精品解析:安徽省六安市轻工中学 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 六安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.35 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58793039.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
安徽省六安市轻工中学2024-2025学年七年级下学期6月
期末道德与法治试题
时间:60分钟;满分:100分
一、单选题(14题,每题3分,共42分)
1. “青春啊!永远是美好的。可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”《雷锋日记》里的这段话启迪广大青少年( )
①规划青春路径,有理想、敢担当
②尽情享乐,莫要辜负青春
③努力奋斗,全面提升素质
④特立独行,追求标新立异
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
2. 某校九年级同学开展了“我是情绪的主人”的学习活动,以下调节情绪的方法正确的是( )
①小明考试前觉得心情烦躁,于是去公园散步——注意转移
②小军和同学吵架后非常生气,去操场跑几圈——放松训练
③小红比赛失败了,回家后大哭了一场,心情变好了——合理宣泄
④小丽被老师批评后,心想老师是为我好、帮我进步——改变认知评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 自尊是对自我价值的肯定,是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
C. 自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志
4. 观察下图漫画《坚持还是放弃》,漫画中同学的选择启示我们( )
①乐观自信,勇敢应对困难与挫折
②努力使所有逆境都能转换为顺境
③知难而退,做人应该有先见之明
④在逆境中前行,面对逆境不气馁
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
5. 2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》》中的经典台词引发人们热议。其中“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!”“若天地不容,我就扭转这乾坤”更是被大家津津乐道。这些经典台词启示我们应( )
A. 敢于质疑 B. 我行我素 C. 自信自强 D. 告别平凡
6. “道法自然、天人合一”是中华优秀传统文化的思想理念之一。下列符合这一思想理念的是( )
①发展生态农业②围湖造田③荒山造林④工厂非法排污
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7. 民以食为天,对于任何一个国家来说,粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全,厉行节约、反对食品浪费,是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的粮食浪费现象,我们青少年应该( )
①不为物役,宣传勤俭节约美德②加强立法,严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食,自觉践行“光盘行动”④强化监管,制止餐饮浪费
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 清代大学士张英,在家人和邻居出现宅地纠纷时,修书一封教育家人先退让三尺。深受感动的邻居也退让三尺,两家之间让出一条六尺宽的小巷供行人通过。2024年10月,习近平总书记在参观安徽桐城六尺巷时说:“六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧,要发挥好中华民族传统美德的作用,营造安居乐业的和谐社会环境。”六尺巷的故事告诉我们( )
A. 要践行诚信友善的社会主义核心价值观 B. 解决矛盾和冲突需要主动放弃个人利益
C. 要传承宽容礼让、以和为贵的传统美德 D. 厉行法治要依法治国和以德治国相结合
9. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》已于2025年3月1日起施行。该法的修订( )
①为做好新时代文物工作提供法律保障
②有利于营造重视文物、保护文物的氛围
③是我国完善社会主义法律体系的缩影
④为一切组织和个人提供了根本活动准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 下图漫画中的行为,侵犯了公民的( )
A. 劳动权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权
11. 2025年2月,李某某虚构可以“违规”帮助家长办理名校入学,对多人实施诈骗且金额较大,经某市人民法院审理,判处有期徒刑三年六个月,并处罚金3万元。李某某这一行为是( )
A. 一般违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为
12. 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同( )
①是弘扬中华传统美德的体现
②有利于维护正常的经济秩序
③是合同当事人的义务
④是实现其他权利的物质基础
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
13. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是( )
①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售掺杂有有害化学原料的淀粉烤肠——诚信原则
③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则
④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
14. 爱国主义教育法第十七条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律( )
①规范成员行为,营造健康的社会环境
②保护公共利益,让我们的生活更美好
③制裁违法犯罪,推进我国的道德建设
④促进社会发展,是评判行为的唯一准绳
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(四大题,共58分)
15. 【法律护航,保障生活】
“以法为盾护古树常青”
资料卡:2025年1月,《古树名木保护条例》公布,自2025年3月15日起施行,《条例》从国家制度层面对古树名木的资源调查公布、日常养护管理、合理利用、文化传承等进行规范,为古树名木保护提供坚实法治保障,将开启依法保护古树名木的崭新篇章。
结合漫画和资料卡,分析《古树保护条例》的施行,体现法律具有怎样的作用?
16. 【弘扬人文精神,践行传统美德】
材料一 回顾世界近现代史,西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己,给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平。
(1)请指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念并予以解读。
材料二 有人说:“随着AI技术的快速发展,人工智能可以解决所有问题,中华人文精神已经过时了,没有必要再弘扬。”
(2)请你对此观点进行辨析。
材料三 2024年9月30日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话指出:“南岳衡山有副对联说得好:遵道而行,但到半途须努力;会心不远,要登绝顶莫辞劳。我们要居安思危、未雨绸缪,紧紧依靠全党全军全国各族人民,坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。”
(3)作为新时代的青少年,我们要牢记习近平总书记的嘱托。请就如何践行中华传统美德,向同学们发起三点倡议。
17. 【走近民法,保障权利】
“‘典’入人心·护航校园”主题探究活动在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际,某中学以“‘典’入人心·护航校园”为主题展开探究活动,请你参与其中。
活动一 辨识侵权行为
(1)请你分析图片中的欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利?(答出三点即可)
活动二 认识民法典
老师引导学生们了解民法典中相关的法律条文:
第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权等权利。
第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护,任何组织或者个人不得侵害。
(2)结合所学知识,谈谈民法典中相关法律条文的价值。
活动三 用“典”护航
因为与同桌小浩发生矛盾,15岁的小张利用“AI换脸技术”把同桌的脸“安装”在动漫人物身上进行恶搞,并制作成视频发到了班级群里。小浩觉得非常尴尬。
(3)结合以上材料,运用法律的相关知识,请你对小张进行劝诫。
18. 【法不可违,远离犯罪】
材料一 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息,并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版,尤其在未成年人中较为普遍。
【案例分析】2025年3月,某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷,非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等),导致受害者遭受网络暴力。经调查发现,该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息,并利用饭圈群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中,未成年人占比超60%,部分参与者直言“开盒他人很酷,没想过违法”。
(1)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。
材料二 汕头龙湖警方侦破一起青少年因飙车结怨引发的抢劫摩托车案,先后抓获10名涉案人员,其中9人已被批准逮捕。经审讯,民警发现,这个抢劫案中的嫌疑人年龄在18岁左右,其中最小的14岁。他们经常旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。他们实施抢劫,一方面是为了钱财,另一方面是因为年轻气盛、争强好斗,在飙车过程中,与人发生口角,便找其报复并抢其摩托车。落网后,犯罪嫌疑人都对犯罪事实供认不讳。他们表示,是对法律的无知以及讲究江湖义气等,让他们走上了歪路。
(2)材料中涉案未成年人的哪些行为属于不良行为?
(3)远离违法犯罪我们应怎样做?
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安徽省六安市轻工中学2024-2025学年七年级下学期6月
期末道德与法治试题
时间:60分钟;满分:100分
一、单选题(14题,每题3分,共42分)
1. “青春啊!永远是美好的。可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”《雷锋日记》里的这段话启迪广大青少年( )
①规划青春路径,有理想、敢担当
②尽情享乐,莫要辜负青春
③努力奋斗,全面提升素质
④特立独行,追求标新立异
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查珍惜青春。
①:符合“力争上游”的内涵,体现了树立目标、勇于承担的态度,故①说法正确;
②:与“忘我劳动”的奉献精神相悖,属于错误的价值观,故②说法错误;
③:对应“力争上游”和“谦虚”的要求,强调通过奋斗完善自我,故③说法正确;
④:真正的青春注重内在品质而非外在形式的特立独行和标新立异,故④说法错误;
故本题选B。
2. 某校九年级同学开展了“我是情绪的主人”的学习活动,以下调节情绪的方法正确的是( )
①小明考试前觉得心情烦躁,于是去公园散步——注意转移
②小军和同学吵架后非常生气,去操场跑几圈——放松训练
③小红比赛失败了,回家后大哭了一场,心情变好了——合理宣泄
④小丽被老师批评后,心想老师是为我好、帮我进步——改变认知评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调控情绪的方法。
①:小明考试前觉得心情烦躁,于是去公园散步,通过注意转移的方式调控情绪,故①说法正确;
②:小军和同学吵架后非常生气,去操场跑几圈,通过合理宣泄的方式调控情绪,故②说法错误;
③:小红比赛失败了,回家后大哭了一场,通过合理宣泄的方式调控情绪,故③说法正确;
④:小丽被老师批评后,心想老师是为我好、帮我进步,通过改变认知评价的方式调控情绪,故④说法正确;
故本题选C。
3. 自尊是对自我价值的肯定,是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
C. 自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自尊的正确认识。
A:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开,体现的是爱国情感,A说法与题不符;
B:宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中意思宁可在枝头凋谢枯萎而死,也不曾吹落于凛冽北风之中,表达的是诗人坚贞不屈、忠于故国的气节,体现的是自尊的品质,B说法符合题意;
C:自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之意思是自信的人不会怀疑别人,因此别人也会信任他;而自我怀疑的人不会相信别人,因此别人也会怀疑他,体现的是自信的品质,C说法与题不符;
D:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志意思是说,自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志,体现的是自强的品质,D说法与题不符;
故本题选B。
4. 观察下图漫画《坚持还是放弃》,漫画中同学的选择启示我们( )
①乐观自信,勇敢应对困难与挫折
②努力使所有逆境都能转换为顺境
③知难而退,做人应该有先见之明
④在逆境中前行,面对逆境不气馁
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:漫画中跑步的同学临近终点面临坚持还是放弃的选择,启示我们要乐观自信,勇敢应对困难与挫折,故①说法符合题意;
②:“所有逆境都能转换为顺境”的表述过于绝对,并非所有逆境都可以转化为顺境,故②说法错误;
③:面对困难我们应当知难而进,而非知难而退,该说法是错误的价值导向,故③说法错误;
④:面对挫折我们要在逆境中前行,面对逆境不气馁,勇于战胜困难,故④说法符合题意;
5. 2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》》中的经典台词引发人们热议。其中“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!”“若天地不容,我就扭转这乾坤”更是被大家津津乐道。这些经典台词启示我们应( )
A. 敢于质疑 B. 我行我素 C. 自信自强 D. 告别平凡
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信自强。
C:题干中,“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!”“若天地不容,我就扭转这乾坤”,这体现了自信自强,故C不符合题意;
A:题干未涉及敢于质疑,故A不符合题意;
B:我行我素是以自我为中心,故B说法错误;
D:我们可以在平凡中创造伟大,故D说法错误;
故本题选C。
6. “道法自然、天人合一”是中华优秀传统文化的思想理念之一。下列符合这一思想理念的是( )
①发展生态农业②围湖造田③荒山造林④工厂非法排污
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。
①③:道法自然、天人合一的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。由此可知,发展生态农业、荒山造林符合道法自然、天人合一的理念,①③说法正确;
②④:围湖造田、工厂非法排污是与道法自然、天人合一的理念相违背的,②④说法错误;
故本题选C。
7. 民以食为天,对于任何一个国家来说,粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全,厉行节约、反对食品浪费,是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的粮食浪费现象,我们青少年应该( )
①不为物役,宣传勤俭节约美德②加强立法,严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食,自觉践行“光盘行动”④强化监管,制止餐饮浪费
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。
①③:面对生活中的粮食浪费现象,青少年应不为物役,不过于被物质所困,要积极宣传、践行勤俭节约美德,要珍惜粮食,严禁铺张浪费,适量点餐,自觉践行“光盘行动”,故①③说法正确;
②④:国家加强立法,严惩铺张浪费行为,强化监管,不是“青少年”,故②④说法错误;
故本题选A。
8. 清代大学士张英,在家人和邻居出现宅地纠纷时,修书一封教育家人先退让三尺。深受感动的邻居也退让三尺,两家之间让出一条六尺宽的小巷供行人通过。2024年10月,习近平总书记在参观安徽桐城六尺巷时说:“六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧,要发挥好中华民族传统美德的作用,营造安居乐业的和谐社会环境。”六尺巷的故事告诉我们( )
A. 要践行诚信友善的社会主义核心价值观 B. 解决矛盾和冲突需要主动放弃个人利益
C. 要传承宽容礼让、以和为贵的传统美德 D. 厉行法治要依法治国和以德治国相结合
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬传统美德。
C:六尺巷的故事讲述了清代张英教育家人主动退让三尺,邻居深受感动也退让三尺,最终形成六尺小巷,化解了宅地纠纷。这体现了通过互相宽容、礼让和谦逊来促进和谐的智慧。习近平总书记强调这一故事展现了中华民族传统美德在化解矛盾中的作用。故事的核心是弘扬“宽容礼让、以和为贵”的传统美德,这直接对应了张英和邻居的行为,以及习近平总书记的讲话精神。这种美德是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,有助于营造和谐社会环境。故C符合题意;
A:诚信友善是社会主义核心价值观的内容之一,但故事侧重于宽容礼让而非诚信,故A不符合题意;
B:故事中双方主动退让确实涉及放弃部分利益,但这只是方法,核心在于传承美德而非强调必须放弃利益。选项说法过于绝对,故B说法错误;
D:依法治国和以德治国相结合是法治建设的重要原则,但故事未涉及法律或法治元素,仅聚焦道德美德。故D不符合题意;
故本题选C。
9. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》已于2025年3月1日起施行。该法的修订( )
①为做好新时代文物工作提供法律保障
②有利于营造重视文物、保护文物的氛围
③是我国完善社会主义法律体系的缩影
④为一切组织和个人提供了根本活动准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国、发展中国特色社会主义文化。
①②③:《中华人民共和国文物保护法》的修订为做好新时代文物工作提供法律保障,是我国完善社会主义法律体系的缩影,有利于营造重视文物、保护文物的氛围,①②③符合题意;
④:宪法是国家的根本法,为一切组织和个人提供了根本活动准则,④说法错误;
故本题选A。
10. 下图漫画中的行为,侵犯了公民的( )
A. 劳动权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对肖像权的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,肖像权是公民对自己肖像的支配权,漫画中的AI换脸未经本人同意,擅自改变、使用他人肖像,侵犯肖像权,故B说法符合题意;
ACD:题干未体现劳动权、财产权、荣誉权,故ACD说法不符合题意;
故本题选B。
11. 2025年2月,李某某虚构可以“违规”帮助家长办理名校入学,对多人实施诈骗且金额较大,经某市人民法院审理,判处有期徒刑三年六个月,并处罚金3万元。李某某这一行为是( )
A. 一般违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为的类别。
D: 犯罪行为是指违反刑法规定,应当受到刑罚处罚的行为。 李某某虚构事实、对多人实施诈骗且金额较大,已经被法院判处有期徒刑和罚金,这完全符合犯罪行为的定义。故D说法正确;
A:一般违法行为通常指的是违反了法律、法规,但尚未构成犯罪的行为。 李某某的行为已经被法院判处有期徒刑,是犯罪行为。 故A说法错误;
B: 民事违法行为主要涉及违反民事法律、法规,如合同违约、侵权等。 李某某的行为是诈骗,且涉及金额较大,已经构成了刑事犯罪。 故B说法错误;
C: 行政违法行为是指违反行政管理法规的行为,通常由行政机关进行处罚。 李某某的行为已经被法院审判并判处有期徒刑,构成了刑事犯罪。 故C说法错误;
故本题选D。
12. 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同( )
①是弘扬中华传统美德的体现
②有利于维护正常的经济秩序
③是合同当事人的义务
④是实现其他权利的物质基础
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法律保护合同当事人的合法权益。
①:依法履行合同,遵循诚信原则,这是中华传统美德“诚信”的体现。故①说法正确;
②:合同是经济活动中不可或缺的法律工具,它规范了交易双方的权利和义务。依法履行合同有助于确保交易公平、公正,从而维护正常的经济秩序。故②说法正确;
③:合同一旦成立,就对双方具有法律约束力。依法履行合同是合同当事人的基本义务,也是法律的要求。故③说法正确;
④:虽然合同对于保障当事人的权利非常重要,但它本身并不是实现其他权利的物质基础。物质基础通常指的是经济资源、财产等实际存在的物质条件。合同更多的是提供了一种法律框架和保障,使得当事人的权利得以在法律上得到确认和保护。故④说法错误;
故本题选D。
13. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是( )
①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售掺杂有有害化学原料的淀粉烤肠——诚信原则
③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则
④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查民法典的基本原则。
①:某商家强行要求游客购买其旅游纪念品,违背了自愿原则,故①说法正确;
②:某商贩出售掺杂有害化学原料的淀粉烤肠,属于欺诈行为,违背了诚信原则,故②说法正确;
③:马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔,违背守法和公序良俗原则,而非绿色原则,故③说法错误;
④:甲公司以“性别”为由拒绝面试,违背平等原则,而非公序良俗原则,故④说法错误;
故本题选A。
14. 爱国主义教育法第十七条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律( )
①规范成员行为,营造健康的社会环境
②保护公共利益,让我们的生活更美好
③制裁违法犯罪,推进我国的道德建设
④促进社会发展,是评判行为的唯一准绳
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
①:法律规定父母或监护人将爱国教育融入家庭教育,规范了成员行为,有助于营造健康环境,故①符合题意;
②:支持学校活动、鼓励参与社会活动,保护了公共利益,促进生活更美好,故②符合题意;
③:材料未体现制裁违法犯罪,故③不符合题意;
④:“唯一准绳”过于绝对,法律并非唯一评判标准,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(四大题,共58分)
15. 【法律护航,保障生活】
“以法为盾护古树常青”
资料卡:2025年1月,《古树名木保护条例》公布,自2025年3月15日起施行,《条例》从国家制度层面对古树名木的资源调查公布、日常养护管理、合理利用、文化传承等进行规范,为古树名木保护提供坚实法治保障,将开启依法保护古树名木的崭新篇章。
结合漫画和资料卡,分析《古树保护条例》的施行,体现法律具有怎样的作用?
【答案】①《条例》以法律的形式对古树名木保护进行了规范,体现了法律通过规范全体社会成员的行为,维护社会秩序。②《条例》从国家制度层面对古树名木进行保护,体现了法律通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐。③漫画中的男子在古树上刻字,违反《古树名木保护条例》,应当受到法律的制裁,体现了法律通过制裁违法犯罪,促进社会公平正义,维护社会秩序。④《条例》以法律的形式对古树名木进行保护,体现了法律保护社会公共利益。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查法律的作用的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
《条例》以法律的形式对古树名木保护进行了规范,可知法律通过规范全体社会成员的行为,维护社会秩序;
《条例》从国家制度层面对古树名木进行保护,可知法律通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;
漫画中的男子在古树上刻字,可知法律通过制裁违法犯罪,法律维护社会秩序;
《条例》以法律的形式对古树名木进行保护,可知法律保护社会公共利益。
16. 【弘扬人文精神,践行传统美德】
材料一 回顾世界近现代史,西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己,给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平。
(1)请指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念并予以解读。
材料二 有人说:“随着AI技术的快速发展,人工智能可以解决所有问题,中华人文精神已经过时了,没有必要再弘扬。”
(2)请你对此观点进行辨析。
材料三 2024年9月30日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话指出:“南岳衡山有副对联说得好:遵道而行,但到半途须努力;会心不远,要登绝顶莫辞劳。我们要居安思危、未雨绸缪,紧紧依靠全党全军全国各族人民,坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。”
(3)作为新时代的青少年,我们要牢记习近平总书记的嘱托。请就如何践行中华传统美德,向同学们发起三点倡议。
【答案】(1)核心思想理念:尚和合、求大同。做法:①尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。②求大同,要求我们胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
(2)这个观点是错误的。①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。有利于促进社会和谐、成就美好人生。 ②人工智能技术确实推动了社会进步,但它不能解决所有问题,更无法取代中华人文精神对个人的精神滋养、对社会发展的价值引领作用。 ③我们既要拥抱科技发展,也要自觉传承弘扬中华人文精神。
(3)①践行自强不息的美德,学习中刻苦钻研,遇到困难不退缩,不懈奋斗、勇攀高峰; ②传承居安思危的传统,不贪图安逸享乐,主动磨练意志,努力提升应对挑战的能力; ③传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问中可知要考查中华优秀传统文化的核心思想理念,需要对材料内容进行关键词提炼;
中国将始终不渝坚持走和平发展道路,可知尚和合;
中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平,可知求大同。
小问2:略
【小问2详解】
该观点错误。中华人文精神是中华民族的精神根脉,能为科技发展提供价值指引,永不过时,必须弘扬。
【小问3详解】
本题考查中学生如何践行中华传统美德,为开放性试题,言之有理即可。
17. 【走近民法,保障权利】
“‘典’入人心·护航校园”主题探究活动在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际,某中学以“‘典’入人心·护航校园”为主题展开探究活动,请你参与其中。
活动一 辨识侵权行为
(1)请你分析图片中的欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利?(答出三点即可)
活动二 认识民法典
老师引导学生们了解民法典中相关的法律条文:
第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权等权利。
第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护,任何组织或者个人不得侵害。
(2)结合所学知识,谈谈民法典中相关法律条文的价值。
活动三 用“典”护航
因为与同桌小浩发生矛盾,15岁的小张利用“AI换脸技术”把同桌的脸“安装”在动漫人物身上进行恶搞,并制作成视频发到了班级群里。小浩觉得非常尴尬。
(3)结合以上材料,运用法律的相关知识,请你对小张进行劝诫。
【答案】(1)①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命权和健康权;②损害受害者的书本、衣物等个人财产侵犯了受害者的财产权;③辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为侵犯了受害者的名誉权;④恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事,侵犯了受害者的人身自由。
(2)①民法典对财产权作出规定,有利于切实保护合法财产的所有权,保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定;②民法典对生命权、健康权、肖像权、隐私权等人身权作出规定,为我们享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,独立、自由、有尊严地生活提供法律保障,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
(3)①任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权,你不应利用“AI换脸技术”把同桌的脸“安装”在动漫人物身上进行恶搞。②未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,你不应制作恶搞视频,还发到班级群里。③作为公民,我们在使用他人的肖像时必须尊重肖像权人的权利,取得当事人的事先同意,不得丑化、污损或伪造,注意合理使用范围并遵守法律法规。
【解析】
【小问1详解】
本题考查欺凌行为侵犯受害者哪些权利,需要提炼材料关键词结合公民的基本权利的有关知识,进行作答。
打架、斗殴等行为,可链接生命权和健康权;
损害受害者的书本、衣物等个人财产,可链接财产权;
辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为,可链接名誉权;
恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事,可链接人身自由。
【小问2详解】
本题考查材料中民法典条文的法律价值,需要提炼材料关键词结合教材知识进行作答。
民事主体的财产权利受法律平等保护,可链接保护合法财产的所有权,保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定;
民事主体的人格权受法律保护,任何组织或者个人不得侵害,可链接为拥有健康的体魄和乐观的精神状态,独立、自由、有尊严地生活提供法律保障;私生活的自由与安宁;形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐;
【小问3详解】
本题考查运用法律知识对小张进行劝诫,需提炼材料关键词,结合教材运用法律保护公民的人身权利的有关知识进行作答。
小张利用“AI换脸”把小浩的脸“安装”在动漫人物身上进行恶搞,制作视频发到班级群,可链接公民依法享有肖像权;肖像权受到法律的保护;使用他人的肖像时必须尊重肖像权人的权利,取得当事人的事先同意。
小张的恶搞行为可能对小浩造成侮辱,导致其社会评价降低,可链接公民依法享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。
18. 【法不可违,远离犯罪】
材料一 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息,并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版,尤其在未成年人中较为普遍。
【案例分析】2025年3月,某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷,非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等),导致受害者遭受网络暴力。经调查发现,该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息,并利用饭圈群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中,未成年人占比超60%,部分参与者直言“开盒他人很酷,没想过违法”。
(1)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。
材料二 汕头龙湖警方侦破一起青少年因飙车结怨引发的抢劫摩托车案,先后抓获10名涉案人员,其中9人已被批准逮捕。经审讯,民警发现,这个抢劫案中的嫌疑人年龄在18岁左右,其中最小的14岁。他们经常旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。他们实施抢劫,一方面是为了钱财,另一方面是因为年轻气盛、争强好斗,在飙车过程中,与人发生口角,便找其报复并抢其摩托车。落网后,犯罪嫌疑人都对犯罪事实供认不讳。他们表示,是对法律的无知以及讲究江湖义气等,让他们走上了歪路。
(2)材料中涉案未成年人的哪些行为属于不良行为?
(3)远离违法犯罪我们应怎样做?
【答案】(1)①从道德角度看:“开盒挂人”行为是不道德的。违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求,破坏了网络道德环境,不利于良好人际关系的建立和社会的和谐稳定。②从法律角度看:“开盒挂人”行为是违法的。我国法律保护公民的隐私权,非法获取并公开他人隐私信息属于违法行为,要承担相应的法律责任。同时,利用这些信息进行网络暴力,也侵害了他人的人格尊严权等合法权益,扰乱了网络秩序和社会公共秩序。
(2)不良行为:旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。
(3)我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【解析】
【小问1详解】
设问要求从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为,需要从材料中提炼关键词,并运用所学知识作答。
“公开他人的隐私信息,导致受害者遭受网络暴力”,可知从道德的角度看,这种行为是不道德的。违背了尊重他人、与人为善的要求,不利于建立良好人际关系、影响社会和谐稳定。
“非法获取并公开他人隐私信息,进行网络暴力”,可知从法律的角度看,这是违法行为。侵犯了公民的隐私权、人格尊严权等合法权益,扰乱了网络秩序和社会公共秩序,要承担相应的法律责任。
【小问2详解】
设问要求说明材料中未成年人的不良行为,需要从材料中提炼关键词,并运用所学知识作答。
涉案未成年人“旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌”,可知属于预防未成年人犯罪法规定的青少年不得有的不良行为。
【小问3详解】
略。
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