第3单元 课题2 第2课时 离子和相对原子质量-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册化学同步备课（人教版·新教材）

第已课时离 已知识要点扫描 知识点① 离子（高频）(10年7考) 1.概念：带电的原子或原子团。 2.分类 阳离子 带正电的原子或原子团。如钠离子 (符号为Na)、镁离子（符号为Mg2*) 离子 带负电的原子或原子团。如氯 阴离子 离子（符号为C)、硫离子（符号 为S2) 3.离子符号表示的意义 数字“3”表示该离子所带的电荷数 “+”“_”表示离子的电性 2Fe3+ 表示离子的个数 知识点② 相对原子质量 以一种碳原子（碳-12，即含有6个质子和6 个中子的碳原子)质量的立为标淮准，其他原 概念 子的质量与它相比较所得的比 个某原子的实际质量(kg) 个碳-12原子的实际质量(kgx 相对原子质量是一个比值，单位为“1”， 般不读出也不写出 单位 近似 相对原子质量≈质子数+中子数 计算 ②经典例题剖析 【例】下图为金属钠与氯气反应生成氯化 钠的示意图。下列说法错误的是 失去1个电子，我 可以形成相对稳 得到1个电子，我也会 定的结构！ 形成相对稳定的结构！ A.每个氯离子带1个单位负电荷 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定 2和相对原子质量 ● 【点拨】氯离子是氯原子得到1个电子后形 成的，故每个氯离子带1个单位的负电荷；在该 反应中，钠原子失去电子形成阳离子；氯化钠由 钠离子和氯离子构成；钠离子和氯离子的最外 层电子数均是8，均是相对稳定的结构。 【答案】B 色课内基础闯关 知识点① 离子 1.原子得失电子形成离子后，一定不会改变的 是 () ①粒子的电性 ②电子层数③最外层电 子数④质子数 A.④ B.②③④ C.②④ D.①③ 2.下面是五种粒子的结构示意图，请根据图示 回答下列问题： (1)具有相对稳定结构的粒子是 （填字母，下同)。 (2)在化学反应中，容易得到电子的粒子是 :容易失去电子的粒子是 (3)属于离子的是 知识点②相对原子质量 3.“氧的相对原子质量为16”的意义是() A.一个氧原子的质量是16g B.一个氧原子有16个质子 C.一个氧原子的质量是一个碳原子质量的 16倍 D.一个氧原子的质量相当于16个“相对原 子质量标准”的质量 上册第三单元 4.若1个A原子的质量为akg,1个碳-12原 子（含有6个质子和6个中子的碳原子）的质 量为bkg。请计算： (1)A原子的相对原子质量为 (2)1个碳-12原子的核外电子数为 已课外拓展提高 5.下列说法正确的是 A.分子、原子、离子都能直接构成物质 B.非金属原子在化学反应中都易得到电子 C.带电的粒子一定是离子 D.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气 体原子 6.我国科学家创造出迄今为止世界上最轻的一种 镁原子（原子核内含12个质子和6个中子）。 下列有关最轻镁原子的说法，正确的是() A该原子结构示意图为型》 B.化学反应中易失去电子 C.1个该原子的质量为18g D.该镁原子的相对原子质量为 7.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化 学学科独有的思维方式。根据下列粒子结 构示意图，回答问题。 ey@》o}@o (1)A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结 构的是 (2)A粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子，变成 (填“阴离子”或“阳离子”)；A粒子属于 (填“金属”或“非金属”) 原子。 (3)若B、E粒子质子数相同，则x= 442 九年级化学R刷版 :请写出E粒子的化学符号： 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学 科的重要思维方式。 (1)下图表示构成物质的粒子之间的关系。 构成 分子 质子 原子核 物质 构成 中子 b 构成 离子 ①图中a代表 ,b代表 ②铁、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成 的是 (2)某粒子（原子或离子）的结构示意图 为8 ①若m=12,当n= 时，该粒子是 原子。 ②若m一n<10,则该粒子是 (填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。 巴核心素养提升 9.化学观念A、B两种粒子的结构示意图如 下，回答下列问题： (1)x表示 ,y表示 (2)若A是某阴离子的结构示意图，则x可 能是 (填字母)。 a.8 b.10 c.11 d.12 (3)若A中x=11,B中y=8,则用A、B表 示的两种粒子的符号分别是 ,两者相互作用形成的物质是 ,这种物质是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。隔变小，而分子本身的大小不变。 4.A 5.(1)酚酞溶液遇蒸馏水不变色，酚酞溶液遇浓氨水变 为红色(2)溶液变红氨分子从烧杯A运动到烧杯 B中，溶于水形成氨水使酚酞溶液变红(3)无实验 I已证明水不能使酚酞溶液变红 巴课外拓展提高 6.B 7.(1)不断运动(2)分子种类(3)红墨水在热水中扩 散比在冷水中扩散快（合理即可） 核心素养提升 8.(1)C(2)a(3)节约试剂（或环保，合理即可） 第二课时分子可以分为原子 今课内基础闯关 1.C2.D3.D4.B 5.A【解析】A由两种分子构成，属于混合物，B、C、D 均由一种分子构成，属于纯净物。 6.B温度越高，分子运动速率越快 7.(1)原子2个氧原子1个碳原子和1个氧原子 (2)1(或同)一氧化碳（合理即可） 8.(1)分子(2)氢原子氧原子(3)过氧化氢分子 (4)分解反应【解析】甲是化学变化的开始状态，甲 中物质为反应物，甲中只有一种物质；乙是中间状态， 乙中均为原子；丙是结束状态，丙中物质为生成物，丙 中含有两种物质，且两者都是由分子构成的。由一种 物质生成两种物质的反应是分解反应。 ⊙课外拓展提高 9.(1)无物理(2)分子化学(3)可分不可分 是否有新分子生成 10.(1)分子(2)BD 课题2原子结构 第一课时原子的构成原子核外电子的排布 巴课内基础闯关 1.D2.B 3.B核外电子数【解析】在原子中，质子数=核电荷 数=核外电子数。 4.A 5.(1)①原子核及核内质子数为7②电子层2③该 电子层上的电子数5(2)① )课外拓展提高 6.A【解析】质子带正电，中子不带电，电子带负电。题 图中带负电的微观粒子是电子，A正确。原子不显电 性，B错误。原子核一般是由质子和中子构成的，不是 不可分割的实心球体，C错误。由锂原子的构成示意 图可知，1个锂原子中含有3个质子，D错误。 7.C【解析】a带负电荷，是电子，b、c构成原子核，b不 带电荷，是中子，c带正电荷，是质子。电子是在不断 运动的，A错误。原子中质子数与中子数没有关系，B 错误。原子中质子数=核外电子数，C正确。所有的 原子都含有质子，D错误。 8.(1)7非金属(2)CE【解析】(1)在原子中，核内 质子数=核外电子数，因此x=35一2一8一18=7。该 原子的最外层有7个电子，大于4，其属于非金属原子。 (2)题图2的A~E所示的粒子中，C的最外层有8个 电子，具有相对稳定结构：E的最外层电子数与题图1 所示原子的最外层电子数相同，则两者化学性质相似。 核心素养提升 9.(1)原子不显电性(2)几乎不影响α粒子的质量远 大于电子质量(3)AC 第二课时离子和相对原子质量 )课内基础闯关 1.A【解析】原子得失电子后变成带电荷的离子，质子 数不变，粒子的电性改变，最外层电子数改变，电子层 数可能改变。 2.(1)ACE(2)BD(3)E 3.D 、12a 4.(1)b (2)6【解析】(1)A原子的相对原子质量为 6。(2)原子中，质子数=核外电子数。 a kg 12a b kgx12 1个碳-12原子含有6个质子，则其核外电子数也 为6。 ®课外拓展提高 5.A 6.B18 7.(1)C(2)得到阴离子非金属(3)12Mg2+ 8.(1)①原子核外电子②氯化钠(2)①2②阴离 子【解析】(1)①分子、原子和离子是构成物质的三 种基本粒子，所以a代表原子；原子是由原子核和核 外电子构成的，所以b代表核外电子。②铁是由铁原 子构成的，氧气是由氧分子构成的，氯化钠是由钠离 子与氯离子构成的。(2)①在原子中，质子数=核外 电子数，若m=12,则n=12-2-8=2。②若m-n< 10,即m<10+n,质子数<核外电子数，则该粒子是 阴离子。 >核心素养提升 9.(1)原子核内质子数最外层电子数(2)a(3)Na C1氯化钠离子 课题3元素 第一课时元素 )课内基础闯关 1.B2.C 3.B【解析】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一 类原子的总称。质子数决定元素的种类，所以碳元素 和铝元素的本质区别是质子数不同。 4.A 上册详解详析