第3练（基础练习）《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》语文职业模块（高教版）贵州《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 《语文》职业模块第3练以基础练习为核心，通过语言基础-文本理解-应用实践的梯度设计，覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配中职复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|字音字形、词语运用、病句标点（单一知识点）；文本理解、主旨概括（综合分析）；应用文格式、得体表达（实际应用）|单选题夯实语言基础，阅读理解深化文本分析，应用文题对接实际场景，梯度衔接课堂教学与备考需求。|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州职教高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、阅读鉴赏、综合实践、应用写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 贵州《语文》职业模块（高教版）第 3 练 第一单元 第二课 宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩 基础练习 一、语言文字运用（单选题） 1．下列划线字的读音，全部正确的一项是（） A.戈壁（gē） 贫瘠（jí） B.迁徙（xǐn） 撂荒（liào） C.灌溉（kuài）璀璨（cuǐ） D.戈壁（gé） 坍塌（tān） 2．下列选项中，书写全部正确的一项是（） A.干沙滩 戈壁滩 B.开肯 脱贫 C.移民搬家 戈壁荒莫 D.苦熬 璀灿 3．下列句中划线成语使用正确的一项是（） A. 昔日闽宁镇戈壁遍野，百姓安居乐业，生活富足。 B. 一代代移民攻坚克难，终于把干沙滩变成金沙滩。 C. 风沙漫天，街道车水马龙，根本无法正常生活。 D. 当年移民凭空捏造，在荒漠上开垦良田千亩。 4．依次填入横线词语最恰当的是（） 闽宁镇地处贺兰山东麓，早年土地____，常年风沙____，大批移民____此地，携手____荒漠改造工程。 A. 贫瘠 肆虐 迁徙 推进 B. 贫乏 放纵 迁移 推举 C. 贫瘠 放纵 迁徙 推举 D. 贫乏 肆虐 迁移 推进 5．下列句子有语病的一项是（） A. 闽宁协作是东西部对口帮扶的经典范例。 B. 通过二十余年的艰苦奋斗，让干沙滩蜕变为宜居小镇。 C. 移民群众因地制宜，发展葡萄、菌草特色产业。 D. 闽宁镇的变迁见证了脱贫攻坚的伟大成就。 6．标点使用正确的一项是（） A. 昔日，这里是寸草不生的干沙滩，如今，已是富庶繁荣的移民小镇。 B. 移民们种葡萄，养菌菇，搞养殖，多种产业蓬勃发展。 C. 当地群众常说：“昔日干沙滩，今日金沙滩”。 D. 治理风沙，发展产业，搬迁移民，是闽宁镇三大核心工作。 7．对句子修辞手法判断错误的一项是（） A. 昔日干沙滩，今日金沙滩（对比） B. 狂风整日撕扯单薄土坯房（拟人） C. 万亩葡萄如绿色海洋铺展山前（比喻） D. 风沙来了，百姓只能躲在家中（夸张） 8．语句排序最恰当的一项是（） ①闽宁镇早年是寸草不生的戈壁荒滩 ②福建与宁夏开启对口帮扶协作 ③大批移民搬迁至贺兰山下开荒 ④菌草、葡萄产业落地生根 ⑤干沙滩逐步变成富庶金沙滩 A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①③④⑤ D.②③①④⑤ 二、阅读理解 ①1996年，福建、宁夏两地党委政府敲定对口帮扶方案，贺兰山东麓这片戈壁荒滩，从此有了一个温暖的名字——闽宁镇。此地常年干旱少雨，土地贫瘠，漫天风沙是这里永恒的底色，早年本地群众守着“干沙滩”，只能靠少量薄地勉强糊口，遇大风沙，庄稼尽数被毁，家家户户苦熬岁月。 ②为改变生存困境，第一批移民告别原有村落，整体搬迁至荒滩。没有良田，他们从福建引进菌草技术固沙保土；没有产业，干部带着群众试种酿酒葡萄；没有水源，众人合力开挖水渠，引黄河水灌溉戈壁。一代又一代移民扎根荒漠，攻坚克难，硬生生在风沙里开垦出连片沃土。 ③二十多年风雨兼程，昔日满目荒凉的干沙滩彻底蜕变。标准化葡萄庄园连绵起伏，菌菇大棚整齐排列，移民新村白墙红瓦，配套学校、卫生院、文化广场一应俱全。曾经人人逃离的戈壁滩，变成百姓安居乐业的“金沙滩”，闽宁协作的故事，也成为全国东西部协作的标杆范本。 9. 对文段内容理解正确的一项（） A. 闽宁镇自古物产丰饶，百姓生活富足 B. 闽宁镇的发展依托闽宁对口帮扶政策 C. 当地产业以传统粮食种植为主 D. 如今群众依旧饱受风沙侵袭 10.文中“干沙滩”“金沙滩”所用手法是（） A.比喻+对比 B.排比+拟人 C.夸张+借代 D.对偶+反复 11.群众改造荒漠没有采取的措施是（） A.引进菌草固沙 B.种植酿酒葡萄 C.开挖引水渠 D.开采矿产 12.选文主旨概括最准确一项（ ） A. 通过闽宁镇今昔对比，赞颂山海同心、实干攻坚的闽宁协作精神。 B. 单纯描写贺兰山下自然风光，无人文时代内涵。 C. 批判西海固群众不愿搬迁、安于贫困的心态。 D. 重点介绍葡萄种植技术，普及农业生产知识。 三、应用文专项选择题 13.“学习闽宁实干精神” 主题班会通知格式规范一项（） A. 标题居中，正文写清时间地点，落款、日期居右下角。 B. 无标题，直接书写班会内容。 C. 落款班级写在日期下方，格式颠倒。 D. 正文只写活动名称，不交代活动意义。 14.班会开场白表述得体一项（） A. 品读闽宁镇奋斗故事，学习实干担当的时代精神。 B. 这篇通讯内容平淡，没必要深入学习。 C. 不喜欢脱贫故事的同学可以直接离场。 D. 闽宁发展和我们中职学生毫无关联。 15.推荐本文作为语文拓展阅读，理由最恰当一项（） A. 以真实脱贫故事展现奋斗价值，兼具德育与文学阅读价值。 B. 全篇只有景物描写，没有人物与时代故事。 C. 文字晦涩难懂，不适合中职学生阅读。 D. 内容脱离现实，对职业成长没有启发。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州职教高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、阅读鉴赏、综合实践、应用写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 贵州《语文》职业模块（高教版）第 3 练 第一单元 第二课 宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩 基础练习 一、语言文字运用（单选题） 1．下列划线字的读音，全部正确的一项是（） A.戈壁（gē） 贫瘠（jí） B.迁徙（xǐn） 撂荒（liào） C.灌溉（kuài）璀璨（cuǐ） D.戈壁（gé） 坍塌（tān） 【答案】A 【详解】B项“迁徙”正确读音为xǐ；C项“灌溉”正确读音为gài；D项“戈壁”正确读音为gē；仅A项两个词语注音完全准确。 2．下列选项中，书写全部正确的一项是（） A.干沙滩 戈壁滩 B.开肯 脱贫 C.移民搬家 戈壁荒莫 D.苦熬 璀灿 【答案】A 【详解】B项“开肯”应为开垦；C项“搬家”应为搬家，“荒莫”应为荒漠；D项“璀灿”应为璀璨；A项无任何错别字。 3．下列句中划线成语使用正确的一项是（） A. 昔日闽宁镇戈壁遍野，百姓安居乐业，生活富足。 B. 一代代移民攻坚克难，终于把干沙滩变成金沙滩。 C. 风沙漫天，街道车水马龙，根本无法正常生活。 D. 当年移民凭空捏造，在荒漠上开垦良田千亩。 【答案】B 【详解】攻坚克难：克服重重困难，符合闽宁镇群众治沙脱贫语境。A安居乐业形容富足生活，不符合昔日干沙滩的苦难背景；C车水马龙形容繁华闹市，与荒漠环境矛盾；D凭空捏造含贬义，不能形容开荒劳动。 4．依次填入横线词语最恰当的是（） 闽宁镇地处贺兰山东麓，早年土地____，常年风沙____，大批移民____此地，携手____荒漠改造工程。 A. 贫瘠 肆虐 迁徙 推进 B. 贫乏 放纵 迁移 推举 C. 贫瘠 放纵 迁徙 推举 D. 贫乏 肆虐 迁移 推进 【答案】A 【详解】第一空形容土地肥力差用“贫瘠”；第二风沙猛烈用“肆虐”；第三人口远距离搬迁用“迁徙”；第四推动工程建设用“推进”。BCD词语搭配均存在搭配不当问题。 5．下列句子有语病的一项是（） A. 闽宁协作是东西部对口帮扶的经典范例。 B. 通过二十余年的艰苦奋斗，让干沙滩蜕变为宜居小镇。 C. 移民群众因地制宜，发展葡萄、菌草特色产业。 D. 闽宁镇的变迁见证了脱贫攻坚的伟大成就。 【答案】B 【详解】“通过……让”滥用介词造成主语残缺，可删除“通过”或“让”；其余三句语句通顺，无语法错误。 6．标点使用正确的一项是（） A. 昔日，这里是寸草不生的干沙滩，如今，已是富庶繁荣的移民小镇。 B. 移民们种葡萄，养菌菇，搞养殖，多种产业蓬勃发展。 C. 当地群众常说：“昔日干沙滩，今日金沙滩”。 D. 治理风沙，发展产业，搬迁移民，是闽宁镇三大核心工作。 【答案】D 【详解】A分句并列，第二个逗号改分号；B并列动宾短语中间顿号改为逗号；C完整引语，句号放入引号内；D标点全部规范。 7．对句子修辞手法判断错误的一项是（） A. 昔日干沙滩，今日金沙滩（对比） B. 狂风整日撕扯单薄土坯房（拟人） C. 万亩葡萄如绿色海洋铺展山前（比喻） D. 风沙来了，百姓只能躲在家中（夸张） 【答案】D 【详解】D句为平实记叙，无夸张修辞；A对比、B拟人、C比喻判断全部准确。 8．语句排序最恰当的一项是（） ①闽宁镇早年是寸草不生的戈壁荒滩 ②福建与宁夏开启对口帮扶协作 ③大批移民搬迁至贺兰山下开荒 ④菌草、葡萄产业落地生根 ⑤干沙滩逐步变成富庶金沙滩 A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①③④⑤ D.②③①④⑤ 【答案】A 【详解】逻辑顺序：先写旧貌→开启对口帮扶→移民搬迁开荒→发展特色产业→实现脱贫致富，①②③④⑤逻辑连贯，其余时空顺序混乱。 二、阅读理解 ①1996年，福建、宁夏两地党委政府敲定对口帮扶方案，贺兰山东麓这片戈壁荒滩，从此有了一个温暖的名字——闽宁镇。此地常年干旱少雨，土地贫瘠，漫天风沙是这里永恒的底色，早年本地群众守着“干沙滩”，只能靠少量薄地勉强糊口，遇大风沙，庄稼尽数被毁，家家户户苦熬岁月。 ②为改变生存困境，第一批移民告别原有村落，整体搬迁至荒滩。没有良田，他们从福建引进菌草技术固沙保土；没有产业，干部带着群众试种酿酒葡萄；没有水源，众人合力开挖水渠，引黄河水灌溉戈壁。一代又一代移民扎根荒漠，攻坚克难，硬生生在风沙里开垦出连片沃土。 ③二十多年风雨兼程，昔日满目荒凉的干沙滩彻底蜕变。标准化葡萄庄园连绵起伏，菌菇大棚整齐排列，移民新村白墙红瓦，配套学校、卫生院、文化广场一应俱全。曾经人人逃离的戈壁滩，变成百姓安居乐业的“金沙滩”，闽宁协作的故事，也成为全国东西部协作的标杆范本。 9. 对文段内容理解正确的一项（） A. 闽宁镇自古物产丰饶，百姓生活富足 B. 闽宁镇的发展依托闽宁对口帮扶政策 C. 当地产业以传统粮食种植为主 D. 如今群众依旧饱受风沙侵袭 【答案】B 【详解】原文开篇点明闽宁协作帮扶，A、C、D均与原文内容相悖。 10.文中“干沙滩”“金沙滩”所用手法是（） A.比喻+对比 B.排比+拟人 C.夸张+借代 D.对偶+反复 【答案】A 【详解】将贫瘠荒滩比作干沙滩，富裕小镇比作金沙滩，二者形成鲜明对比。 11.群众改造荒漠没有采取的措施是（） A.引进菌草固沙 B.种植酿酒葡萄 C.开挖引水渠 D.开采矿产 【答案】D 【详解】文中仅写固沙、种葡萄、修水渠，未提及开采矿产。 12.选文主旨概括最准确一项（ ） A. 通过闽宁镇今昔对比，赞颂山海同心、实干攻坚的闽宁协作精神。 B. 单纯描写贺兰山下自然风光，无人文时代内涵。 C. 批判西海固群众不愿搬迁、安于贫困的心态。 D. 重点介绍葡萄种植技术，普及农业生产知识。 【答案】A 【详解】全文核心写闽宁协作脱贫奋斗，BCD 完全偏离文本中心。 三、应用文专项选择题 13.“学习闽宁实干精神” 主题班会通知格式规范一项（） A. 标题居中，正文写清时间地点，落款、日期居右下角。 B. 无标题，直接书写班会内容。 C. 落款班级写在日期下方，格式颠倒。 D. 正文只写活动名称，不交代活动意义。 【答案】A 【详解】标准通知格式要求标题居中、要素完整、落款右下。 14.班会开场白表述得体一项（） A. 品读闽宁镇奋斗故事，学习实干担当的时代精神。 B. 这篇通讯内容平淡，没必要深入学习。 C. 不喜欢脱贫故事的同学可以直接离场。 D. 闽宁发展和我们中职学生毫无关联。 【答案】A 【详解】其余三项态度消极、用语生硬，不适合主题班会。 15.推荐本文作为语文拓展阅读，理由最恰当一项（） A. 以真实脱贫故事展现奋斗价值，兼具德育与文学阅读价值。 B. 全篇只有景物描写，没有人物与时代故事。 C. 文字晦涩难懂，不适合中职学生阅读。 D. 内容脱离现实，对职业成长没有启发。 【答案】A 【详解】本文是真实时代通讯，能引导学生树立实干价值观，其余评价全部负面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $