精品解析：广东英德市英红镇云岭中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

广东英德市英红镇云岭中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期的身体变化主要表现在三个方面，其中不包括（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 自我意识的增强 【答案】D 【解析】 【详解】A：身体外形的变化是青春期身体变化的主要表现之一，故A说法正确。 B：内部器官的完善是青春期身体变化的主要表现之一，故B说法正确。 C：性机能的成熟是青春期身体变化的主要表现之一，故C说法正确。 D：自我意识的增强属于青春期心理变化的表现，不属于身体变化，故D说法错误。 本题是逆向选择题，故本题选D。 2. 进入青春期后，小刚发现自己长高了许多，身体也更健壮了，这体现了青春期（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 性发育和成熟 D. 自我意识的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“长高了许多，身体也更健壮了”主要指身高和体格的变化，属于身体外形的变化，故A符合题意。 B：体内机能的增强主要指心脏、肺、脑等内部器官功能的完善，与题干描述不符，故B不符合题意。 C：性发育和成熟主要指第二性征的出现及生殖器官的成熟，题干未体现，故C不符合题意。 D：自我意识的发展属于青春期心理变化，题干描述的是生理变化，故D不符合题意。 3. “人无耻，无以立。”这句话告诉我们（ ） ①做人需要有羞耻心 ②要乐于实践，敢于尝试 ③要知廉耻、明是非，行己有耻 ④要自觉约束行为，培养道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：“人无耻，无以立”强调了羞耻心对于个人立身处世的重要性，故①符合题意； ②：题干主要强调知耻的重要性，未涉及乐于实践、敢于尝试的内容，故②不符合题意； ③：这句话启示我们要知廉耻、明是非，做到行己有耻，故③符合题意； ④：有了羞耻心，才能自觉约束行为，培养良好的道德品行，故④符合题意； 4. 小杰在参加演讲比赛前，通过自我暗示 “我能行” 来保持从容心态。这体现了自信有助于（ ） A. 确保比赛获得胜利 B. 保持乐观与坚定 C. 完全消除失败 D. 替代日常训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信有助于成功，但受多种因素影响，不能确保比赛获得胜利，故A说法错误。 B：小杰通过自我暗示保持从容心态，体现了自信有助于调节心理，保持乐观与坚定，故B符合题意。 C：自信能增强勇气，但不能完全消除失败，说法过于绝对，故C说法错误。 D：自信是精神力量，不能替代日常训练等实际行动，故D说法错误。 5. 下列属于正确对待青春期烦恼的做法的是（ ） A. 封闭自我，不与任何人交流 B. 向父母、老师或朋友倾诉 C. 沉迷网络游戏，逃避现实 D. 盲目模仿他人的言行 【答案】B 【解析】 【详解】A：封闭自我不利于身心健康，无法解决烦恼，故A说法错误； B：向父母、老师或朋友倾诉可以有效缓解心理压力，获得帮助，故B符合题意； C：沉迷网络游戏是逃避现实的行为，有害无益，故C说法错误； D：盲目模仿他人缺乏主见，不利于自我成长，故D说法错误。 6. 在运动会上，小明看到自己班级的同学取得好成绩时，会感到高兴；看到其他班级同学犯规时，会感到气愤。这说明情绪具有（ ） A. 复杂性 B. 情境性 C. 稳定性 D. 单一性 【答案】B 【解析】 【详解】A：复杂性通常指情绪种类多样或多种情绪混合存在，题干侧重不同情境引发不同情绪，故A不符合题意； B：情绪随着周围情境的变化而变化，小明在不同场景下产生不同情绪，体现了情绪的情境性，故B符合题意； C：情绪是短暂的、不稳定的，稳定性不是情绪的主要特点，故C说法错误； D：情绪是丰富多样的，不具有单一性，故D说法错误。 7. 当我们在考试中感到紧张焦虑时，可以通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】D 【解析】 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，深呼吸属于生理调节方式，故 A 不符合题意； B：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的事情上转移到其他事情上，题干未体现转移注意力，故 B 不符合题意； C：合理宣泄是指通过适当的方式发泄情绪，如哭泣、运动等，深呼吸旨在放松而非宣泄，故 C 不符合题意； D：放松训练是指通过深呼吸、放松肌肉等方式使身体和精神放松，缓解紧张焦虑，与题干一致，故 D 符合题意； 8. 小福因为考试时紧张而没能得满分，导致他闷闷不乐。影响小福情绪的因素是（ ） A. 对某件事情的预期 B. 个人性格特点 C. 外部环境的改变 D. 生活中的重大事件 【答案】A 【解析】 【详解】A：小福因期望得满分却未实现而闷闷不乐，说明情绪受对某件事情预期的影响，故 A 符合题意； B：题干未体现小福的性格特点对情绪的影响，故 B 不符合题意； C：题干未涉及外部环境的改变导致情绪变化，故 C 不符合题意； D：考试未得满分不属于生活中的重大事件，且核心在于预期落差，故 D 不符合题意； 9. “国家利益关系民族生存、国家兴亡。”下列做法体现了维护国家利益的是（ ） A. 为赚取高额报酬向国外泄露国家机密 B. 在网上随意发表诋毁国家形象的言论 C. 在边境地区协助国家安全机关抓捕间谍 D. 购买和使用来源不明的外国电子产品 【答案】C 【解析】 【详解】A：为赚取高额报酬向国外泄露国家机密，严重危害国家安全，损害国家利益，故A不符合题意。 B：在网上随意发表诋毁国家形象的言论，损害国家荣誉和利益，是违法行为，故B不符合题意。 C：在边境地区协助国家安全机关抓捕间谍，是积极履行维护国家安全义务的表现，体现了维护国家利益，故C符合题意。 D：购买和使用来源不明的外国电子产品，可能存在安全隐患，不利于维护国家安全，故D不符合题意。 10. 平等是社会发展的永恒主题。践行平等要求我们（ ） ①反对特权，抵制不平等行为②平等对待他人的合法权利 ③在就业、教育等领域区别对待他人④敢于同不平等现象作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：反对特权，抵制不平等行为是践行平等的具体要求，故①说法符合题意； ②：平等对待他人的合法权利是践行平等的核心内容，故②说法符合题意； ③：在就业、教育等领域区别对待他人属于歧视行为，违背平等原则，故③说法错误； ④：敢于同不平等现象作斗争是维护平等的必要行动，故④说法符合题意； 11. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。关于法律的作用，下列说法正确的是（ ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②法律保护全体社会成员的合法权益 ③法律保护社会公共利益 ④法律满足所有人的一切需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为，故①说法正确； ②：法律具有保护作用，保护全体社会成员的合法权益，故②说法正确； ③：法律维护社会秩序，保护社会公共利益，故③说法正确； ④：法律保护的是合法权益，不能满足所有人的一切需要，说法过于绝对，故④说法错误； 12. 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 行人闯红灯被罚款 B. 偷窃他人财物被拘留 C. 欠债不还被起诉要求赔偿 D. 醉酒驾驶机动车被判处刑罚 【答案】C 【解析】 【详解】A：行人闯红灯违反行政法律法规，被罚款属于行政制裁，是行政违法行为，故A不符合题意； B：偷窃他人财物被拘留，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，不属于民事违法行为，故B不符合题意； C：欠债不还违反民事法律法规，被起诉要求赔偿承担的是民事责任，属于民事违法行为，故C符合题意； D：醉酒驾驶机动车触犯刑法，被判处刑罚属于刑事违法行为，故D不符合题意。 13. 面对校园欺凌行为，我们应该（ ） ①忍气吞声，避免事态扩大②及时向老师、家长或公安机关求助 ③以暴制暴，用武力解决问题④增强自我保护意识，学会依法维权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：忍气吞声会纵容欺凌者，可能导致伤害加剧，不利于保护自己，故①说法错误； ②：及时向老师、家长或公安机关求助是正确应对欺凌的有效途径，故②说法正确； ③：以暴制暴是违法行为，不仅不能解决问题，还可能使自己触犯法律，故③说法错误； ④：增强自我保护意识，学会依法维权是面对侵害时的正确态度和做法，故④说法正确； 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小秦因为前几次投稿都没有被录用，这让他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 （1）小秦表现出的是一种什么心理？ （2）请你运用所学知识，给小秦提出两条合理化建议，帮助他摆脱困境。 【答案】（1）小秦表现出的是自卑心理。 （2）① 正确看待挫折。生活难免有挫折，投稿失败只是暂时的失利，及时调节沮丧情绪，把挫折当作提升写作能力的契机。 ② 培养自信品质。客观看待自己的写作优势，主动向老师同学请教写作技巧，在练习中积累成就感，重拾自信。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信、自卑的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “投稿没被录用、沮丧”可知挫折会带来负面情绪 “怀疑自己的写作能力”可知小秦产生自卑心理，不能正确认识自己，缺乏自信 “不敢再投稿”可知自卑让他不敢挑战，低估自身能力 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待挫折、自信、增强生命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “投稿屡次没录用、沮丧”可知生活难免有挫折，要学会接纳挫折、调节负面情绪 “怀疑自己写作能力”可知要正确认识自我，树立自信 “不敢再投稿”可知要发掘生命力量，磨砺坚强意志，勇敢面对困难 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。 材料二 根据民法典等法律的规定，有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 （1）结合材料一，评价案例中刘某的行为。 （2）结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 【答案】（1）刘某的行为是错误的。他私自拆除承重墙，不仅危及自身安全，还严重危害了整栋楼200多户居民的生命财产安全，侵犯了他人的合法权益。刘某认为“砸的是自家的墙，与他人无关”的说法是错误的，个人行使权利时不得损害社会公共利益。 （2）法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。法律通过制裁违法行为，保护社会公共利益，维护社会秩序。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查依法行使权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关，可知这是错误的，侵犯了他人的合法权益，个人行使权利时不得损害社会公共利益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 有关部门依法责令刘某停止违法行为，可知法律设定个人权利的界限；个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务； 追究刘某的法律责任，可知法律通过制裁违法行为，保护社会公共利益，维护社会秩序； 16. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班围绕 “国家安全” 开展主题班会活动。同学们了解到，当前我国国家安全形势总体稳定，但也面临诸多挑战。部分同学认为国家安全是国家大事，与自己无关；也有同学认为维护国家安全是每个公民的责任。 （1）请简要说明国家安全的重要性。 （2）作为中学生，我们应该如何维护国家安全？ 【答案】（1）①国家安全是安邦定国的重要基石。②国家安全是民族复兴的根基，维护国家安全是人民的根本利益所在。 （2）①增强国家安全意识，树立总体国家安全观。②自觉履行维护国家安全的义务，不泄露国家秘密，不参与危害国家安全的活动。③发现危害国家安全的行为，要及时向国家安全机关或公安机关报告。④积极学习国家安全知识，增强防范意识，提高防范能力。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪嫌疑人53286人，提起公诉67103人。其中，起诉侵害未成年人的未成年犯罪嫌疑人16972人，同比上升24.9%。 材料二 某校法治副校长在法治教育讲座中强调：当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。 （1）上述材料说明了什么？ （2）青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪？ （3）请你为未成年人设计一份自我保护手册的核心观点。 【答案】（1）说明侵害未成年人犯罪案件总体有所上升，未成年人保护形势依然严峻，需要加强未成年人保护工作。 （2）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。明辨是非，杜绝不良行为。树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。增强自我保护意识，不轻信陌生人，不单独去危险场所。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人特殊保护的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，可知侵害未成年人犯罪案件总体有所上升，未成年人保护形势依然严峻。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查未成年人自我保护的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东英德市英红镇云岭中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期的身体变化主要表现在三个方面，其中不包括（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 自我意识的增强 2. 进入青春期后，小刚发现自己长高了许多，身体也更健壮了，这体现了青春期（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 性发育和成熟 D. 自我意识的发展 3. “人无耻，无以立。”这句话告诉我们（ ） ①做人需要有羞耻心 ②要乐于实践，敢于尝试 ③要知廉耻、明是非，行己有耻 ④要自觉约束行为，培养道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小杰在参加演讲比赛前，通过自我暗示 “我能行” 来保持从容心态。这体现了自信有助于（ ） A. 确保比赛获得胜利 B. 保持乐观与坚定 C. 完全消除失败 D. 替代日常训练 5. 下列属于正确对待青春期烦恼的做法的是（ ） A. 封闭自我，不与任何人交流 B. 向父母、老师或朋友倾诉 C. 沉迷网络游戏，逃避现实 D. 盲目模仿他人的言行 6. 在运动会上，小明看到自己班级的同学取得好成绩时，会感到高兴；看到其他班级同学犯规时，会感到气愤。这说明情绪具有（ ） A. 复杂性 B. 情境性 C. 稳定性 D. 单一性 7. 当我们在考试中感到紧张焦虑时，可以通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 8. 小福因为考试时紧张而没能得满分，导致他闷闷不乐。影响小福情绪的因素是（ ） A. 对某件事情的预期 B. 个人性格特点 C. 外部环境的改变 D. 生活中的重大事件 9. “国家利益关系民族生存、国家兴亡。”下列做法体现了维护国家利益的是（ ） A. 为赚取高额报酬向国外泄露国家机密 B. 在网上随意发表诋毁国家形象的言论 C. 在边境地区协助国家安全机关抓捕间谍 D. 购买和使用来源不明的外国电子产品 10. 平等是社会发展的永恒主题。践行平等要求我们（ ） ①反对特权，抵制不平等行为②平等对待他人的合法权利 ③在就业、教育等领域区别对待他人④敢于同不平等现象作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。关于法律的作用，下列说法正确的是（ ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②法律保护全体社会成员的合法权益 ③法律保护社会公共利益 ④法律满足所有人的一切需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 行人闯红灯被罚款 B. 偷窃他人财物被拘留 C. 欠债不还被起诉要求赔偿 D. 醉酒驾驶机动车被判处刑罚 13. 面对校园欺凌行为，我们应该（ ） ①忍气吞声，避免事态扩大②及时向老师、家长或公安机关求助 ③以暴制暴，用武力解决问题④增强自我保护意识，学会依法维权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小秦因为前几次投稿都没有被录用，这让他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 （1）小秦表现出的是一种什么心理？ （2）请你运用所学知识，给小秦提出两条合理化建议，帮助他摆脱困境。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。 材料二 根据民法典等法律的规定，有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 （1）结合材料一，评价案例中刘某的行为。 （2）结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 16. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班围绕 “国家安全” 开展主题班会活动。同学们了解到，当前我国国家安全形势总体稳定，但也面临诸多挑战。部分同学认为国家安全是国家大事，与自己无关；也有同学认为维护国家安全是每个公民的责任。 （1）请简要说明国家安全的重要性。 （2）作为中学生，我们应该如何维护国家安全？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪嫌疑人53286人，提起公诉67103人。其中，起诉侵害未成年人的未成年犯罪嫌疑人16972人，同比上升24.9%。 材料二 某校法治副校长在法治教育讲座中强调：当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。 （1）上述材料说明了什么？ （2）青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪？ （3）请你为未成年人设计一份自我保护手册的核心观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $