3.5.2 营养器官的生长-2026-2027学年七年级上册生物一本通（北师大版·新教材）

第3单元第5章 知识梳理 一、根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长 1.根系的概念：胚根突破种皮，迅速向地下生长，逐渐形成根 系，根系是一株植物体上所有根的总和。 2.根系的种类 (1)直根系：主根和侧根区别明显。 直根系的植物：花生、白菜、菠菜、向日葵、棉花、菜豆、番茄等。 (2)须根系：主根不明显，主要由不定根组成。 须根系的植物：水稻、小麦、玉米、百合、水仙等。 直根系 须根系 3根的分布特点 直根系和须根系的形态不同，在土壤中分布的方式也不同。 般地说，根在地下部分的分布范围相当于植物地上部分的分布范 围：根的人土深度一般大于地上部分的主茎高度。其次，根系的分布 还受到环境中水、肥料等因素的影响。 4.根尖的结构 (1)根尖：根的顶端到生有根毛的一小段，叫作根尖。根尖由根 冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区组成。 成熟区 伸长区 分生区 根冠 成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛。是根尖吸收水分 和无机盐的主要部位。 伸长区：下部细胞较小，越往上细胞越大。此处细胞生长使细胞 的体积增大。 分生区：细胞很小，排列紧密，细跑壁薄，细胞质浓，细胞核大。 此处细胞分裂使细胞的数目增多。 根冠：细胞比较大，排列不够整齐。具有保护作用。 (2)幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数 量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。根尖生长最快的部位是 伸长区。 二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长 1.枝条上着生叶的部分是茎的节，两个节之间的部分叫作节 间。茎的顶端和叶腋处生有芽，无论主茎和侧枝都是由芽发育成的。 发育成枝叶的芽，叫作叶芽或枝芽。 芽 花 叶 节间 果实 节 侧枝 第2节营养器宫的生 2.叶芽的结构与发育 芽的中央为芽轴，其顶端有生长点，周围有许多叶原基和芽原 基。芽轴发育为新的茎，幼叶展开成为新生枝条的叶，叶原基发育为 幼叶，这些幼叶层层包裹着芽轴，保护着生长点。芽原基将发育为侧 芽。 生长点 生长点 →顶芽 叶原基 叶 芽原基 叶原基 +幼叶 幼加 芽的结 幼叶 →叶 芽轴 芽轴 →茎 芽原基 →侧芽 (叶芽是枝条的雏形) 3.芽的类型 (1)按着生位置的不同，芽分为顶芽和侧芽。 顶芽：着生在枝条端的芽。 侧芽：着生在枝条侧面的芽。 (2)按芽发育结果的不同，芽分为叶芽、花芽、混合芽。 叶芽一发育成枝条。 花芽—发育成花。 混合芽—发育成枝条和花。 名师点拨】 (1)顶芽和侧芽按位置很容易辨认，而叶芽、花芽和混合芽却不 容易辨认，叶芽形状瘦长，体积较小，而混合芽和花芽的体积较大， 含苞待放的芽都是花芽和混合芽。当然，内部结构的不同才是它们 之间最根本的区别。 花芽饱满 叶芽瘦长 (2)侧枝上的芽≠侧芽，侧芽是指着生在主千或侧枝侧面叶腋 处的芽，侧枝顶端的芽也是顶芽。 知识延伸 顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停 止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。植物的这种顶芽优 先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。 a.具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制。 b.将茎尖端切除后，下面的侧芽开始生长。 主要表现 大多数植物都有顶端优势现象，但表现的形式和程度因植物种 类而异。顶端优势强的植物，几乎不生分枝，如乔木类的园艺植物。 蔬菜中的番茄等植物顶端优势弱，能长出许多分枝。多年生木本植 物由于顶端优势和芽的异质性的共同作用，表现出树冠成层分布的 特性，称为层性现象。层性与树种、品种有关，如苹果、梨、核桃的顶 端优势强，层性明显。柑橘、桃、李等顶端优势弱，层性不明显。 C.②的细胞停止了分裂， Cb是芽轴，可以发育成 开始迅速伸长 茎 D.生长最快的部位是④ D.芽能不断生长与其中 【解析】根尖是指从根的 的分生组织有关 顶芽对侧芽的抑制程度，随距离增加 顶端到生有根毛的一段。图 【解析】芽按照将来发育 而减弱，因此对下部侧芽的抑制比对上部 中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分 成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来 侧芽的轻，许多树木因此形成宝塔形树冠。 生区、④根冠。 发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来 顶端优势强弱与表现方式的不同，造成植 A、①成熟区也叫根毛区，是根吸收水 发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能 物生长姿态的差异。顶端优势在匍匐茎、块 分和无机盐的主要部位，A正确。 发育成花的芽叫混合芽。图中a幼叶、b芽 茎、球茎、鳞茎和根的生长上也有明显表 B、③分生区被根冠包围着，属于分生：轴、C芽原基。 现 组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞 A、生长点使芽轴不断仲长，芽轴将来 顶端优势原理的应用 质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂： 发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶 对各种林木、果树、蔬菜、花卉等植物： 产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸 发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说叶芽 进行整枝、打权、造型，目的就是促进或抑制 长区，B正确。 将来发育成枝条，A正确。 植物的顶端优势，调节植物的生长发育，提 C、②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始 B、按芽的着生位置分可以分为顶芽和 高果树、农作物的品质和产量及园林花卉 迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。 侧芽，着生在主千和侧枝顶端的芽叫顶芽， 的观赏价值。整枝打权的主要方法：剪枝、 D、②伸长区是根伸长最快的地方，④ 着生在主干侧面和侧枝侧面的芽叫侧芽，B 摘心、抹芽等。 根冠有保护作用，D错误。 错误。 答案：D C、叶芽中的b芽轴，将来发育成枝条 典例精析 例2阳春三月，万物复苏，枝条也抽 的茎，C正确。 出了嫩芽。如图为叶芽的纵切结构示意图， D、芽在发育时，分生组织的细胞分裂 例1如图为植物的根尖结构示意图， 下列关于芽的生长发育描述不正确的是 和分化，形成新的枝条，D正确。 下列叙述错误的是 ( 答案：B A.①是根吸收水和无机盐的主要部位 A.图中的芽可以发育成枝条 B.③的细胞具有很强的分裂增生能力 B.只有在枝条的顶端才有芽 营养器官的生长 同步练习 一、单项选择题 1.下列有关根毛的描述，正确的是 A根毛布满整个的根 4 ② ④ B根毛位于根尖尖端 A.①是根尖的成熟区，它的表皮细胞向 C根毛是非常细小的根 外突出形成根毛，是吸收水和无机盐的主 A.① B.② D.根毛可以增大整个根的吸水面积 要部分 c.③ D.④ 2.如图是某学生在探究根的哪一部分 B②是根尖分生区，其细胞能迅速分裂 7.下列关于芽的叙述错误的是（ 生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度 增多，是根生长最快的部位 A.在侧枝顶端的芽叫作侧芽 图。请你预测生长最快的一段是 C.③是根尖的伸长区，细胞体积较小， B.叶芽将来发育成枝条 具有很强的分裂能力，是根不断生长的主 C.花芽将来发育成花，花芽通常比较 <②③④ 要原因 肥大 D.④是根尖的根冠，此处细胞有很强的 A.① B.② D.无论是顶芽还是侧芽，都可能有花 分裂能力，排列不紧密，具有保护作用 c.③ D.④ 芽、叶芽和混合芽 5根在土壤里生长，根冠的外层细胞常 3.在荒漠中生活的骆驼刺，根系非常发 8.“豆荚圆且小，槐芽细而丰”，这是宋 常被磨损消耗，但根冠始终保持原来的形 达。骆驼刺根能不断生长主要依靠根尖的 状并能向下生长，其根本原因是 () 代诗人苏轼在《元修菜》中的诗句，下列有 A根冠部位细胞数量多 关芽的叙述正确的是 ①根冠细胞的增多②分生区细胞分裂 B.分生区细胞的分裂和分化 A.植物的芽仅能发育成枝条 ③伸长区细胞体积增大④成熟区细胞长大 C根冠部位细胞的分裂 B.芽发育成枝条时，幼叶发育成叶，芽 A.①② B.②③ D.成熟区的细胞突出 轴发育成茎 c.①③ D.②④ 6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 C.芽发育成枝条的过程靠分生组织的 4.如图是根尖的结构模式图，下列有关 绦”。如图是柳树枝芽的结构示意图，其中 细胞分裂完成 根尖结构和功能的叙述，正确的是 ( 可以发育成叶的是 D.木本植物的枝条只能长长，不能加粗 9.柞水核桃以其果大、皮薄、油香、仁饱 的是 16.如图表示某一植物的一段枝条和叶 等特点而闻名。核桃树上的枝条是由哪一结 A主根向下生长，它与茎相连；侧根是： 芽（纵剖），请根据图回答问题： 构发育而成的 从主根上生出的根 A.芽轴 B.胚根 B.由种子中的胚根发育成的根叫侧根； C.叶芽 D.幼叶 与茎相连的根叫主根 10.如图是叶芽的纵切图，下列相关叙： C.任何植物都是主根发达，侧根不发达 述错误的是 D.垂直向下生长的根就是主根；横向生 长的根就是侧根 (1)图甲中的结构[]是由图乙中的 14.如图是植物根尖及各部分细胞结构 发育来的。 示意图，下列叙述错误的是 (2)图甲中的结构2]是由图乙中的 ④ 发育来的。 叶芽结构纵切示意图 ③ (3)图乙中4]是 属于 A.叶芽将来发育成枝条 ② B.④将来发育成茎 ① © 组织，发育成新的芽结构，并使[6) C.③将来发育成叶 不断伸长。 A.①处的细胞比较大，排列不整齐，像 D.⑤将来发育成枝条的顶芽 帽子似的套在外面 17如图是根尖中的四种细胞，请据图 11.田野里随处可见的蒲公英具有很高 回答问题： B.②处的细胞具有旺盛的分裂能力 的药用价值和美容功效，它的根主根发达， C.③处的细胞能够从周围环境中吸收 侧根短而细，则它的根属于 营养物质而无限长大 A.不定根 B.直根系 D.①和④处细胞所含的遗传物质相同 C须根系 D.侧根系 15.小金发现一株如图所示的植物标 (1)请根据细胞的特点，判断各图分别 12.下列有关植物根的叙述不正确的是 本，感叹于它的根如此发达，以下各项最不 表示根尖哪一区的细胞：A 可能成为影响植物根的分布的是 ;C ;D A.植物的根有吸收和固定的功能 (2)B图所示的细胞排列紧密 B直根系上有明显的主根 较大，具有旺盛的 能力，属 C主根上生出的根，称之为侧根 于分生组织。 D.植物的根系的分布只与地下水水位 A.光照强度 B.水分多少 (3)按着生位置，图中所示细胞从根的 高低有关 C肥力强弱 D.土壤结构 顶端向上的顺序依次是 (填字 13.下列有关主根与侧根的叙述，正确 二、综合题 母)。 第3单元第5章 第3节 生殖器官的生长 (1) 朵发育完全的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组 知识梳理 成 、雄蕊和雌蕊是花的主要结构 (2)花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下 1.植物体发育到成熟阶段时，花芽逐渐发育成花蕾，成熟花蕾 部的子房里有胚珠。 绽开就是开花。花是植物的生殖器官。 名师点拨】 2.花的结构 (1)花的基本结构速记 花柄花托连花被，花萼花冠护花蕊；雄蕊雌蕊作用大，结出果实 为人类。 (2)花萼由多枚萼片组成，单独的一片叫萼片；花冠是由许多枚 花瓣组成的，单独的一片叫花瓣。 (3)花冠在花开放前保护花的内部结构，开放后靠鲜艳的颜色 吸引昆虫传粉，不是花的主要结构 花各部分 的结构 组成（或位置） 功能 3.花的种类 花柄 与茎相连的短柄 具有支持和输导作用 (1)以花蕊区分：两性花、单性花和无性花。 花托 花柄的顶端膨大的部分 其上着生花的各部分结构 ①两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。 花萼 由同一朵花的萼片组成 开花前有保护花蕊（雄蕊和雌 ②单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。只有雄蕊的花叫雄 蕊合称花蕊)的作用 花，不能结果，负责传粉，只有雌蕊的花叫雌花，能结果。针对具有单 花冠 由同一朵花的花瓣组成 有保护花蕊和吸引昆虫的作用 性花的植物，可分为：雌雄同株植物和雌雄异株植物。 雄蕊 花药里面含有许多花粉粒：花 由花药和花丝组成 丝具有支持花药的作用 a.雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同一植株上的植物，如黄 由柱头、花柱和子房组成，顶端 柱头能分泌黏液，便于接受花 瓜、玉米等 雌蕊 膨大的部分是柱头，中间细长的 部分是花柱，下面膨大的部分是 粉；花柱是花粉管穿过的通道： b.雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同植株上的植物，如杨、 子房 子房内含有一个或多个胚珠 柳、菠菜等。参者答案 形形色色的生物 一、单项选择题 1-5:DADCB 6-10:BACCC 11-15:CDCAA 二、综合题 16.(1)生长、发育；营养；呼吸：能排出体内产生的废物 (2)对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)生物具有遗传的特性（2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长和繁殖(5)生物 能胸对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废物 生物学是探索生命的科学 一、单项选择题 1-5:CCAAD 6—10:CAABD 11-15:ABCAD 二、综合题 16.(1)观察(2)自然选择：生物进化(3)调查法：实验 17.(1)抽样调查法(2)6小时以上(3)您能放下手机 和我一起走走吗 生物学研究的基本方法 一、单项选择题 1-5:ADABD 6-10:DADDD 11-15:BCBBB 二、综合题 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼对活动的物体 有反应(3)②6只活苍蝇：6只死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕 食：苍蝇未被青蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇(6)蛙眼只对 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 17.(1)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高蟋 蟀鸣叫次数越多(4)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多(5)温 度：实验 第1单元综合测试 一、单项选择题 1-5:DCBDA 6—10:CDBDB 11-15:ABCCD 二、综合题 16.(1)观察；能对外界刺激作出反应(2)调查：样本 (3)实验；对照实验：单一变量 17.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 (2)一致：等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 影响(4)是：每组取10只小白鼠进行实验 细胞的基本结构和功能一 练习使用显微镜 一、单项选择题 1-9:CBDCD BACD 二、综合题 10.(1)载物台(2)40倍（或40x)(3)q:左上方 细胞的基本结构和功能 一动植物细胞的结构 一、单项选择题 1-5:CDCAA 6-10:CBCCD 11-15:DABCD 二、综合题 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡：② 细胞是生命活动的基本单位 一、单项选择题 1-5:CBBBB 6-10:ADACB 11-15:CBCCD 二、综合题 16.(1)细胞膜(2)线粒体；叶绿体(3)细胞核；遗传信 息(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位 17.(1)死亡；细胞核(2)细胞核(3)相互依存(4)控制 细胞的生命活动 第2章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCBDA 6—10:DBBDD 11-15:CBAAC 16—20:CAADA 21-25:BBDCD 二、综合题 26.(1)薄而透明(2)2转换器；5粗准焦螺旋；物镜；玻 片标本(3)擦镜纸(4)物镜：下(5)b;c 27.(1)甲：细胞壁、液泡叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 28(1)细胞；细胞壁；细胞核；细胞质(2)避免盖玻片 下面出现气泡(3)染色(4)叶绿体 29.(1)北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)雌；细胞质 (3)有无细胞核：细胞核是遗传的控制中心 30.(1)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体(2)控制物质 的进出：细胞核(3)线粒体：叶绿体(4)细胞壁、液泡：叶绿 体 细胞通过分裂而增殖 一、单项选择题 1—5:BBBDC 6-10:CBABD 11-15:DDCDC 二、综合题 16.(1)②①③：植物(2)遗传物质：相同 17.(1)乙：有细胞核；丙继续分裂：细胞核是细胞的控 制中心(2)细胞膜：B(3)细胞核：一样(4)较大：细胞膜 细胞分化形成组织 一、单项选择题 1-5:BDDAC 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 二、综合题 16.(1)分裂；数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细： 气：光合作用(5)下表皮(6)光照强度、环境温度（或空气 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 湿度或空气流动状况等) 17.(1)细胞(2)分裂(3)分化：肌肉组织(4)细胞核 绿色植物在生物圈中的作用 生物体的器官、系统 、单项选择题 1-7:ACDCD BA 一、单项选择题 1-5:ADCAC 二、综合题 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 8.(1)蒸腾(2)云；减少(3)减缓；地下水 一.综合雨 第4章综合测试 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 一、单项选择题 1-5:BBCAC 17.(1)营养；生殖(2)组织：器官；植物体：系统(3)分 生 6—10:BACAC 11-15:AADDA 第3章综合测试 16—20:AACCD 21-25:DDABD 二、综合题 一、单项选择题 1-5:DAABC 26.(1)蒸腾：氧气：光合(2)AC:叶(3)⑦气孔；下：保 6-10.CBCBA 11-15.DABCD 卫：关闭 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 27.(1)光合作用：呼吸作用(2)二氧化碳：有机物 二、综合题 (3)碳氧(4)能量：动力 26.(1)分裂；①细胞核(2分化；保护；输导；营养 (3)器官：根 28.(1)植物的呼吸作用产生 氧化碳；A(2)①18 ②气孔③延长光照时间（定时通风、施用气肥等） 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌(3)花、果实、种 子：分生(4)细胞壁：系统：消化系统 29.(1)蒸腾作用；水分与无机盐在植物体内的运输 (2(们四十中定粉全取考云当王.23告单一你后： 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张：d(3)c→a→d一→b ③黄白：④A叶片变蓝，B叶片不变蓝：⑤叶绿体：有机物 29.(1)一定次序；器官(2)根：保护(3)营养；输导：保 30.(1)AB(2)I:C(3)分解有机物(4)有机物（贮存 护：分生：器官 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 能量)+氧气→二氧化碳+水+能量(5)B 第2单元综合测试 种子萌发形成幼苗 一、单项选择题 1-5:BDABD 、单项选择题 1-5:BACBC 6-10:BBCCD 11-15:BBADB 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16-20:BACCB 21-25.DCAD● 二、综合题 16.(1)胚轴：胚根：胚芽(2)10：贮存营养物质(3)胚 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：保持细胞原有 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不能，因为没有 形态(3)cadb;4物镜(4)d;盖玻月 设计不同温度的对照实验(3)不能，因为B和C之间存在 27.(1)生长和分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 两个变量（空气和光） 生并传导神经冲动；D 营养器官的生长 28.(1)①细胞膜：叶绿体：光能：化学能(2)保护(3)单 、单项选择题 1-5:DCBAB 4)肌肉：器官 6-10:AABCD 11-15:BDACA 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细胞壁(2)B:细 二、综合题 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 16.(1)5幼叶 (2)6芽轴(3)生长点：分生 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧：(d)碘液(2)① 17.(1)伸长区：分生区：根冠：成熟区(2)细胞核：分裂 细胞核：②右上 增生(3)C、B、A、D 期中测试 生殖器官的生长 一、单项选择题 1-5:BBBCC 一、单项选择题 1-5:ACDDC 6-10:CBDCB 11-15:ACCCB 6-10:ADBBE 11-15:ADCBC 16-20:ADDDC 21-25:ACDDA 二、综合题 二、综合题 16.(1)胚(2)子房壁：胚珠(3)传粉 26.(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长和繁殖 17.(1)花药：柱头：自花传粉(2)花粉管：卵细胞：受精 (3)营养(4)遗传：变异(5)排出体内产生的废物 卵(3)果实 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)线粒体 第5章综合测试 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 一、单项选择题 1-5:CBACB 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核：DNA:遗传信息 9.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 6-10:AABCD 11-15:ABACD 壁的保护和支持(5)叶绿体 16—20:BDCBD 21—25:BDCDB 30.(1)食果鸟喜欢吃黑色和红色的果实(2)不可靠， 、综合题 因为偶然性太大：果实颜色：设置重复组：黑：红(3)C 26.(1)②：直根系；伸长(2)④子叶：淀粉(3)生殖：胚 (4)物种多样性 珠：子房壁(4)充足的空气(5)等于 光合作用 27.(1)有机物：成熟(2)伸长：分生(3)叶：茎(4)无机 一、单项选择题 (5)输导 1-5.ACAAA 28.(1)(69):平5(2)专：号精：声毫(3) 6-10:BADBD 11-15:CABBD 29.(1)h幼加叶：d芽原基(2)生长点(3)B筛管：A导 一，桌合题 16.(1)黑暗处：把叶片中的淀粉全部转运和消耗(2)淀 管；④木质部 30.(1)20毫升(2过期的感冒颗粒溶液(3)避免偶然 粉：形成对照实验；光(3)叶绿体；叶绿体(4)不踩踏花草 (合理即可) 性，提高实验结论的准确性(4)种子死亡或胚已被破坏或 种子正在休眠期(5)过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发 17.(1)最薄(2)叶肉(3)气孔：保卫(4)表皮：保护 第3单元综合测试 呼吸作用 单项选择题 -5:BBBCA 一、单项选择题 1—5:BAADA 6-10:BCCAD 11-15.DDABD 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 16—20:CDDBD 21 -25:DDCCB 二、综合题 、综合题 16.(1)光合作用；对照(2)温度；呼吸作用释放能量 26.(1)胚根(2)先上升后下降：16%：20%：充足的空气 (3)不能：煮熟的种子不能进行呼吸作用(4)增加二氧化碳 (3)休眠 的浓度对种子呼吸作用有影响吗(5)有机物+氧气→二氧 27.(1)成熟(2)伸长：分生(3)失：甲(4)氮：磷 化碳+水+能量 28.(1)淀粉(2)光照(3)叶绿体(4)光照(5)水；无机 17.(1)呼吸：二氧化碳；发热(2)光合：种子萌发过程 盐(6)把叶片中原有的有机物运走或消耗掉 中会释放大量的二氧化碳， 二氧化碳是光合作用的原料！ 29.(1)氧气；Ⅱ；A(2)保护幼根和根毛(3)B(4)5;蒸 二氧化碳的增多使玻璃罩内幼苗的光合作用增强 腾：导管(5)光合：呼吸 吸收作用 30.(1)氧气(2)左(3)20(4)否；当光合作用的速率等 一、单项选择题 1-8:ABBAA BAC 于吸作用的速率时，红色液滴不动 二、综合题 期末测试 9.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐(2)磷；磷能促进 一、单项选择题 1-5:DBDCC 番茄果实提早成熟：氨：氮能促进菠菜叶的生长：钾：钾能 6-10:DDBCC 11-15:AADC0 促进土豆和红薯内淀粉的形成 16—20:CBCDD 21—25:DCBDB 运输作用 二、综合题 一、单项选择题 1-7:BADBD AA 26.(1)②物镜(2)1和6(3)2(4)ABDC;气泡(5)物 、综合题 镜 8.(1)B:筛管(2)水分：导管(3)1处：植物的输导组织 27.(1)细胞分裂：增多；遗传物质：细胞分化(2)分生 有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物 ·组织(3)甲、乙、丙(4)神经组织：系统 的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有 28.(1)呼吸作用：释放：贮存(2)剪去部分枝叶（或在 机物无法向下运输，所以出现肿胀 阴天或傍晚移栽、或移栽后及时遮阴等)(3)二氧化碳：避 蒸腾作用 免植物进行光合作用消耗二氧化碳，确保实验中检测到的 一、单项选择题 1-5:BCDCC 氧化碳是植物呼吸作用产生的 6-10:CDCBB 11-15:ADDBD 29.(1)子叶(2)二氧化碳(3)传粉：胚珠(4)叶；筛 二、综合题 管；降低 16.(1)b:a保卫：张开(2)蒸腾；A 30.(1)单性花：3、4、5、6(2)3；1和2(3)2胚乳：6胚 17.(1)叶(2)叶片面积（或叶片的多少）(3)A(4)氧 根；4胚芽(4)会同时萌发