精品解析：黑龙江鹤岗市四校联考 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江鹤岗市四校联考2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分100分 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 下列选项中体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 规定国家的根本任务和发展方向 C. 确认公民的所有利益诉求 D. 打击各类违法犯罪行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，宪法通过设置国家机构的职权边界，确保权力始终服务于人民利益，故A符合题意； B：规定国家根本任务和发展方向，只是宪法规定的国家根本性内容之一，并非宪法的核心价值追求，故B不符合题意； C：宪法只保障公民合法的权利，不会确认所有利益诉求，故C说法错误； D：打击违法犯罪是刑法等部门法的主要职能，不是宪法的核心价值追求，故D不符合题意； 2. 2026年全国两会开通“代表通道”“委员通道”“部长通道”，传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，充分保障人民作为“阅卷人”的权利。人民是“阅卷人”，原因在于（ ） ①在我国，国家的一切权力属于人民 ②我国宪法明确了人民当家作主的地位 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，有权监督国家机关工作，故①符合题意； ②：我国宪法明确了人民当家作主的地位，为人民行使权利提供法律保障，故②符合题意； ③：我国人民通过人民代表大会间接管理国家和社会事务，并非直接管理，故③说法错误； ④：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家性质决定了人民是国家的主人，故④符合题意。 3. 以下是我国宪法制定和修改过程，从中我们能够感受到（ ） A. 中国共产党领导人民维护和遵守宪法 B. 宪法可以根据个人喜好随便进行修改 C. 我国宪法是由广大人民群众直接制定的 D. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干内容体现的是我国宪法的制定和修改过程，未提及中国共产党领导人民维护和遵守宪法的相关内容，故A不符合题意； B：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，不能根据个人喜好随意修改，故B说法错误； C：我国宪法是由专门的宪法起草委员会拟定、全国人大审议通过的，人民群众不是直接制定宪法，故C说法错误； D：宪法制定过程中中国共产党提出草案初稿体现党的主张，修改过程广泛征求民意符合人民期待，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故D符合题意； 4. 下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁单射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 【答案】C 【解析】 【详解】A：摘录一展示科技进展，与人权保障主题无直接关联；摘录二聚焦保障老年群体生活，体现人权保障；故 A 不符合题意； B：摘录一展示科技进展；摘录三通过补贴减轻家庭养育成本，保障公民的发展权益；故 B 不符合题意； C：摘录二体现维护老年人权益，摘录三支持育儿家庭，两者均直接体现国家尊重和保障人权的原则；故 C 符合题意； D：摘录三体现保障人权；摘录四属于国防军事建设范畴，不能直接反映人权内容；故 D 不符合题意； 5. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”，需要（ ） A. 规范国家权力运行 B. 人民直接行使权利 C. 限制国家机关及其工作人员的权力 D. 做到法定职责必须为，法无授权也可为 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干比喻说明权力需要驾驭，即需要规范国家权力运行，防止滥用，故A符合题意； B：我国人民通过人民代表大会间接行使国家权力，且“权利”与“权力”概念不同，故B错误； C：国家机关的权力由宪法和法律授予，应依法行使，而非简单“限制”，故C错误； D：国家机关应遵循“法无授权不可为”的原则，选项表述违背法治精神，故D错误。 6. 老师组织同学们开展了模拟法庭活动。在下列案件中，小法官判断正确的有（ ） ①案件：小云未经允许私拆同学小楠的信件。 小法官：“小云侵犯了小楠的通信秘密。” ②案件：商某为讨要债务，非法闯入张某家。 小法官：“张某的住宅受到了侵犯。” ③案件：网民李某因私人恩怨，多次在社交平台辱骂王某。 小法官：“李某没有正确行使通信自由的权利。” ④案件：班长怀疑小华偷了班费，强行将小华扣留在教室，不让他去食堂吃饭。 小法官：“小华的人身自由受到侵犯。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，私拆信件侵犯通信秘密，故①符合题意； ②：宪法规定公民的住宅不受侵犯，非法闯入他人住宅属于侵权行为，故②符合题意； ③：在社交平台辱骂他人侵犯的是他人的名誉权，而非通信自由权利，故③不符合题意； ④：宪法规定公民的人身自由不受侵犯，非法拘禁或剥夺他人自由属于侵权行为，故④符合题意； 7. 小秦所在的八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选情景剧剧本的有（ ） ①爸爸：我按时申报了2025年度的个人所得税。 ②妈妈：我和家人悉心抚养教育两个未成年子女。 ③哥哥：我已经大学毕业，准备在家“躺平”。 ④姐姐：在公交车上，我主动给有需要的乘客让座。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：依法纳税是公民的基本义务，爸爸按时申报个人所得税履行了该义务，故①符合题意； ②：父母抚养教育未成年子女是公民的基本义务，妈妈的做法履行了该义务，故②符合题意； ③：劳动是公民的基本义务，哥哥准备“躺平”未履行劳动义务，故③不符合题意； ④：主动让座属于道德义务，不属于公民的基本义务，故④不符合题意； 8. 下图是公民基本权利和基本义务的关系图，以下可以填入阴影部分的是（ ） A. 尽管家庭困难，中学生小超仍坚持上学读书 B. 山东双胞胎姐妹响应国家号召积极参军入伍 C. 小乐的父亲积极参与“网上评议政府”活动 D. 在升国旗仪式中神情庄重，对国旗行注目礼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。 A：分析可知，阴影部分既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。中学生小超坚持上学读书体现了公民受教育的基本权利和基本义务，故A符合题意； B：山东双胞胎姐妹响应国家号召积极参军入伍，体现了依法服兵役的义务，未体现公民基本权利，故B不符合题意； C：小乐的父亲积极参与“网上评议政府”活动，体现了监督权，未体现公民基本义务，故C不符合题意； D：在升国旗仪式中神情庄重，对国旗行注目礼，体现了公民遵守宪法和法律的义务，未体现公民基本权利，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：分析漫画，漫画中两车出现轻微事故，车主自行协商解决，漫画所体现的维护权利的方式是和解，故A符合题意； B：漫画没有涉及调解、仲裁、诉讼，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 漫画《挑“担子”》反映了日常生活中人们对待权利与义务的态度。你认为正确的是（ ） A. 享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 B. 公民既是权利的主体，又是义务的主体，两者是统一的 C. 权利与义务既对立又统一，两者相互影响，相互制约 D. 权利与义务是对等的，享受多少权利决定履行多少义务 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民享有的权利和履行的义务不存在数量必须一致的要求，公民可自愿放弃部分权利，但法定义务必须履行，二者没有数量对等的对应关系，故A说法错误； B：漫画体现出只有平衡权利和义务的“担子”才能平稳前行，说明公民既是权利的享有主体，又是义务的履行主体，二者是相统一的，故B符合题意； C：权利与义务是相统一、密不可分的，二者不存在对立关系，故C说法错误； D：权利与义务不是对等关系，履行义务是享有权利的前提，并非享受多少权利就决定履行多少义务，故D说法错误。 11. 小李将小汽车停在“禁止停车”的区域，交警依法对小李处以200元罚款。小李承担的法律责任是（ ） A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：民事责任是指民事主体违反民事法律义务所应承担的法律后果，通常涉及赔偿损失等，违停罚款不属于民事纠纷，故 A 说法不符合题意； B：行政责任是指因违反行政法律法规或因行政法规定而应承担的法律责任，交警对违停行为处以罚款属于行政处罚，故 B 说法符合题意； C：刑事责任是指行为人因犯罪行为而应承受的刑事责任，违停属于一般违法行为，不构成犯罪，故 C 说法不符合题意； D：刑罚处罚是针对犯罪行为的处罚方式，违停不涉及犯罪，因此不适用刑罚处罚，故 D 说法不符合题意； 12. 以下情景（ ） “今天的议题是村庄规划的修订完善，有啥好想法，大伙儿都来说一说⋯⋯”B村民主议事现场，一场接地气的议事会正在进行。村党支部书记抛出议题后，现场气氛立刻热烈起来。 ①有利于村民直接行使民主权利，管理基层事务 ②有利于提升基层社会治理效能，促进社会和谐 ③表明基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ④有利于彻底解决好群众生活中的所有矛盾纠纷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：B村召开民主议事会邀请村民提意见，属于基层民主实践，有利于村民直接行使民主权利，管理基层公共事务，故①符合题意； ②：民主议事集民智、聚共识，能够提升基层治理的效率与效果，促进社会和谐，故②符合题意； ③：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基层群众自治制度是我国的基本政治制度，故③说法错误； ④：“彻底解决所有矛盾纠纷”表述过于绝对，夸大了该做法的作用，故④说法错误； 13. 2025年是西藏和平解放74周年。70多年来，西藏各族人民手足情深、守望相助，共同书写了中华民族团结奋斗的壮丽史诗。我国的社会主义民族关系是（ ） A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 平等团结互助和谐 D. 大杂居、小聚居 【答案】C 【解析】 【详解】A：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，故 A 不符合题意； B：民族区域自治是我国的一项基本政治制度，故 B 不符合题意； C：新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故 C 符合题意； D：大杂居、小聚居、交错居住是我国民族分布的特点，故 D 不符合题意； 14. 新疆维吾尔自治区成立70年以来，社会大局持续稳定，中华民族共同体意识不断铸牢，民生福祉极大提升。从制度层面看，这些成就的取得离不开（ ） A. “一国两制”方针的实施 B. 各个民族文化的百花齐放 C. 振兴东北战略的逐步推进 D. 民族区域自治制度的保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度的作用。 A：“一国两制”方针适用于港澳台地区，与新疆发展无关，故A不符合题意； B：各民族文化的百花齐放是文化现象，非制度保障，故B不符合题意； C：振兴东北战略针对东北地区，与新疆无关，故C不符合题意； D：民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政策，新疆作为自治区，其稳定与发展直接受益于该制度保障，故D符合题意； 故本题选D。 15. 中学生小明周末参加了爸爸的大学同学聚会，听到了叔叔阿姨们的谈话。 刘阿姨：我开了一家面馆，虽然只有一间门面房，生意还不错。 王叔叔：大学毕业后，我就一直在国家电网工作，正在搞特高压研究。 马叔叔：我们村出资建葡萄加工厂，我负责网络销售，销量不错。 李阿姨：我在一家生态园当部门经理，生态园是董事长自己投资开的。 从以上谈话中，你能判断出工作单位属于公有制经济的是（ ） A. 刘阿姨和王叔叔 B. 马叔叔和李阿姨 C. 王叔叔和马叔叔 D. 刘阿姨和李阿姨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的公有制经济。 刘阿姨：开了一家面馆，属于个体经济，是非公有制经济，不符合题意，故排除刘阿姨的说法； 王叔叔：一直在国家电网工作，属于国有经济，是公有制经济，符合题意，故王叔叔的说法正确； 马叔叔：村出资建葡萄加工厂，属于集体经济，是公有制经济，符合题意，故马叔叔的说法正确； 李阿姨：在一家生态园当部门经理，属于私营经济，是非公有制经济，不符合题意，故排除李阿姨的说法； 故本题选C。 16. 我国的战略工程和重大民生工程，如载人航天、深海深地探测、卫星导航、核电技术、大飞机制造、生物医药等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（ ） A. 是我国国民经济的主导力量 B. 是我国社会主义经济制度的基础 C. 是国家权力属于人民的经济基础 D. 是社会主义市场经济的重要组成部分 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 A：我国的战略工程和重大民生工程，均由国有及国有控股企业投资和建设，说明国有经济是我国国民经济的主导力量，故A说法正确； B：生产资料的社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础，故B说法错误； C：社会主义经济制度是国家权力属于人民的经济基础，故C说法错误； D：国有经济属于公有制经济，公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D说法错误； 故本题选A。 17. 以下是小明一家的收入情况，其中属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸在民营公司上班，每月工资一万 B. 妈妈在中国电信上班，获绩效考核奖八千 C. 姑姑将闲置房屋出租，每月收取租金 D. 小叔直播带货的收益，平台抽成后归个人 【答案】B 【解析】 【详解】A：爸爸在民营公司上班，属于非公有制经济，工资属于按劳动要素分配，故A说法错误。 B：妈妈在中国电信上班，属于公有制经济，绩效考核奖属于按劳分配，故B说法正确。 C：姑姑出租房屋，属于财产性收入，是按土地（或资本）要素分配，故C说法错误。 D：小叔直播带货，属于个体劳动或按生产要素分配，不属于按劳分配，故D说法错误。 18. 我国人民行使国家权力的机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民代表大会 D. 监察委员会 【答案】C 【解析】 【详解】C：根据所学，我国人民行使国家权力的机关是人民代表大会，包含全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，故C符合题意； A：人民政府是我国的国家行政机关，负责国家行政工作，故A不符合题意； B：人民法院是我国的国家审判机关，行使审判权，故B不符合题意； D：监察委员会是我国的国家监察机关，行使监察权，故D不符合题意； 19. 作为一款开源AI智能体工具OpenClaw（昵称“龙虾”），以创新改变生活的同时，也存在数据被窃取，造成个人隐私泄露，带来财产损失与安全风险等问题。为了让“龙虾”成为遵规守纪、产能高效的“数字员工”。下列举措可行的是（ ） ①国家监察委员会为AI智能体划定法律的边界 ②人民法院对窃取用户数据的攻击者提起公诉 ③用户提高自身安全意识，规范使用AI智能体 ④行政机关严厉打击危害用户合法权益的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：国家监察委员会是监察机关，负责监察公职人员，立法权属于人大及其常委会，故①说法错误； ②：人民法院是审判机关，负责审理案件，提起公诉是人民检察院的职权，故②说法错误； ③：用户提高自身安全意识，规范使用 AI 智能体，有利于保护个人隐私与安全，故③符合题意； ④：行政机关负责行政执法，严厉打击危害用户合法权益的行为，有利于维护网络秩序，故④符合题意； 20. 在道德与法治课上，老师出示了下面的内容 ◆它由全国人民代表大会产生。 ◆它在领导体制上实行主席负责制。 ◆它统一指挥全国武装力量，决定军事战略和武装力量的作战方针。 这一国家机关是（ ） A. 中国共产党中央委员会 B. 中央军事委员会 C. 全国人民代表大会常务委员会 D. 中华人民共和国国务院 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国共产党中央委员会是党的最高领导机构，不属于国家机关，不由全国人民代表大会产生，故 A 说法不符合题意； B：中华人民共和国中央军事委员会由全国人民代表大会产生，实行主席负责制，统一指挥全国武装力量，故 B 说法符合题意； C：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，行使立法权等职权，不实行主席负责制，不指挥武装力量，故 C 说法不符合题意； D：中华人民共和国国务院是最高国家行政机关，实行总理负责制，主要管理行政工作，故 D 说法不符合题意； 21. 2026年全国两会最高法工作报告指出，要持续深化司法公开，保障群众知情权。关于人民法院，下列说法正确的是（ ） A. 负责对全体公民进行普法教育 B. 是维护公平正义的审判机关 C. 独立行使检察权不受任何干涉 D. 主要职能是制定国家法律法规 【答案】B 【解析】 【详解】A：普法教育是全社会多个国家机关共同开展的工作，不是人民法院的核心法定职责，故A说法错误； B：人民法院是国家的审判机关，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，故B说法正确； C：人民检察院独立行使检察权不受行政机关、社会团体和个人的干涉，人民法院独立行使审判权，故C说法错误； D：全国人大及其常委会是我国的立法机关，制定国家法律法规，故D说法错误； 22. 在道德与法治课上，老师出示以下两个词条，据此推测指向的国家机关是（ ） 词条一：监督所有公职人员行使公权力的行为 词条二：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪 A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民代表大会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监察机关。 C：词条一强调“监督公职人员行使公权力”，监察委员会是专责监督公职人员的机关；词条二提到“调查职务违法和犯罪”，监察委员会依法对公职人员的职务违法和犯罪进行调查；监察委员会是专门行使国家监察职能的国家机关，故C符合题意； A：人民法院负责审判，不直接监督公职人员或调查职务犯罪，故A不符合题意； B：人民政府是行政机关，负责行政管理，故B不符合题意； D：人民代表大会是国家权力机关，行使立法和监督权，但不直接调查具体案件，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 文以载道，学“习”用典。以下习近平总书记用典中能体现依法治国思想的是（ ） A. 泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 B. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 C. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】B 【解析】 【详解】A：诗句意为水流险急处人们小心谨慎，反而不会出事，强调安全意识，未体现依法治国思想，故A不符合题意； B：诗句强调执法守法对国家强弱的决定性作用，直接体现了依法治国思想，故B符合题意； C：诗句表达了心系百姓、为民服务的情怀，体现以人民为中心，未体现依法治国思想，故C不符合题意； D：诗句强调实践的重要性，主张知行合一，未体现依法治国思想，故D不符合题意； 24. 2026年3月30日，龙沙区法院开展“法护未来”公众开放日暨“开学法治第一课”专题普法活动，邀请齐齐哈尔市第四十二中学师生走进法院、参观研学，开启了一场沉浸式法治启蒙之旅。这一活动意在推动实现（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 全民守法 D. 公正司法 【答案】C 【解析】 【详解】A：科学立法是立法机关的职责，法院开展普法活动不涉及立法环节，故A不符合题意； B：严格执法是行政机关的职责，法院属于司法机关，且活动目的是普法教育，故B不符合题意； C：全民守法要求全体人民增强法治观念，法院邀请师生参观研学，旨在增强青少年法治意识，推动全民守法，故C符合题意； D：公正司法是司法机关的职责，虽然活动由法院开展，但活动目的是对学生进行法治启蒙，侧重于培养守法意识，而非直接体现司法过程的公正性，故D不符合题意； 25. 我市多部门在城市治理中积极践行“首违不罚”柔性执法原则：对首次违法、情节轻微的违法行为人进行温情警告、文明劝导；对于屡次违法、情节较为严重的违法行为人依法予以处罚。下列对这一执法举措的理解，正确的是（ ） A. “首违不罚”意味着所有首次交通违法行为都无需承担任何法律责任 B. “首违不罚”违背了严格执法、依法行政的基本要求 C. “首违不罚”与依法处罚相结合，体现了法治与德治相得益彰 D. 对屡次违法者进行处罚，没有体现行政执法的温度与人文关怀 【答案】C 【解析】 【详解】A：“首违不罚”针对的是首次违法且情节轻微的行为，并非所有首次违法都无需承担法律责任，仍需接受教育或纠正，故 A 说法错误； B：“首违不罚”是依法行政的具体体现，体现了柔性执法与严格执法的统一，并未违背依法行政要求，故 B 说法错误； C：“首违不罚”体现人文关怀（德治），依法处罚体现法律权威（法治），二者结合体现了法治与德治相得益彰，故 C 符合题意； D：对屡次违法者依法处罚是维护法律尊严和社会公平的必要举措，同样体现了对守法公民的保护，也是执法温度的另一种体现，故 D 说法错误； 二、非选择题（共50分） 26. 以下是小海生活中的三个情境，请你运用所学知识，写出具体做法及理由。 情境一 小海通过微信、手机APP等软件进行“环保随手拍”，随时随地向当地政府部门举报污染问题。 （1）小海行使了____权。公民在行使这一权利时，应注意____。 情境二 周末，小海和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时…… （2）小海的正确做法：____。理由：____。 情境三 小海爸爸完成了一项发明专利转让，获得80万元收入，但按照税法需要缴纳20%的专利税。对此，小海的爸爸有点困惑，为什么靠自己的发明赚的钱还要交税？ （3）小海的正确做法：____。理由：____。 【答案】（1） ①. 监督权 ②. 在法律允许的范围内正确行使权利，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （2） ①. 立即制止；向有关部门报告等。 ②. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。 （3） ①. 劝爸爸依法纳税。 ②. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 【解析】 【小问1详解】 公民享有监督权，小海向政府举报污染问题，是行使监督权的表现，需要在法律允许的范围内进行。 【小问2详解】 维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，发现危害国家安全的行为要及时举报。 【小问3详解】 依法纳税是公民的基本义务，税收是国家财政的主要来源，小海要权爸爸及时纳税。 27. 道德与法治课上，老师为加深学生对我国基本经济制度的理解，展示了如图。 （1）如图共同反映了我国的基本经济制度是什么？ （2）《百舸争流》图可以总结非公有制经济包括哪些？ （3）图中表明我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？ 【答案】（1） 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （2）非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。 （3）①对公有制经济：毫不动摇巩固和发展公有制经济； ②对非公有制经济：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 两幅图都体现了我国既存在公有制经济（国有经济、集体经济），也存在多种非公有制经济，共同发展，可知公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查非公有制经济的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 图中个体经济、私营经济、外资经济，可知非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。 【小问3详解】 略。 28. 【走近国家机构认识国家机关】阅读材料，回答问题。 【探究一】 2026年1月29日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行正式访问的英国首相斯塔默。双方同意中英要发展长期稳定的全面战略伙伴关系。 中华人民共和国主席令 第七十四号 《中华人民共和国监狱法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2026年4月30日修订通过，现予公布，自2026年11月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2026年4月30日 （1）上述材料体现了哪种国家机关的哪些职能？ 【探究二】 （2）结合漫画，谈谈为什么要开设该政府线上服务平台？ 【探究三】 生活情境 办理点 所属国家机构 甲：李某被小区内绿化树枝砸中右臂导致骨折。协商赔偿无果后，李某将起诉小区物业。 乙：讨论社区住户随意搭建挡雨棚问题。 丙：一名高三学子身份证丢失，需补办身份证。 ①人民法院②公安局 ③村委会 A．国家司法机关B．国家行政机关 C．国家权力机关 （3）请你对“生活情境”“办理点”“所属国家机构”的内容进行正确推导，例如“甲→①→A”。 【答案】（1）国家机关：国家主席。行使职权：外事权、公布法律、发布命令权。 （2）我国政府是国家行政机关，宗旨是为人民服务，工作要对人民负责，为人民谋利益；开设线上服务平台有利于便利人民群众办事，提高政府办事效率等。 （3）乙→③，乙对应的村委会不属于国家机构，无对应所属国家机构选项； 丙→②→B 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华人民共和国主席的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 第一个材料中习近平会见英国首相，体现国家主席行使外事权； 第二个材料中发布主席令公布已通过的法律，体现国家主席行使公布法律、发布命令的职权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查行政机关的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 漫画展示群众借助政府线上服务平台办理政务业务，免去线下跑大厅的麻烦，直观体现政府创新服务形式，方便群众办事，提高行政效率，建设人民满意的服务型政府，保障公民的知情权、参与权、监督权，为人民服务。 【小问3详解】 从设问中可知要考查国家机构、基层群众自治相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 情境乙讨论社区问题说明是基层群众自治制度，办理点应该是③村委会，村委会不属于国家机构，故无对应所属国家机构选项； 情境丙补办身份证说明是行政机关（公安局）的职权，办理点应该是②公安局，公安局是行政机关。 29. 【法治中国共同推进】（共8分） 材料一 在习近平法治思想指引下，全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议审议通过新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议审议通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国网络安全法》等一系列法律法规。 （1）材料体现教材哪些观点？ （2）这一系列新法新规的制定和实施有何重要意义？ 材料二 《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，本次修订回应社会治理痛点，新增高空抛物、校园欺凌等新型违法行为处罚，明确正当防卫适用规则，完善执法程序与监督机制，为维护社会治安秩序、保障公共安全、保护公民合法权益提供坚实法治保障。 （3）请你就青少年如何预防校园欺凌提几点建议。 【答案】（1）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；法治是治国理政的基本方式；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；全国人民代表大会是最高国家权力机关；全国人大及其常委会行使国家立法权；我国全面推进依法治国；积极建设法治中国；以法治推进国家治理现代化；我国是人民民主专政的社会主义国家。 （2）有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于促进全面依法治国基本方略的实施；有利于推进法治中国建设；有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好的法治环境；有利于维护社会公平正义；促进社会和谐稳定；维护国家长治久安；有利于在全社会营造尊法学法守法用法的法治风气。 （3）及时求助，遇欺凌第一时间告知师长或报警；拒绝冷漠，不围观、不传播欺凌视频与言论；心怀正义，安全前提下劝阻或报告欺凌行为；学法守法，认清欺凌后果，自觉远离欺凌。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查习近平法治思想的重要性、人大的地位和职权、全面依法治国的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 在习近平法治思想指引下，体现了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南； 全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障，这体现了我国是人民民主专政的社会主义国家；在我国，国家一切权力属于人民。 十四届全国人大常委会通过的一系列法律，这体现了全国人民代表大会是最高国家权力机关；全国人大及其常委会行使国家立法权；我国全面推进依法治国。 【小问2详解】 从设问中可知要考查全面依法治国的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 十四届全国人大常委会通过的一系列法律，这有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于促进全面依法治国基本方略的实施；有利于推进法治中国建设等 【小问3详解】 本题考查青少年预防校园欺凌的建议，为开放试题，言之有理即可。 30. 【宪法在心中】 为了全面了解宪法、践行宪法，齐齐哈尔某校宪法学习小组的同学以“学习宪法知识弘扬宪法精神”为主题开展体验式学习活动，请你参与其中。 【问卷调查】 第一小组对1000名齐齐哈尔市民进行“宪法知晓情况”问卷调查，结果如下： 调查问题 能准确回答 大致了解 不清楚 我国现行宪法是哪一年颁布的？ 18% 32% 50% 宪法规定的国家根本制度是什么？ 28% 41% 31% 宪法与普通法律的关系？ 22% 35% 43% 国家宪法日是哪一天？ 35% 28% 37% （1）以上调查数据说明了什么？ 【辨析关系】 第二小组关注到这样一个信息： 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议提请审议《生态环境法典（草案）》。草案中明确规定：根据宪法，制定本法。 （2）请从宪法与《生态环境法典（草案）》的关系角度，说说“根据宪法，制定本法”这一规定的依据。 【法治宣传】 第三小组搜集本地新闻： 在2025年12月4日第十二个国家宪法日来临之际，龙沙区法院开展“青春与法‘宪’在就出发”主题国家宪法日普法宣传活动，邀请齐齐哈尔大学马克思主义学院、齐齐哈尔市第三中学师生代表共同走进法院，近距离感受法治温度，沉浸式接受宪法熏陶。 （3）设立国家宪法日并开展宣传活动有什么意义？ （4）作为青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 【答案】（1）我国公民整体宪法知识匮乏；多数公民对宪法知识了解不足；部分公民宪法意识不强；加强宪法宣传教育，提升全民宪法素养十分迫切等。 （2）宪法是《生态环境法典（草案）》的立法基础和立法依据，《生态环境法典（草案）》依据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相抵触。 （3）有利于增强公民宪法意识；普及宪法知识；弘扬宪法精神；维护宪法权威； 有利于推动宪法实施；推进全面依法治国；建设社会主义法治国家。 （4）学习宪法；认同宪法；践行宪法；维护宪法权威；了解宪法产生和发展历程；理解宪法主要内容；领会宪法原则和精神；积极参与宪法宣传活动；理解宪法的价值；让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；自觉同违宪行为作斗争；为维护宪法权威做贡献等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查增强宪法意识的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 50%的人不清楚我国现行宪法是哪一年颁布的、31%的人不知道宪法规定的国家根本制度是什么、43%的人不清楚宪法与普通法律的关系、37%的人不清楚国家宪法日是哪一天，这说明了我国公民整体宪法知识匮乏；多数公民对宪法知识了解不足等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 根据宪法，制定本法，这体现了宪法的地位。 【小问3详解】 从设问中可知要考查开展宪法教育的意义的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 龙沙区法院开展“青春与法‘宪’在就出发”主题国家宪法日普法宣传活动，这个活动的意义围绕增强宪法意识作答。 【小问4详解】 略。 31. 【聚焦全国两会】 2026年3月，全国两会如期而至。围绕这场“春天的盛会”，小秦所在的班级开展了下列探究活动，请你参与其中。 【学习民主制度】 全国政协十四届四次会议期间，广大政协委员、政协各参加单位和政协各专门委员会紧扣党和国家中心任务积极提交提案，为实现“十五五”良好开局献计出力。截至3月5日20时，共收到提案5865件。 （1）上述材料体现了我国哪项政治制度？这一制度围绕哪两大主题履行职能？ 【了解会议成果】 以下是十四届全国人大四次会议部分成果： ①★会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议 ②★会议经表决，通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法 （2）上述会议成果分别体现了全国人大在行使哪些职权？ 【寻访人大代表】 小秦和同学们对身边的人大代表进行了寻访。在与人大代表面对面交流后，小秦形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字。 （3）请仿照图示中①②的语句把③④填充完整。 【参与两会留言】 2026年两会期间，人民网启动2026年“我给两会捎句话”建言征集活动，邀你说说心里话、提提好建议，一起托人大代表们捎上两会。 （4）请你参与“我给两会捎句话”活动，针对“校园周边上下学时段交通拥堵问题”，提几条合理化建议。 【答案】（1）制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 团结；民主。 （2）①表决通过“十五五”规划纲要决议：行使决定权； ②表决通过多部法律：行使立法权。 （3）③用耳朵倾听人民呼声；④用嘴巴反映群众诉求（意思相近即可） （4）学校：不同年段可以实行错峰放学；交管部门：在上下学高峰时段安排人员现场疏导交通；划定临时即停即走区域，严禁车辆长时间占道停放；完善周边交通标识、隔离护栏；实现人车分流。 家长：可以采用绿色出行的方式接送孩子上下学等 【解析】 【小问1详解】 小问1 从设问中可知要考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 全国政协十四届四次会议，广大政协委员、政协各参加单位和政协各专门委员会紧扣党和国家中心任务积极提交提案，这体现了我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 小问2 本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主题，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查人大的职权的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议，这是行使决定权。 会议经表决，通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，这是行使立法权。 【小问3详解】 从设问中可知要考查人大代表的职权和义务的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 图中耳朵，是倾听人民呼声； 图中嘴巴，是反映群众诉求。 【小问4详解】 本题考查针对“校园周边上下学时段交通拥堵问题”，提合理化建议，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江鹤岗市四校联考2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生注意： 1.本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分100分 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 下列选项中体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 规定国家的根本任务和发展方向 C. 确认公民的所有利益诉求 D. 打击各类违法犯罪行为 2. 2026年全国两会开通“代表通道”“委员通道”“部长通道”，传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，充分保障人民作为“阅卷人”的权利。人民是“阅卷人”，原因在于（ ） ①在我国，国家的一切权力属于人民 ②我国宪法明确了人民当家作主的地位 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 以下是我国宪法制定和修改过程，从中我们能够感受到（ ） A. 中国共产党领导人民维护和遵守宪法 B. 宪法可以根据个人喜好随便进行修改 C. 我国宪法是由广大人民群众直接制定的 D. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 4. 下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁单射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 5. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”，需要（ ） A. 规范国家权力运行 B. 人民直接行使权利 C. 限制国家机关及其工作人员的权力 D. 做到法定职责必须为，法无授权也可为 6. 老师组织同学们开展了模拟法庭活动。在下列案件中，小法官判断正确的有（ ） ①案件：小云未经允许私拆同学小楠的信件。 小法官：“小云侵犯了小楠的通信秘密。” ②案件：商某为讨要债务，非法闯入张某家。 小法官：“张某的住宅受到了侵犯。” ③案件：网民李某因私人恩怨，多次在社交平台辱骂王某。 小法官：“李某没有正确行使通信自由的权利。” ④案件：班长怀疑小华偷了班费，强行将小华扣留在教室，不让他去食堂吃饭。 小法官：“小华的人身自由受到侵犯。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小秦所在的八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选情景剧剧本的有（ ） ①爸爸：我按时申报了2025年度的个人所得税。 ②妈妈：我和家人悉心抚养教育两个未成年子女。 ③哥哥：我已经大学毕业，准备在家“躺平”。 ④姐姐：在公交车上，我主动给有需要的乘客让座。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下图是公民基本权利和基本义务的关系图，以下可以填入阴影部分的是（ ） A. 尽管家庭困难，中学生小超仍坚持上学读书 B. 山东双胞胎姐妹响应国家号召积极参军入伍 C. 小乐的父亲积极参与“网上评议政府”活动 D. 在升国旗仪式中神情庄重，对国旗行注目礼 9. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 10. 漫画《挑“担子”》反映了日常生活中人们对待权利与义务的态度。你认为正确的是（ ） A. 享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 B. 公民既是权利的主体，又是义务的主体，两者是统一的 C. 权利与义务既对立又统一，两者相互影响，相互制约 D. 权利与义务是对等的，享受多少权利决定履行多少义务 11. 小李将小汽车停在“禁止停车”的区域，交警依法对小李处以200元罚款。小李承担的法律责任是（ ） A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 刑罚处罚 12. 以下情景（ ） “今天的议题是村庄规划的修订完善，有啥好想法，大伙儿都来说一说⋯⋯”B村民主议事现场，一场接地气的议事会正在进行。村党支部书记抛出议题后，现场气氛立刻热烈起来。 ①有利于村民直接行使民主权利，管理基层事务 ②有利于提升基层社会治理效能，促进社会和谐 ③表明基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ④有利于彻底解决好群众生活中的所有矛盾纠纷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年是西藏和平解放74周年。70多年来，西藏各族人民手足情深、守望相助，共同书写了中华民族团结奋斗的壮丽史诗。我国的社会主义民族关系是（ ） A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 平等团结互助和谐 D. 大杂居、小聚居 14. 新疆维吾尔自治区成立70年以来，社会大局持续稳定，中华民族共同体意识不断铸牢，民生福祉极大提升。从制度层面看，这些成就的取得离不开（ ） A. “一国两制”方针的实施 B. 各个民族文化的百花齐放 C. 振兴东北战略的逐步推进 D. 民族区域自治制度的保障 15. 中学生小明周末参加了爸爸的大学同学聚会，听到了叔叔阿姨们的谈话。 刘阿姨：我开了一家面馆，虽然只有一间门面房，生意还不错。 王叔叔：大学毕业后，我就一直在国家电网工作，正在搞特高压研究。 马叔叔：我们村出资建葡萄加工厂，我负责网络销售，销量不错。 李阿姨：我在一家生态园当部门经理，生态园是董事长自己投资开的。 从以上谈话中，你能判断出工作单位属于公有制经济的是（ ） A. 刘阿姨和王叔叔 B. 马叔叔和李阿姨 C. 王叔叔和马叔叔 D. 刘阿姨和李阿姨 16. 我国的战略工程和重大民生工程，如载人航天、深海深地探测、卫星导航、核电技术、大飞机制造、生物医药等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（ ） A. 是我国国民经济的主导力量 B. 是我国社会主义经济制度的基础 C. 是国家权力属于人民的经济基础 D. 是社会主义市场经济的重要组成部分 17. 以下是小明一家的收入情况，其中属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸在民营公司上班，每月工资一万 B. 妈妈在中国电信上班，获绩效考核奖八千 C. 姑姑将闲置房屋出租，每月收取租金 D. 小叔直播带货的收益，平台抽成后归个人 18. 我国人民行使国家权力的机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民代表大会 D. 监察委员会 19. 作为一款开源AI智能体工具OpenClaw（昵称“龙虾”），以创新改变生活的同时，也存在数据被窃取，造成个人隐私泄露，带来财产损失与安全风险等问题。为了让“龙虾”成为遵规守纪、产能高效的“数字员工”。下列举措可行的是（ ） ①国家监察委员会为AI智能体划定法律的边界 ②人民法院对窃取用户数据的攻击者提起公诉 ③用户提高自身安全意识，规范使用AI智能体 ④行政机关严厉打击危害用户合法权益的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 在道德与法治课上，老师出示了下面的内容 ◆它由全国人民代表大会产生。 ◆它在领导体制上实行主席负责制。 ◆它统一指挥全国武装力量，决定军事战略和武装力量的作战方针。 这一国家机关是（ ） A. 中国共产党中央委员会 B. 中央军事委员会 C. 全国人民代表大会常务委员会 D. 中华人民共和国国务院 21. 2026年全国两会最高法工作报告指出，要持续深化司法公开，保障群众知情权。关于人民法院，下列说法正确的是（ ） A. 负责对全体公民进行普法教育 B. 是维护公平正义的审判机关 C. 独立行使检察权不受任何干涉 D. 主要职能是制定国家法律法规 22. 在道德与法治课上，老师出示以下两个词条，据此推测指向的国家机关是（ ） 词条一：监督所有公职人员行使公权力的行为 词条二：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪 A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民代表大会 23. 文以载道，学“习”用典。以下习近平总书记用典中能体现依法治国思想的是（ ） A. 泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 B. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 C. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 24. 2026年3月30日，龙沙区法院开展“法护未来”公众开放日暨“开学法治第一课”专题普法活动，邀请齐齐哈尔市第四十二中学师生走进法院、参观研学，开启了一场沉浸式法治启蒙之旅。这一活动意在推动实现（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 全民守法 D. 公正司法 25. 我市多部门在城市治理中积极践行“首违不罚”柔性执法原则：对首次违法、情节轻微的违法行为人进行温情警告、文明劝导；对于屡次违法、情节较为严重的违法行为人依法予以处罚。下列对这一执法举措的理解，正确的是（ ） A. “首违不罚”意味着所有首次交通违法行为都无需承担任何法律责任 B. “首违不罚”违背了严格执法、依法行政的基本要求 C. “首违不罚”与依法处罚相结合，体现了法治与德治相得益彰 D. 对屡次违法者进行处罚，没有体现行政执法的温度与人文关怀 二、非选择题（共50分） 26. 以下是小海生活中的三个情境，请你运用所学知识，写出具体做法及理由。 情境一 小海通过微信、手机APP等软件进行“环保随手拍”，随时随地向当地政府部门举报污染问题。 （1）小海行使了____权。公民在行使这一权利时，应注意____。 情境二 周末，小海和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时…… （2）小海的正确做法：____。理由：____。 情境三 小海爸爸完成了一项发明专利转让，获得80万元收入，但按照税法需要缴纳20%的专利税。对此，小海的爸爸有点困惑，为什么靠自己的发明赚的钱还要交税？ （3）小海的正确做法：____。理由：____。 27. 道德与法治课上，老师为加深学生对我国基本经济制度的理解，展示了如图。 （1）如图共同反映了我国的基本经济制度是什么？ （2）《百舸争流》图可以总结非公有制经济包括哪些？ （3）图中表明我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？ 28. 【走近国家机构认识国家机关】阅读材料，回答问题。 【探究一】 2026年1月29日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行正式访问的英国首相斯塔默。双方同意中英要发展长期稳定的全面战略伙伴关系。 中华人民共和国主席令 第七十四号 《中华人民共和国监狱法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2026年4月30日修订通过，现予公布，自2026年11月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2026年4月30日 （1）上述材料体现了哪种国家机关的哪些职能？ 【探究二】 （2）结合漫画，谈谈为什么要开设该政府线上服务平台？ 【探究三】 生活情境 办理点 所属国家机构 甲：李某被小区内绿化树枝砸中右臂导致骨折。协商赔偿无果后，李某将起诉小区物业。 乙：讨论社区住户随意搭建挡雨棚问题。 丙：一名高三学子身份证丢失，需补办身份证。 ①人民法院②公安局 ③村委会 A．国家司法机关B．国家行政机关 C．国家权力机关 （3）请你对“生活情境”“办理点”“所属国家机构”的内容进行正确推导，例如“甲→①→A”。 29. 【法治中国共同推进】（共8分） 材料一 在习近平法治思想指引下，全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议审议通过新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议审议通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国网络安全法》等一系列法律法规。 （1）材料体现教材哪些观点？ （2）这一系列新法新规的制定和实施有何重要意义？ 材料二 《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，本次修订回应社会治理痛点，新增高空抛物、校园欺凌等新型违法行为处罚，明确正当防卫适用规则，完善执法程序与监督机制，为维护社会治安秩序、保障公共安全、保护公民合法权益提供坚实法治保障。 （3）请你就青少年如何预防校园欺凌提几点建议。 30. 【宪法在心中】 为了全面了解宪法、践行宪法，齐齐哈尔某校宪法学习小组的同学以“学习宪法知识弘扬宪法精神”为主题开展体验式学习活动，请你参与其中。 【问卷调查】 第一小组对1000名齐齐哈尔市民进行“宪法知晓情况”问卷调查，结果如下： 调查问题 能准确回答 大致了解 不清楚 我国现行宪法是哪一年颁布的？ 18% 32% 50% 宪法规定的国家根本制度是什么？ 28% 41% 31% 宪法与普通法律的关系？ 22% 35% 43% 国家宪法日是哪一天？ 35% 28% 37% （1）以上调查数据说明了什么？ 【辨析关系】 第二小组关注到这样一个信息： 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议提请审议《生态环境法典（草案）》。草案中明确规定：根据宪法，制定本法。 （2）请从宪法与《生态环境法典（草案）》的关系角度，说说“根据宪法，制定本法”这一规定的依据。 【法治宣传】 第三小组搜集本地新闻： 在2025年12月4日第十二个国家宪法日来临之际，龙沙区法院开展“青春与法‘宪’在就出发”主题国家宪法日普法宣传活动，邀请齐齐哈尔大学马克思主义学院、齐齐哈尔市第三中学师生代表共同走进法院，近距离感受法治温度，沉浸式接受宪法熏陶。 （3）设立国家宪法日并开展宣传活动有什么意义？ （4）作为青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 31. 【聚焦全国两会】 2026年3月，全国两会如期而至。围绕这场“春天的盛会”，小秦所在的班级开展了下列探究活动，请你参与其中。 【学习民主制度】 全国政协十四届四次会议期间，广大政协委员、政协各参加单位和政协各专门委员会紧扣党和国家中心任务积极提交提案，为实现“十五五”良好开局献计出力。截至3月5日20时，共收到提案5865件。 （1）上述材料体现了我国哪项政治制度？这一制度围绕哪两大主题履行职能？ 【了解会议成果】 以下是十四届全国人大四次会议部分成果： ①★会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议 ②★会议经表决，通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法 （2）上述会议成果分别体现了全国人大在行使哪些职权？ 【寻访人大代表】 小秦和同学们对身边的人大代表进行了寻访。在与人大代表面对面交流后，小秦形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字。 （3）请仿照图示中①②的语句把③④填充完整。 【参与两会留言】 2026年两会期间，人民网启动2026年“我给两会捎句话”建言征集活动，邀你说说心里话、提提好建议，一起托人大代表们捎上两会。 （4）请你参与“我给两会捎句话”活动，针对“校园周边上下学时段交通拥堵问题”，提几条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $