湖北省武汉市江夏区2025-2026学年四年级下学期期末考试道德与法治试题

江夏区2025-2026学年四年级下学期期末考试道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C B B A B C B B 二、判断题（每题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ × √ × √ × √ √ √ × 三、情境题（共10分） 情境一 (1) 化解冲突的正确方法： 方法一：双方先冷静下来，再心平气和地沟通。 方法二：互相理解，站在对方的角度想一想，然后互相道歉。 (2) 我会这样做：我会劝阻起哄的同学，告诉他们不要火上浇油，应该帮助同学化解矛盾。 理由：起哄会让冲突升级，不利于解决问题，作为同学应该维护班级的团结与和谐。 情境二 (1) 不同意小红的看法。 理由：剪纸等民间艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着家乡的历史和智慧，不能因为时代发展就轻易放弃，需要我们传承和保护。 (2) 保护家乡民间艺术的两条建议： 建议一：在学校开设剪纸、刺绣等兴趣班，让更多同学学习和了解。 建议二：利用网络平台宣传家乡民间艺术，吸引更多人关注和参与保护。 学科网（北京）股份有限公司 $(道德与法治50分) 一、单项选择题，请将正确答案的字母填在括号内。（共10题，每题2分，共20 分) 1.小东和好朋友小亮约好周六上午一起去图书馆看书。可是周六早上，小亮突然 接到奶奶生病的电话，需要马上去医院。小亮应该（) A.不跟小东说，直接去医院 B.打电话告诉小东实情，并真诚道歉 C.让小东继续在图书馆等着 2.班级里，王强因为不小心碰倒了李丽的文具盒，李丽非常生气，骂了王强一句。 两人吵了起来。下列做法中，有利于化解冲突的是（) A.双方冷静下来，互相道歉 B.找几个好朋友帮自己出气 C.从此再也不理对方 3.小红在商店购买了一盒彩笔，回家后发现好几支都没有墨水。她拿着发票和彩 笔回到商店要求退换，店员却拒绝了。这时小红应该() A.自认倒霉，下次不来这家店了 B.在商店门口大吵大闹 C.拨打12315电话向市场监督管理部门投诉 4.学校组织春游，妈妈给小明50元钱购买午餐。小明看到很多同学买了很贵的进 口零食，他也很想买。但想到父母挣钱不容易，他最终选择了经济实惠又营养的 面包和牛奶。小明的做法体现了() A.盲目攀比 B.合理消费 C.过度节约 5.学校食堂的泔水桶里经常有被倒掉的米饭和剩菜。下列观点正确的是（) A.反正我花钱买了，想倒就倒 B.浪费粮食不仅浪费钱财，还浪费了农民伯伯的劳动 C.偶尔浪费一点没关系 6.我们每天吃的馒头、米饭，主要来自农业中的（) A.种植业 B.畜牧业 C.渔业 四年级综合第4页共6页 7.小明过生日时，妈妈送给他一个玩具小汽车。这个玩具小汽车要经过设计、选 材、加工、组装、检验、包装等多个环节才能生产出来。这些环节属于（) A.农业生产 B.工业生产 C.林业生产 8.每天清晨，环卫工人早早地清扫街道，让我们生活的环境干净整洁。这说明了 （) A.只有大人物才值得尊重 B.劳动者的工作都很轻松 C.社会的良好运转离不开各行各业的劳动者 9.端午节到了，人们包粽子、赛龙舟，这是为了纪念（) A.孔子 B.屈原 C.李白 10.小华发现，家乡原本清澈的小河变得又脏又臭，河面上漂浮着垃圾。面对家乡 建设中存在的问题，小华应该（) A.觉得和自己没关系 B.向有关部门反映情况，提出建议 C.在河边立一块牌子，写上“禁止游泳” 地华 二、判断题，对的打V”,错的打×”。（共10题，每题2分，共20分) 脑侮 1.友谊来之不易，我们要珍惜与朋友的友谊，学会与朋友相处。 () 2.对别人说话算数很重要，对自己说话算不算数无所谓。 () 3.当与同学发生冲突时，我们可以通过换位思考、友好沟通来化解矛盾。( ) 4.购买食品时，我们不需要看生产日期和保质期，反正没过期就能吃。（) 5.“由俭人奢易，由奢人俭难告诉我们，养成勤俭节约的习惯很重要。 () 6.农业只为我们提供吃的食物，穿的、用的与农业无关。 () 议。 7.“中国制造和“中国创造”都值得我们骄傲，但更需要努力实现更多的“中国创 造”。 8.不同的职业只是分工不同，没有高低贵贱之分。 （) 9.清明节扫墓、祭奠先烈，是中华民族的传统风俗，我们要文明祭扫。 10.家乡的发展只有成就，没有问题，我们不需要关注问题。 () 四年级综合第5页共6页 三、情境题（共2大题，每题5分，每大题包含2问，共10分) 情境一：自习课上，小强不小心把小华的作业本碰到了地上，小华生气地推 小强一下，两人吵了起来。旁边几个同学不但没有劝解，反而在起哄：“打呀！ 打呀！”小强的同桌小丽看到后，赶紧上前拉开两人，并说：“别吵了，小强不 是故意的，小华你也消消气。” (1)请你为小强和小华提出两种化解冲突的正确方法。（2分)》 (2)如果你是小丽，看到同学在起哄，你会怎么做？为什么？（3分) 情境二：学校组织“家乡文化宣传周”活动，四（3)班的同学们展示了当 地特有的“剪纸”艺术。小红觉得剪纸太难了，不想学。而且她认为现在都用电 脑做图，剪纸这种老手艺早晚会被淘汰，没必要传承。 (1)你同意小红的看法吗？请说明理由。(2分) (2)请你为保护家乡的民间艺术（如剪纸、皮影、刺绣等）提出两条具体建 议。（3分) 四年级综合 -北6页