1.1.2 动物细胞的结构与功能-2026-2027学年七年级上册生物一本通（苏教版·新教材）

第2章综合测试 参考答 一、单项选择题 1-5.DABAC 6-10:ADCBA 1 -15:DABDD 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 走进生物学实验室 -认识和使用生物学 二、综合题 实验器具 26.(1)受精卵 (2)染色体：DNA:蛋白 一、单项选择题 1-5.CBADC 质：复制：染色体（遗传物质）(3)细胞分化； 6-10:BDCCD 11-15:BCCC 组织(4)器官 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x) 花费实种子：分生（4)细胞壁：系统： (3)q(4b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③；② 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张；d 走进生物学实验室 开展科学探究 (3)c→a→db 29.(1)线粒体：叶绿体：液泡：细胞蹈 一、单项选择题 1—5:ADABD 11 (2)保护(3)薄壁：输导：机械；分生：器官 6-10:DADDD -15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 二、综合题 第1单元综合测试 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇：6 单项选择题 1-5:BCACO 6-10:CBCBD 11-15.BBADB 只死苍撾(4)苍蝇被青蛙捕食：苍蝇未被青 6 (6)蛙眼只对 -20:CCCCB -25.DDAAA 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 、综合题 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水 保持细胞原有形态(3)cad:4物镜(4)d;盖 (2)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 贾片 越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或说明假设正确） (5)温度：实验法 27.(1)生长和分裂；结构：功能(2)结 缔：感受刺激，产生并传导神经冲动：D 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单 (4)肌肉：细胞；组织；器官 单项选择题 1-5:BDCBD 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧： 16.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④ (d)碘液(2)①细胞核：②右上 (3)气泡：② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 、单项选择题 1-5:CAACD 植物细胞的结构与功能 6 -10:CDAAB 11-15:ADDBB 单项选择题 1-5:CDCAA 二、综合题 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 16.(1)茎、叶：输导组织(2)保持水土： 二、综合题 空气污染(3)阴湿 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)① 17.(1)藻类；没有根、茎、叶的分化 (3)没有绘制细胞壁（多绘制了叶绿体） (2)苔薛(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 17.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体 种子植物 (4)细胞是生物体结 、单项选择题 -5:DBDCA 6-10:CCBBD 11-15:ABCAD 第1章综合测试 二、综合题 、单项选择题 1-5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米：肾蕨：水 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子：果皮：裸露：果皮(3)葫芦薛 16—20:CAADB 21 25:BBDCD 17.(1)藻类：根、茎、叶(2)葫芦菌 二、综合题 (3)银杏：种子：果皮(4)输导(5)水稻 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈： 第3章综合测试 反光镜(3)④物镜：玻片标本；擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDC 镜；下(5)b:c 6-10:CBBCC H-15:DACDA 27.(1)甲：细胞壁、液泡、，叶绿体（答对两 6 -20.DBRBO 3 -25.CABBB 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶 、综合题 绿体 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡，用含磷洗衣粉（或农 少施化肥等) (3)染色(4叶绿本 27.(1)水中（或淡水河流）：藻类：根、茎 29.(1)克隆：北极狼；细胞核是北极狼提叶(2)潮湿的陆地：根、茎、叶；输导组织 供的(2)堆；细胞质(3)有无细胞核：细胞核：(3)种子(4)茎、叶 是遗传的控制中心 )8(1)A.十总本（))醛.根.艺客.十.月 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，湿(3)蕨类；根、茎、叶：输导组织(4)裸子： (2)控制物质进出：细胞核(3)线粒体；叶绿 体(4)细胞壁、液泡：叶绿体 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 -分裂 (2)A:植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨 单而洗择题 1-5:BBBDC 类(4)被子 6-10:CBACB 11-15.DDCD0 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能吸收水 一综合 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦薛的假根不 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同 能吸收水分(5)没有 17.(1)C;B(2)细胞核：染色体：细胞质 期中测试 (3)遗传物质 单项选择题 -5:BCBAC 6-10.CCCBA 11-15.ADBCA 细胞的分裂和分化 分化 一、单项选择题 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 、综合题 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于 二、综合题 观察(3)③反光镜：纤毛：⑥(4)单 一变量： 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增 玉米粒：熟鸡蛋黄 大(3)分化；细胞群：组织(4)①：相同 07 (5)结缔：肌肉 (1)细胞膜：控制物质进出细胞 (2)线粒体(3)组织(4)生殖：营养(5)系统 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 肌肉组织(4)细胞核 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核 单细胞生物 (4)细胞膜：细胞壁的保护和支持(5)叶绿 一、单项选择题 1-5:CBABC 6-10:DCBAB 11-15:CADDB 30.(1)被子：种子：水(2)叶柄中部以下 二、综合题 膨大呈海 16.(1)左下：转换器(2)收集管：伸缩泡 体 芦状，内部充满空气(3)光 合；下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞：分裂 无脊椎动物 17.(1)上：②表膜(2)食物泡(3)A侧草 、单项选择题 1-5:ABCBD 履虫游到B侧：能：趋性(4)生理功能（生命活 6-10:ADAAD 11-15:BCDAB 动) 、综合题 多细胞生物 16.(1)节肢：两对翅；三对足(2)群居 一、单项选择题 1-5:ADCAC (3)d 6-10:DDACD 11 15:ABDCD 17.(1)线虫：口；肛门(2)小肠(3)饭前 二、综合题 便后洗手；注意饮食卫生，不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 官：消化 脊椎动物—鱼类、两柄类、爬行类 17.(1)营养；生殖(2)组织；器官；植物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 体；系统(3)分生 6-10:DDBCD 11-15:BCDAB ·核，乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质州 二、综合题 壳和内部的遗传物质(5)体表有坚韧的 16(1)鳃丝；毛细管(2呼吸：交替(3)鳃， 骨骼，身体和附肢都分节 盖后缘：二氧化碳：氧气 27.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生，哺 17.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺 2)②：④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 泡；皮肤：蜥蜴 脊椎动物 -鸟类、哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温 单项选择题 1-5:ACDAA (4)椋夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BCADD 11-15.CDDDB 然保护区 二、综合题 29.(1)大熊猫：朱鹦(2)建立自然保扩 16.(1)流线型：羽毛：翼(2)恒温 :区：迁地：濒危物种种质库(3)生物栖息地 (3)积极官传爱护包，类 的丧失或外来生物入侵 17.(1)毛：恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1周共 柱；脊椎(3)有些哺乳类可以作为运输工 具，如骆驼（合理即可） 第4章综合测试 、单项选择题 2) -5:DCCBA 6-10:DBDAC 1-15:CBDCD (3)增加(4)就地：繁殖(5哺乳：被毛：胎生 16-—20:CDCBD 21-25:DADCB 第2单元综合测试 、综合题 、单项选择题 1-5:ABBCO 26.(1)鳃(2)爬行(3)羽毛：肺(4)胎 6-10.BAACA 11-15.ABACA 生、哺乳 20:DCCCC 21 -25:DCDAC 27.(1)海豚：胎生、哺乳(2)鲫鱼：流线 、综合题 型(3)外骨骼(4)环节：体节(5)梅花鹿 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡：蝉 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓 (4)鰓：肺 :植物：输导：空气污染程度 29.(1)水：鳃：鱼类 27.(1)人类活动的破坏：没有保护其栖 (2)鳞片；不恒定 息环境（过度捕猎）(2)形态结构：生理功 (3)被毛(4)老虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤 (3)①养 能；哺乳；孢子(4)积极宣传环境保护的重 殖模式：数量：1：1②显微镜③仿生态养殖 要性，提高公民的 环境保护意识（对长江流 域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类 真菌、细南和病毒 、单项选择题 1-5:DDCDD 资源：防止周边企业向长江排污) 28(1)脊柱；BCD、E(2)外骨骼：勰：肺和 6-10:DDDBC 11-15.CCCDA 综合题 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳；胎生、哺 16.(1)蛋白质：遗传物质(2)动物 乳 29.(1)种：界(2)自然保护区(3)迁地 (3)细胞(4)活细胞 17.(1)拟核：细胞膜：细胞壁：荚膜：细胞 呆护(4)植树造林等 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质： 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌：成形 18.(1)多：菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲：甲和丙：适宜的温度 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 期末测试（一） 人类和微生物的关系 、单项选择题 1-5:CDACB 单项选择题 6-10.BDCCB 11-15.BBABC 1-9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16 20:BBCBC 21- 25:ABBBA 一、单项选择题 综合题 1-5:DCDCA 6 10:ACDBC 11 -15:BDCBA 26.(1bdca(2)清水；生理盐水(3)③转 换器；暗(4)左：② 16-20:BDCAA 21-25.CCCCD 27.(1)甲；③叶绿体(2)⑥细胞质： 二、综合题 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 不做处理(4)需要：导致肉汤腐败的细菌来 28.(1)AB(2)D:F;输导组织(3)种子 自空 器官(4)蕨类植物具有输导组织：种子裸 27.(1)成形细胞核：遗传物质：拟核！露，没有果皮包被 (2)叶绿体：有机物（营养物质）：寄生：腐生 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节： (3)荧膜：运动 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 28.(1)动物：蛋白质外壳：遗传物质 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物 (2)不能：活细胞；遗传物质：蛋白质 质：寄生(3)孢子 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试（二） 壁；细胞膜；细胞质；细胞核(4)木耳、银耳； 、单项选择题 1-5:BCDBB 霉菌 6 10:CAABA 11-15:CDDDB 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16—20:ABCCC 21-25.DDBBD 酸菌：无氧 综合 生物的分类 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常的 一、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a;细胞核(3)C 6-10:AADCD 11-15:CBBCD 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水 分和无机盐（有专门的输导组织）(3)真正 一综合题 16.(1) 字花：种子植物；双子叶植物： 的根；输导组织 (4)裸 :种子；红豆杉的种 白菜：葱(2)界、门、纲、目、科、属、种：纲和 子裸露，文竹的种子有果皮包被 目(3)花、果实和种子 28.(1)B;A;②；细胞核(2)孢子；抗生 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 素(3)叶绿体 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢 生物的多样性 (3)前肢；肺(4)G(5)BEGHJ 一、单而洗择颗 1-5.BBRAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 6-10:BACDB 11 -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质：遗传物质(4)植物 一综合题 识图题专练 16.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗 1.(1)①细胞壁②细胞膜③细胞核 牛)：环保，天敌不会污染环境等：加强对观 ④叶绿体⑤线粒体(2)①④(3)线粒体 赏性植物、苗木、石材、板材的检 (4)叶绿体 17.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水 2.(1)④细胞核：②细胞膜(2)生殖 质污染(3)金丝猴：朱(4)不向水中乱扔 (3)本 垃圾等 3.(1)①②⑥③④⑤(2)乙：细胞壁、液 生物资源的保护 泡(3)细胞膜：控制物质进出细胞 一、单项选择题 1-5:AACAC 4.(1)裸子(2)藻类(3)阴湿(4)输导 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 5.(1)孢子；种子(2)根、茎、叶：氧气 二.综合题 (3)答碰：偷早阳职（4)有果有司破 16.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就 6.(1)外骨骼(2)肺和皮肤(3)流线 地保护 (4)胎生、哺乳(5)B 17.(1)种：生物的特征：体温恒定；卵生 7.(1)分节(2)体节(3)线：口和肛门 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失：栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白 失；保护栖息地 质外壳；遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 6章综合测试 核(5)E 单项选择题 1-5:ABDAB 9.(1)丙；没有成形的细胞核(2)细胞膜： 6-10-CCCBD 11-15.ADCAB 细胞质(3)③ 16-20:BDCDD 21 25:BCBBA 10.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻 二、综合题 蜓 26.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外 11.(1)目：藏羚羊(2)哺乳(3)牺息地 面有果皮包被(3)孢子：青霉有成形的细胞·的破坏和丧失(4)建立自然保护区第1单元第1章 第影2为动物细胞的结钩巧功能 ”””””””””””””””。”””。0。””0000.0。。。00。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就 非州换申幼体 非瓜☑幼体 阳胞核 学习月标 会变形或移动，而细胞不会。 (4)去除气泡的方法：可用滴水流法 1.知道动物细胞的结构及功能 无核 非风阁 重组细胞 细向 2.理解细胞核是遗传信息库。 或挤压法去除气泡。 、动物细胞的基本结构与功能 细胞核 知识梳理 细胞膜 2.由非洲爪蟾的实验可以看出：细胞核 含有遗传物质，遗传物质携带的遗传信息 一、识别人的口腔上皮细胞的结构 细胞核 决定了生物体的形态结构和生理特性等性 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 细胞质 状。我们把细胞核称为遗传信息库。 (1)擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻 线粒体 动物细胞模式图 片擦拭干净。 1.人体或者动物的各种细胞虽然形态 典例精析 (2)滴：在载玻片中央滴一滴生理盐 水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态。 不同，但基本结构却是一样的，它们都有细 例1关于“制作人口腔上皮细胞临时 装片”实验的叙述，正确的是 (3)刮：漱口后，用无菌牙签在自己的 胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中含有线粒 口腔内壁上轻刮几下。 体。 A.用卫生纸擦拭盖玻片和载玻片 B滴加清水代替生理盐水 (4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在载 (1)细胞膜：不仅具有保护细胞内部结 构的作用，还能控制细胞内外物质的进出， C.先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 玻片上的生理盐水中，轻涂几下。 (5)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一 维持细胞内部环境的相对稳定。 D.无需进行染色，直接观察 【解析】A.用洁净的纱布擦拭盖玻片和 边先接触载玻片上的水滴（盖玻片与载玻 细胞膜是一种半透膜，它对进出细胞 载玻片，错误。 片大约成45°角)，然后缓缓地盖上，以免产 的物质具有选择性，让对细胞有用的物质 B.人口腔上皮细胞无细胞壁，吸水容易 生气泡。 进入，而对细胞有害的物质不能进人，并能 胀破，因此，不能滴加清水代替生理盐水 (6)染：在盖玻片的一侧滴12滴碘液。 把细胞产生的废物排出。 错误。 (7)吸：用吸水纸在盖玻片的另一侧吸 (2)细胞质：是细胞进行生命活动的重 C.先漱口，再用牙签轻刮口腔内侧壁， 引，使碘液浸润标本。 要场所，其中有为生命活动提供能量的线 正确 2.观察 粒体等结构。 D.人体口腔上皮细胞透光度高，需进行 在视野中可看到形状不规则的口腔上 (3)细胞核：内有遗传物质，具有贮存 染色，才容易观察到，错误。 皮细胞，呈扁平状，无细胞壁，细胞膜里是 遗传信息的作用。 答案：C 浅色的细胞质和深色的细胞核。观察时，如 2.细胞是动物体结构与功能的基本单 例2如图是在光学显微镜下观察到的 果用低倍镜效果不好，可换用高倍镜。换高 位。 人的口腔上皮细胞示意图，有关叙述正确 倍镜后视野变暗，此时可再转动反光镜，重 3.组成动物体的各种细胞虽然结构基 的是 新调节视野亮度。实际上，在观察口腔上皮 本相同，但也存在一定的差异。例如，人体 细胞时，视野不宜太亮，否则会影响所观察 的骨骼肌细胞、红细胞、卵细胞和神经细胞 细胞的清晰度。 的形态各不相同，这些形态的差异与细胞 3绘图 的功能有关。 依照所观察到的细胞，画一个细胞结 名师点拨 A.①是细胞壁 B.②是细胞质 C.③是叶绿体 D.③是线粒体 构简图，并尝试标出各部分名称。 细胞膜控制物质进出这一功能是针对 【解析】动物体细胞具有细胞膜、细胞 【实验要点】 活细胞而言的，对已死亡的细胞来说，细胞 质、细胞核、线粒体等结构。图中①细胞膜 (1)滴液问题：观察动物细胞时滴加 的所有生理功能都已丧失，细胞膜的这一 ②细胞质，③细胞核。 0.9%的生理盐水，是为了维持细胞的正常 功能自然也就不复存在了。 A.①是细胞膜，动物细胞没有细胞壁， 形态，因为0.9%的生理盐水浓度和人的体 三、细胞核是遗传信息库 细胞膜具有控制物质进出的作用，A错误。 液浓度相等，细胞既不会吸水胀破也不会 1.1958年，一位英国科学家先从非洲 B.②是细胞质，能够流动，加速细胞与 失水皱缩，便于观察。 爪蟾幼体的肠细胞中移出细胞核，再将这 外界进行物质交换，B正确。 (2)用凉开水漱口的原因：清除口内的 个细胞核移植到除去了细胞核的爪蟾成体 C.③是细胞核，不是叶绿体，动物细胞 异物，以免影响观察效果。 的卵细胞中，最后培育这个重组的卵细胞。 没有叶绿体，C错误 (3)气泡与细胞的区别：在显微镜视野 他发现，这个重组的卵细胞能够发育为新 D.动物细胞内具有线粒体，但③是细胞 中，气泡一般为具有较黑、较宽边缘的物 的爪蟾个体，而除去细胞核的爪蟾成体卵 核，D错误。 像，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片 细胞则无法发育为新个体。 答案：B 的口腔上皮细胞，请据图回答下列问题： 动物细胞的结杓与功能 同步练习 稀碘液清水生理盐水 一、单项选择题 多倍，细胞中起关键作用的结构是 图1 G H 1.细胞的最外层是具有保护作用的结 A.细跑壁 B.细胞核 构，人体细胞最外层的结构是 C.细胞质 D.细胞膜 ② ④ ⑤ A.细胞壁 B.细胞膜 9.细胞膜可以允许细胞需要的营养物 图2 C.细胞质 D.细胞核 质进入细胞，而将不需要的物质阻挡在外 口腔 洋葱 88内 2.一个成年人约有180万亿个体细胞， 面。这体现了细胞膜具有 ( 细胞 细胞 这些细胞 A.具有支持和保护细胞的功能 图3 图4 A.基本功能相似 B.具有能量和信息转化的功能 (1)据图1所示，制作并观察人的口腔 B.大小相以 C遗传信息储存和传递的功能 上皮细胞临时装片时，需要用到的器具和 C.形态相似 D.能够控制物质进出细胞的功能 试剂有 (填字母)。 D.基本结构相似 10.菠菜放在开水里煮过后水的颜色变 (2)图2为实验的部分操作步骤，正确 3生物实验课上，老师带同学们制作了 绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因 的操作顺序是 (填序号)。 一个动物细胞模型，与真实的动物细胞相 是 (3)在用低倍镜观察人的口腔上皮细 比，塑料袋、琼脂、果脯分别相当于动物细 A.煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来 胞时，甲、乙、丙、丁四位同学在视野中看到 胞结构的 B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水 的物像分别如图3所示，甲同学在视野中 A.细胞壁、细胞核、液泡 C细胞质受热后产生绿色物质 看到的物像是由于操作不当导致盖玻片下 B细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞膜透性破坏，细胞内的色素渗出 出现 ；丁同学在视野中看到的 C细跑膜、细胞质、细胞核 11.科学家将单细胞生物变形虫分割成 物像是由于图2中的 (填序号) D.细胞壁、细胞质、细胞核 两块，一部分有完整的细胞核，另一部分为 操作不当导致的。 4.动物细胞的基本结构由外向内依次 无核的细胞质团。经过一段时间培养后，有 17如图是科学家培育克隆羊“多莉”的 是 ( ) 核部分正常生长，无核部分不久便死亡。由 过程图解，请回答问题： A细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 此说明 B细胞膜、细胞质、细胞核 A.细胞核是细胞中最重要的结构 C细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 B细胞核能够自动地一分为二 D.细胞核、细胞质、细胞膜 C.细胞核与生物的遗传变异有关 。乳腺细胞 5如图为动物细咆模式图，该细胞中的 D.细胞核可独立于细胞外起作用 取核后植入 能量转换器是 12.将黑色美西螈的体细胞的细胞核移 。重组卵细能 体外培养 入白色美西螈的去掉细胞核的卵细胞中， 胚胎移植 形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞 ○分娩 发育成黑色美西螈个体。这一实例说明控 母羊C怀孕 克隆羊 多莉” ④ 制生物发育和遗传的是 ( A.① B.② (1)“多莉”被称为克隆羊，是因为它是 A.细胞质 B细胞膜 C.③ D.④ 由一个重新组合的 发育而来 C.细胞壁 D.细胞核 6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时 的。 13.两栖动物青蛙在幼年时被称为蝌蚪，蝌 用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染 (2)在“多莉”的培育过程中，核移植是 蚪有一条尾巴，随着不断的发育，长出四 色用的液体分别是 指 肢，尾巴消失。这些生命活动的控制中心是 A碘酒、生理盐水、自来水 A.将卵细胞的细胞核移植到去核的乳 ( B碘酒、生理盐水、凉开水 腺细胞中 A.细胞质 B细胞壁 C.凉开水、自来水、生理盐水 B.将乳腺细胞的细胞核移植到去核的 C.细胞膜 D.细胞核 D.凉开水、生理盐水、碘酒 卵细胞中 14.制作人体口腔上皮细胞临时装片 7如图是某动物细胞的结构模式图，下 时，在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水 C.将卵细胞的细胞核移植到不去核的 列叙述错误的是 ( 的目的是 乳腺细胞中 A.给细胞染色 D.将乳腺细胞的细胞核移植到不去核 ② B.使细胞失水 的卵细胞中 C维持细胞正常形态 (3)在“多莉”的培育过程中，胚胎移植 ① D.杀死细胞 是指将体外培养的早期胚胎植入 A.①②③是细胞的基本结构 15.食物经过人体的消化吸收后，为生 A提供乳腺细胞核的母羊子宫内 B.①中含有叶绿体、液泡等许多微细结 命活动提供所需要的能量。这一能量转换 B提供卵细胞的母羊子宫内 构 过程发生在人体细胞中的 C.代孕母羊的子宫内 C.②是细胞核 A.细胞核 B细胞壁 D.三只母羊同时植人胚胎 D.其他的人体细胞与口腔上皮细胞的 C.叶绿体 D.线粒体 (4)克隆羊“多莉”的形态特征与它的 结构相似，但形态各异 二、综合题 供核母亲相似，这说明其遗传物质来自 8海带的细胞中碘的浓度比海水高出许 16.如图是一位同学在显微镜下观察人 羊体细胞的