第四单元（B卷能力提升练卷）-《语文 基础模块上册》（高教版） 陕西省单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文 基础模块上册》（高教版2023年版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖陕西省职教高考语文核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标陕西省职教单招真题题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文 基础模块上册 第四单元 B卷 能力提升练 考试时间：150分钟 满分：150分 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________ 一、语言基础知识（本题共5小题，每小题3分，共15分） 1. 下列下划线的字，注音正确的一组是（ ） A. 逝世（shì） 常销（xiāo） 阻滞（zhì） 守正创新（xīn） B. 契合（qì） 共鸣（míng） 勾连（lián） 蕴涵（hán） C. 恪守（gè） 锲而不舍（shě） 细腻（nì） 淋漓尽致（zhì） D. 惦记（diàn） 深谙（yīn） 倾注（zhù） 显著（zhù） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 常销不哀 现实主义 守正创新 文学经典 B. 细节真实 典型环境 命运共同体 深长回昧 C. 淋漓尽至 精神蕴涵 普通世界 读者共鸣 D. 严谨持守 锲而不舍 淡定从容 彰明较著 3. 下列句子中下划线的成语运用恰当的一项是（ ） A. 路遥坚持现实主义创作，最终锲而不舍地完成了三卷本《平凡的世界》。 B. 这部作品人物真实，细节丰满，读者读后却感到索然无味、深受震撼。 C. 他分析人物时脱离文本，却说得有理有据，让人无法信服。 D. 面对整本书阅读任务，我们应该浅尝辄止，深入理解人物命运。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 《平凡的世界》之所以受到读者喜爱，是因为它关注普通人的命运。 B. 通过分析典型人物，让我们理解现实主义作品的艺术力量。 C. 能否坚持整本书阅读，决定了我们能够深入理解作品。 D. 这篇评论的作者是白烨写的。 5. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A. 恩格斯说：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。” B. 我们要思考：《平凡的世界》为什么能打动读者？这一问题。 C. 阅读时应关注人物、情节、环境、主题、等要素。 D. 《路遥的创作与现实主义》，是一篇文学评论。 二、论述类文本阅读（本题共4小题，每小题3分，共12分） 路遥的创作与现实主义（节选） 白烨 ①作家路遥于1992年11月因病逝世，迄今已经33年。30多年来，路遥时常被人提起，作品持续火热，尤其是长篇小说《平凡的世界》，纸质作品常销不衰，同名电视剧也广受欢迎。一个作家去世30多年，仍被人们以各种方式惦记着、怀念着，这样一种异乎寻常的情形隐含的某些意蕴，对于我们理解和深思文学创作的要义，以及现实主义的生命力等话题，也都极富启迪意义。 ②路遥的创作获得成功，路遥的作品广受欢迎，有诸多个人的和时代的缘由，但最为重要的原因，应该是他在现实主义道路上的坚定不移，在现实主义方向上的守正创新。因为持有现实主义写法，他的《平凡的世界》在一开始被不少人严重忽视，寻求发表时处处受阻；因为葆有现实主义精神，他的《平凡的世界》又为更多的读者所喜爱，成为常销不衰的文学经典。 ③关于现实主义的创作方法，恩格斯有一个经典的表述：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这句话里包含了两层意思：一是现实主义要求细节的真实，二是现实主义要求创造出典型环境中的典型人物。这两层意思构成了现实主义文学艺术方法的基本要素。 ④路遥显然深谙现实主义创作方法的精髓所在，他从创作的一开始，就严谨持守现实主义创作所要求的“细节的真实”和“塑造典型环境中的典型人物”。他恪守自己的理念，坚持自己的追求，几乎是以“打一个样”的文学姿态，锲而不舍地完成了三卷本《平凡的世界》的写作。 ⑤现实主义在路遥那里，手法与精神融为一体，并有机地化为自己的独特风格。时代与人的密切勾连，是普通人的人生处境、奋进者的人生打拼、失意者的重新奋起。路遥所书写的正是读者所遭遇的，或想了解的。文学的“供”与“需”两方从一开始就达到了高度的契合。因此，作品与众多读者不断产生种种“共鸣”就自在情理之中。 ⑥操持现实主义手法和富有现实主义精神的文学写作，不仅为时代所需要，而且为读者所喜欢，显然有更广泛的影响力与长久的生命力。 （节选自白烨《路遥的创作与现实主义》，《中国社会科学报》，中国作家网2025年11月18日） 6. 下列说法不符合文章原意的一项是（ ） A. 《平凡的世界》长期受到读者关注，有助于理解现实主义生命力。 B. 作者认为路遥作品广受欢迎的重要原因是现实主义道路上的坚定与创新。 C. 现实主义只要求故事情节离奇，不要求细节真实。 D. 路遥的现实主义写作具有广泛影响力和长久生命力。 7. 下列对第③段恩格斯观点的理解，正确的一项是（ ） A. 现实主义只要写大事件，不必关注人物。 B. 现实主义既要求细节真实，也要求塑造典型人物。 C. 现实主义要求完全脱离生活进行幻想。 D. 现实主义不能表现普通人的人生处境。 8. 第⑤段认为《平凡的世界》与读者产生共鸣的主要原因是（ ） A. 作品书写了普通人的处境、打拼和重新奋起，契合读者经验。 B. 作品完全没有现实生活内容。 C. 作品只追求语言华丽，不关注人物命运。 D. 作品拒绝表现读者想了解的人生问题。 9. 本文论证思路最恰当的一项是（ ） A. 先提出路遥作品持续受关注，再分析现实主义方法与精神，最后指出其生命力。 B. 先写旅游经历，再介绍饮食习惯，最后抒发乡愁。 C. 先讲人物关系，再复述小说结局，最后排列人物姓名。 D. 完全按照《平凡的世界》章节顺序讲述情节。 三、文言文阅读（本题共5小题，共18分） 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 【注释】嗜学：爱好学习。致书：得到书。假借：借。弗之怠：不懈怠。加冠：古代男子二十岁举行冠礼。硕师：学问渊博的老师。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 10. 下列句子中下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 余幼时即嗜学 嗜：爱好 B. 每假借于藏书之家 假借：借 C. 不敢稍逾约 逾：超过 D. 又患无硕师名人与游 患：疾病 11. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ） A. 作者幼时家境富裕，藏书很多。 B. 作者借书抄录，即使天寒也不懈怠。 C. 作者借书后常常逾期不还。 D. 作者成年后不再求学。 12. 选文表现了作者怎样的学习态度？ A. 畏难退缩 B. 勤奋守信 C. 敷衍懈怠 D. 急功近利 13. 下列对选文写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 用“家贫”“天大寒”等写出求学条件艰苦。 B. 通过具体事件表现人物品质。 C. 语言朴实，叙事简洁。 D. 全文以神话想象为主，没有真实生活细节。 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）家贫，无从致书以观。 （2）录毕，走送之，不敢稍逾约。 四、古诗词阅读（本题共2小题，共15分） 15. 阅读下面这首诗，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【注释】箸：筷子。直：同“值”。济：渡过。 （1）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？有何作用？（4分） （2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的精神？（5分） 16. 古诗文名句填空。（每空1分，共6分） （1）余幼时即____。 （2）家贫，____以观。 （3）停杯投箸不能食，____。 （4）欲渡黄河冰塞川，____。 （5）长风破浪会有时，____。 （6）现实主义要求细节的真实，也要求创造出____中的典型人物。 五、文学作品阅读（本题共4小题，共18分） 《平凡的世界》作品简介（节选） ①路遥是当代著名作家，著有《人生》《平凡的世界》等小说。《平凡的世界》从20世纪70年代中期陕西农村的生活写起，刻画了社会各阶层众多普通人物的形象，书写了一代青年不甘平庸的奋斗精神，展示了他们在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，表现了当时中国城乡社会生活的不同侧面，主题深刻，魅力独特，是当代现实主义文学经典。 ②《平凡的世界》最可贵的文学价值之一是真实，它像一个历史记忆的储存器，把一个时代真实、鲜活、立体地保存了下来。小说将变革时代人情世态的微观刻画与社会风貌的宏观展示结合在一起，如实地反映了城市与乡村、进取与守旧、当代意识与传统观念的冲突。 ③在结构上，小说通过三条线索交织组合，将广阔的社会生活联结起来。一是以一直生活在双水村的孙少安为线索，联系起孙少平、田福军，表现了农民的生活状况、价值观念、心理变化等。二是以孙少平为线索，串联起农村和县城两个世界，展现了农村青年渴望现代文明、追求丰富的精神与物质生活的奋斗历程。三条线索时而各自展开，时而交叉汇合，共同为主题服务。 ④《平凡的世界》关注普通人的命运，展示底层生活不平凡的意义。小说以孙少安、孙少平兄弟为中心，描写了双水村三个家族两代人——处于不同阶层、不同身份地位的人们在历史转折时期的生活状况和情感世界。 ⑤小说中的很多人物向往真善美，有战胜困难、积极进取的意愿，表现出普通劳动者的真诚与勤劳、坚忍与追求，特别是孙少安、孙少平两兄弟的精神长征之路，打动了无数读者的心。弟弟孙少平是农村青年知识分子的典型代表，他家境贫寒，但自强自立，主动选择接受苦难的考验，去丰富自己的精神家园；哥哥孙少安是固守乡土的传统农民的典型代表，面对生活的窘境，他毅然放弃学业，帮助父亲撑起贫穷的家，并凭着自己的聪明能干闯出一条致富之路。 ⑥作者善于用朴素的语言书写日常生活中人的高尚品质和情感，提炼出感人的元素，表达对生活的见解、对生命的理解，言浅意浓。在流畅的故事叙述中，常常穿插凸显生活意义和生命价值的点睛之笔。 （选自《语文 基础模块上册》第四单元整本书阅读《平凡的世界》作品简介，高等教育出版社2023年版，有删改） 17. 第①段概括了《平凡的世界》的哪些基本信息？（4分） 18. 第②段为什么说《平凡的世界》“最可贵的文学价值之一是真实”？（4分） 19. 第③段介绍小说“三条线索”有什么作用？（5分） 20. 结合第⑤⑥段，分析《平凡的世界》打动读者的原因。（5分） 六、语言应用（本题共2小题，每小题6分，共12分） 21. 请根据下面材料，概括《平凡的世界》整本书阅读交流发言的三个要点。 材料：阅读《平凡的世界》，可以围绕主要人物梳理情节，结合具体事件分析人物形象；可以关注作品中城市与乡村两个空间，理解人物心理变化；还可以联系自身成长经历，谈普通人在困境中的选择与奋斗。 22. 下面应用文有三处存在问题，请找出并说明如何改正。 关于申请举办《平凡的世界》阅读成果展的通知 教务处： 为展示整本书阅读成果，语文教研组拟举办《平凡的世界》阅读成果展。现报请审批，请予批准。 展出时间：2026年12月12日9：00—17：00。 展出地点：学校图书馆一楼大厅。 展出内容：人物关系图、读书笔记、主题海报等。 此致 敬礼！ 2026年12月6日 语文教研组 七、作文（60分） 23. 阅读下面文字，根据要求作文。 有人说，读一本好书，就是与一种人生相遇。《平凡的世界》让我们看见普通人的困境、选择、坚持与尊严。现实生活中，我们也会在平凡的位置上面对不同的选择，寻找属于自己的方向。 根据以上材料，结合自己的感悟和体会，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文 基础模块上册》（高教版2023年版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖陕西省职教高考语文核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标陕西省职教单招真题题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文 基础模块上册 第四单元 B卷 能力提升练 考试时间：150分钟 满分：150分 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________ 一、语言基础知识（本题共5小题，每小题3分，共15分） 1. 下列下划线的字，注音正确的一组是（ ） A. 逝世（shì） 常销（xiāo） 阻滞（zhì） 守正创新（xīn） B. 契合（qì） 共鸣（míng） 勾连（lián） 蕴涵（hán） C. 恪守（gè） 锲而不舍（shě） 细腻（nì） 淋漓尽致（zhì） D. 惦记（diàn） 深谙（yīn） 倾注（zhù） 显著（zhù） 【答案】B 【详解】B项全部正确。A项均为常见读音干扰；C项“恪”应读kè；D项“谙”应读ān。 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 常销不哀 现实主义 守正创新 文学经典 B. 细节真实 典型环境 命运共同体 深长回昧 C. 淋漓尽至 精神蕴涵 普通世界 读者共鸣 D. 严谨持守 锲而不舍 淡定从容 彰明较著 【答案】D 【详解】D项没有错别字。A项“常销不哀”应为“常销不衰”；B项“深长回昧”应为“深长回味”；C项“淋漓尽至”应为“淋漓尽致”。 3. 下列句子中下划线的成语运用恰当的一项是（ ） A. 路遥坚持现实主义创作，最终锲而不舍地完成了三卷本《平凡的世界》。 B. 这部作品人物真实，细节丰满，读者读后却感到索然无味、深受震撼。 C. 他分析人物时脱离文本，却说得有理有据，让人无法信服。 D. 面对整本书阅读任务，我们应该浅尝辄止，深入理解人物命运。 【答案】A 【详解】A项“锲而不舍”比喻有恒心、有毅力，符合语境。B、C、D均前后矛盾或褒贬不当。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 《平凡的世界》之所以受到读者喜爱，是因为它关注普通人的命运。 B. 通过分析典型人物，让我们理解现实主义作品的艺术力量。 C. 能否坚持整本书阅读，决定了我们能够深入理解作品。 D. 这篇评论的作者是白烨写的。 【答案】A 【详解】B项成分残缺；C项两面对一面；D项句式杂糅。A项没有语病。 5. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A. 恩格斯说：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。” B. 我们要思考：《平凡的世界》为什么能打动读者？这一问题。 C. 阅读时应关注人物、情节、环境、主题、等要素。 D. 《路遥的创作与现实主义》，是一篇文学评论。 【答案】A 【详解】B项问号后“这一问题”造成句式不顺；C项“等”前顿号多余；D项主谓之间不应加逗号。A项正确。 二、论述类文本阅读（本题共4小题，每小题3分，共12分） 路遥的创作与现实主义（节选） 白烨 ①作家路遥于1992年11月因病逝世，迄今已经33年。30多年来，路遥时常被人提起，作品持续火热，尤其是长篇小说《平凡的世界》，纸质作品常销不衰，同名电视剧也广受欢迎。一个作家去世30多年，仍被人们以各种方式惦记着、怀念着，这样一种异乎寻常的情形隐含的某些意蕴，对于我们理解和深思文学创作的要义，以及现实主义的生命力等话题，也都极富启迪意义。 ②路遥的创作获得成功，路遥的作品广受欢迎，有诸多个人的和时代的缘由，但最为重要的原因，应该是他在现实主义道路上的坚定不移，在现实主义方向上的守正创新。因为持有现实主义写法，他的《平凡的世界》在一开始被不少人严重忽视，寻求发表时处处受阻；因为葆有现实主义精神，他的《平凡的世界》又为更多的读者所喜爱，成为常销不衰的文学经典。 ③关于现实主义的创作方法，恩格斯有一个经典的表述：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这句话里包含了两层意思：一是现实主义要求细节的真实，二是现实主义要求创造出典型环境中的典型人物。这两层意思构成了现实主义文学艺术方法的基本要素。 ④路遥显然深谙现实主义创作方法的精髓所在，他从创作的一开始，就严谨持守现实主义创作所要求的“细节的真实”和“塑造典型环境中的典型人物”。他恪守自己的理念，坚持自己的追求，几乎是以“打一个样”的文学姿态，锲而不舍地完成了三卷本《平凡的世界》的写作。 ⑤现实主义在路遥那里，手法与精神融为一体，并有机地化为自己的独特风格。时代与人的密切勾连，是普通人的人生处境、奋进者的人生打拼、失意者的重新奋起。路遥所书写的正是读者所遭遇的，或想了解的。文学的“供”与“需”两方从一开始就达到了高度的契合。因此，作品与众多读者不断产生种种“共鸣”就自在情理之中。 ⑥操持现实主义手法和富有现实主义精神的文学写作，不仅为时代所需要，而且为读者所喜欢，显然有更广泛的影响力与长久的生命力。 （节选自白烨《路遥的创作与现实主义》，《中国社会科学报》，中国作家网2025年11月18日） 6. 下列说法不符合文章原意的一项是（ ） A. 《平凡的世界》长期受到读者关注，有助于理解现实主义生命力。 B. 作者认为路遥作品广受欢迎的重要原因是现实主义道路上的坚定与创新。 C. 现实主义只要求故事情节离奇，不要求细节真实。 D. 路遥的现实主义写作具有广泛影响力和长久生命力。 【答案】C 【详解】第③段指出现实主义要求“细节的真实”和“典型环境中的典型人物”，C项错误。 7. 下列对第③段恩格斯观点的理解，正确的一项是（ ） A. 现实主义只要写大事件，不必关注人物。 B. 现实主义既要求细节真实，也要求塑造典型人物。 C. 现实主义要求完全脱离生活进行幻想。 D. 现实主义不能表现普通人的人生处境。 【答案】B 【详解】第③段直接阐明两层意思：细节真实、典型环境中的典型人物。 8. 第⑤段认为《平凡的世界》与读者产生共鸣的主要原因是（ ） A. 作品书写了普通人的处境、打拼和重新奋起，契合读者经验。 B. 作品完全没有现实生活内容。 C. 作品只追求语言华丽，不关注人物命运。 D. 作品拒绝表现读者想了解的人生问题。 【答案】A 【详解】第⑤段强调路遥所写是读者遭遇或想了解的，文学“供”与“需”高度契合，因此产生共鸣。 9. 本文论证思路最恰当的一项是（ ） A. 先提出路遥作品持续受关注，再分析现实主义方法与精神，最后指出其生命力。 B. 先写旅游经历，再介绍饮食习惯，最后抒发乡愁。 C. 先讲人物关系，再复述小说结局，最后排列人物姓名。 D. 完全按照《平凡的世界》章节顺序讲述情节。 【答案】A 【详解】文章由现象入手，分析现实主义创作方法、精神及读者共鸣，最后总结现实主义写作的影响力与生命力。 三、文言文阅读（本题共5小题，共18分） 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 【注释】嗜学：爱好学习。致书：得到书。假借：借。弗之怠：不懈怠。加冠：古代男子二十岁举行冠礼。硕师：学问渊博的老师。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 10. 下列句子中下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 余幼时即嗜学 嗜：爱好 B. 每假借于藏书之家 假借：借 C. 不敢稍逾约 逾：超过 D. 又患无硕师名人与游 患：疾病 【答案】D 【详解】“患”在句中意为“担心、忧虑”，不是“疾病”。 11. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ） A. 作者幼时家境富裕，藏书很多。 B. 作者借书抄录，即使天寒也不懈怠。 C. 作者借书后常常逾期不还。 D. 作者成年后不再求学。 【答案】B 【详解】选文“手自笔录”“天大寒……弗之怠”表现作者勤奋刻苦，B项正确。 12. 选文表现了作者怎样的学习态度？ A. 畏难退缩 B. 勤奋守信 C. 敷衍懈怠 D. 急功近利 【答案】B 【详解】作者借书抄录、计日以还、从师求教，表现勤奋、守信、求知若渴。 13. 下列对选文写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 用“家贫”“天大寒”等写出求学条件艰苦。 B. 通过具体事件表现人物品质。 C. 语言朴实，叙事简洁。 D. 全文以神话想象为主，没有真实生活细节。 【答案】D 【详解】选文写借书、抄书、还书、求师等真实生活细节，D项错误。 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）家贫，无从致书以观。 （2）录毕，走送之，不敢稍逾约。 【答案】（1）家里贫穷，没有办法得到书来读。（2）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍微超过约定期限。 【详解】第（1）句注意“致”“以”；第（2）句注意“走”“逾约”。每句3分。 四、古诗词阅读（本题共2小题，共15分） 15. 阅读下面这首诗，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【注释】箸：筷子。直：同“值”。济：渡过。 （1）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？有何作用？（4分） （2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的精神？（5分） 【答案】（1）运用比喻，以冰塞黄河、雪满太行象征人生道路上的艰难险阻，形象表现诗人内心的苦闷与前路受阻的处境。（2）表达了诗人不畏艰难、相信终有施展抱负之时的乐观自信和积极进取精神。 【详解】第（1）题应从景物象征人生困境分析；第（2）题抓住“会有时”“济沧海”分析信念和豪情。 16. 古诗文名句填空。（每空1分，共6分） （1）余幼时即____。 （2）家贫，____以观。 （3）停杯投箸不能食，____。 （4）欲渡黄河冰塞川，____。 （5）长风破浪会有时，____。 （6）现实主义要求细节的真实，也要求创造出____中的典型人物。 【答案】（1）嗜学 （2）无从致书 （3）拔剑四顾心茫然 （4）将登太行雪满山 （5）直挂云帆济沧海 （6）典型环境 【详解】默写要注意“嗜”“致”“茫然”“济沧海”等字词。 五、文学作品阅读（本题共4小题，共18分） 《平凡的世界》作品简介（节选） ①路遥是当代著名作家，著有《人生》《平凡的世界》等小说。《平凡的世界》从20世纪70年代中期陕西农村的生活写起，刻画了社会各阶层众多普通人物的形象，书写了一代青年不甘平庸的奋斗精神，展示了他们在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，表现了当时中国城乡社会生活的不同侧面，主题深刻，魅力独特，是当代现实主义文学经典。 ②《平凡的世界》最可贵的文学价值之一是真实，它像一个历史记忆的储存器，把一个时代真实、鲜活、立体地保存了下来。小说将变革时代人情世态的微观刻画与社会风貌的宏观展示结合在一起，如实地反映了城市与乡村、进取与守旧、当代意识与传统观念的冲突。 ③在结构上，小说通过三条线索交织组合，将广阔的社会生活联结起来。一是以一直生活在双水村的孙少安为线索，联系起孙少平、田福军，表现了农民的生活状况、价值观念、心理变化等。二是以孙少平为线索，串联起农村和县城两个世界，展现了农村青年渴望现代文明、追求丰富的精神与物质生活的奋斗历程。三条线索时而各自展开，时而交叉汇合，共同为主题服务。 ④《平凡的世界》关注普通人的命运，展示底层生活不平凡的意义。小说以孙少安、孙少平兄弟为中心，描写了双水村三个家族两代人——处于不同阶层、不同身份地位的人们在历史转折时期的生活状况和情感世界。 ⑤小说中的很多人物向往真善美，有战胜困难、积极进取的意愿，表现出普通劳动者的真诚与勤劳、坚忍与追求，特别是孙少安、孙少平两兄弟的精神长征之路，打动了无数读者的心。弟弟孙少平是农村青年知识分子的典型代表，他家境贫寒，但自强自立，主动选择接受苦难的考验，去丰富自己的精神家园；哥哥孙少安是固守乡土的传统农民的典型代表，面对生活的窘境，他毅然放弃学业，帮助父亲撑起贫穷的家，并凭着自己的聪明能干闯出一条致富之路。 ⑥作者善于用朴素的语言书写日常生活中人的高尚品质和情感，提炼出感人的元素，表达对生活的见解、对生命的理解，言浅意浓。在流畅的故事叙述中，常常穿插凸显生活意义和生命价值的点睛之笔。 （选自《语文 基础模块上册》第四单元整本书阅读《平凡的世界》作品简介，高等教育出版社2023年版，有删改） 17. 第①段概括了《平凡的世界》的哪些基本信息？（4分） 【答案】概括了作者路遥及其代表作，小说的时代与地域背景，主要人物类型，核心精神，主题价值和文学地位。 【详解】应从作者、背景、人物、主题、地位等方面归纳。 18. 第②段为什么说《平凡的世界》“最可贵的文学价值之一是真实”？（4分） 【答案】因为小说像历史记忆的储存器，把一个时代真实、鲜活、立体地保存下来；它把人情世态的微观刻画与社会风貌的宏观展示结合起来，反映城乡生活及观念冲突。 【详解】答案要扣住“历史记忆的储存器”“真实、鲜活、立体”“微观刻画与宏观展示”等关键语句。 19. 第③段介绍小说“三条线索”有什么作用？（5分） 【答案】说明小说结构宏大而有序；展现作品如何把广阔社会生活联结起来；帮助读者从孙少安、孙少平等线索人物入手理解情节、人物关系和主题。 【详解】从结构特点、内容组织和阅读指导意义三方面作答。 20. 结合第⑤⑥段，分析《平凡的世界》打动读者的原因。（5分） 【答案】小说关注普通人的命运，表现普通劳动者真诚勤劳、坚忍追求；孙少安、孙少平兄弟的奋斗历程具有感染力；作品用朴素语言书写高尚品质和情感，提炼生活意义与生命价值，能引发读者共鸣。 【详解】可从人物精神、语言风格、生命价值和读者共鸣四方面概括。 六、语言应用（本题共2小题，每小题6分，共12分） 21. 请根据下面材料，概括《平凡的世界》整本书阅读交流发言的三个要点。 材料：阅读《平凡的世界》，可以围绕主要人物梳理情节，结合具体事件分析人物形象；可以关注作品中城市与乡村两个空间，理解人物心理变化；还可以联系自身成长经历，谈普通人在困境中的选择与奋斗。 【答案】①围绕主要人物梳理情节，分析人物形象；②关注城乡空间，理解人物心理变化；③联系自身成长，思考困境中的选择与奋斗。 【详解】概括要抓住材料中的并列层次，语言简明，信息完整。 22. 下面应用文有三处存在问题，请找出并说明如何改正。 关于申请举办《平凡的世界》阅读成果展的通知 教务处： 为展示整本书阅读成果，语文教研组拟举办《平凡的世界》阅读成果展。现报请审批，请予批准。 展出时间：2026年12月12日9：00—17：00。 展出地点：学校图书馆一楼大厅。 展出内容：人物关系图、读书笔记、主题海报等。 此致 敬礼！ 2026年12月6日 语文教研组 【答案】①标题文种错误，向教务处申请审批应改为“请示”；②请示一般不写“此致”“敬礼”，应删去；③落款顺序错误，应署名在上、日期在下。 【详解】本题考查请示类应用文规范，重点检查文种、正文格式和落款顺序。每处2分。 七、作文（60分） 23. 阅读下面文字，根据要求作文。 有人说，读一本好书，就是与一种人生相遇。《平凡的世界》让我们看见普通人的困境、选择、坚持与尊严。现实生活中，我们也会在平凡的位置上面对不同的选择，寻找属于自己的方向。 根据以上材料，结合自己的感悟和体会，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 【参考立意】①在平凡位置上寻找方向；②选择决定成长；③普通人的尊严与坚持；④读书照见人生。 【评分标准】立意准确、观点鲜明，16分；论证充分、材料典型，20分；结构严谨、语言流畅，16分；书写规范、字数达标，8分。若套作、抄袭、文体不明或字数不足，应酌情扣分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $