4.5 变阻器-【学海风暴】2026-2027学年九年级全一册物理同步备课（教科版·新教材）

已课前预习导航 一、认识变阻器（高频考点：10年7考） 1.变阻器：通过改变电阻来控制电流的装 置叫作变阻器。常见的变阻器有滑动变阻器 和电阻箱等。 2.滑动变阻器：通过滑片改变接入电路中 电阻丝的长度来改变电阻。 (1)构造：滑动变阻器主要 金属杆 D滑片 由瓷筒、套在瓷筒上且表面涂了 绝缘漆的电阻线绕成的线图、瓷 筒上方架在绝缘架上的金属杆，以及套在金属 杆上的滑片组成（如上图所示）。 (2)结构示意图（如图甲所示）及电路符号 (如图乙所示)： Cg D R AWB 甲 乙 (3)作用：①改变电路中的电流或改变某 导体两端的电压。②保护电路。 (4)规格：所标的电阻值是滑动变阻器的 最大电阻，所标的电流值是滑动变阻器允许通 过的最大电流。 (5)使用方法：①串联在电路中。②四个接 线柱必须“一上一下”地接入电路中，才能起到变 阻的作用。③接入电路前应将电阻调到最大。 速记秘闲 滑动变阻器的变阻规律是“离下近时 小，离下远时大”。 3.电阻箱：电阻箱是一种能够表示出阻值 大小的变阻器。 (1)电阻箱的结构：两个接线柱、四个旋钮。 (2)电阻箱的使用：使用时，把两个接线柱 接入电路，调节四个旋钮就能得到0~9999Ω 变阻器 ● 之间的任意整数阻值。 (3)电阻箱的读数方法：各 100 旋钮对应的小三角指示的示数 乘以面板上标记的倍数，然后加 在一起，就是电阻箱接入电路中的阻值。上图 所示的电阻箱连入电路的阻值为R=0 10002+4×1002+2×102+7×1= 4272。 二、多种多样的变阻器 在生产、生活中，变阻器有着广泛的应用， 这些变阻器的原理与滑动变阻器的原理相同。 已经典例题剖析 -----0 【例】(2025成都，有改动) 小聪设计了利用滑动变阻器改 变灯泡亮度的电路图，如右图所 示。在E、F间接入滑动变阻 器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变 暗。下列四种接入方式，符合要求的是() E wwwwg C D 【解题点拨】用滑动变阻器改变灯泡的亮 度时，滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路 中；要使灯泡变暗，滑动变阻器连入电路中的 电阻应变大，根据滑动变阻器的变阻规律“离 下近时小，离下远时大”即可判断出符合要求 的接法。 参考答案。【例】B 全一册第4章 名课内基础闯关 考点① 滑动变阻器 1.如图所示，当夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡 的亮度发生变化，这是通过改变铅笔芯连入 电路中的 来改变其电阻的大 小。实验器材中的 就 是根据这一原理制成的。 第1题图 第2题图 2.(2025一2026南昌外国语学校检测)如图所 示，闭合开关后，滑片P向右移动时灯泡亮 度 。 若把导线由C接线柱改 接到A接线柱，滑片P向右移动，灯泡的亮 度将 。(均选填“变亮”“变暗” 或“不变”) 考点② 其他变阻器 3.原创题图甲是某电阻箱的外观示意图，图 乙是其内部的构造示意图，它由9个1000 的定值电阻、9个1002的定值电阻、9个 10Ω的定值电阻、9个12的定值电阻构成， 当4个调节旋钮在不同位置时，它就接入了 不同的阻值，所以能调出所需的阻值大小。 由图乙所示的旋钮位置可知，此时电阻箱接 入电路的阻值大小为 2。由 图可判断电阻箱内部各电阻的连接方式是 100 ×10 九年级物理JK版 4.（2025一2026赣州信丰期中)图甲为可调亮 度台灯，图乙为电位器的结构图，A、B、C为 电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡 亮度。当将接线柱 接入电路 时，顺时针旋转滑片，灯泡变亮。该电位器 是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变灯泡亮度的。 电阻丝 滑片 旋钮 一电位器 已课外拓展提高 一、填空题 1,如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭 合开关S,当滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表示数 (选填“变大”“变 小”或“不变”)，灯泡亮度 (选 填“变亮”“变暗”或“不变”)。 第1题图 第2题图 2.小明自制了一盏可调节亮度的台灯，电路如 图所示。粗心的小明忘记把灯泡画上去，你 认为灯泡应画在图中 (选填“a、 b”或“c、d”)之间。连好电路后，闭合开关， 若要使灯泡变暗，应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动。 3.图甲、乙所示的两个电路的电源电压相等且 保持不变，两个灯泡的规格相同。闭合开关 后，在滑动变阻器的滑片都从中点向左适当 滑动的过程中，灯泡L1的亮度 ,灯泡L2的亮度 。(均选填 “变亮”“变暗”或“不变”) E 二、选择题 4.如下列图片所示，当滑动变阻器的滑片向右 移动时，滑动变阻器连入电路的阻值减小的 是 变式某小组在学 习使用滑动变阻器 的实验中，连接了M D 右图所示的电路。 下列分析正确的是 A.若M接A接线柱，N接B接线柱， 闭合开关，滑片P向左移，灯泡变亮 B.若M接C接线柱，N接B接线柱，闭 合开关前，滑片P应移动到最左端 C.若M接C接线柱，N接B接线柱，闭 合开关，滑片P向右移，灯泡变暗 D.若M接C接线柱，N接D接线柱， 闭合开关，滑片P向右移，灯泡变亮 5.将图甲滑动变阻器以某种方式接入图乙电 路中，下列描述不正确的是 d A.将E接A、F接D,闭合开关，当滑动变阻 器的滑片P向左移动时，其接入电路中 的阻值变小 B.将E接A、F接B,闭合开关，灯的亮度较 暗，调节滑动变阻器滑片过程中灯的亮度 会改变 C.将E接C、F接D,滑动变阻器不能起到 保护电路的作用 D.将E接C、F接B,连入电路的是电阻丝 的BP段，闭合开关前，应将滑片P置于 A位置 6.（多选)如右图，A为导 线，BM、CN为两根相 wB. P 同的电阻丝。下列说 C. E 法正确的是 A.S和A接触，P向右移动，灯泡变暗 B.S和B接触，P向右移动，灯泡亮度不变 C.S和C接触，P向左移动，灯泡变亮 D.S和C接触，P向右移动，灯泡变暗 已核心素养提升 科学思维一位同学设计了一 个风力测量仪，如右图所示，O B 0 是转动轴，OC是金属杆，下面 连接着一块受风板。无风时 OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越 大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆 与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个 小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。 (1)金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起 相当于一个 0 (2)通过观察该装置中 ,可以粗略地知道风力的大小。 (3)风力越强，电路中的电阻越 小灯泡就越 (选填“亮”或“暗”)。 (4)该装置只能粗略地反映风力的强弱。若 要提高该装置反映风力强弱的性能，可采取 的方法是 全一册第4章3.相等开关4.L10.240.44 5.0.24220【解析】55个小彩灯串联，因为串联电 路中各处的电流都相等，所以通过每个小彩灯的电流 均为200mA=0.2A:家庭电路的电压为220V,小彩 灯的规格相同，所以每个小彩灯两端的电压相等：因 为串联电路的总电压等于各分电压之和，所以每个小 彩灯两端的电压为U1= U_20V=4V;电路断开 n 55 时，断路处两端的电压等于电源电压，即该小彩灯两 端的电压为220V。 6.C7.C8.C 9.B【解析】由电路图可知，电流从电源的正极出发，依 次经电流表A,、灯L2、灯L,、电流表A,回到电源的负 极，即电流只有一条路径，两灯串联，且两个电流表均 测电路中的电流。电压表V,测L2两端的电压，电压 表V2测电源电压，电压表V,测L,两端的电压。因 为串联电路中各处的电流相等，所以两个电流表的示 数相等，即I,=I2。因为串联电路中总电压等于各分 电压之和，所以三个电压表的示数关系为U2=U1+ U3。故B正确。 10.D【解析】由电路图可知，闭合开关S后，两个灯泡 串联，电压表V,测电源电压，电压表V,测L2两端 的电压。由两个电压表的示数可知，电源电压U= 6V,电压表V2的示数为2V,则L2两端的电压U2 =2V;因为串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以L1两端的电压U,=U一U2=6V一2V=4V, 故A、B错误。断开开关，只将电压表V2换成电流 表，灯泡L2与电压表V1串联，则L1亮，L2不亮，故 C错误。将两个电压表都换成电流表，断开开关，电 流的路径有两条，一条经过L,一条经过L2,所以L 与I2并联，故D正确。 11.AD 12.(1)断开(2)电流表的测量范围选小了(3)不发 光A,和L2被导线短路了(4)如下图所示 (5)C并联电路中干路电流等于各支路电流之和 4电阻 巴课内基础闯关 1.导体弱2.C3.电流表的示数B、D 4.C【解析】电阻是导体本身的一种性质，它的大小与 导体两端的电压和通过导体的电流大小无关，故A、B 错误。电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有 关，一根导线的长度越长，横截面积越小，它的电阻越 大。将导线对折会使它的电阻变小，将导线拉长会使 它的电阻变大，故C正确，D错误。 巴课外拓展提高 1.导体长度变式D 2.αb=【解析】导体的电阻与横截面积有关，当导体 的材料、长度、温度等相同时，导体的横截面积越小， 电阻越大。由图可知，ab段的横截面积最小，故ab段 的电阻最大。根据串联电路电流的规律可知，在串联 电路中电流处处相等。由图可知，ab、bc、cd三段导体 为串联，故Ib=Id。 3.D 4.(1)灯泡的亮度(2)B、D材料和横截面积(3)材 料(4)电流电流表示数的大小 ©核心素养提升 小横截面积不变【解析】由图可知，利用此装 置，可以通过加入盐水的多少，来改变液体的横截面 积，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的长 度不变，其横截面积变大，灯泡变亮，说明其电阻变 小，从而得出结论：在材料、长度不变时，导体的横截 面积越大，其电阻越小。导体的电阻是导体本身的一 种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温 度有关，盐水的浓度（材料）、长度、横截面积和温度都 不变，则其电阻值也不会改变。 5变阻器 )课内基础闯关 1.长度滑动变阻器2.不变变亮 3.2024串联 4.B、C长度 乡课外拓展提高 1.变小变暗 2.α、b右【解析】由题意可知，台灯的亮度可调节，所 以灯泡应该与滑动变阻器串联，结合电路图可知，灯 泡应该接在α、b之间；要使灯泡变暗，应减小电路中 的电流，所以应将滑片向右移动，增大滑动变阻器接 入电路中的电阻。 3.变亮不变【解析】图甲电路中，滑动变阻器与L1串 联，当滑片从中点向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的 电阻变小，电路中的电流变大，L变亮。图乙电路中，滑 动变阻器与L2并联，因为并联电路中各支路独立工作， 互不影响，所以滑片移动时，L的亮度不变。 4.B变式B 5.B【解析】将E接A、F接D,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，其接入电路中的电阻丝长度变短，阻值 变小，故A正确。将E接A、F接B,变阻器的整根电 阻丝连入电路，相当于连入一个定值电阻，电路中电 流较小，灯的亮度较暗，调节滑动变阻器滑片过程中， 灯的亮度不会改变，故B错误。将E接C、F接D,滑 动变阻器接两个上接线柱，相当于连入一根导线，滑动 变阻器不能起到保护电路的作用，故C正确。将E接 C、F接B,连入电路的是电阻丝BP段，闭合开关前， 应将滑片P置于阻值最大处，即A位置，故D正确。 6.AB【解析】S和A接触，MPN段电阻丝接入电路，P 向右移动，MPN段的长度增大，则电路中的电阻变大， 电流变小，灯泡变暗，故A正确。S和B接触，BPN段 全一册详解详析 11 电阻丝接入电路，P向右移动时，BPN段的长度不变， 即电路中的电阻不变，电流不变，则灯泡亮度不变，故B 正确。S和C接触，CN段电阻丝接入电路，无论P怎 样移动，CN段的长度均不变，即电路中的电阻不变，电 流不变，则灯泡亮度不变，故C、D错误。 ®核心素养提升 (1)滑动变阻器(2)小灯泡的亮度(3)小亮 (4)在电路中串联一个电流表 专题三电路故障分析 1.C【解析】由图可知，闭合开关，两个定值电阻串联 电压表V测量R?两端的电压，电流表A测量电路中 的电流：已知工作一段时间后，电压表的示数由3V 变为6V,则电压表测量的是电源电压，此时的故障可 能为R。断路或R,短路：因电流表示数增大，说明电 路是通路，则电路的故障是R短路，故A、B、D错误， C正确。 2.A3.C4.变小变大 5.C【解析】由图可知，L1、L2并联，电流表A测量干路 中的电流，电流表A,测量通过L,的电流，电流表A 测量通过L2的电流。若灯泡L2突然断路，则电流表 A2无示数，由并联电路中各支路互不影响可知，电流 表A,有示数，电流表A在干路中，也会有示数。 6.灯L短路灯L断路【解析】分别把M、N接到a、b 接线柱上，若检测灯亮，说明M、N之间接通，即a、b 接线柱之间接通，则故障是灯L短路；若检测灯不亮， 说明M、N之间断开，即a、b接线柱之间断开，则故障 是灯L断路。 阶段训练（五） 1.4相同 2.甲=【解析】图甲中，导体的长度为c,横截面积为 Sm=ab,图乙中，导体的长度为b,横截面积为Sz= ac,由a>b>c可得，甲中的导体较短，且横截面积较 大，乙中的导体较长，且横截面积较小，故图甲导体电 阻较小；图丙中，两个金属导体串联在电路中，因串联 电路中电流处处相等，因此通过两金属导体的电流I, =Ia。 3.横截面积电阻 4.电流变小【解析】油量表串联在电路中，故油量表 是用电流表改装的：油箱中油量增多时，油箱中的浮 标向上运动，滑片向下运动，接入电路的电阻丝的长 度减小，滑动变阻器接入电路的电阻值减小。 5.B6.C 7.B 变式A【解析】若a是电流表，b是电压表，L1、L3被 短路，只有L2发光，故A错误，符合题意。若a、b都 是电流表，L1、L2和L3并联，故B正确，不符合题意。 若a是电压表，b是电流表，灯泡L2、Lg被短路，只有 L1发光，故C正确，不符合题意。若a、b都是电压 表，电流依次通过L1、La、L2,L、L2和L串联，故D 正确，不符合题意。 8.C9.ABD 412 九年级物理JK版 10.(1)如下图所示(2)同一0.9大小(3)0.4 (4)长 【解析】(1)连接电路时，要把电流表和开关串联接在 电源上，使电流从“十”接线柱流入，从“一”接线柱流 出。(2)在探究导体的长度对电阻大小的影响时，应 控制导体的材料和横截面积不变，改变长度，所以应 选择同一金属丝；图乙中电流表选用大测量范围，分 度值为0.1A,电流表的示数为0.9A;实验中采用转 换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小。 由表中数据知，随着长度减小，电路中电流变大，表 明电阻变小。(3)要探究材料对电阻的影响，应控制 导体的长度和横截面积不变，改变材料，可使上述三 根金属丝接入电路的长度均小于或等于最小长度， 故选0.4m。(4)由实验知，在材料和横截面积相同 时，长度越大，电阻越大，所以小灯泡变暗时，电路中 的电流变小，镍铬丝的电阻变大，镍铬丝接人电路的 长度变长。 本章培优方案 ©教材图片在线 ①串②测量范围③试触④不能⑤并⑥“+” ⑦“一”⑧可以⑨发光⑩开路①单向导电 @越大⑧越小☑变短⑤亮G滑动变阻器 A层基础训练 1.0.01短路2.并联增大 3.0.22【解析】由图甲可知，电阻R,、R2并联，电流 表测量干路电流。通过R,的电流为0.3A,根据并联 电路电流特点可知，通过R,的电流为0.5A一0.3A =0.2A;由图乙可知，R,和R2串联，电压表测量R2 两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，R,两端 的电压为5V-3V=2V。 4.A【解析】甲、乙的材料相同、长度相同，甲的横截面 积小于乙的横截面积，所以甲的电阻大于乙的电阻，A 正确，B错误。把它们串联在同一电路中时，因为串联 电路中电流处处相等，所以通过甲、乙的电流相等，C、 D错误。 5.D【解析】分析题图可知，闭合开关，灯L、L2并联，电 流表A,测L2中的电流，电流表A2测干路中的电流。 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故电流 表A的示数应大于电流表A的示数；又因为电流表 A、A2的指针偏转角度相同，所以电流表A2使用了大 的测量范围，其示数1=1.5A,电流表A使用了小的 测量范围，其示数【2=0.3A,通过L1的电流11=I一 I2=1.5A-0.3A=1.2A。综上可知，D正确。 6.CD【解析】由题图可知，V,与灯并联，V2与开关并 联。开关闭合时，V:被短路，则V2的示数为0：V1测 电源电压，则V,的示数为3V,故A错误，C正确。开 关断开时，V2与灯串联，V,与灯并联。此时V2与电 源连通，测电源电压，则V2的示数为3V;因为V2相