13.2 第1课时 电路、电路图-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

13.2 电路的 第1课时 色课前预习导航 一、电路 1.定义：用导线把电源、用电器、开关等元 件连接起来组成的电流路径叫做电路。 2.电路的基本组成部分：电源、用电器、开 吴和导线。 (1)电源：使电路中有持续的电流，为电路 提供电能。它可以把其他形式的能转化为电 能。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。 (2)用电器：利用电来工作的器件，可以把 电能转化为人们需要的各种能量。常见的用 电器有电灯、电视机、电风扇、电冰箱等。 (3)开关：用来控制电路的通断。常见的 开关有拉线开关、闸刀开关、按钮开关、声控开 关、光控开关等。 (4)导线：用来连接电源、用电器和开关 等，起导电的作用。 二、通路、开路和短路 1.处处连通的电路叫做通路，又叫闭合电 路，此时用电器能够工作。 2.在某处断开的电路叫做断路，又叫开 路，此时用电器不能工作 3.不经过用电器，直接用导线把电源两极 连接起来的电路叫做短路。短路分为电源短 路（如图甲）和局部电路短路（如图乙）。 甲：电源短路 乙：局部电路短路(L短路) 名师点睛 电源发生短路时，电流很大，电源和导 线会因发热过多而被烧坏。因此，在连接电 组成和连接方式 电路、电路图 路时，电源的两极是不允许直接用导线连接 起来的；局部电路短路时，电流不通过被短 路的用电器，该用电器不工作。 三、电路图 1.电路符号：电路元件都用统一规定的符 号表示。 2.电路图：用规定的符号表示电路连接情 况的图叫做电路图。 规律总结 画电路图的注意事项： (1)必须用统一规定的电路元件符号， 不能随意乱画。 (2)连线要横平竖直。 (3)合理地安排电路元件符号，使之均 匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的 拐角处。 已经典例题剖析 【例1】(2025一2026抚州临川区检测)指 纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。 如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正 确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手 机电路中的 。如图乙所示，充电宝给 手机充电的过程中，手机电池相当于 (选填“电源”或“用电器”)。 【解题点拨】一个完整的电路是由电源、导 线、开关和用电器组成的。手指轻轻触碰感应 上册第十三章 51 区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，说明 感应区对手机起控制作用；在给手机电池充电 的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路 中手机电池消耗了电能。 【例2】新学期，某中学安 装了一种定时课间音乐播放 指示灯 装置，其原理图如右图所示。 放 通常情况下，开关S处于闭合 状态，课间休息时播放器会有 定时开关 电流通过，自动播放音乐。下列说法正确的是 ( A.课间休息时，定时开关处于闭合状态 B.播放音乐时，指示灯会熄灭 C.播放音乐时，指示灯会发光 D.上课时间，定时开关处于断开状态，播 放器中无电流 【解题点拨】由图可知，当定时开关闭合时 播放器被短路，则播放器中没有电流通过；当 定时开关断开时，播放器和指示灯接在电路 中，播放器和指示灯中有电流通过。 参考答案0【例1】开关用电器【例2C 色课内基础闯关 考点①电路 1.图甲所示的是商业密集区街头的租借充电 宝的自助机器，只要扫码付费就可以为手机 充电，解决了人们的燃眉之急。供电时充电 宝相当于电路中的 。图乙为 宾馆房间取电的房卡，将房卡插入槽中，房 间内的用电器才能使用。房卡的作用相当 于电路元件中的 房卡 插上取电 52 九年级物理HY版 考点②通路、开路和短路 2.(2025一2026九江湖口检测)对下列图片所 示的三个电路的状态，判断正确的是( 甲 乙 丙 A.甲断路，乙短路，丙通路 B.甲通路，乙短路，丙断路 C.甲断路，乙通路，丙短路 D.甲短路，乙断路，丙通路 考点③电路图 3.租借充电宝的自助机器在闹市区很常见，扫 码支付就可以为手机充电，为人们解了燃眉 之急。给手机充电时，充电宝在电路中的作 用与下列哪个元件相同 A B C 4.请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯 泡发光。下列选项符合要求的是 () A C D 已课外拓展提高 一、填空题 1.电动自行车已进入千家万户。只要将车钥 匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子即可通 电。车钥匙的作用相当于电路中的 。给电动自行车充电时，电动自行车 的蓄电池相当于电路中的 2.如图所示，电路元件及导线连接均完好。闭 合开关S,则L 发光，L2 发光。（均选填“能”或“不能”） 第2题图 第3题图 3.小明了解到，为了使馆内展品（如图）得到长 期保护，博物馆建筑设计需要考虑防潮、照 明等各方面的问题。防潮可以避免线路因 潮湿出现 (选填“短路”或“断 路”)现象。照明控制系统一般有自动控制 和手动控制两种，当手动控制智能控制面板 时，智能控制面板有“锁定”功能以防误操 作，则这里的“锁定”功能相当于一般电路中 的 (填元件名称)。 4.下图示的是具有报警功能的文物展示台， 该展示台由木板、弹簧、金属片A、金属片 B、金属片C和报警电路组成。当小偷把物 品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与 金属片A、C分开，这时灯 ,电铃 B C 木板 弹簧 二、选择题 5.下列几种器材中，都是用电器的是 ( A.电灯、导线、干电池 B.电灯、电热水器、电风扇 C电动机、开关、电炉 D.干电池、电冰箱、电视机 6.如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片， 用导线把这几个水果与发光二极管连接起 来，发光二极管发出了光。其中插有金属片 的水果相当于电路中的 () A.用电器 B.电源C.开关 D.导线 电铃 第6题图 第7题图 7.如图所示，闭合开关S1和S2后，下列分析正 确的是 () A.小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮，电铃不响 C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响 8.手电筒的结构如右图所 按键 示，按下按键时，电路接 通，小灯泡发光。关于该 塑料外壳 手电筒的电路图，下列选项正确的是( A B c 已核心素养提升 科学思维如图甲，在一根硬塑料管内穿有 三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线 头为一根导线的两端，可以用图乙所示的测 通器来测试，其操作过程如下。 硬塑料管 测通器 (1)连接A和B,将测通器的m连接在D 上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小 灯泡不发光。由此可以确定 为同一根导线的两端。 (2)为了弄清另外两根导线的两端，可连接 A和C,测通器的一端必须与 相 连，另一端只需接触另外两根导线中的一根 导线就能将两根导线辨别开。若另一端连 接D时小灯泡不发光，则A和 为 同一根导线的两端。 上册第十三章升高的温度△= Q吸 1260×103J c本m*4.2X103J/(kg·℃)×6kg 50℃ (3)小明爬一层楼做的功 W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J 吃一块质量为50g的上述油炸食品获得的能量 1260kJ Q= 100g ×50g=630kJ=6.3×105J 其中用于克服重力做功的能量 Q'=10%Q=10%×6.3×105J=6.3×10'J 所以他爬楼的层数。-8-5 =42 6.(1)需要A向上(2)质量吸收的热量相等 (3)等于弱比热容 巴家庭实践空间 (1)内机械做功 (2)减小火柴的质量（或增加发 射筒内红磷的质量) 第十三章 简单电路 13.1两种电荷 巴课内基础闯关 1.摩擦起电同种电荷互相排斥 2.负失去 3.正负【解析】同种电荷相互吸引，异种电荷相互排 斥。已知乙带负电，甲、乙相互吸引，则甲带正电：甲、 丙相互排斥，可知丙带正电；丙、丁相互吸引，可知丁 带负电。 变式C【解析】甲、乙、丙三个小球都是轻质小球，甲 带正电，甲、丙相互排斥，则丙一定带正电：甲、乙相互 吸引，则乙可能带负电，由于带电体能吸引不带电的 轻小物体，所以乙也可能不带电，故C正确。 4.吸引轻小物体同种电荷互相排民 5.B6.C ②课外拓展提高 1.异种吸引轻小物体 2.负不带电【解析】甲、乙是两个轻小物体，它们见 面时相互吸引，由题图知乙物体带正电，因为异种电 荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质，所以甲 物体可能带负电或不带电。 3.正负异种电荷相互吸引【解析】毛皮与橡胶棒 摩擦时，毛皮会因失去电子而带正电。某粒子从带正 电的原子核旁边高速穿越时，由其运动轨迹②可知， 该粒子与原子核相互吸引；根据异种电荷相互吸引可 知，该粒子可能带负电。 4.B5.A 6.AD【解析】塑料板不容易导电，属于绝缘体，A正 确。摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物 体转移到另一个物体上，B错误。两个相互摩擦的物 体所带的电荷是异种电荷，C错误。因为带电体能吸 引轻小物体，所以在摩擦后的塑料板上均匀撒上木屑 时，塑料板上的带电区域就会把木屑吸住，从而留下 一颗由木屑组成的爱心，D正确。 巴核心素养提升 A【解析】因为餐巾纸束缚电子的能力比塑料吸管束 410 九年级物理HY版 缚电子的能力弱，因此用餐巾纸摩擦塑料吸管A时， 塑料吸管A得到电子，带负电：丝绸束缚电子的能力 比玻璃棒束缚电子的能力强，因此用丝绸摩擦玻璃棒 B后，玻璃棒B失去电子，带正电。同种电荷相互排 斥，异种电荷相互吸引，因此A、B相互吸引。 13.2电路的组成和连接方式 第1课时电路、电路图 课内基础闯关 1.电源开关2.A 3.C【解析】用充电宝给手机充电时，充电宝为手机提 供电能，属于电源。 4.C ©课外拓展提高 1.开关用电器2.不能能3.短路开关 4.亮响【解析】当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B在弹力作用下与金属片A和C分开，灯与电铃均连 在电路中，因此灯亮，电铃响。 5.B6.B7.C 8.B【解析】图A中没有开关，不符合题意。图B中闭 合开关，小灯泡发光，符合题意。图C中没有电源，不 符合题意。图D中开关闭合后，小灯泡被短路，不符 合题意。 ®核心素养提升 (1)C、F(2)FE 【解析】(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。 当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光， 则A、B、D、E与测通器连接，形成了通路，由此可以 确定C、F为同一根导线的两端。(2)为了弄清另外 两根导线的两端，连接A和C时，测通器的一端必须 与F相接，另一端只需接触另外两根导线中的一根导 线就能将两根导线辨别开。当另一端与D接触时，小 灯泡发光，说明A、D是同一根导线的两端；若小灯泡 不发光，则说明A、E是同一根导线的两端。 第2课时电路的连接方式 D课内基础闯关 1.串联不发光2.AB 3.S,SS24.不能并 5.BCD【解析】道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同 时灭，但如果其中一盏路灯坏了，其他路灯仍会亮，则 各路灯是并联的，A错误。节假日夜晚的小彩灯，其 中一个灯丝断了，其他灯都不亮，说明它们工作时相 互影响，是串联的，B正确。灭蚊网和照明灯可同时工 作，也可单独工作，说明它们工作时互不影响，是并联 的，C正确。楼道中的电灯是由声控开关和光控开关 共同控制的，声控开关和光控开关工作时相互影响， 是串联的，D正确。 ©课外拓展提高 1.BDA(或C) 2.b闭合【解析】由题图可知，当开关S断开时，a、b 两灯串联在电路中，两灯都发光，说明此时车位未被 占用：当开关S闭合时，a灯短路，b灯连接在电路中， b灯亮，a灯不亮，说明a灯是发绿光的灯，b灯是发 红光的灯，此时车位被占用。