《中国人首次进入自己的空间站》暑假预习 2026-2027学年统编版语文八年级上册

《中国人首次进入自己的空间站》暑期预习解析 1、 学习指引 （1） 预习核心目标 1. 基础目标：掌握课文重点字音、字形、词义，理清新闻文体的基本结构，能够准确划分导语、主体、结尾，读懂新闻主要内容。 2. 能力目标：掌握消息类新闻的写作特点，学会梳理新闻事件的时间线、关键流程，品味新闻语言准确、严谨、简洁的特点，提升新闻文本阅读能力。 3. 素养目标：了解中国载人航天工程的重大成就，感受中国航天人拼搏进取、攻坚克难的精神，增强民族自豪感与家国情怀，树立科学探索意识。 （2） 预习重点 1. 梳理新闻完整结构，精准区分标题、导语、主体、结尾，把握新闻六要素。 2. 积累并掌握本课重点字词、专有航天术语，规范读写与理解运用。 3. 梳理神舟十二号载人飞行任务的完整流程，掌握新闻叙事逻辑。 （3） 预习难点 1. 体会新闻语言“准确严谨、客观简练、兼具庄重感”的特点，理解修饰词语在新闻报道中的表达作用。 2. 理解本次航天任务的里程碑意义，结合时代背景读懂文本蕴含的家国情怀与科技自信。 （4） 预习方法 1. 通读课文2-3遍，圈画生字词、关键时间节点、核心事件，标注不懂的语句。 2. 借助时间轴梳理事件发展顺序，搭建新闻文本整体框架。 3. 精读重点语句，对比分析词语表达效果，积累新闻阅读答题思路。 4. 简要查阅神舟十二号航天任务背景，辅助理解文本主旨。 2、 作者作品介绍 本文是一篇消息（新闻体裁中最基础、最常见的文体），选自官方权威媒体报道，为2021年实时新闻稿件，后被收录于2025年新版人教版八年级上册语文教材，是教材新增的时代性科普新闻课文。 文章无单独署名作者，属于官方集体采编的时政新闻。这类新闻文本特点鲜明，立足真实事件、语言客观严谨、叙事简洁凝练，旨在快速、准确向公众传递重大时政、科技事件信息，兼具新闻真实性、时效性与思想教育性。 本文报道的是2021年我国重大航天突破事件，紧跟时代发展，是八年级上册新闻单元的重点篇目，承担着衔接初中新闻文体知识、培养学生时政阅读素养的作用。 3、 课文全解 （1） 写作背景 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波顺利升空，完成与天和核心舱的交会对接，成功进驻中国自主建造的空间站核心舱。这是中国人首次进入属于自己的空间站，标志着中国载人航天工程正式迈入空间站常驻时代，是中国航天事业发展的里程碑事件，彻底实现了中国载人航天从“能上天”到“能驻留太空”的跨越。 （2） 全文结构逐段解析 1. 标题：采用引题+正题的双标题形式。引题“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”交代具体事件，正题“中国人首次进入自己的空间站”点明事件重大意义，简洁醒目、重点突出。 2. 导语（开篇首句）：“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。” 导语浓缩全文核心内容，交代新闻核心六要素（时间、地点、人物、事件、起因、结果），让读者快速掌握新闻全貌，是新闻的核心总起部分。 3. 主体（中间段落）：按时间顺序详细叙述事件全过程。依次介绍飞船发射、入轨、交会对接、航天员进驻核心舱的完整流程，精准标注各个关键时间节点，详细说明本次任务的核心内容和技术突破，补充介绍天和核心舱的地位与任务价值，层层推进、条理清晰。 4. 结尾（最后段落）：总结本次航天任务的重大历史意义，点明此次突破对中国载人航天工程、国家科技发展的深远影响，升华全文主旨，彰显中国航天的硬核实力与大国底气。 4、 概括总结 （1） 内容主旨 这篇消息精准报道了2021年6月17日神舟十二号载人飞船成功发射，三名航天员顺利进驻天和核心舱、中国人首次进入自有空间站的重大事件，完整呈现了本次航天任务的全过程。文章既客观记录了我国航天事业的重大科技突破，歌颂了中国航天人精益求精、不畏艰险、攻坚克难的奋斗精神，也展现了我国航天科技的飞速发展，抒发了强烈的民族自信与家国自豪感。 （2） 核心事件梳理 1. 发射：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船于酒泉卫星发射中心成功发射。 2. 入轨：飞船精准进入预定轨道，发射任务圆满成功。 3. 对接：飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，形成组合体。 4. 进驻：聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员先后进入天和核心舱，开启为期三个月的太空驻留任务。 5. 意义：标志着中国人首次进入自己的空间站，中国空间站在轨建造阶段正式开启。 （3） 核心价值总结 本文不仅是一则科技新闻，更是新时代中国科技崛起的生动见证，体现了中国自主创新的科技实力，诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 5、 写作特色 1. 结构规范，文体鲜明：严格遵循消息“标题—导语—主体—结尾”的经典结构，布局工整、层次分明。导语总括全文，主体分层叙事，结尾升华意义，是初中阶段消息文体的标准范文，极具学习借鉴价值。 2. 时序清晰，逻辑严谨：全文以时间顺序为叙事主线，精准罗列9:22发射、后续对接、航天员进驻等关键时间节点，事件推进有条不紊，脉络清晰，完美契合新闻报道“真实、有序、精准”的核心要求。 3. 语言精准，客观凝练：全文无冗余修饰，用词严谨准确，多使用“准确进入”“顺利完成”“自主对接”等精准词汇，既客观还原事件，又体现航天任务的精密严谨。语言平实庄重、简洁有力，兼具新闻的客观性与时政报道的庄重感。 4. 叙议结合，主旨鲜明：主体部分以客观叙事为主，真实记录事件全过程；结尾简要议论升华，点明事件的里程碑意义，叙事与抒情、议论自然融合，让新闻不仅传递信息，更传递精神与价值。 6、 理解赏析 （1） 重点语句赏析 1. “准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空” 赏析：句中“准确”“顺利”两个词语精准传神，既体现出航天发射技术的精密成熟、零失误的高标准，也凸显了我国载人航天技术的过硬实力，语言简洁却极具表现力，彰显了航天工程的严谨与专业。 2. “中国人首次进入自己的空间站” 赏析：标题核心句，“首次”凸显事件的历史性、开创性，是中国航天事业的全新突破；“自己的”三字饱含深意，强调空间站为中国自主研发、自主建造、自主可控，彻底打破国外技术垄断，饱含民族自豪感与科技自信，点明全文核心主旨。 3. 全文时间节点的精准罗列 赏析：文中精准标注各项任务的完成时间，是新闻真实性、时效性的直观体现，让报道更具权威性、可信度，同时清晰展现航天任务环环相扣、精准高效的特点，凸显航天工程的科学性、严谨性。 （2） 深层内涵理解 1. 科技内涵：本次任务的成功，标志着中国完全掌握空间站建造、载人驻留、太空对接等核心航天技术，实现了载人航天工程的跨越式发展，是我国自主创新能力的有力证明。 2. 精神内涵：任务的圆满成功，离不开无数航天人的默默坚守、刻苦钻研、攻坚克难，诠释了伟大的载人航天精神，是新时代奋斗精神的生动体现。 3. 时代内涵：从无人航天到载人航天，从太空短期停留到长期驻留，中国航天的跨越发展，见证了国家综合国力的提升，彰显了中国科技自立自强的时代风貌。 7、 重点字词 （1） 易错字音 轨（guǐ）道 驻（zhù）留 舱（cāng）体 对接（jiē） 载人（zài） （2） 重点词语释义 1. 预定：预先规定或约定。文中指飞船按照预先规划的轨道飞行。 2. 驻留：停留、滞留。文中指航天员在空间站长期停留、开展工作。 3. 对接：指航天器之间精准连接、组合的技术操作，是空间站任务的核心技术环节。 4. 里程碑：比喻在历史发展过程中具有重大转折意义的标志性事件。 （3） 核心航天术语积累 载人飞船、预定轨道、交会对接、核心舱、在轨驻留、航天发射 学科网（北京）股份有限公司 $