屋及乌”比喻因为喜欢一个人而连带喜欢上与他有关的人或物，“亲其师，信其道”的意思是一个人只有亲近、尊敬自己的师长，才会相信、学习师长所传授的知识和道理，共同说明情感的作用，情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，故B符合题意； ACD：材料主要体现“情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动”，并未体现“情绪和情感的关系”、“有助于我们更全面地观察事物，探索未知”、“学会合理表达情感”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 自尊的人有羞耻心，会对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡认为可耻的事就不去做。下列古文能体现这一观点的是（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②功崇惟志，业广惟勤 ③日省其身，有则改之，无则加勉 ④知过而能改，知耻而后勇 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调向榜样学习并进行自我反省，侧重于修身方法，未直接体现羞耻心对行为的约束，故①不符合题意。 ②：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋对成就事业的重要性，与知耻之心及行为约束无关，故②不符合题意。 ③：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调每日反省自身，有错即改，体现了通过自省知耻来约束和规范自己的行为，故③符合题意。 ④：“知耻而后勇”强调知道羞耻后能激发勇气去改正错误，体现了羞耻心对行为的约束和激励作用，符合自尊的人知耻而后勇的特征，故④符合题意。 17. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人. B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有定气的人 D. 崇尚公平正义，做有底气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的行为规范，而题干故事强调的是坚守原则、不向权势低头的气节，"有志气"虽相关但"文明有礼"并非故事核心内涵，故A不符合题意； B：伯夷、叔齐"不食周粟"和陶渊明"不为五斗米折腰"都体现了古人宁愿放弃利益也不丧失原则，捍卫人格尊严、坚守骨气的品质，故B符合题意； C：两则故事属于道德品格范畴的气节体现，强调的是个人操守而非法律法规的底线问题，"定气"也非故事主旨，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，与"底气"无直接关联，故D不符合题意； 18. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：诗句表达了对自身价值的肯定和豪迈气概，体现了自信，故①符合题意； ②：诗句强调勤奋学习的重要性，与自信无关，故②不符合题意； ③：诗句强调自强不息的精神，与自信关联较弱，故③不符合题意； ④：诗句直接表达了对自身才能的坚定信心，故④符合题意； 故本题选B。 19. 河南省“新时代好少年”肖可颖，年幼便担负起照顾瘫痪的母亲和残疾的父亲的重任，同时坚持学业。她在艰苦的环境中磨砺坚强意志，以乐观的态度面对一切困难和挑战，受到了师生、邻里的称赞。肖可颖的事迹启示我们（ ） ①面对困难要发掘生命力量 ②认真听取双亲长辈的教诲 ③服务社会，承担社会责任 ④培养自立自强的优秀品质 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、青春的探索需要自强。 ①④：分析题文可知，肖可颖在艰苦环境中磨砺意志、乐观应对，展现了发掘内在生命力量、战胜挫折的精神；肖可颖年幼便担负家庭责任，同时坚持学业，体现了自立和自强的品质，故①④说法正确； ②：事迹强调肖可颖照顾父母，而非接受父母教导，故②不符合题意； ③：肖可颖的事迹集中于家庭责任和个人成长，未涉及服务社会，承担社会责任，故③不符合题意； 故本题选D。 20. 云南元阳梯田遵循因地制宜开垦山地，通过“森林一村寨一梯田一水系”四素同构的生态系统实现人与自然和谐共生；四川都江堰遵循“深淘滩，低作堰”的治水理念，因势利导化解水患、灌溉农田。这些中国古代伟大工程共同体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念（ ） ①道法自然、天人合一②与时俱进、革故鼎新 ③脚踏实地、实事求是④求同存异、和而不同 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：道法自然、天人合一，元阳梯田的“四素同构"生态系统和都江堰的治水理念，都体现了尊重自然、顺应自然，实现人与自然和谐共生，符合这一理念，故①符合题意； ②：与时俱进、革故鼎新，材料中没有体现“时代变化”和“改革创新”的相关内容，故②不符合题意； ③：脚踏实地、实事求是，元阳梯田因地制宜开垦山地、都江堰因势利导治水，都是从实际出发、遵循客观规律的体现，符合这一理念，故③符合题意； ④：求同存异、和而不同，这一理念强调的是不同事物之间的和谐共处，材料中没有涉及相关内容，故④不符合题意。 21. 对下列名句理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——体现了重民本的核心思想理念 ②和实生物、同则不继——启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一 ③苟日新，日日新，又日新————告诉我们要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④采菊东篱下，悠然见南山———体现了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才会安宁。体现了重民本的核心思想理念，①说法正确； ②：“和实生物、同则不继”意思是实现了和谐，则万物即可生长发育，如果完全相同，则无法发展、继续。启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一，②说法正确； ③：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。体现革故鼎新、与时俱进的思想，③说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”句子意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，与向上向善的思想文化无关，④说法错误； 故本题选A。 22. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查正确认识人文精神。 A：求同存异、和而不同的处世方法就是倡导和谐相处，协调不同意见，有助于解决人际矛盾，A说法与题不符； B：《石灰吟》 启迪人们树立积极进取的人生态度，对于丰富人的精神生活，提升精神境界具有重要意义，体现了文以载道、以文化人的教化思想，B说法正确； C：形神兼备、情景交融的美学追求塑造了中华民族独特的审美气质，C说法与题不符； D：俭约自守、中和泰和的生活理念有助于坚守做人的品格，克服拜金主义等，有利于真正实现人的价值，D说法与题不符； 故本题选B。 23. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①②： 材料通过2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相，说明了中华文化源远流长博大精深，对中华优秀传统文化进行创新性发展，启示我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，①②说法正确； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，③说法错误； ④：文化没有优劣之分，最优秀说法绝对，④说法错误； 故本题选A。 24. 2025年“五一”国际劳动节期间，四川省成都市双流区黄龙溪景区一则“您背我长大，我背您到老”的短视频全网火爆。视频中的男子名叫柴万斌，今年51岁，背上的母亲今年88岁。每逢小长假或者大假，他会驾着车，带上轮椅与背带，带母亲去旅行。他的事迹告诉我们（ ） ①亲情激励我们奋斗拼搏 ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①④：观点体现的是亲情、家的作用，题文中体现的是孝亲敬长的表现，①④说法与题不符； ②③：柴万斌每逢小长假或者大假都会驾着车，带上轮椅与背带，带母亲去旅行的行为，弘扬了中华民族的孝亲敬长的传统美德，用实际行动表达孝敬之心，②③说法正确； 故本题选C。 25. 某校开展主题宣讲活动，以下是宣讲中的一则人物介绍： 中国好人曾凡江肩负着“防治流沙危害、保护绿洲安全”的使命来到策勒，一心扑在沙漠治理的岗位上，带领团队研发专利技术，极大改善了策勒县生态系统脆弱的现状。同时，曾凡江敢于向沙漠要效益，研究成果惠及各族群众，实现收入增收。 下列选项适合作为此次宣讲活动主题的是（ ） A. 爱岗敬业，实现人生价值 B. 临危不惧，弘扬社会正气 C. 积极行动，收获个人荣誉 D. 传承美德，践行行为准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 A：题干中，曾凡江肩负着“防治流沙危害、保护绿洲安全”的使命来到策勒，一心扑在沙漠治理的岗位上，带领团队研发专利技术，极大改善了策勒县生态系统脆弱的现状。这体现了爱岗敬业，实现人生价值，故A符合题意； BCD：题干未涉及临危不惧，弘扬社会正气；积极行动，收获个人荣誉；传承美德，践行行为准则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 26. 进入新时代，我国的立法数量大幅增加、立法形式更加丰富、法律体系日益完备……我国的立法工作取得了更大进步，大大推进了全面依法治国的进程。这些成就的取得（ ） ①为我国实现依法治国奠定了坚实的基础 ②说明我国公民都能够遵守法律 ③说明我国法律体系建设取得显著进展 ④说明我国的法律体系不需要再完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①③：根据题文可知，我国立法数量大幅增加、立法形式更加丰富、法律体系日益完备。这些成就的取得为我国实现依法治国奠定了坚实的基础，也说明我国法律体系建设取得显著进展，故①③符合题意； ②：题文与公民遵守法律无关，且“都能”说法与实际不符，故②说法错误； ④：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故④说法错误； 故本题选B。 27. 以下是某校七年级（1）班两位同学关于暑假生活的讨论： 小峰 暑假期间，文物保护法（修订草案二次审议稿）在征求意见，我登陆相关网站发表了自己的想法。 我利用暑假时间了解宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与自己生活密切相关的法律法规，认识到法律不仅是对行为的约束，更是对我们权利的保障。 菁菁 这两位同学的对话启示我们青少年要（ ） ①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ②从内心深处拥护法律，信仰法律的力量 ③制定有效法律，保障法律的生命力 ④审议法律，让法治成为社会共识和基本准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行法治的要求。 ①②：从材料中，两位同学的讨论中，了解法律知识，在网络上发表自己关于法律的看法，启示我们要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；从内心深处拥护法律，信仰法律的力量，故①②符合题意； ③④：制定法律、审议法律不是青少年的职责，故③④不符合题意； 故本题选A。 28. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年5月20日正式实施，该法在总则中强调：民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德。这说明法律（ ） A. 由国家制定或认可 B. 规范社会成员行为 C. 限制公民行动自由 D. 阻碍社会经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：由国家制定或认可是法律的特征之一，而题干中没有体现，故A不符合题意； B：题干中强调，民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德，体现了法律规范全体社会成员的行为，故B符合题意； C：法律保障公民行动自由，故C说法错误； D：法律促进社会经济发展，故D说法错误； 故本题选B。 29. 学校思政社团打算开展“法律保障生活”案例展评活动。下列案例契合活动主题的是（ ） A. 学校规定，禁止学生携带手机进入校园 B. 某企业诚信经营，赢得广大消费者称赞 C. 某班组组织开展学雷锋活动，受学校表扬 D. 警方严厉打击电信诈骗，保障群众权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：学校规定属于校规，是学校管理措施，并非法律，故A不符合题意； B：企业诚信经营体现道德自律，与法律无直接关联，故B不符合题意； C：学雷锋活动属于道德实践，未涉及法律作用，故C不符合题意； D：警方依法打击电信诈骗，体现法律通过国家强制力保障公民权益，符合“法律保障生活”主题，故D符合题意； 故本题选D。 30. 下面漫画所示法律的出台（ ） ①说明未成年人沉迷网络的情况以后将不复存在 ②有利于打击网络违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益 ③加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐 ④有利于完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②④：《未成年人网络保护条例》的出台有利于打击网络违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益，有利于完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家，故②④说法正确； ①：未成年人沉迷网络的情况仍然存在存在，故①说法错误； ③：选项说法与漫画主旨无关，故③不符合题意； 故本题选D。 31. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：分析题文，财产权包括占有权、使用权、收益权和处分权。处分权是指所有人依法对财产进行处置的权利，包括赠与、转让、消费等行为。小安的爸爸将3000元捐赠给贫困学生，属于通过赠与的方式处置个人财产，因此行使的是处分权。其他选项中，占有权是对财产的实际控制，使用权是依据财产用途加以利用，收益权是获取财产产生的利益，均与题意不符。故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 32. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护人身权。 ①：马路上的“斑马线”是为了保护公民的生命权和健康权，①说法正确； ②：银行窗口的“一米线”是为了保护公民的隐私权，②说法正确； ③：火车站台的“候车线”是为了防止候车人进入危险区域，有利于保护公民的生命权和健康权，③错误； ④：施工现场的“警戒线”是为了保护公民的生命权和健康权，④错误； 故本题选A。 33. 对漫画《疯狂的抄袭》中的抄袭行为，下列评价正确的是（ ） A. 是共享，促进了文学作品的传播 B. 能节约，降低了文学作品的创作成本 C. 可推广，能丰富人们的文化生活 D. 要追责，侵犯了他人的知识产权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 D：分析题文，分析题文，漫画《疯狂的抄袭》中的抄袭行为，要追责，侵犯了他人的知识产权；故D说法正确； ABC：这不是共享；也不是降低文学作品创作成本，更不能推广，因为这是违法行为；故ABC说法错误； 故本题选D。 34. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 B. 在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留 C. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 D. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D：张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权，这涉及到知识产权中的著作权问题，而著作权等知识产权是民法典所保护的民事权利内容，故D符合题意； A：捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑，这是违反刑法的行为，主要涉及到对国家野生动物保护制度的破坏，与民法典无关，故A不符合题意； B：在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留，这是违反治安管理规定或刑法中危害公共安全相关条款的行为，主要涉及公共安全问题，与民法典无关，故B不符合题意； C：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是违反治安管理处罚法的行为，属于扰乱公共秩序的范畴，与民法典无关，故C不符合题意； 故本题选D。 35. 某中学开展普法教育主题活动时同学们创作了如下歌谣： 其中“★”处最适合的内容是（ ） A. 据理力争很关键 B. 诉讼维权是首选 C. 换位思考促和谐 D. 有勇有谋防侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 D：“遇欺凌，莫慌乱”强调在遇到校园欺凌时要保持冷静、合理应对，而“反欺凌，要做到，校园和谐最重要”则体现了需要用正确方式保护自己。“有勇有谋防侵犯”最能呼应这一要求，既强调了要具备勇气防范欺凌，又要以合理合法的方式维护自身权益，符合校园反欺凌的基本原则，故D符合题意； A：在遭遇欺凌时，单纯据理力争可能会激怒欺凌者，进一步加剧矛盾冲突，不能很好地解决被欺凌的问题，不是应对校园欺凌最恰当的做法，故A错误； B：诉讼是一种较为正式且程序复杂的维权方式，在校园中遭遇欺凌，通常首先会选择向老师、学校反映等更为直接、简便的方式来解决问题，诉讼一般不是应对校园欺凌的首选途径，故B错误； C：当遭遇欺凌时，欺凌行为已经发生，此时换位思考对于解决自己被欺凌的困境并无直接帮助，重点应是如何保护自己、制止欺凌，故C错误； 故本题选D。 卷Ⅱ（材料分析题，共30分） 36. 阅读材料，完成下列要求。 某中学七年级开展了“学习榜样，做自信自强中国人”主题活动。活动中，师生共同学习“中国核潜艇之父”黄旭华院士的感人事迹。 【事迹分享】 黄旭华院士是中国第一代核潜艇总设计师。少年时，家乡遭日军轰炸，他立下“科学救国”志向，放弃学医转而报考造船专业。20世纪50年代，国家启动核潜艇研制，黄旭华毅然加入团队，隐姓埋名30年，连家人都不知他的工作。面对国外技术封锁，他带领团队用算盘计算核潜艇关键数据，突破七项核心技术。1988年，62岁的黄旭华亲自参与核潜艇深潜试验，最终试验成功，创造中国潜艇深潜纪录。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”用一生践行着自己的誓言。 （1）请结合材料分析黄旭华院士身上体现了哪些中华传统美德? 【学生实践】 七年级（2）班的同学们深受触动。在学校运动会上，原本因腿部旧伤想放弃长跑比赛的小航，想起黄旭华克服重重困难的坚韧，在赛场上咬牙坚持，最终跑完全程；语文课代表小琳组织“经典咏流传”活动时，借鉴黄旭华将传统文化融入事业的精神，将《诗经》中的诗句改编成说唱歌曲，带动全班同学感受传统文化魅力；家境困难的小萱，以黄旭华“艰苦创业”的精神为动力，坚持利用课余时间勤工俭学，成绩始终保持年级前列。 （2）结合材料和所学知识，谈一谈我们可以通过哪些具体行动获得美好的情感? （3）结合自强的相关知识，对小航的行为进行评价。 【答案】（1）爱国主义、自强不息、敬业奉献。 （2）参与有意义的活动、主动创造情感体验；积极面对挫折；学习榜样精神；通过与人交往传递情感正能量。 （3）小航的行为是自强的表现。他直面身体困难坚持参赛，将挫折转化为动力；通过行动实现自我超越，展现自强对个人成长积极影响。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的内涵，需要对材料内容关键词进行提炼。 立下“科学救国”志向，放弃学医转而报考造船专业，可知爱国主义； 带领团队用算盘计算核潜艇关键数据，突破七项核心技术，可知自强不息； 62岁的黄旭华亲自参与核潜艇深潜试验，最终试验成功，可知敬业奉献。 【小问2详解】 从设问可知考查获得美好情感的途径，需要对材料内容关键词进行提炼。 组织“经典咏流传”活动时，借鉴黄旭华将传统文化融入事业的精神，可知参与有意义的活动，主动创造情感体验； 家境困难的小萱，以黄旭华“艰苦创业”的精神为动力，可知积极面对挫折，学习榜样精神； 以黄旭华“艰苦创业”的精神为动力，坚持利用课余时间勤工俭学，可知通过与人交往传递情感正能量。 【小问3详解】 从设问可知考查自强的含义、自强对个人的作用，需要对材料内容关键词进行提炼。 直面身体困难坚持参赛，将挫折转化为动力，可知是自强的表现； 小航通过行动实现自我超越，可知自强对个人成长的积极影响。 37. 阅读材料，回答问题。 为提升学生法治意识与社会责任感，我校七年级于2025年6月开展“法治护航成长，青春勇担责任”主题活动。 材料一 2025年5月的周末傍晚，七年级学生小林打完球路过小区快递驿站，发现一名男子因包裹丢失情绪失控，不仅怒吼工作人员，还摔砸货架。小林迅速拨打110报警，并找来保安帮忙。他大声提醒：“打砸是违法的，警察马上就到！”男子有所迟疑，最终被保安劝住。民警到场查明包裹误放，男子因扰乱秩序被批评教育。小林冷静处理危机的行为获社区表扬。 （1）该男子因情绪失控最终承担了相应的责任。请运用所学知识，帮助他调节情绪。 材料二 以辍学少年张某为首的四人团伙，长期在学校周边蹲守，趁学生落单时，采取言语威胁、推搡等方式索要零花钱、手机等财物。更恶劣的是，当一名学生反抗时，张某竟用随身携带的弹簧刀划伤对方手臂，导致学生轻伤。 警方迅速展开侦查，在某网吧将四人抓获。最终，张某被判处有期徒刑三年；其余三名未满16周岁的同伙，也因参与抢劫被依法收容教养。 （2）据材料二，分析张某的行为属于哪种违法行为?请说明理由。 （3）请从法律角度，谈一谈上述两则材料给中学生带来的启示。 【答案】（1）认知调节法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法。 （2）张某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。 理由：犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。张某持刀伤人致他人轻伤，具有严重的社会危害性；其行为违反了刑法，符合刑事违法性；最终被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚。 （3）①认清危害，增强法治观念； ②明辨是非，杜绝不良行为； ③遇到违法犯罪行为时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争，依法维护公共秩序和自身、他人的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某持刀伤人致他人轻伤，可知犯罪行为。 小问2： 从设问中可知要考查犯罪行为的基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某持刀伤人致他人轻伤，可知严重社会危害性； 张某被判处有期徒刑三年，可知刑事违法性、应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的要求、同违法行为作斗争，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一中男子扰乱公共秩序被批评教育，材料二中张某犯罪受到刑罚处罚，可知认清危害，增强法治观念； 材料二中张某从小的不良行为发展为抢劫犯罪，可知明辨是非，杜绝不良行为； 材料一中小林发现违法行为后，及时报警、寻求帮助，可知要敢于并善于同违法犯罪作斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 总分100分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题,共70分） 单项选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 1. 青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们能够在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。同时青春期生理和心理上的变化，也给我们带来了许多困惑和烦恼。面对青春期的身心变化，我们应该（ ） ①保持乐观，一切顺其自然②理智看待，悦纳生理变化 ③学习方法，调适矛盾心理④学会装扮，塑造完美外形 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 暑假期间，到医疗机构咨询整形的学生越来越多，而且有低龄化的趋势。以前是准大学生想趁暑假“悄悄变美”，现在越来越多的准高中生也加入了整容行列。对于青春的美，初中生发表了各自看法，观点正确的是（ ） A. 紧跟潮流，坚持颜值即正义的时尚观点 B. 大量投入，借助精致妆容打造美丽外表 C. 依靠外在，利用时尚穿搭塑造出众形象 D. 重视内在，凭借良好品德修养彰显魅力 3. 习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这段话勉励广大青年（ ） A. 国家至上 奉献未来 B. 编织梦想 努力奋斗 C. 敢于担当 创造完美 D. 珍惜当下 享受青春 4. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的优势，做任何事都必须男女合作 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 5. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A. 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 6. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①独立自主，我行我素 ②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③自尊自爱，拒绝异性交往 ④树立正确的道德观念和法律意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列诗句的内容和“情绪”有关的是（ ） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 8. 小然同学用漫画表达了自己一天的情绪变化（如下图），下列选项最能体现他情绪变化的是（ ） A. 提心吊胆→慷慨激昂→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 9. 人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→产生消极情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 10. 看电视时，看到温情感人的片段，我们会跟着主人公哭得满脸泪水；看到主人公被惊悚恐怖的场面吓到，我们也会被吓得瑟瑟发抖。这说明（ ） A. 消极情绪造成的影响都是负面的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 不同情绪的表达方式是一样的 D. 情绪会受周围自然环境的影响 11. 下图漫画《路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情》告诉我们（ ） A. 全面认识自己，塑造健全人格 B. 正确对待挫折，实现人生价值 C. 学会调节情绪，做情绪的主人 D. 避免消极情绪，积极传递温暖 12. “松弛感”入选《咬文嚼字》评选的“2024年十大流行语”，意思一般是指面对压力时从容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。下列同学的观点或行为符合这一状态的是（ ） ①小思：密集安排兴趣班丰富学习生活 ②小政：适当倾听音乐，学会调节情绪 ③小德：掌握自救方法，成就健康生活 ④小法：客观看待青春期，并坦然接受 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 挂着“禁止蕉绿”卡片的观赏香蕉大火；“考试加油包”“叫醒哄睡”等网络商品受到年轻人追捧……越来越多消费者正为“情绪”付费。作为青少年，我们应（ ） A. 紧跟消费市场的潮流 B. 杜绝不良情绪的感染 C. 注重情绪的理性消费 D. 加强消费市场的监管 14. 2025年3月5日上午，某校组织同学们观看十四届全国人大三次会议开幕会盛况。在观看时同学们产生了复杂的情感体验。下面对有关情感体验分析正确的是（ ） ①我国将推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养———安全感 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路——认同感 ③青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着传承发展中华优秀传统文化、推动中华文明重焕荣光的历史重任———责任感 ④构建以文化人、以文育人新格局，引导青少年当好新时代中国特色社会主义文化热爱者——正义感 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情绪和情感是紧密相连的，是稳定的情绪倾向 B. 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 C. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感 16. 自尊的人有羞耻心，会对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡认为可耻的事就不去做。下列古文能体现这一观点的是（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②功崇惟志，业广惟勤 ③日省其身，有则改之，无则加勉 ④知过而能改，知耻而后勇 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人. B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有定气的人 D. 崇尚公平正义，做有底气的人 18. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 河南省“新时代好少年”肖可颖，年幼便担负起照顾瘫痪的母亲和残疾的父亲的重任，同时坚持学业。她在艰苦的环境中磨砺坚强意志，以乐观的态度面对一切困难和挑战，受到了师生、邻里的称赞。肖可颖的事迹启示我们（ ） ①面对困难要发掘生命力量 ②认真听取双亲长辈的教诲 ③服务社会，承担社会责任 ④培养自立自强的优秀品质 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 20. 云南元阳梯田遵循因地制宜开垦山地，通过“森林一村寨一梯田一水系”四素同构的生态系统实现人与自然和谐共生；四川都江堰遵循“深淘滩，低作堰”的治水理念，因势利导化解水患、灌溉农田。这些中国古代伟大工程共同体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念（ ） ①道法自然、天人合一②与时俱进、革故鼎新 ③脚踏实地、实事求是④求同存异、和而不同 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 21. 对下列名句理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——体现了重民本的核心思想理念 ②和实生物、同则不继——启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一 ③苟日新，日日新，又日新————告诉我们要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④采菊东篱下，悠然见南山———体现了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 23. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 2025年“五一”国际劳动节期间，四川省成都市双流区黄龙溪景区一则“您背我长大，我背您到老”的短视频全网火爆。视频中的男子名叫柴万斌，今年51岁，背上的母亲今年88岁。每逢小长假或者大假，他会驾着车，带上轮椅与背带，带母亲去旅行。他的事迹告诉我们（ ） ①亲情激励我们奋斗拼搏 ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 某校开展主题宣讲活动，以下是宣讲中的一则人物介绍： 中国好人曾凡江肩负着“防治流沙危害、保护绿洲安全”的使命来到策勒，一心扑在沙漠治理的岗位上，带领团队研发专利技术，极大改善了策勒县生态系统脆弱的现状。同时，曾凡江敢于向沙漠要效益，研究成果惠及各族群众，实现收入增收。 下列选项适合作为此次宣讲活动主题的是（ ） A. 爱岗敬业，实现人生价值 B. 临危不惧，弘扬社会正气 C. 积极行动，收获个人荣誉 D. 传承美德，践行行为准则 26. 进入新时代，我国的立法数量大幅增加、立法形式更加丰富、法律体系日益完备……我国的立法工作取得了更大进步，大大推进了全面依法治国的进程。这些成就的取得（ ） ①为我国实现依法治国奠定了坚实的基础 ②说明我国公民都能够遵守法律 ③说明我国法律体系建设取得显著进展 ④说明我国的法律体系不需要再完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 以下是某校七年级（1）班两位同学关于暑假生活的讨论： 小峰 暑假期间，文物保护法（修订草案二次审议稿）在征求意见，我登陆相关网站发表了自己的想法。 我利用暑假时间了解宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与自己生活密切相关的法律法规，认识到法律不仅是对行为的约束，更是对我们权利的保障。 菁菁 这两位同学的对话启示我们青少年要（ ） ①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ②从内心深处拥护法律，信仰法律的力量 ③制定有效法律，保障法律的生命力 ④审议法律，让法治成为社会共识和基本准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年5月20日正式实施，该法在总则中强调：民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德、商业道德。这说明法律（ ） A. 由国家制定或认可 B. 规范社会成员行为 C. 限制公民行动自由 D. 阻碍社会经济发展 29. 学校思政社团打算开展“法律保障生活”案例展评活动。下列案例契合活动主题的是（ ） A. 学校规定，禁止学生携带手机进入校园 B. 某企业诚信经营，赢得广大消费者称赞 C. 某班组组织开展学雷锋活动，受学校表扬 D. 警方严厉打击电信诈骗，保障群众权益 30. 下面漫画所示法律的出台（ ） ①说明未成年人沉迷网络的情况以后将不复存在 ②有利于打击网络违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益 ③加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐 ④有利于完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 31. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 32. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 33. 对漫画《疯狂的抄袭》中的抄袭行为，下列评价正确的是（ ） A. 是共享，促进了文学作品的传播 B. 能节约，降低了文学作品的创作成本 C. 可推广，能丰富人们的文化生活 D. 要追责，侵犯了他人的知识产权 34. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 B. 在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留 C. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 D. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 35. 某中学开展普法教育主题活动时同学们创作了如下歌谣： 其中“★”处最适合的内容是（ ） A. 据理力争很关键 B. 诉讼维权是首选 C. 换位思考促和谐 D. 有勇有谋防侵犯 卷Ⅱ（材料分析题，共30分） 36. 阅读材料，完成下列要求。 某中学七年级开展了“学习榜样，做自信自强中国人”主题活动。活动中，师生共同学习“中国核潜艇之父”黄旭华院士的感人事迹。 【事迹分享】 黄旭华院士是中国第一代核潜艇总设计师。少年时，家乡遭日军轰炸，他立下“科学救国”志向，放弃学医转而报考造船专业。20世纪50年代，国家启动核潜艇研制，黄旭华毅然加入团队，隐姓埋名30年，连家人都不知他的工作。面对国外技术封锁，他带领团队用算盘计算核潜艇关键数据，突破七项核心技术。1988年，62岁的黄旭华亲自参与核潜艇深潜试验，最终试验成功，创造中国潜艇深潜纪录。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”用一生践行着自己的誓言。 （1）请结合材料分析黄旭华院士身上体现了哪些中华传统美德? 【学生实践】 七年级（2）班的同学们深受触动。在学校运动会上，原本因腿部旧伤想放弃长跑比赛的小航，想起黄旭华克服重重困难的坚韧，在赛场上咬牙坚持，最终跑完全程；语文课代表小琳组织“经典咏流传”活动时，借鉴黄旭华将传统文化融入事业的精神，将《诗经》中的诗句改编成说唱歌曲，带动全班同学感受传统文化魅力；家境困难的小萱，以黄旭华“艰苦创业”的精神为动力，坚持利用课余时间勤工俭学，成绩始终保持年级前列。 （2）结合材料和所学知识，谈一谈我们可以通过哪些具体行动获得美好的情感? （3）结合自强的相关知识，对小航的行为进行评价。 37. 阅读材料，回答问题。 为提升学生法治意识与社会责任感，我校七年级于2025年6月开展“法治护航成长，青春勇担责任”主题活动。 材料一 2025年5月的周末傍晚，七年级学生小林打完球路过小区快递驿站，发现一名男子因包裹丢失情绪失控，不仅怒吼工作人员，还摔砸货架。小林迅速拨打110报警，并找来保安帮忙。他大声提醒：“打砸是违法的，警察马上就到！”男子有所迟疑，最终被保安劝住。民警到场查明包裹误放，男子因扰乱秩序被批评教育。小林冷静处理危机的行为获社区表扬。 （1）该男子因情绪失控最终承担了相应的责任。请运用所学知识，帮助他调节情绪。 材料二 以辍学少年张某为首的四人团伙，长期在学校周边蹲守，趁学生落单时，采取言语威胁、推搡等方式索要零花钱、手机等财物。更恶劣的是，当一名学生反抗时，张某竟用随身携带的弹簧刀划伤对方手臂，导致学生轻伤。 警方迅速展开侦查，在某网吧将四人抓获。最终，张某被判处有期徒刑三年；其余三名未满16周岁的同伙，也因参与抢劫被依法收容教养。 （2）据材料二，分析张某的行为属于哪种违法行为?请说明理由。 （3）请从法律角度，谈一谈上述两则材料给中学生带来的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $