内容正文:
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2025-2026学年度第二学期教学质量调研试卷
■
七年级历史答题卡
考场:
座位号:
准考证号
姓名:
班级:
注意事项
[0]
[0]
[0]
[0]
[0]
[o]
[o]
[o]
1、
答题前请考生先将自己的姓名、班级、考
[1]
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[1]
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[1]
[
场座位填写清楚
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[2]
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2、选择题部分请用2B铅笔填涂方框:非选择
[3]
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[3]
[3]
题部分请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写
3、请勿折叠,保持卡面清洁:请将所有答题
[4]
[4
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[4]
内容写在此卷上,否则答题无效
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[5]
[5]
=::::55=2222222222:222222222222222222222=:
[6
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
7]
[7]
[7]
[71
[7]
[
正确填涂
缺考
[8
[8]
[8]
[
[8J
[8
[8]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
选择题(40分)
1[][B][C]D]
4[A]B][C]D]
7[A][B][C][D]
10[]B][C]D]
2[A][B][C]D]5A][B][C]D]
8[A]B][C]D]
3A][B][C][D]
6A]B][C]D]9]B][C][D]
二、非选择题(60分)
11.
(1)A:
B:
(2)
(3)
晨
12.
(1)①:
②:
③:
(2)④:
⑤:
⑥:
(3)时间坐标:
历史事件:
文明价值:
(4)
第1页共2页
请勿在此区域作答或
者做任何标记
13.(1)
(2)
(3)
(4)
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第2页共2页2025~2026学年度第二学期教学质量调研试卷
七年级历史答案
一、选择题(下列每小题四个选项中,只有一个最符合题意,请将答题卡上对应题
目的答案标号涂黑。每小题4分,共40分。)
题号
3
5
6
8
9
10
选项
B
D
B
D
A
D
A
C
二、
非选择题:本题3个小题,共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11.阅读材料,完成下列要求。(20分)
(1)农业:
①③
手工业:
⑤⑥
商业:②④(每空2分,共6分)
(2)表现:商业店铺众多;打破了固定的时间和地点;商业竞争激烈;重视广告宣
传。(每点2分,答出任意三点得6分)
影响:丰富和便利了人们的生活;增加了政府的财政收入;商业税成为宋代后期重要
的财政来源。(每点2分,答出任意两点得4分)
(3)特征:全国市场形成;江南商业兴旺;手工业以民营为主(每点2分,答出任
意两点得4分)
12.阅读材料,完成下列要求。(22分)
(1)
①隋朝
②明朝
主题三③内容:统一多民族国家的巩固与发展。(每点2分,共6分)
(2)④伊犁将军⑤
宣政院
⑥
台湾府。(每点2分,共6分)
(3)
时间坐标:唐朝。(2分)
历史事件:文成公主入藏。(2分)
文明价值:体现唐朝开明的民族政策,促进汉藏民族融合;推动中原与西藏地区文化、
经济交流(如技术、物产传播);是民族友好交往、多元文明交融的历史见证。(写
出任意1点,可得2分)
(4)因素:国家统一,社会安定;实行中央集权制度;有效的边疆治理;开明的民
族政策。(每点2分,写出任意2点可得4分。)
13.阅读材料,完成下列要求。(18分)
(1)发明:活字印刷术;指南针;火药(每点2分,6分)
历史意义:
活字印刷术:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
指南针:指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流与发展起了巨大推动作用;为
欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
火药:火药和火器传入欧洲后,对欧洲火器制造和作战方式产生影响。(任选一项发
明写出历史意义,意近即可得2分)
(2)经济发展;城市繁荣;航海和对外贸易空前活跃;元朝实现了全国性的统一;
中外经济文化交流频繁。(一点2分,任意两点可得4分)
(3)发展趋势:从先进转为落后,与西方的差距不断拉大。(2分)
理解:闭关锁国政策的制定;受封建制度、科举制度(八股取士)的束缚;人才培养
不能和社会生产相结合,推动社会发展。(任意一点可得2分)
(4)注重发展经济,实施科教兴国战略,重视教育,培养创新人才等。(意对即可,
2分)机密★启用前
2025~2026学年度七年级第二学期教学质量调研试卷
历史
注意事项:1.本试卷共4页,满分100分。考试时间60分钟。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)
1.与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以
文化统一助成中国的政治统一。”据此可知,这一制度是
A.中央集权制度
B.三省六部制度
C.科举考试制度
D.金瓶禦签制度
2.国家典籍博物馆举办了主题展览,与下列展览内容中的人物有关的治世局面是
第一部分沙场战神·少秦王
第二部分不世雄才·唐太宗
第三部分万民之王·天可汗
。…
A.开皇之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.文景之治
3.杜甫的诗句“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”形成巨大反差。
造成这一反差的转折性事件是
A.藩镇割据
B.黄巢起义
C.安史之乱
D.朱温叛唐
4.下图为辽代鸡冠壶的演变过程。早期的鸡冠壶吸纳了宋朝的陶瓷制造技术,结合自己的皮囊制品
制作而成。中后期器物造型逐步中原化,器型变得瘦高,“鸡冠”变成“环梁”,出现了“圈足”。
这一演变过程说明
辽早期
辽中期
辽晚期
双孔式
扁身环梁式
圆身捏梁式
A.契丹贵族的生活奢侈腐化
B.辽统治者摒弃自身文化传统
C.宋代的海外贸易非常繁荣
D.宋、辽民族交融不断的加深
历史试卷第1页(共4页)
5.《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”和民间谚语“苏湖熟,天下足”。这反映的现象主要说
明了
A.海外贸易的发展
B.经济重心的南移
C.民族交流的加强
D.中外交流的频繁
6.元朝域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝,其版图是我国历史
上最大的。为加强对地方的管理元朝实行了
A.中央集权制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
7.隆庆五年(1571年),明政府与蒙古俺答汗达成通贡和互市的协议,开放边贸。这一事件史称
A.隆庆和议
B.澶渊之盟
C.靖康之变
D.援朝战争
8.据史料记载,郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进
的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋
A.巩固了边疆海防
B.宣扬了明朝国威
C.拓展了明朝疆域
D.推动了中外交流
9.归纳法是学习历史的重要方式。下图所归纳的内容反映了
秦朝
北宋
明朝
清朝
削夺武将兵权,分化
废除丞相和中书省,
设立军机处,羽政全
权,削弱相权。
领。
设立厂卫特务机构。
部掌握在是帝手中。
A.君主专制的不断强化
B.选官制度的持续发展
C.地方行政机构的调整
D.对外交往的深入推进
10.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就
是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了
A.中央集权不断加强的需要
B.统治阶级文化生活的需要
C.市民阶级不断壮大的需要
D.儒家正统地位确立的需要
二、非选择题(本题3个小题,共60分。请将答案写在答题卡的对应位置。)
11.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一唐朝前期,经济发展迅速,下面图片代表这一时期农业、手工业和商业的发展。
图门兴安月凤门
宫城
承天门
且城
朱门
①曲辕犁示意图
②唐长安城平面图(局部)
③筒车示意图
④开元通宝
⑤蜀锦
⑥三彩釉陶载乐骆驼
历史试卷
第2页(共4页)
材料二北宋中叶,城市商业繁荣,市内和坊内的店铺争先恐后朝者街而开设,坊市设置以及按时开
闭的问题已不存在,商业发展打破固定的时间与空间的界限。由于商业竞争放烈,有的店铺为招揽
生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活,还为政
府带来经济收益,商业税成为宋代后期重要的财政来源。
一摘编自吴慧《中国古代商业》、杭侃《中华文明传真》
材料三(明中叶以后)形成了相当发达的全国商业市场,这时不仅南京等传统的发达地区城市铺行
栉比、民物繁华,边塞城市如大同也“繁华富庶,不下江南”。江南商业兴旺发达,新兴的市镇集
中在江南的苏、松、杭、热、湖等地区。济代除军器、铸线等手工业生产属官营和地区设立官营作
坊、制瓷作坊外,各种手工业均为民营。
—树编自赵教、赵扶峰《中国古代史》
(1)根据材料一内容提示,将图片史实内容正确归类,并把序号写在相应的横线上(6分)
A:能够体现农业发展的是
B:能够体现手工业水平的是
C:能够体现商业活动的是
(2)根据材料二,概括宋朝城市商业繁荣的表现及宋朝商业发展带来的影响。(10分)
(3)根据材料三,指出明清时期经济发展的主要特征。(4分)
12.中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,回答问题(22分)
材料一朝代更替,史脉时空
主题一:
主题二:
主题三:
然荣与开放
民族关系发展
和社会变化
③
五
辽
金
西夏
①
唐
代
元
②
十国
北宋
南宋
清
材料二
构史明理,
主题构逃
西北地区
东北地区
西汉:设置西域都护府
济朔:雅克萨之战
元朝:设丑北庭都元帅府等机构
清潮:没置机构」
④
1689年中伐签订第一个边界
设置哨所,加强了对西北
条约《尼布楚条约》。
地区的管辖」
边疆
元朝:中央设置⑤
官
治理
理全国宗放和西藏地区
元
设置澎湖巡检司,历史上中
军政事务。设立宣慰使
朝
央政府首次在台湾地区正式
司都元帅府,屯驻军队
建立行政机构。
济潮:
济
1684年设置
⑥
,隶
朝福建省。
西南地区
达體公印
庭#金印
东南地区
历史试卷第3页(共4页)
材料三读图说史,文明互鉴
图说示例:
》画面核心:图形方孔形制、汉字与民族文宇并存
时间坐标:辽、西夏时期
文明价值:契丹、西夏改权借鉴中原货币文化,同时保留本民
族文字,是农牧文明文融的实物见证。
西夏货币
契丹货币
图说:
画面核心:唐太宗接见吐斋求婚使者禄东赞
时间坐标:
(
历史事件:(
唐朝阎立本《步辇图》
》文明价值:(
(1)观察材料一的朝代更替时空图谱,结合所学知识写出①②对应的朝代,并写出③应填入的内容。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,请将④⑤⑥内容补充完整。(6分)
(3)历史图片是文明互鉴的可视化载体。根据材料三并结合所学知识,仿照示例,请补充完整关于
《步辇图》的时间坐标、历史事件、文明价值。(6分)
(4)综合上述材料,分析推动中国古代统一多民族国家建立、巩固、发展的主要因素。(4分)
13.阅读材料,回答下列要求。(18分)
材料一宋代是中国古代科学技术发晨史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领发都留
下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为抢动世界历之的进程和世界文明
的发展作出了巨大贡献。
—摘编自杨宁一《历之学习新视野新知识》
材料二宋元时期,是我国古代发展的高峰时期…那时经济发晨,城市繁荣,航海和对外贸易室
前活跃,尤其元朔实现了全国性的统一、中外经济文化交流领繁。这些图素的结合,使宋元文化突
飞猛进,涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领
先地位。
—摘编自杜石然《宋元时期的科技成就》
材料三从世界范国看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大。读
书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数亭等近代科技。同时,
因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发晨。
一摘编自牛翠菜《从明清教育解祈中国近代科技落后的原因】
(1)结合所学,指出材料一中所说的三项发明,并从中任意选取一例,指出其历史意义。(8分)
(2)根据材料二,概括指出宋元科技发展的原因。(4分)
(3)根据材料三,指出明清科技的发展趋势,并分析出现该趋势的原因。(4分)
(4)结合上述材料,请为当代中国科技的发展提出自己的建议。(2分)
历史试卷第4页(共4页)