专题6 定语从句、宾语从句（课件）-2027年江西省（三校生对口升学考试）《英语一轮讲练测》

专题6 定语从句、宾语从句 2027版江西省（三校生对口升学考试） 《一轮讲练测》复习课件 1.7.2013 大家好，欢迎来到2027年江西省三校生对口升学考试英语一轮复习课堂。今天我们将要学习的专题是“形容词、副词及其比较等级”。这是英语语法中的一个核心模块，也是考试中的高频考点。在接下来的时间里，我们将系统梳理考点，攻克难点，帮助大家在考试中稳拿分数。 ‹#› 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们会进行考情解码，了解形容词和副词在考试中的命题规律。接着，通过思维导图构建完整的知识体系。然后，我们将逐一突破各个核心考点，并进行即时训练。最后，通过真题演练，感知最新的考向。 ‹#› 01 考情解码·命题预警 1.7.2013 现在我们进入第一部分：考情解码与命题预警。在这一部分，我们将明确本专题的复习目标，并深入分析历年真题的核心命题方向，帮助大家做到知己知彼，百战不殆。 ‹#› 【复习目标】 一、江西三校生考纲要求 1. 熟练掌握定语从句完整基础体系，清晰区分主句、从句、先行词、关系词四大核心要素，精准辨析关系代词、关系副词的本质区别、成分功能、适配场景，掌握完整选词判定步骤； 2. 深度吃透定语从句全部核心重难点：五大关系代词用法细分、三大关系副词精准适配、that/which/who 排他性特殊规则、whose 通用用法、限制性与非限制性从句区别及改写规则，全覆盖高考必考细节； 3. 全面掌握宾语从句三大硬核考点：引导词分类选用规则、强制陈述语序变形逻辑、主从句时态完整呼应体系，熟练掌握否定前移、形式宾语、whether 专属场景等特殊高频考点； 1.7.2013 首先来看复习目标。形容词和副词是每年必考的基础题型，通常以单选题的形式出现。我们的目标是掌握词性辨析、词形转换、等级变化、核心句型、修饰搭配、范围判定和易混词辨析这八大模块，确保在这部分不丢分。 ‹#› 4. 精准区分定语从句与宾语从句的句式差异，攻克两大从句混搭、辨析、改错、填空高频陷阱，适配单选、语法填空、短文改错、书面表达高级句式运用； 5. 考情总结：两大从句为三校生语法核心压轴考点，单选每年 4-6 道必考，语法填空引导词、短文改错语序/时态/引导词错误为固定考点，写作可直接套用提升句式档次，是语法提分关键模块。 1.7.2013 总结历年真题，我们发现命题方向主要集中在这六个方面。从基础的词性辨析，到词形转换、等级变形，再到固定句型、修饰搭配和易混词辨析。这些都是我们复习的重点，也是考试中最容易出错的地方。 ‹#› 二、高频命题陷阱（全覆盖） 1. 定语从句不会成分分析，盲目根据先行词词性选引导词，地点名词无脑选 where、时间名词无脑选 when，忽略从句缺主宾需用关系代词的核心规则； 2. 记忆碎片化，遗漏 that 专属特殊场景、非限制性从句禁用 that、介词后不用 that 等硬性必考规则，高频丢分； 3. 不理解 whose 词性与用法，误以为 whose 只能指人，无法替换 of which，固定题型失分率极高； 4. 宾语从句语序惯性出错，保留疑问句倒装语序，未掌握“疑问词+主语+谓语”的标准陈述语序结构； 1.7.2013 总结历年真题，我们发现命题方向主要集中在这六个方面。从基础的词性辨析，到词形转换、等级变形，再到固定句型、修饰搭配和易混词辨析。这些都是我们复习的重点，也是考试中最容易出错的地方。 ‹#› 5. 宾语从句时态呼应混乱，主句过去时时态未倒退、客观真理特殊规则记忆模糊； 6. 混淆 if/whether 用法，不清楚 or not 连用、介词后、不定式前只能用 whether 的排他性规则； 7. 无法区分两大从句核心差异：定语从句修饰名词、有先行词；宾语从句作句子成分、无被修饰名词，句式判断失误； 8. 忽略宾语从句否定前移、形式宾语 it、特殊疑问词引导从句不可省略引导词等小众高频考点； 9. 定语从句混淆主宾成分，关系代词作主语不可省略、作宾语可省略的规则记忆混乱。 1.7.2013 总结历年真题，我们发现命题方向主要集中在这六个方面。从基础的词性辨析，到词形转换、等级变形，再到固定句型、修饰搭配和易混词辨析。这些都是我们复习的重点，也是考试中最容易出错的地方。 ‹#› 02 体系构建·思维可视 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分，通过思维导图来构建形容词和副词的知识体系。思维导图可以帮助我们将零散的知识点串联起来，形成一个清晰的逻辑框架，从而更高效地掌握和记忆。 ‹#› 思维导图1 1.7.2013 这是第一张思维导图，展示了形容词和副词的基础核心用法。大家可以看到，它涵盖了词性定义、句法功能、核心区别和词形转换四个方面。这是我们理解和使用这两类词的基础。 ‹#› 思维导图2 1.7.2013 第二张思维导图聚焦于三级等级体系。这部分是考试的绝对重点，包括规则变形的五大分类，以及必须牢记的6组不规则变形。特别是不规则变形，是拉开分数差距的关键。 ‹#› 03 核心突破·靶向攻坚 1.7.2013 知识体系构建完成后，我们进入第三部分：核心突破与靶向攻坚。在这一部分，我们将深入每个考点，详细讲解规则和用法，并通过即时训练来巩固所学。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 一、定语从句超详细基础概念 1. 核心定义：定语从句本质是形容词性从句，用一个完整句子修饰主句中的名词或代词（先行词），固定放在被修饰词后方，因此叫后置定语，中文统一翻译为“……的”，用于细化限定先行词的范围、特征、属性。 2. 四大必备核心成分 ① 先行词：被修饰的名词/代词，永远位于定语从句最前方，是从句的描述对象； ② 关系词（引导词）：连接主句与从句，同时在从句中充当句子成分，是解题核心突破口； ③ 定语从句：紧跟关系词后的完整修饰句，仅用于修饰先行词； ④ 主句：剔除定语从句后，剩余的完整主干句子，语法结构完整、意思独立。 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 3. 关系词两大核心分类及本质区别 ① 关系代词（that/which/who/whom/whose）：从句缺少主语、宾语、定语，句子成分不完整，必须用代词补齐成分； ② 关系副词（when/where/why）：从句主语、宾语齐全，句意完整，仅缺少时间、地点、原因状语，只用副词补充状语。 4. 基础解题两步法 第一步：找准先行词，确定修饰人/物/时间/地点/原因； 第二步：分析从句是否缺主宾，缺成分用代词，不缺成分用副词。 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 二、关系代词完整精讲 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 二、关系代词完整精讲 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 三、关系代词必考特殊规则 1. 只能用 that，绝对不能用 which 的 6 种必考情况（逐条深挖） ① 先行词被最高级、序数词修饰（the best、the first、the last、the most），限定范围唯一，固定用that； ② 先行词为不定代词（all、everything、nothing、anything、much、little、none），无具体指代对象，只用that； ③ 先行词同时包含人+物，兼顾两类指代，只能用that统一指代； ④ 先行词被the only、the very、the just修饰，表唯一、特指，强制用that； ⑤ 主句以Who/Which开头的特殊疑问句，为避免句式重复、指代混乱，从句只用that； ⑥ 先行词为数词、基数词修饰（ten、five等），数量限定先行词，固定搭配that。 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 2. 只能用 which，绝对不能用 that 的 2 种必考情况 ① 非限制性定语从句（主句与从句之间有逗号隔开），仅作补充说明，绝对禁用that，物用which、人用who； ② 介词提前至关系词前（in which、on which、for which），介词后只能接which/whom，完全排除that。 3. 关系代词省略终极规则 ✅ 可省略：关系代词（who/whom/which/that）在从句中只作宾语时，口语、书面均可省略； ❌ 不可省略：关系代词在从句中作主语、定语（whose）时，成分不可或缺，绝对禁止省略。 4. 补充易错点 that无所属含义、无介词搭配，永远不能作定语、不能跟在介词后，是高频改错考点。 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 四、关系副词完整精讲（when/where/why+绝杀辨析+反例） 核心判定万能口诀（必背）：从句主谓宾齐全、句意通顺完整，不缺主宾成分，直接锁定关系副词！ 1. when 时间关系副词 适配条件：先行词为时间名词（time、day、year、moment、week、month），从句主谓宾完整，仅缺时间状语，翻译为“在……时间”。 例句：I still remember the day when I joined the school. 深度解析：从句 I joined the school 主谓宾完整，不缺成分，仅缺少“时间”状语，用when。 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 2. where 地点关系副词 适配条件：先行词为地点名词（place、school、city、factory、room、park），从句主谓宾完整，仅缺地点状语，翻译为“在……地点”。 例句：This is the park where we often play. 深度解析：从句 we often play 主谓完整，play为不及物动词，不缺宾语，仅缺地点状语，用where。 3. why 原因关系副词 适配条件：先行词固定为the reason，无其他适配名词，从句主谓宾完整，表“……的原因”。 例句：I don’t know the reasonwhy he was late. 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 【超级易错绝杀辨析（高频丢分点）】 先行词是地点/时间名词，不代表一定用副词！ 若从句缺少主语、宾语，成分不完整，必须退回选用that/which。 ✅ 正确：This is the factory where I work.（work不及物，从句完整，用where） ✅ 正确：This is the factory which/that I visited.（visit及物，缺宾语，用代词） 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【考点1： 定语从句】 五、限制性与非限制性定语从句（完整对比考点） 1. 限制性定语从句（无逗号） 核心特征：无逗号分隔，从句与先行词紧密绑定、不可拆分，去掉从句后主句意思不完整、指代模糊； 用法规则：可用that、who、which等所有关系词，无特殊禁用规则； 功能：限定、缩小先行词范围，是句子核心必要成分。 2. 非限制性定语从句（有逗号） 核心特征：有逗号与主句隔开，从句仅作补充说明，去掉后主句主干完整、意思清晰； 硬性规则：绝对禁用that，指人用who/whom，指物用which； 功能：仅补充额外信息，不限制先行词范围，书面表达高级句式必备。 极简区分口诀：有逗号不用that，无逗号规则全通用。 1.7.2013 如何快速区分使用形容词还是副词？记住这几点：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词用副词。特别注意，look, sound这些感官系动词后面要跟形容词。在词形转换方面，除了一般规则，像good变well，bad变badly这类不规则变化，以及fast, hard这种形副同形的词，都是考试的重点。 ‹#› 【即时训练】 1. The man ______ is talking with our teacher is my uncle. A. which B. who C. whom D. whose 【答案】B 【详解】先行词指人，从句缺少主语（无动作发出者），who可作主语指代人，whom仅作宾语、which指物、whose表所属，均不符合。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 2. This is the best book ______ I have ever read. A. which B. what C. that D. who 【答案】C 【详解】先行词被最高级the best修饰，属于只能用that的特殊场景，which直接排除，what不引导定语从句。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 3. I will never forget the day ______ I met you. A. that B. which C. when D. where 【答案】C 【详解】先行词为时间名词the day，从句I met you主谓宾完整，不缺主宾，仅缺时间状语，用关系副词when。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 4. This is the factory ______ my father works. A. where B. which C. that D. what 【答案】A 【详解】先行词为地点名词factory，从句works为不及物动词，句子成分完整，缺地点状语，用where。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 5. The girl ______ skirt is red is my deskmate. A. who B. whom C. whose D. which 【答案】C 【详解】句意表“女孩的裙子”，需用关系词表所属关系，whose可指人表“……的”，其余单词无所属含义。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 6. All ______ you need is more practice. A. which B. that C. what D. who 【答案】B 【详解】先行词为不定代词All，属于只能用that的必考场景，which不可修饰不定代词。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 7. This is the factory ___ my father worked ten years ago. A. which B. where C. what D. when 【答案】B 【详解】先行词 the factory 表地点；从句 my father worked 成分完整（主谓齐全），缺少地点状语，用关系副词 where；which 是关系代词，需在从句作主 / 宾，此处不适用；what 不能引导定语从句；when 表时间，不符合。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 8. The girl ___ you met yesterday is my cousin. A. whose B. whom C. which D. where 【答案】B 【详解】先行词 the girl 是人；从句 you met 缺少宾语，指代人作宾语用关系代词 whom；whose 表 “谁的”，作定语；which 只指代物；where 作地点状语，均排除。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 一、宾语从句超详细基础定义 1.核心定义：由完整陈述句、一般疑问句、特殊疑问句转化而来，在主句中专门充当宾语成分，依附于及物动词、介词、部分形容词（sure/afraid等）存在，无修饰任何名词，纯句子成分。 2.三铁律核心地位：所有宾语从句题目、改错、填空、写作，全部围绕引导词、陈述语序、时态呼应三大规则出题，三点全部合规即为正确，一点出错直接扣分。 3.句式本质：简单句宾语为单词/短语，宾语从句宾语为完整句子，功能完全一致，仅形式不同。 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 二、宾语从句三类引导词（细分场景+排他规则+例句） 1. that 引导（陈述句变宾语从句） 适配场景：原句为完整陈述句，无任何疑问含义，仅陈述事实； 语法功能：that无实际词义、不充当句子任何成分，仅起连接作用； 使用规则：口语中可省略，高考书面写作、改错题型严禁省略，保持句式严谨； 例句：I think (that) he is a good student. 2. if / whether 引导（一般疑问句变宾语从句） 适配场景：原句为一般疑问句，从句表“是否”的疑问含义； 通用规则：多数场景if、whether可互换； 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 【五大全能必考排他规则：只能用whether，禁用if】 ① 与or not 固定连用（whether…or not 固定搭配）；② 位于介词后方；③ 后接不定式to do；④ 置于句首；⑤ 正式书面句式、高考严谨题型； 例句：I don’t know whether he will come or not. 3. 特殊疑问词引导（特殊疑问句变宾语从句）引导词清单：what/who/whom/whose/where/when/why/how/how many/how much等； 适配场景：原句为特殊疑问句，保留原有疑问词义； 核心规则：疑问词有实义、作成分、绝对不可省略，是语法填空高频考点； 例句：Can you tell me where you live? 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 三、语序必考规则（最高频丢分点+变形逻辑） 唯一硬性必考规则（零例外）：所有宾语从句，无论何种引导词，必须强制使用陈述语序，彻底取消疑问句倒装语序！ 语序核心公式：引导词 + 主语 + 谓语 + 其他成分 错误逻辑（学生高频错）：保留疑问语序（引导词+助动词/be动词+主语） 错误例句：I want to know when will the train leave.（疑问倒装，绝对错误） 正确例句：I want to know when the train will leave.（陈述语序，标准正确） 秒杀解题口诀（必背） 宾语从句不倒装，疑问词后跟主语，助动词、be动词绝不提前，语序永远陈述句！ 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 四、时态三大呼应体系（完整时态倒退对照表+特例） 1. 主句为现在时态（一般现在/现在完成）→ 从句任意时态 规则：主句时态无时间限制，从句根据真实语境，选用过去、现在、将来任意时态； 例句：I know that he went to Beijing yesterday.（从句过去时，符合语境） 2. 主句为过去时态（一般过去）→ 从句统一时态倒退 完整倒退对照表（三校生必考） 一般现在时 → 一般过去时 现在进行时 → 过去进行时 现在完成时 → 过去完成时 一般将来时 → 过去将来时 例句：I knew that he was busy.（一般现在倒退一般过去） 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 3. 终极特例：客观真理永一现（豁免规则） 无论主句是现在、过去任何时态，只要从句表述客观真理、自然规律、科学常识、固定格言，从句永远用一般现在时，时态不倒退、不变化； 例句：The teacher told us that the earth goes around the sun. 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 五、高频特殊考点完整版（否定前移+形式宾语+拓展） 1. 否定前移（改错、单选高频） 适配条件：① 主句主语为第一人称 I/We；② 主句谓语为 think/believe/suppose/guess/expect； 核心规则：从句的否定词 not，必须前移至主句，主句否定、从句肯定； 语义：I don’t think he is right. = 我认为他不对（不可翻译为“我不认为他对”） 2. 形式宾语 it（写作高级句式） 固定结构：find/think/make/feel + it + 形容词/名词 + that 宾语从句 语法解析：it 为形式宾语，无实义，真正宾语为后方that从句，用于平衡句子结构，避免头重脚轻； 例句：I find it important that we learn English well.（我认为学好英语很重要） 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【考点2：宾语从句】 3. 补充易错点 宾语从句中，that引导的从句作宾语可省略，但作主语、表语从句引导词不可省略；特殊疑问词、if/whether永远不可省略。 1.7.2013 考点一，我们先来回顾形容词和副词的基础用法。形容词修饰名词或代词，作定语、表语。副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，主要作状语。它们在句子中的位置有明确的规则，比如形容词修饰不定代词要后置，副词修饰形容词要前置。 ‹#› 【即时训练】 1. Can you tell me ______ the nearest hospital is? A. what B. how C. where D. when 【答案】C 【详解】句意询问医院位置，缺地点状语，用where引导宾语从句，符合陈述语序规则。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 2. I don’t know ______ he will come tomorrow. A. that B. whether C. what D. how 【答案】B 【详解】句意表“是否”的疑问含义，无or not、无介词前置，whether/if均可，选项匹配whether。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 3. He asked me ______ I had finished my homework. A. if B. that C. what D. which 【答案】A 【详解】主句为过去时，句意询问“是否完成作业”，表疑问，用if引导宾语从句，时态正常呼应。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 4. Could you tell me ______? A. where does he live B. where he lives C. he lives where D. where live he 【答案】B 【详解】宾语从句强制用陈述语序，遵循“引导词+主语+谓语”公式，只有B语序标准合规。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 5. Our teacher said that the moon ______ around the earth. A. go B. goes C. went D. will go 【答案】B 【详解】从句为客观科学真理，适用“客观真理永一现”特例，不受主句过去时态影响，用一般现在时。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 6. I think ______ he is a good student. A. what B. that C. whether D. if 【答案】B 【详解】从句为完整陈述句，无疑问、无未知信息，仅陈述事实，用that引导，无实义仅连接句子。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 7. Could you tell me ___ the nearest bookstore is? A. what B. where C. that D. when 【答案】B 【详解】句意：你能告诉我最近的书店在哪里吗？根据句意询问地点，用连接词 where；what 表事物；that 无实义，只起连接作用；when 询问时间，语义不符。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 8. I don’t know ___ he will come or not. A. if B. whether C. what D. that 【答案】B 【详解】固定搭配 whether…or not（是否）；if 不能与 or not 连用；what 在从句中作主 / 宾，本句从句完整不缺成分；that 无含义，不用于表疑问。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知 1.7.2013 即时训练结束，现在我们进入最后一部分：真题溯源。通过分析近几年的真题，我们可以更直观地感受考试的难度和方向，检验我们的学习成果。 ‹#› 【即时训练】 1.（2025 江西三校生真题）This is the park ______ I visited last year. A. where B. which C. when D. why 【答案】B 【详解】易错陷阱！先行词为地点不直接选where，从句visit是及物动词，后缺宾语，成分不完整，必须用关系代词which。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 2.（2024 江西三校生真题）I don’t know ______ he will come or not. A. if B. whether C. that D. what 【答案】B 【详解】固定必考搭配whether…or not，出现or not只能用whether，完全禁用if。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 3.（2023 江西三校生真题）The man ______ we met yesterday is our new headmaster. A. which B. who C. whose D. where 【答案】B 【详解】先行词指人，从句met后缺宾语，who可指代人作宾语，which指物、whose表所属、where作状语，均排除。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 4.（2022 江西三校生真题）Could you tell me ______ the train leaves? A. what B. how C. when D. where 【答案】C 【详解】宾语从句疑问词辨析，句意询问列车发车时间，用when引导，适配语境与句式。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› 【即时训练】 5.（2021 江西三校生真题）This is the best film ______ I have ever seen. A. which B. that C. what D. who 【答案】B 【详解】先行词被最高级the best修饰，属于that专属特殊场景，强制使用that引导定语从句。 1.7.2013 理论学习完了，我们来做几道题。第一题，看到than，就知道要用比较级，选B。第二题，同样有than，而且interesting是多音节词，所以要用more interesting，选B。请大家注意，答案解析部分会在稍后出现。 ‹#› Thank you for listening 预祝各位考生考试顺利，金榜题名！ 愿2027年考试之路，下笔如有神，佳绩伴君行 1.7.2013 今天的课程到此结束。我们系统复习了形容词和副词的全部核心考点。希望通过本次学习，大家能够对这部分知识有更深刻的理解和掌握。感谢大家的聆听，预祝各位考生在2027年的考试中取得优异成绩！ ‹#› $