四年级英语秋季开学第一课（鲁科版五四制·新教材）

开学第一课 （Welcome back to school) 1. Enjoyable Vacation （假期乐翻天) 2. Review of Knowledge（知识大回顾) 3. Interesting New Lesson（新课真有趣） 4. Little Rules for New Term （开学小规矩） 5. Go for the Goals（目标冲冲冲） 目 录 Enjoyable Vacation 假期乐翻天 What did you do on summer holiday? go travelling 旅游 Where did you go? What did you do on summer holiday? learn to swim 学游泳 What did you do on summer holiday? learn to ride a bike 学骑自行车 What did you do on summer holiday? go climbing 去爬山 Review of Knowledge 知识大回顾 让我们简单复习一下上学期的知识内容吧！ Unit 1 饮食喜好、用餐需求 Unit 2 衣物所属、物品归属 Unit 3 动物园动物认知 Unit 4 不同房间的用途、物体方位 Unit 5 询问场地位置 介绍教室空间里开展的活动 Unit 6 认读时刻、规划全天作息 食物、饮品词汇积累，围绕饮食喜好、用餐需求做基础口语问答，匹配右侧标注「有关食物的学习」 各类服饰单词学习，围绕衣物所属、物品归属开展问答（纠正图里右侧旧标注：本单元不是身体部位主题，主题为衣物归属辨析） 动物园动物认知（匹配右侧标注「动物朋友相关的话题」），学习单复数动物指代、可数事物数量问答 居家房间名称认知，描述不同房间的用途、物体方位 校园场所词汇积累，询问场地位置、介绍教室空间里开展的活动 认读时刻、规划全天作息（匹配右侧标注「有关时间、描述一周 / 每日生活」），按时间节点安排上学、归家等日常事务 Interesting New Lesson 新课真有趣 我们看看本学期要学习的内容概况吧！ Unit 1 认识校内学科，谈论喜爱的科目、单日在校的学习安排，搭建校园日常对话框架 Unit 2 七天星期词汇认读，结合星期描述固定时段的休闲、日常活动 Unit 3 春夏秋冬四季词汇学习，感知季节对应的气候，表达自己偏爱的季节 Unit 4 各类天气词汇积累，询问、播报天气状况，了解不同天气对生活的影响 Unit 5 运动、文娱类爱好词汇，区分第一人称、第三人称，问答与转述个人爱好 Unit 6 亲属称呼、人物外形特征、职业岗位三类内容，介绍家人的样貌、从业地点与工作内容 Unit 7 电话、邮件、线上浏览多种现代通讯手段，借助现在进行时描述当下正在进行的联络行为 四上各单元 Unit 1 School life 谈论喜爱的科目、单日在校的学习安排 Unit 2 Days of the week 询问星期并描述周期活动 Unit 3 Colourful seasons 四季词汇学习，描述对应的气候，表达自己偏爱的季节 Unit 4 Weather and our life 询问、播报天气状况 Unit 5 Hobbies 谈论爱好 Unit 6 Family members 介绍家人的样貌、从业地点与工作内容 Unit 7 Ways of communication 多样现代通讯沟通方式（现在进行时） Lesson 1 We have English and PE：识记英语、体育等学科名词，说明自己开设的课程 Lesson 2 What subjects do you like?：问答个人偏好的学科，做喜好类口语交流 Lesson 3 What do we do today?：询问、介绍当日在校要开展的课业与活动 Lesson 4：单元句型词汇复盘； Try yourself完成单元习题自测 Lesson 1 单元结构 Look, listen and learn 听读本课所学的重要句型 Match and say 学习本课的词汇以及操练词汇 Follow the example Listen and learn the sound 学习自然发音 仿照本课重点句型进行操练 Lesson 2 单元结构 Look, listen and learn 听读本课所学的重要句型 Look and say 学习本课的词汇以及操练词汇 Talk like this Survey and report 用调查的方式进行对话操练 仿照本课重点句型进行对话操练 Unit 1 Lesson 3 &Lesson 4 单元结构 Look, listen and learn 听读本课所学的重要句型 Look, say and talk 用对话的形式操练句型 Read and copy 针对本课的重点词汇以及句型练习 Look, listen and answer 学习新句型并操练新句型 Talk together 以对话的形式练习巩固重点的句型 Design and tell 对话角色扮演 Unit 1 单元结构 Culture corner 文化角，拓展与本单元相关的知识 Try yourself 1. 词汇题 2. 句型题 3. 口语小任务 Check it 本单元重点词汇和句型的 Little Rules for New Term 开学小规矩 准备3本专用作业本（抄写本、听写本、作文本各1本） 黑色与红色双色笔（黑色用于日常书写，红色用于批改订正） 文件袋用于分类收纳试卷和资料，确保学习材料整洁有序。 文具用品 坐姿端正，认真听讲 课堂要求 积极勇敢发言，不怕出错；别人回答时认真倾听 认真做好笔记以便复习巩固 书写要认真，要求工整，连线题要用尺子来连，养成良好的学习习惯。 作业要求 认读复习要求认识的单词；每星期听写一次学过的词。 端正写字姿势，认真对待每天的家庭作业。 习惯三：巧记笔记要勤动手 习惯二：课堂学习要高效 习惯一：课前预习坚持好 习惯四：完成作业高质量 习惯五：复习巩固常记忆 习惯六：自主拓展平台高 学习习惯 Go for the Goals 目标冲冲冲 个人目标 能听懂、会说一些日常交际用语，能在情境中运用，能够进行初步的交流。 掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。 能通过歌曲、游戏、歌谣、游戏制作等活动巩固所学内容，培养对英语学习的兴趣。 Thank you! $