阶段训练（十一）&8.3 跨学科实践：传感技术-【学海风暴】2026-2027学年九年级全一册物理同步备课（教科版·新教材）

> 阶段训练（十一） (范围：8.18.2) 一、填空题 二、选择题 1.1831年英国物理学家 发现 4.(2025乐山)发电机组是水电站的核心部分。 了电磁感应现象，根据这个发现，后来发明 以下四个装置能说明发电机工作原理的是 了发电机。下列图片中图 (选填 “甲”或“乙”)反映的是发电机的工作原理。 衔铁 B 2.(2025宿迁，有改动)如图甲所示，将一条长 约5米的软导线两端与微电流传感器相连， 形成闭合回路。微电流传感器与计算机相 连。让两位同学快速甩动软导线，计算机显 示的微电流波形如图乙所示，这是 5.我国自行研制的第三艘航空母舰“福建舰” 现象，此过程中产生的电流是 采用了先进的电磁弹射器。电磁弹射器的 (选填“直流电”或“交变电 弹射车处于强磁场中，当弹射车内的导体中 流”)。利用这一原理，可制成 (写出一种即可)。 有强电流通过时，弹射车就给舰载机提供强 大的推力而使其快速起飞。下列各图能正 确反映电磁弹射器工作原理的是 ) AAM 3.小明借助图甲所示的实验装置探究“磁场对 通电导体的作用”。闭合开关，原本静止的 轻质铜棒ab水平向左运动，小明由此推测： 若电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁 源 场，如图乙所示，则电子的运动方向将发生 改变。小明推测的依据是 ,你认为电子会偏向 (选填“左”或“右”)侧运动。 变式安检时，金属探测仪靠近金属物 电源 体，会产生感应电流，发出警示信号。下 列实验装置与其工作原理相同的是 ( 54 九年级物理JK版 A.导体棒α左右摆动时，闭合回路中能够产 生感应电流 B.导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械 电源 能的转化 B C.导体棒b随之摆动的原理与图乙所示的 装置的原理相同 D.用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a 也会随之摆动 D 三、实验与探究题 6.某同学用下列图片所示的装置研究电磁感 8.在“探究导体在磁场中产生感应电流的条 应。如图甲所示，保持蹄形磁体竖直放置， 件”的实验中，小明做了图甲、乙、丙所示的 使导体AB从图示位置向上运动；如图乙所 三次实验 示，保持线圈不动，使蹄形磁体快速向左运 动。下列说法正确的是 国国园 (1)如图甲所示，导体ab向右运动，灵敏电 流计的指针不发生偏转，这是因为 A.图甲电路中无感应电流 0 B.图乙中灵敏电流计的指针不会偏转 (2)如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直 C.只要导体AB做相对运动，电路中就能产 向下运动，灵敏电流计的指针 生感应电流 (选填“偏转”或“不偏转”)。 D.发电机是利用图中实验的原理来工作的 (3)如图丙所示，导体ab水平向左运动，灵 7.科技创新活动中，小雅的作品“隔板推物”引 敏电流计的指针发生偏转，说明电路中有 起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所 产生。 示。a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁 (4)由大量实验现象可知，导体在磁场中产 铁的磁场中，两个导体棒通过导线相连，构 生感应电流的条件是：闭合回路的一部分导 成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右 体做 磁感线运动。这个现象 摆动时，导体棒b会随之摆动。下列关于这 叫作电磁感应现象，是英国物理学家 发现的。 一现象的说法，不正确的是 (5)产生感应电流时， 相当 于电源。 (6)在这个实验中， 能转化为 了电能。 全一册第8章 跨学科实践：传感技术 已实践项目解读 2.下列说法正确的是 一、把声音转换为电流 A.话筒是一种常用的声传感器，其作用是将 当我们对着话筒的线圈说话时，声音使膜 电信号转换为声信号 片发生振动，膜片上的线圈随之在磁场中做切 B.听筒是一种常用的声传感器，其作用是将 割磁感线运动，发生电磁感应现象，线圈中就 声信号转换为电信号 产生了与声音相对应的感应电流。这样，我们 C.电子秤所使用的测力装置是力传感器 就把声音转变成了电流。 D.把电信号转换成其他信息的器件叫传感器 二、把电流转换为声音 3.用遥控器切换电视机频道的过程，实际上就 1.给扬声器的线圈通电时，连着线圈的锥 是传感器把光信号转换为电信号的过程。 形纸盆就会发生振动，从而发出声音。这是因 下列属于这类传感器的是 () 为给线圈通电时，由于磁场对电流的作用，线 A.红外报警装置 圈就会产生与电流相对应的振动，从而带动锥 B.走廊照明灯的声控开关 形纸盆振动，这样就发出了声音。 C.全自动洗衣机中的压力传感装置 2.电话的基本组成部分：话筒和听筒。话 D.电饭煲中控制加热和保温的温控器 筒和对方的听筒是串联的，话筒的作用是把声 4.(多选)下列图片是动圈式话筒和扬声器的 音信息转换成电流信息，听筒的作用是把电流 构造示意图。讲话时的声音使膜片振动，与 信息还原成声音信息。 之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生 三、传感技术 随声音变化的电流。变化的电流通过扬声 不仅声音信息可以转换成电信号，光信 器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带 息、热信息、力信息等都可以转换为电信号。 动纸盆也来回振动发出声音。下列说法正 能把其他信息转换成电信号的器件，叫作传感 确的是 永久磁体 器。传感器在日常生活和高科技领域中，已经 锥形纸盆 线圈 有了广泛的应用。 线圈 已实践专项训练 A.电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作 1.右图是一种动圈式耳机 音膜 原理相同 的内部结构示意图。当磁体 B.扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁 音圈中有大小和方向反 感应现象 复变化的电流通过时， C.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁 音圈带动音膜 (选填“向 场中受到力的作用 左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所 D.动圈式话筒是把机械能转化成电能的一 以运动，是由于 对通电线圈有 种装置 力的作用。 九年级物理JK版【解析】(1)线圈在转动过程中产生的是交流电，则当 线圈转到图b所示的位置时，电流方向发生了改变， 所以LED不发光。(2)图c和图a相比较，电流的方 向是相同的，所以发光的是LED甲：线圈持续转动 时，电流的方向持续改变，发光二极管具有单向导电 性，所以把两个发光二极管极性相反地并联起来，再 与发电机串联，两个发光二极管会交替发光。 2磁场对电流的作用 课内基础闯关 1.电流右2.A 3.换向器线圈中的电流方向4.D )课外拓展提高 1.磁场电 2.竖直向上改变电流方向（或改变磁场方向） 3.N(北)相同变慢【解析】由题图可知，电流从电 磁铁的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，电磁 铁的上端是N极。闭合开关，用手轻推一下线圈，通 电线圈在磁场中会受到磁场力的作用而持续转动，这 就是电动机的工作原理。若只将电源的正、负极互 换，则电流的方向发生改变，磁场的方向也发生改变， 线圈受到的磁场力的方向不改变，线圈转动的方向与 原来的转动方向相同。若在开关和电源之间串联一 个电阻，闭合开关后，根据欧姆定律可知，电路中的电 流变小，则线圈受到的磁场力将变小，转速将变慢。 4.D5.C6.A >核心素养提升 C【解析】调换干电池的正、负极，其他条件不变，线 圈中的电流方向改变，则“小车”受力方向改变，“小 车”不能从右侧运动到左侧，故A错误。调换两个强 磁铁的磁极，其他条件不变，磁场的方向改变，则“小 车”受力方向改变，“小车”不能从右侧运动到左侧，故 B错误。电磁驱动“小车”的原理是磁场对通电导体有 力的作用，而不是电磁感应，这与电动机的工作原理 相同，故C正确，D错误。 阶段训练（十一） 1.法拉第乙 2.电磁感应交变电流发电机【解析】让两位同学 快速甩动软导线，相当于闭合电路的部分导体在地磁 场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这是电磁 感应现象。根据图乙可知，产生的电流的大小和方向 随时间发生周期性的变化，是交变电流。利用这一原 理，可制成发电机。 3.磁场对电流有力的作用右【解析】轻质铜棒αb中 有电流通过时，在磁场中受到力的作用，故铜棒αb会 运动。由图甲可知，电流方向是由a到b,铜棒ab向 左运动。电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁场， 由于电子的定向移动会形成电流，因此电子会发生偏 转：而电子的运动方向与电流方向是相反的，则电流 的方向是由内到外，与铜棒ab中的电流方向相反，故 电子会偏向右侧运动。 4.D5.C 变式A【解析】金属探测仪靠近金属物体，会产生感 应电流，这是电磁感应现象。图A中，导体ab在磁场 中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，这 是电磁感应现象，A符合题意。图B中，螺线管通电 后会产生磁场，对小磁针产生力的作用，其原理是电 流的磁效应，B不符合题意。图C中，给导体ab通电， 导体αb在磁场中运动，演示的是磁场对电流的作用， C不符合题意。图D中，通电后两个电磁铁吸引大头 针的数目不同，说明电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数 有关，D不符合题意。 6.D 7.B【解析】导体棒α左右摆动时做切割磁感线运动， 闭合回路中有感应电流产生，机械能转化为电能，A 正确，B错误。导体棒b随之摆动，原理是通电导体在 磁场中受力运动，与图乙所示的装置的原理相同，C 正确。用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒b做切 割磁感线运动，闭合回路中有感应电流产生，导体棒α 也会随之摆动，D正确。 8.(1)开关未闭合(2)不偏转(3)电流（或感应电流） (4)切割法拉第(5)导体ab(6)机械 3跨学科实践：传感技术 巴实践专项训练 1.左右往复磁场 2.C3.A 4.CD【解析】电风扇的主要构件是电动机，所以它的工 作原理是通电导体在磁场中受力而运动，而动圈式话筒 的工作原理是电磁感应，把机械能转化为电能，两者原理 不同，故A错误，D正确。扬声器的工作原理是通电导 体在磁场中受力而运动，所以扬声器的线圈振动是因为 通电导线在磁场中受到力的作用，故B错误，C正确。 本章培优方案 ®教材图片在线 ①闭合②运动③磁场④电流⑤磁场⑥感应 电流⑦声音⑧电⑨电⑩声音 巴A层基础训练 1.不偏转偏转 2.无左右变式C 3.A4.B ®B层提升训练 1.电磁感应电源 2.乙电磁感应现象将电池组的正、负极对调 【解析】闭合开关S后，电源与甲电动机接通，电流通 过甲电动机的线圈，线圈在磁场中受力而转动，将电 能转化为机械能；甲电动机带动乙电动机一起转动， 乙电动机内部的线圈在磁场中切割磁感线，产生感应 电流，小灯泡发光，此时乙电动机相当于发电机，将机 械能转化为电能，其工作原理是电磁感应现象。通电 导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有 关，要使甲电动机转动方向改变，应将电池组的正、负 极对调。 3.B 全一册详解详析 29