8.1 电磁感应现象-【学海风暴】2026-2027学年九年级全一册物理同步备课（教科版·新教材）

减小变阻器接入电路的电阻来增大电路中的电流，从 而增强电磁铁的磁性。 第2课时 电磁继电器 课内基础闯关 1.开关B、C2.减弱变慢 ®课外拓展提高 1.N(北)开关 2.变小增强b【解析】当空气中尘埃量达到一定值 时，电路中的电流增大，根据欧姆定律可知，光敏电阻 的阻值应变小：电路中的电流增大，电磁铁的磁性增 强，吸引衔铁，使动触点和下面的静触点接触，开启自 动除尘模式，所以b是除尘器，a是指示灯。 3.D 4.CD【解析】由图可知，电梯向下接触两个静触点时， 控制电路接通，所以电梯的外层底部应用导体材料， 故A错误。从图中可看出，只有电梯接触静触点时， 控制电路才接通，因此减少电梯的运载人数，会使控 制电路无法接通，这与电源电压的大小无关，故B错 误。根据安培定则可判断出电磁铁的上端为S极，故 C正确。为了提高该报警器的灵敏度，即控制电路一 接通，衔铁就会被吸合，从而接通电铃所在的电路，可 在电路中增加电磁铁的线圈匝数或增大电源电压，使 电磁铁的磁性增强，故D正确。 巴核心素养提升 (1)并(2)B 【解析】(1)将应急灯中的任意一个灯泡取下，另一个 灯泡仍然发光，两个灯泡互不影响，是并联的。(2)由 图乙可知，内部电路缺少开关，电磁继电器相当于一 个开关。当外部电路有电时，电磁铁有磁性，把衔铁 吸下来，动触点和静触点A接通，应急灯不亮；停电时 电磁铁无磁性，动触点和静触点B接通，应急灯正常 发光，所以C点应该和静触点B相连。 阶段训练（十）】 1.强磁感线2.南(S)地磁场3.N正 4.地磁场北变式D 5.D6.C7.D 8.A【解析】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸 引可知，通电螺线管的a端为S极，b端为N极。根 据安培定则可判断，电流由螺线管的右侧流入，左侧 流出，所以c端为电源的负极，d端为电源的正极。 9.AC【解析】影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大 小和线圈的匝数，通过电磁铁的电流越大，电磁铁线 圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，电磁铁对衔铁的 吸引力就越大，所以要使电磁铁对衔铁的吸引力变 大，可以适当增大电源1的电压或增加电磁铁的线圈 匝数。当水位升高到金属块A处时，电磁铁中有电流 通过，电磁铁会有磁性而吸引衔铁，使红灯所在电路 接通，绿灯所在电路断开。 10.(1)北极(2)条形(3)电流(4)调节滑片，增大 螺线管中的电流（或提高电源电压）(5)电流方向 安培定则 28 九年级物理JK版 4跨学科实践：指南针 实践专项训练 1.地磁场N 2.(1)S(2)D(3)摩擦(4)正N(5)轻 本章培优方案 巴教材图片在线 ①最强②排斥③吸引④磁场⑤磁感线⑥北 (N)⑦南(S)⑧地磁场⑨北极①南极①地磁场 ②条形⑧电流方向@北(N)⑤铁芯⑥有 ⑦无⑧强 巴A层基础训练 1.地磁场沈括 2.吸引排斥【解析】磁铁棒水平断开后会形成两个 磁体，其中断面处分别是刚形成的两个磁体的N、S 极，所以两者靠近时会相互吸引；当磁铁棒竖直断开 后，两个磁极在上、下两个圆形面上，断开后的两个磁 体的上端和下端为同名磁极，所以在靠近时会相互 排斥。 3.下方电流大小4.D5.B变式B B层提升训练 1.斥左 2.S(南)向上3.C 4.(1)②③①(2)条形(3)南北(4)如下图所示 (5)小磁针静止时总指向同一方向 十电溷 第8章电磁相互作用 1电磁感应现象 巴课内基础闯关 1.电磁感应机械2.切割磁感线电流 3.A【解析】图中磁感线的方向水平向右，在位置“1” 时，导线ab的运动方向与磁感线的方向平行，导线ab 不做切割磁感线运动，不能产生感应电流；在位置“2” “3”“4”时，导线ab的运动方向与磁感线的方向不平 行，导线ab做切割磁感线运动，能产生感应电流。故 A正确，B、C、D错误。 4.C ©课外拓展提高 1.切割磁感线右 2.南(S)负1、3 3.D变式D 4.D【解析】由图可知，①②中导体运动的方向与磁感 线方向平行，没有做切割磁感线运动，不会产生感应 电流：③④中导体做切割磁感线运动，产生了感应电 流，且③④中导体做切割磁感线运动的方向相反，感 应电流的方向相反，故D正确。 ®核心素养提升 (1)不能(2)甲交替发光 【解析】(1)线圈在转动过程中产生的是交流电，则当 线圈转到图b所示的位置时，电流方向发生了改变， 所以LED不发光。(2)图c和图a相比较，电流的方 向是相同的，所以发光的是LED甲：线圈持续转动 时，电流的方向持续改变，发光二极管具有单向导电 性，所以把两个发光二极管极性相反地并联起来，再 与发电机串联，两个发光二极管会交替发光。 2磁场对电流的作用 课内基础闯关 1.电流右2.A 3.换向器线圈中的电流方向4.D )课外拓展提高 1.磁场电 2.竖直向上改变电流方向（或改变磁场方向） 3.N(北)相同变慢【解析】由题图可知，电流从电 磁铁的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，电磁 铁的上端是N极。闭合开关，用手轻推一下线圈，通 电线圈在磁场中会受到磁场力的作用而持续转动，这 就是电动机的工作原理。若只将电源的正、负极互 换，则电流的方向发生改变，磁场的方向也发生改变， 线圈受到的磁场力的方向不改变，线圈转动的方向与 原来的转动方向相同。若在开关和电源之间串联一 个电阻，闭合开关后，根据欧姆定律可知，电路中的电 流变小，则线圈受到的磁场力将变小，转速将变慢。 4.D5.C6.A >核心素养提升 C【解析】调换干电池的正、负极，其他条件不变，线 圈中的电流方向改变，则“小车”受力方向改变，“小 车”不能从右侧运动到左侧，故A错误。调换两个强 磁铁的磁极，其他条件不变，磁场的方向改变，则“小 车”受力方向改变，“小车”不能从右侧运动到左侧，故 B错误。电磁驱动“小车”的原理是磁场对通电导体有 力的作用，而不是电磁感应，这与电动机的工作原理 相同，故C正确，D错误。 阶段训练（十一） 1.法拉第乙 2.电磁感应交变电流发电机【解析】让两位同学 快速甩动软导线，相当于闭合电路的部分导体在地磁 场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这是电磁 感应现象。根据图乙可知，产生的电流的大小和方向 随时间发生周期性的变化，是交变电流。利用这一原 理，可制成发电机。 3.磁场对电流有力的作用右【解析】轻质铜棒αb中 有电流通过时，在磁场中受到力的作用，故铜棒αb会 运动。由图甲可知，电流方向是由a到b,铜棒ab向 左运动。电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁场， 由于电子的定向移动会形成电流，因此电子会发生偏 转：而电子的运动方向与电流方向是相反的，则电流 的方向是由内到外，与铜棒ab中的电流方向相反，故 电子会偏向右侧运动。 4.D5.C 变式A【解析】金属探测仪靠近金属物体，会产生感 应电流，这是电磁感应现象。图A中，导体ab在磁场 中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，这 是电磁感应现象，A符合题意。图B中，螺线管通电 后会产生磁场，对小磁针产生力的作用，其原理是电 流的磁效应，B不符合题意。图C中，给导体ab通电， 导体αb在磁场中运动，演示的是磁场对电流的作用， C不符合题意。图D中，通电后两个电磁铁吸引大头 针的数目不同，说明电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数 有关，D不符合题意。 6.D 7.B【解析】导体棒α左右摆动时做切割磁感线运动， 闭合回路中有感应电流产生，机械能转化为电能，A 正确，B错误。导体棒b随之摆动，原理是通电导体在 磁场中受力运动，与图乙所示的装置的原理相同，C 正确。用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒b做切 割磁感线运动，闭合回路中有感应电流产生，导体棒α 也会随之摆动，D正确。 8.(1)开关未闭合(2)不偏转(3)电流（或感应电流） (4)切割法拉第(5)导体ab(6)机械 3跨学科实践：传感技术 巴实践专项训练 1.左右往复磁场 2.C3.A 4.CD【解析】电风扇的主要构件是电动机，所以它的工 作原理是通电导体在磁场中受力而运动，而动圈式话筒 的工作原理是电磁感应，把机械能转化为电能，两者原理 不同，故A错误，D正确。扬声器的工作原理是通电导 体在磁场中受力而运动，所以扬声器的线圈振动是因为 通电导线在磁场中受到力的作用，故B错误，C正确。 本章培优方案 ®教材图片在线 ①闭合②运动③磁场④电流⑤磁场⑥感应 电流⑦声音⑧电⑨电⑩声音 巴A层基础训练 1.不偏转偏转 2.无左右变式C 3.A4.B ®B层提升训练 1.电磁感应电源 2.乙电磁感应现象将电池组的正、负极对调 【解析】闭合开关S后，电源与甲电动机接通，电流通 过甲电动机的线圈，线圈在磁场中受力而转动，将电 能转化为机械能；甲电动机带动乙电动机一起转动， 乙电动机内部的线圈在磁场中切割磁感线，产生感应 电流，小灯泡发光，此时乙电动机相当于发电机，将机 械能转化为电能，其工作原理是电磁感应现象。通电 导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有 关，要使甲电动机转动方向改变，应将电池组的正、负 极对调。 3.B 全一册详解详析 29第8章 电磁相 电磁 已课前预习导航 一、法拉第的发现 1.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体 在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会 产生电流，这种现象叫作电磁感应，产生的电 流叫作感应电流。 2.产生感应电流的条件 (1)电路必须是闭合的。 (2)电路中的一部分导体必须在磁场中做 切割磁感线运动。 3.感应电流的方向：在电磁感应现象中，感 应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向 及磁场方向都有关系。若导体的运动方向或磁 感线的方向改变，则导体中感应电流的方向将 随之改变；但导体运动方向和磁感线方向同时 变得相反时，导体中感应电流的方向不变。 速配秘闲 一变流改变，二变流不变。 4.在电磁感应现象中能的转化：机械能转 化为电能。 二、发电机 1.原理：发电机是利用电磁感应现象制成的。 2.能的转化：发电机是把机械能转化为电 能的机器。 3.交流发电机的基本结构：由转动部分转 子和固定部分定子两大部分组成。实际的发 电机多采用线圈不动、磁极旋转的方式来发 电，叫作旋转磁极式发电机。 4.交流电：电流的大小和方向发生周期性 改变的电流叫作交流电。我国供生产和生活 用的交流电，周期是0.02s,频率是50Hz。电 流方向每秒钟改变100次。 148 九年级物理JK版 互作用 感应现象 已经典例题剖析 【例1】下列实验操作不能使灵敏电流计指 针偏转的是 ( 线圈向右运动》 线圈向上运动 N 磁场 B 本 术-磁场 D 【解题点拨】图A中线圈向右运动，运动方 向与磁感线的方向平行，不能切割磁感线。图 B中线圈向上运动，能切割磁感线，产生感应电 流。图C、D中线圈不动，磁体向上或向下运动 时，根据运动的相对性，线圈均能切割磁感线， 产生感应电流。 【例2】下列图片是发电机的工作原理图。 线圈逆时针连续转动，当线圈转到图示的四个 位置时，线圈中的α段导线产生感应电流的情 况是 A.图甲和图丙能产生感应电流，且感应电 流的方向相同 B.图甲和图丙能产生感应电流，且感应电 流的方向相反 C.图乙和图丁能产生感应电流，且感应电 流的方向相同 D.图乙和图丁能产生感应电流，且感应电 流的方向相反 【解题点拨】甲、丙两幅图中，线圈平面与 磁感线垂直，线圈中的α段导线不切割磁感 线，不能产生感应电流。乙、丁两幅图中，线圈 平面与磁感线平行，线圈中的a段导线均切割 磁感线，能产生感应电流，但图乙中的Q段导 线向下切割磁感线，图丁中的a段导线向上切 割磁感线，两幅图中α段导线切割磁感线的方 向相反，所以产生的感应电流的方向相反。 <参考答案0【例1】A【例2】D 色课内基础闯关 考点①法拉第的发现 1.如图所示，开关闭合后，使导体ab左右运动 时电流计的指针会发生偏转，这是 现象；在这个现象中， 能转化为电能。 第1题图 第2题图 2.某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板。 当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪 一闪。地板下方铺设的结构如图所示，当踩 踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运 动，使固定在地面上的弹簧线圈做 运动，闭合电路中产生 ,小灯泡发光。 考点②发电机 3.新考法图甲是发电机原理的示意图，图乙 中的“o”表示图甲中的导线ab(观察的视线 沿导线由b往a看)。它在磁场中从位置 “1”沿虚线移动到位置“4”，移动方向已用箭 头标出。下列说法正确的是 A.在位置“1”时，电路中不会产生感应电流 B.在位置“2”时，电路中不会产生感应电流 C.在位置“3”时，电路中不会产生感应电流 D.在位置“4”时，电路中不会产生感应电流 4.如图甲，把一台手摇发电机跟小灯泡连接起 来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡 会发光。下列说法正确的是 ) A.发电机是利用电流的磁效应来工作的 B.发电机将电能转化为机械能 C.线圈转得越快，小灯泡越亮 D.如果将小灯泡换成图乙所示的灵敏电流 计，指针会一直偏向右边 已课外拓展提高 一、填空题 1.物理课上，当老师快步走进教室时，同学们 惊奇地发现灵敏电流表的指针向左偏转。 同学们通过学习、讨论揭开了秘密：与灵敏 电流表相连的导线线圈隐藏在门框四周，而 老师怀里藏着一根条形磁铁，老师进门时相 当于导线做 运动，从而 产生电流。进一步思考可知，假如老师当时 再倒退着走出教室，灵敏电流表的指针会向 (选填“左”或“右”)偏转 全一册第8章 2.如下图所示，通电螺线管的上方有一个静止 的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路 中一部分导体的横截面。由图可知，通电螺 线管的d端为 极，导线的a端 应接电源的 极。闭合电路的这部分导 体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿 方向运动能产生感应电流。 二、选择题 3.(2025武汉)某同学利用下图所示的装置探 究什么情况下磁可以生电。下列说法正确 的是 A.换用磁性更强的磁体，保持导线ab和磁 体静止，闭合开关，电流表指针偏转 B.将导线ab换成匝数很多的线圈，保持磁体 和线圈静止，闭合开关，电流表指针偏转 C.保持磁体静止，闭合开关，使导线ab从图 中位置竖直向上运动，电流表指针偏转 D.保持导线ab静止，闭合开关，使磁体从图 中位置水平向右运动，电流表指针偏转 变式如下图所示，小明用线圈、条形磁 铁和灵敏电流计等来验证电磁感应现 象。下列不能使灵敏电流计的指针发生 偏转的操作是 1150 九年级物理JK版 A.线圈不动，磁铁快速向上 B.线圈不动，磁铁快速向下 C.磁铁不动，线圈快速向上 D.线圈和磁铁同时同速向上 4.如下列图片所示，a表示垂直于纸面的一根 导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中 按箭头方向运动时，电路中会产生感应电流 且方向相反的两种情况是 N II N ta ss ① ② ③ A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ 已核心素养提升 科学探究小彤同学利用两块磁铁、一个线 圈等材料制作了一台小型发电机，并用发光 二极管（图中的LED)和开关连接了下列图 片中的电路。 LED LED LED 工+用 电刷 LED T-乙 (1)发光二极管具有单向导电性，线圈以一 定的速度连续转动，当线圈转到图a所示的 位置时，LED发光。则当线圈转到图b所示 的位置时，LED (选填“能”或 “不能”)发光。 (2)闭合电路中的感应电流方向与磁场方 向、导线运动方向有关。在图c中，发光的是 LED (选填“甲”或“乙”)；线圈持 续转动时，LED甲和乙 (选填“同时发光”或“交替发光”)。