河南省开封市开封五县部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

**基本信息** 以遗传进化为主线，融合ATP生物发光技术、安乐蜥适应性进化等真实情境，通过实验分析与综合探究题，全面考查高一生物核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|孟德尔杂交实验、细胞分裂、DNA结构、进化理论|结合模拟实验（如第1题）、科技应用（如第9题ATP检测），考查科学思维| |非选择题|5/52|遗传规律（17题）、细胞分裂图像（18题）、进化实验（20题）、光合呼吸（21题）|综合探究（如17题基因连锁验证）、跨图分析（如18题分裂图与坐标图），体现探究实践与生命观念|

参考答案： 1.【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，为避免自花传粉和外来花粉干扰，杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊并套袋，待雌蕊成熟后再授父本花粉，A正确； B、玉米是雌雄同株异花植物，雌花和雄花独立生长，因此杂交时只需对雌花序套袋隔离，无需进行去雄操作，B正确； C、假说-演绎法中，“F2出现3：1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”是对实验现象的解释，属于提出假说环节；“若假说成立，则测交后代应出现1：1”是根据假说推导的预期结果，属于演绎推理环节，C正确； D、判断一对相对性状的显隐性有两种常用方法：一是让具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现的性状为显性性状；二是让F1自交，后代新出现的性状为隐性性状，并非只有F1自交这一种方法，D错误。 2.【答案】D 【解析】 【详解】A、基因控制性状有两种途径：一是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状，二是基因通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制性状，马的毛色由色素合成决定，多为基因间接控制的性状，且该杂交实验无法体现基因直接决定生物性状，A错误； B、题中未明确栗色和白色的显隐性关系，若白色为显性性状，栗色公马基因型为bb、多匹白色母马为Bb时，后代也可能会出现栗色∶白色=1∶1的结果，故无法确定栗色公马的基因型为Bb，B错误； C、若亲本为BB和bb，子一代杂合子表现为从性遗传（即杂合子在雌性和雄性之间表型不同）时，亲本BB可能为栗色，也可能bb为栗色，因此不一定是栗色为显性，C错误； D、若亲本白色母马为纯合子，假设白色为显性，则白色母马基因型为BB，后代均应携带B基因表现为白色，与题干子代出现栗色小马矛盾，因此白色为隐性性状，白色母马基因型为bb，子代栗色小马必定获得母本的b基因，基因型为Bb，为杂合子，D正确。 3.【答案】C 【解析】 【详解】A、观察染色体数目的最佳时期是有丝分裂中期，该时期染色体形态稳定、数目清晰，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体向细胞两极移动，不便于观察染色体形态和计数，A错误； B、若减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，会使姐妹染色单体上携带等位基因，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离时，等位基因也会随之分离，因此等位基因的分离可以发生在减数分裂Ⅱ，B错误； C、玉米是二倍体生物，体细胞染色体数为2n=20，含有2个染色体组，因此1个染色体组的染色体数目为10条，C正确； D、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，染色单体分开成为子染色体，此时染色单体数目为0，与染色体数目不相等，D错误。 4.【答案】A 【解析】 【详解】A、仅考虑A\a这对基因，图2植株产生含A基因的配子：含a基因的配子=1：1，自交后代AA：Aa：aa=1：2：1，该结果可验证一对同源染色体上等位基因A/a 的分离行为，符合基因分离定律，A正确； B、图2自交时（没有染色体互换发生），仅产生两种配子ABd 和abd （比例1：1），自交后代基因型为 AABBdd：AaBbdd：aabbdd=1：2：1 ，3种基因型，B错误； C、图1产生4种类型的配子，比例为aBD：aBd：aBD：abd=1：1：1：1，图2产生2种类型的配子，比例为ABd ：abd=1：1，基因型为aabbdd个体的比例为1/4×1/2=1/8，C错误； D、根据图1和图2，A/a与B/b均位于同一对同源染色体上，属于连锁关系，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，无法用于验证自由组合定律，D错误。 5.【答案】C 【解析】 【详解】A、支原体是有细胞结构的原核生物，细胞生物的遗传物质就是DNA，不存在“主要是DNA”的表述，“遗传物质主要是DNA”是对整个生物界的描述，A错误； B、支原体的DNA为环状双链结构，环状DNA没有游离的磷酸基团，共含0个游离磷酸基团，B错误； C、支原体同时含有DNA和RNA两种核酸，核酸完全水解的产物包括磷酸（无机物）、2种五碳糖（核糖、脱氧核糖，属于有机物）、5种含氮碱基（A、T、C、G、U，属于有机物），共7种有机小分子，C正确； D、支原体同时含有DNA和RNA，碱基共有A、T、C、G、U共5种，D错误。 6.【答案】B 【解析】 【详解】A、控制体色的基因包括复等位基因（AY、A、a）和B/b两对。AYAY胚胎致死，因此成年个体复等位基因的基因型有AYA、AYa、AA、Aa、aa共5种；B/b的基因型有BB、Bb、bb共3种。两对基因独立遗传，因此成年小鼠基因型共5×3=15种，A正确； B、基因型AYABb的雌雄个体交配，分析复等位基因：AYA×AYA的后代为1AYAY（胚胎致死）、2AYA（黄色）、1AA（灰色），存活个体仅2种基因型；分析B/b：有色后代为B_，因此有色后代只有黄色、灰色2种体色，B错误； C、基因型AYaBb的雌雄个体交配，黑色鼠基因型为aaB_。复等位基因杂交后代中AYAY致死，存活个体中aa占1/3；B/b杂交后代B_占3/4，因此后代黑色鼠的概率为1/3×3/4=1/4，C正确； D、AXY是甲基化的AY，表达活性低于AY，对a呈不完全显性。基因型AXYaBb的个体中，AY甲基化程度越高，AY活性越低，决定黑色的a表达越充分，体色越深，D正确。 7.【答案】C 【解析】 【详解】A、搅拌的作用是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，大肠杆菌裂解是噬菌体在菌体内完成增殖后导致菌体破裂释放子代噬菌体的过程，和搅拌无关，A错误； B、T2噬菌体的核酸仅为DNA，DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、A/T/C/G四种含氮碱基，共6种，B错误； C、亲代噬菌体为hr⁺和h⁺r，子代出现h⁺r⁺、hr新类型，是两种亲代噬菌体的DNA在大肠杆菌内发生基因重组导致的；肺炎链球菌的转化原理也是基因重组，二者原理类似，C正确； D、T2噬菌体复制的模板是噬菌体自身的DNA，原料、酶、能量等来自大肠杆菌，D错误。 8.【答案】C 【解析】 【详解】A、坐标图纵轴为核DNA含量，F-G段核DNA含量由2a下降为a，代表减数第二次分裂完成，形成染色体数减半的配子，A正确； B、分裂图③为减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，每条染色体仅含1个核DNA，染色体与核DNA数量一致；此时细胞还未完成细胞质分裂，核DNA含量仍为2a，对应坐标图E-F段，B正确； C、H-I段核DNA含量恢复为2a，代表受精过程，受精卵进行有丝分裂。分裂图①为减数第一次分裂中期（同源染色体配对，排列在赤道板两侧），是减数分裂特有时期，有丝分裂不会出现；分裂图④为有丝分裂后期，受精卵有丝分裂可出现④但不会出现①，C错误； D、C-D段为减数第一次分裂时期，减数第一次分裂前期会发生同源染色体联会；分裂图②为减数第二次分裂中期、③为减数第二次分裂后期，减数第一次分裂时同源染色体已经分离，二者均不存在同源染色体，D正确。 9.【答案】A 【解析】 【详解】A、病毒没有细胞结构，不能独立进行代谢产生ATP，无法通过检测ATP含量测定病毒数量，A错误； B、荧光素转化为氧化荧光素的过程需要ATP水解提供能量，需要吸收能量的反应属于吸能反应，B正确； C、活微生物细胞中含有ATP，ATP含量越高，反应产生的荧光强度越大，因此荧光值越大表明样品中活微生物数量越多，C正确； D、ATP位于微生物细胞内，检测前需要裂解细胞将ATP释放出来，才能参与后续的发光反应，D正确。 10.【答案】B 【解析】 【详解】A、蛋白质受热后空间结构会被破坏，热变性是不可逆的，若起转化作用的物质是蛋白质，加热杀死的S型菌将无法使R型菌转化，因此该现象可说明转化物质不是蛋白质，A正确； B、该转化过程中仅S型菌的部分DNA片段重组到R型菌的基因组中，只会使R型菌出现S型菌的部分相关性状（如荚膜性状），其余性状仍为R型菌的性状，不可能所有性状都和S型菌相同，B错误； C、由题干可知，R型菌转化为S型菌的本质是S型菌的DNA单链与R型菌DNA发生同源重组，该变异类型属于基因重组，C正确； D、S型菌和R型菌的同源区段DNA序列存在差异，因此二者配对形成的杂合双链区域会存在不能互补配对的碱基，D正确。 11.【答案】B 【解析】 【详解】A、变异是不定向的，光滑墙面与高温路面的环境只起选择作用，筛选出种群中原本就存在的长四肢、大趾垫的有利变异个体，而非诱使安乐蜥产生定向变异，A错误； B、森林和城市的生存环境不同，自然选择的方向不同，会定向改变两个种群的基因频率，使种群出现不同的性状差异，该差异是自然选择的结果，B正确； C、若两个种群没有基因交流，仅说明存在地理隔离，只有长期地理隔离导致两个种群的基因库差异足够大时，才会产生生殖隔离，地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误； D、自然选择直接作用于个体的表型，自然选择发挥作用的直接体现是种群基因频率发生定向改变，个体间的差异是不定向变异的结果，不是自然选择作用的直接体现，D错误。 12.【答案】D 【解析】 【详解】A、d为tRNA，tRNA的3'端是携带氨基酸的部位，密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基，天冬氨酸对应的tRNA反密码子与mRNA上的密码子GAU互补配对，因此对应的密码子为GAU，A正确； B、大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，基因表达过程中转录和翻译可以同时进行，B正确； C、翻译过程中，核糖体与mRNA结合后，沿着mRNA的5'端向3'端移动并依次读取密码子，C正确； D、大肠杆菌属于原核生物，无细胞核结构，转录形成c（mRNA）的过程主要发生在拟核区域，D错误。 13.【答案】A 【解析】 【分析】1、自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 2、现代进化理论的基本内容是：（1）进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。（2）突变和基因重组产生进化的原材料。（3）自然选择决定生物进化的方向。（4）隔离导致物种形成。 【详解】A、捕食、竞争、迁入和迁出等都会引起种群基因频率发生改变，从而导致种群发生进化，A正确； B、乳酸菌属于原核生物，不含有染色体；紫外线处理乳酸菌可引发基因突变，B错误； C、三倍体无子西瓜的细胞中含有三个染色体组，存在同源染色体；由于减数分裂联会紊乱，不能进行正常的减数分裂，C错误； D、群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件；可见适应形成的必要条件是生物基因型上的有利变异和环境的定向选择，D错误。 故选A。 14.【答案】A 【解析】 【详解】A、线粒体基因属于细胞质基因，减数分裂过程中不会发生同源染色体交叉互换、非同源染色体自由组合引发的基因重组，序列相对稳定，因此适合用于物种演化与进化研究，A正确； B、种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，仅B、b两个等位基因不能构成该野桑蚕种群的基因库，B错误； C、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三类，三者共同为生物进化提供原材料，C错误； D、人工选择的作用是定向筛选具有高产蚕丝性状的个体，使高产蚕丝基因的种群基因频率升高，不会改变基因突变的频率，基因突变频率主要受诱变因素影响，D错误。 15.【答案】C 【解析】 【详解】A、性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球需要放回原桶，以保证每次抓取每种配子的概率相同，若不放回会改变桶内两种配子的比例，影响实验结果，A错误； B、从两只小桶中分别抓取小球随机组合的过程，模拟的是受精作用中雌雄配子的随机结合，基因自由组合是指两对及以上等位基因的非等位基因自由组合，该实验仅模拟一对等位基因的性状分离，不涉及自由组合，B错误； C、该实验中，甲、乙两只小桶可分别代表雌、雄生殖器官，不同颜色的小球分别代表不同类型的配子（如显性配子和隐性配子），C正确； D、每个小桶内两种颜色的小球数目之比为1:1即可，模拟杂合子产生的两种配子比例相等；但自然状态下雄配子总数远多于雌配子，因此两只小桶的小球总数不需要相等，D错误。 16.【答案】A 【解析】 【详解】A、酶催化活性越高，相同时间内分解的酚越多，酚剩余量越少，因此酚剩余量与酶的催化活性呈负相关，A正确； B、酶活性受温度、pH、抑制剂等因素影响，底物（酚）的浓度不会改变酶活性，仅会影响酶促反应速率，B错误； C、实验仅测定了20~50℃范围内酶的活性，该区间内酶A活性随温度升高而增强，但温度过高会破坏酶的空间结构，使酶活性下降，并非随温度升高酶A活性一直增强，C错误； D、pH为2.0属于强酸环境，两种酶的空间结构已经被不可逆破坏，发生变性失活，即使将pH调至最适的7.0，酶活性也无法恢复，D错误。 17：【答案】（1） ①. 遵循 ②. F1多粒水稻自交后代性状分离为15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式 （2） ①. EEaabb ②. 1/11 （3） ①. a或b ②. 二 ③. 多年生少粒∶多年生多粒∶一年生多粒＝1∶1∶2 【解析】 【小问1详解】 由题干可知，F1多粒水稻自交，F2中多粒∶少粒＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明控制籽粒性状的A/a、B/b两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 F2中多年生∶一年生＝3∶1，说明多年生对一年生为显性，且相关基因用E/e基因来表示，结合F2中多粒∶少粒＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型为EeAaBb，aabb表现为少粒，亲本野生稻与（一年生的）多粒栽培稻均为纯合子。野生稻的表型为多年生少粒，因此其基因型为EEaabb，多粒栽培稻的基因型为eeAABB。F2中没有出现一年生少粒，说明E/e基因与A/a基因或B/b基因位于同一对同源染色体上，根据亲本基因型可知，亲本产生的配子分别为Eab、eAB。因此在F1中，E基因可能与a基因或b基因连锁，e基因可能与A基因或B基因连锁，F1产生的配子为Eab、EaB、eAb、eAB或Eab、EAb、eaB、eAB，结合配子棋盘法可知，F2中纯合多年生多粒水稻的基因型为EEaaBB或EEAAbb，共1份，在F2多年生多粒水稻（共11份）中占比1/11。 【小问3详解】 亲本基因型分别为EEaabb、eeAABB，F1的基因型为EeAaBb，F2中性状分离比之和为16，没有出现一年生少粒，且E/e基因遵循分离定律，A/a和B/b基因遵循自由组合定律，说明E基因可能与a或b基因位于同一条染色体上。题干中F1个体自交后代比例为11∶4∶1，无法判断基因连锁关系，因此需要选择测交方案（方案二）进行验证。F1和隐性纯合子水稻（eeaabb，只产生eab，1种配子）杂交，若推测正确，则F1产生的配子为Eab、EaB、eAb、eAB或Eab、EAb、eaB、eAB，测交后代的基因型及比例为Eeaabb∶EeaaBb∶eeAabb∶eeAaBb＝1∶1∶1∶1或Eeaabb∶EeAabb∶eeaaBb∶eeAaBb＝1∶1∶1∶1，表型及比例为多年生少粒∶多年生多粒∶一年生多粒＝1∶1∶2。因此若观察到后代表型及比例为多年生少粒∶多年生多粒∶一年生多粒＝1∶1∶2，则推测正确。 18：【答案】（1） ①. 次级精母细胞 ②. E、eXFY、eXFY （2）乙和丙 （3） ①. 2##二##两 ②. 0或n （4） ①. b→a ②. d→c 【解析】 【小问1详解】 图1细胞甲中没有同源染色体，每条染色体上都有两条姐妹染色单体，因此处于减数第二次分裂中期，为次级精母细胞；若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E，不含性染色体，说明在减数第一次分裂后期X、Y同源染色体未分离，移向同一极并进入同一个次级精母细胞，经减数第二次分裂后，形成的4个子细胞基因型分别为E、E、eXFY、eXFY。 【小问2详解】 图2中类型b的细胞中染色体数：核DNA数=1：2，说明每条染色体上有两条姐妹染色单体，且染色体数为2n，该细胞应处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂各时期，对应图1中的乙（减数第一次分裂前期）和丙（有丝分裂中期）。 【小问3详解】 图2中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。 【小问4详解】 着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体数∶核DNA分子数由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。 19：【答案】（1） ①. 卵细胞和（第二）极体或（第二）极体 ②. ① ③. ①⑤⑥⑦ （2） ①. 6 ②. A、aXB、aXB （3） ①. 受精作用 ②. 减数分裂时非同源染色体自由组合和同源染色体中非姐妹染色单体互换，形成多样性的配子，受精作用时精子卵细胞的随机结合形成多样性的受精卵 （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲细胞无同源染色体，且着丝粒整齐排列在赤道板上，且结合题意可知，该生物为雌性，故图甲细胞名称是次级卵母细胞或（第一）极体，其分裂后产生的子细胞名称是卵细胞和（第二）极体或第二极体；乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期，对应图丁的①阶段；图丁a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线，在有丝分裂全过程和减数第一次分裂过程中都有同源染色体，故图丁中含有同源染色体的是①⑤⑥⑦阶段。 【小问2详解】 染色体数目=着丝粒数目，据图可知，图甲中有3条染色体，此时每条染色体有2条姐妹染色单体，故图甲中含有6条染色单体；该动物基因型为AaXBXb，若图乙细胞分裂产生一个基因型为AXbXb的生殖细胞，不考虑互换等变异，则另外同时出现的三个子细胞基因型是A、aXB、aXB。 【小问3详解】 据图可知，b阶段染色体数目从n变为2n，表示受精作用过程；在减数分裂时因非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体互换，形成多样性的配子，受精作用时精卵细胞的随机结合形成多样性的受精卵，故在生物的繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。 【小问4详解】 据图可知，该细胞在减数分裂过程中存在同源染色体的非姐妹染色单体之间B和b的互换现象，且该细胞是次级卵母细胞，在减数分裂I后期分裂时所占细胞质体积较大，故可绘制出形成此细胞的减数分裂I后期的细胞图像如下： 20：【答案】（1） ①. 不是 ②. 基因库 （2） ①. AA=Aa>aa ②. C （3） ①. 种群 ②. 自然选择 ③. 协同进化 【解析】 【小问1详解】 种群乙和种群丙个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，不能产生可育后代，说明两者已产生了生殖隔离，生殖隔离的形成是新物种产生的标志，因此种群乙和种群丙不是同一物种；甲种群全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库。 【小问2详解】 由题意可知，红花（基因型为AA、Aa）更吸引昆虫传粉，因此繁殖能力强弱为AA=Aa>aa；计算基因频率：第一年基因型AA=10%、aa=70%，则Aa=20%，A基因频率=10%+1/2×20%=20%，第二年AA=14%、aa=74%，则Aa=12%，A基因频率=14%+1/2​×12%=20%，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，该种群基因频率没有变化，因此没有发生进化，故选C。 【小问3详解】 现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位；自然选择决定生物进化的方向，即引起种群基因频率的定向改变；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间在相互选择中不断进化和发展的过程，称为协同进化。 21：【答案】（1） ①. 叶绿体类囊体薄膜 ②. 作为还原剂还原C3，并提供能量 （2） ①. 下降 ②. CO2的供应减少，CO2的固定减慢，C3的还原基本不变，故C3含量下降 （3） ①. Ⅲ ②. 线粒体基质 （4）由图乙可知，c点时气体释放量为0，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物积累，故小麦植株不能正常生长。 【解析】 【小问1详解】 光反应阶段吸收光能的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上；光反应产生的NADPH用于暗反应C3​的还原过程，既作为还原剂，也为该过程提供能量。 【小问2详解】 B是CO2​，暗反应中CO2​与C5​固定生成C3​，突然减少CO2​供应后，C3​生成减少，而原有C3​仍会被持续还原消耗，因此短时间内C3​含量下降。 【小问3详解】 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，即图中的Ⅲ；Ⅳ是有氧呼吸第二阶段，在小麦叶肉细胞中，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中。 【小问4详解】 横坐标是光源与植株的距离，距离越大光照强度越小，测得的气体释放量是净释放量，由图乙可知，c点时气体释放量为0，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物积累，故小麦植株不能正常生长。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂交，F1全部表现为红花；F1自交得到的F2中红花：白花≈3∶1。下列说法错误的是（ ） A. 杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉 B. 若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作 C. 假说—演绎法中，“F2出现3∶1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立，则测交后代应出现1∶1”属于演绎推理 D. 判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F1自交观察是否出现性状分离这一种方法 2. 某农场的马群中，马的毛色有栗色和白色两种，已知控制马的毛色基因为B和b．一匹栗色公马与多匹白色母马杂交，共生出5匹栗色小马和5匹白色小马。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 马的毛色差异体现了基因可以直接决定生物性状 B. 根据子代表型可推测亲本栗色公马基因型为Bb C. 如果子代不同毛色的小马性别不同则栗色为显性 D. 亲本白色母马为纯合子则子代栗色小马为杂合子 3. 玉米（2n=20）生殖细胞形成过程既发生有丝分裂又发生减数分裂。下列叙述正确的是（ ） A. 有丝分裂后期是观察染色体数目的最佳时期 B. 等位基因的分离不能发生在减数分裂Ⅱ C. 玉米一个染色体组含10条染色体 D. 减数分裂Ⅱ后期染色体和染色单体数目相同 4. 某两株二倍体植物体细胞上基因的位置如图1、2所示（没有染色体互换发生）。下列说法正确的是（ ） A. 图2自交可验证A、a的遗传遵循基因的分离定律 B. 图2自交子代出现9种基因型 C. 图1与图2杂交子代中，基因型为aabbdd个体的比例为1/4 D. 图1与图2杂交可验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律 5. 支原体肺炎是儿童常见肺炎之一，主要是患者感染支原体引起的。支原体具有一个环状的双链DNA，还有RNA、核糖体等结构。下列有关叙述正确的是（ ） A. 支原体的遗传物质主要是DNA B. 支原体的DNA分子中共含有2个游离的磷酸基团 C. 支原体的核酸完全水解能产生7种有机小分子 D. 支原体中共有4种碱基 6. 小鼠毛色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制。有色基因B对无色基因b完全显性，AY、A、a为复等位基因，分别决定黄色、灰色和黑色。其中，显隐性关系为AY>A>a且为完全显性，AYAY胚胎致死；发生甲基化修饰的AY用AXY表示，AXY的表达活性低于AY，且对A/a呈不完全显性，但不使个体的基因型发生改变。下列说法错误的是（ ） A. 仅考虑体色，成年小鼠基因型共15种 B. 基因型AYABb的雌雄交配，有色后代有3种体色 C. 基因型AYaBb的雌雄交配，后代黑色鼠的概率为1/4 D. 基因型AXYaBb的小鼠中，AY甲基化程度越高体色越深 7. 科学家利用32P标记基因组成为hr+和h+r的T2噬菌体，侵染大肠杆菌，保温一段时间后，经搅拌、离心，大肠杆菌裂解释放出的子代噬菌体有34%hr+、42%h+r、12%h+r+、12%hr四种类型，下列说法正确的是 A. 大肠杆菌的裂解是搅拌引起的（ ） B. T2噬菌体的核酸经彻底水解后的产物最多有8种 C. 新类型噬菌体的形成与肺炎链球菌的转化原理类似 D. T2噬菌体复制的模板、原料和酶均来自大肠杆菌 8. 下图是某种高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，下列叙述错误的是（ ） A. 坐标图表示核DNA数量随时间变化，F-G表示减数分裂II完成 B. 分裂图③中染色体与核DNA数量一致，该细胞位于坐标图E-F段 C. H-I表示受精过程，受精卵分裂过程中会出现分裂图①和④ D. 坐标图C-D段会发生同源染色体联会，分裂图②、③中不存在同源染色体 9. ATP生物发光技术依据萤火虫的发光原理，科研人员利用“荧光素—荧光素酶体系”，通过检测样品中ATP的含量来间接测定活微生物的数量，以此判断待测样品（如食品、水体、器具表面擦拭物）的清洁程度。检测原理如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. ATP荧光检测仪可用于测定样品中某种病毒的数量 B. 荧光素转化为氧化荧光素并释放荧光的过程，属于吸能反应 C. 检测得到的荧光值越大，表明样品中活微生物的数量越多 D. 开展检测前需裂解样品中的微生物细胞，以释放细胞内的ATP 10. 研究发现，加热杀死的S型肺炎链球菌DNA片段，可以与处于感受态的R型菌表面特定位点相结合并被酶催化降解掉其中一条链，未被降解的DNA单链进入R型菌中，与R型菌进行同源重组而形成杂合双链区域，再经过细胞的分裂，可出现S型菌。下列相关叙述，错误的是（　　） A. 蛋白质热变性不可逆说明起转化作用的物质不是蛋白质 B. 这一转化过程将会导致R型菌所有性状和S型菌相同 C. 该发现揭示了R型菌转化为S型菌的原理是基因重组 D. 同源区段配对形成的杂合双链区域存在不能配对的碱基 11. 科学家对同一区域内分别栖息于森林和城市的两个安乐蜥种群开展了比较研究，发现城市种群具有更长的四肢和更大的趾垫，可更好地适应光滑墙面与高温路面。下列叙述正确的是（ ） A. 光滑墙面与高温路面诱使安乐蜥逐渐长出更长四肢和更大趾垫 B. 栖息在森林和城市的安乐蜥种群出现性状差异是自然选择的结果 C. 若森林和城市的安乐蜥种群没有基因交流，就会形成生殖隔离 D. 安乐蜥个体间的差异是自然选择在该种群中发挥作用的直接体现 12. 下图为大肠杆菌遗传信息的表达示意图。下列叙述错误的是（ ） A. d为tRNA，其3'端携带的天冬氨酸对应的密码子为GAU B. 大肠杆菌基因表达时转录和翻译可以同时进行 C. 翻译的过程中，核糖体与mRNA结合后，从mRNA的5'端向3'端移动 D. 转录形成c的过程主要发生在细胞核中 13. 下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（ ） A. 捕食、竞争、迁入和迁出等都会引起种群发生进化 B. 紫外线处理乳酸菌可引发基因突变或染色体变异 C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂 D. 适应形成的必要条件是生物表型上的有利变异和环境的定向选择 14. 中国养蚕历史悠久。线粒体DNA可反映生物群体间的演化关系，被广泛应用于动物起源与进化研究，线粒体基因研究确定了家蚕的祖先为野桑蚕。野桑蚕蚕丝产量高低主要由1号染色体上的等位基因B/b控制，下列有关叙述正确的是（ ） A. 线粒体基因一般不发生基因重组，适合用于进化研究 B. 某野桑蚕种群全部个体所含有的B、b基因构成该种群的基因库 C. 基因突变和基因重组为野桑蚕的进化提供了全部原材料 D. 人工选择使高产蚕丝基因的突变频率逐渐增大 15. 下图甲、乙两只小桶中，放置了两种不同颜色的小球。若用此装置进行性状分离比的模拟实验，下列有关叙述正确的是（　　） A. 每次抓取的彩球不用放回原桶中 B. 从两只小桶中分别抓取小球随机组合的过程模拟了基因的自由组合 C. 甲、乙两只小桶可分别表示雌、雄生殖器官，不同颜色的小球分别代表不同类型的配子 D. 甲、乙两只小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1，且两只小桶中的小球总数需相等 16. 科研人员从活性污泥微生物中分离得到两种酚降解酶（酶A、酶B），并在最适pH为7.0的缓冲体系下测定不同温度对两种酶降解酚效率的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 实验中酚剩余量与酶的催化活性呈负相关 B. 适当增加酚的浓度，两种酶的活性都会升高 C. 随温度升高，酶A活性增强，酶B活性先升高后减弱 D. 若将反应pH由2.0调至7.0，两种酶的活性均增大 三、非选择题：本部分5道小题，共52分。 17. 科研人员发现野生稻（少粒）的1号染色体上存在控制多年生习性的关键基因E，该基因突变为e，使野生稻由多年生变为一年生的栽培稻。科研人员将野生稻与多粒栽培稻杂交，F1全部表现为多年生多粒水稻，F1自交，F2的表型及比例为多年生多粒∶一年生多粒∶多年生少粒=11∶4∶1，籽粒多少是由A/a、B/b两对等位基因控制的，不考虑染色体互换。 （1）控制多粒与少粒的基因___________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是___________。 （2）亲本野生稻的基因型为___________，F2多年生多粒水稻中纯合子占___________。 （3）根据杂交实验结果推测F1中E基因与___________基因位于同一条染色体上，科研人员欲通过一次杂交实验验证上述推测，提供以下两种备选方案。 方案一：让F1个体自交 方案二：让F1和隐性纯合子水稻杂交 应选择方案____________（填“一”或“二”）进行实验并观察后代表现型及比例，若后代表型及比例为____________，则推测正确。 18. 有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图1中三幅细胞分裂示意图（仅展示部分染色体）；图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。回答下列问题： （1）图1中细胞甲的名称是____________。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E，则另外三个精细胞的基因型为____________。 （2）图2中类型b的细胞对应图1中的细胞有____________。 （3）图2中类型c的细胞含____________个染色体组，可能含有____________对同源染色体。 （4）着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有____________、____________（用图2中字母和箭头表示）。 19. 某实验小组对基因型为AaXBXb的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体，甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图），图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。据图回答下列问题： （1）图甲细胞分裂后产生的子细胞的名称是__________，乙对应图丁的__________阶段（填序号），图丁中含有同源染色体的是__________阶段（填序号）。 （2）图甲中有__________条染色单体，若图乙细胞分裂产生一个基因型为AXbXb的生殖细胞，则另外同时产生的三个子细胞基因型是______________________________（不考虑基因突变和互换）。 （3）图丁中b阶段染色体数目变化的原因是__________。请从配子形成和受精作用两方面简要说明有性生殖的后代具有多样性的原因_______________________________________________________。 （4）若次级卵母细胞戊中基因的分布情况如下所示，请在方框中画出形成此细胞的减数分裂Ⅰ后期的细胞图像（要求标明基因的分布情况，不考虑基因突变）__________。 20. 科研人员将部分原产于甲地的某种一年生植物分别引种到乙地（低纬度）和丙地（高纬度）种植，多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题： （1）科研人员将乙、丙两地该植物移植到原产地后，发现种群乙和种群丙个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，不能产生可育后代，说明种群乙和种群丙__________（填“是”或“不是”）为同一物种。甲种群全部的个体所含有的全部基因，叫做__________。 （2）在对种群丙（高纬度）进行的调查中，该植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花（AA或Aa）更能吸引昆虫，则各种基因型（AA、Aa和aa）的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：____________________。发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10％和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为14％和74%。第二年该种群中A基因的频率是多少，该种群是否发生进化？__________。 A．20%，发生了进化 B．80%，没有发生进化 C．20%，没有发生进化 D．80%，发生了进化 （3）现代生物进化理论认为：__________是生物进化的基本单位；__________导致种群基因频率的定向改变；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境__________的过程。 21. 在小麦叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下图是相关物质变化示意图，其中A、B表示物质，I~V表示生理过程。回答下列问题： （1）过程Ⅰ中吸收光能的色素分布在________________，产生的NADPH的作用是____________________________。 （2）若过程Ⅱ中突然减少B的供应，则C3的相对含量在短时间内将______（填“上升”、“下降”或“不变”），原因是___________________________________________________。 （3）有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段是______（填图中的罗马数字），图中Ⅳ发生的场所是________________________。 （4）探究环境因素对光合作用强度的影响时，某同学在CO2充足、温度适宜的条件下，通过移动光源控制光照强度（如图甲所示），测定小麦植株的气体释放量（绘制曲线如图乙）。若通过移动光源，测得气体释放量在c点时，小麦植株在该光照强度下是不能正常生长的，其判断依据是__________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $