贵州黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年下学期期末检测四年级科学

■ 2025一2026学年度第二学期期末学业水平测试 四年级科学试卷（苏教版）(S) (时间：60分钟，满分：100分) 姓 名： 准考证号 贴条形码区 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码， 并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 1。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2. 答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3。保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、快乐填空。（每空1分，共20分）实验小组到动植物园参观实践，得到园里的工作人员热情接待： 1.阿姨给同学们每人一杯热茶，阿姨问同学们：一杯热水在变凉过程中水温变化规律 是 2.阿姨发现绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小这种现象叫做 3.在自然界中，水能以 三种状态存在。在一般情况下，当 温度降低到0℃时，水会 体积会 4.同学们观察昆虫时，发现昆虫的身体分为 三部分，三对足长 在 部。 5.同学们在工作人员的帮助下解剖几种种子时，发现种子的内部构造有： 6.动物繁殖的两种方式是 鱼的繁殖方式是 7.生物几乎都需要 适宜的温度。 二、认真判断。（正确的画“√”，错误的画“X")(每小题2分，共20分） 1.“在明朗的月光下”说明月亮自己会发光。 2.液体、气体受热和遇冷时体积有大小变化，但固体不能。 ( ) 3.酒精灯的火焰，内焰温度最高。 ) 4.昆虫种类最多，占整个动物界种数的80%以上。 ( ) 5.红薯和生姜都是用根繁殖的。 ( ) 6.蒲公英是利用风力传播种子的。 ( ) 7.菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。 ( 四年级科学（苏教版）(S)第1页（共4页） ■ ■ 8.所有动物都是通过产卵繁殖新生命。 () 9.种子的形状和构造不同，但都有种皮和胚。 ( 10.只有开花结果的植物才能繁殖后代。 () 三、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共30分） 1.生活中，我们把物体的()叫温度。 A.大小 B.轻重 C.冷热程度 2.下列现象中，利用了热胀冷缩原理的是()。 A夏天给自行车轮胎打气不能太足 B.湿衣服被晒干 C.水从高处流向低处。 3.在使用温度计测量水温时，下列操作正确的是()。 A.温度计的液泡可以接触容器底部 B.当温度计的液柱不再上升或下降时读数 C.手持温度计的中部进行测量 4.熄灭酒精灯的正确方法是( )。 A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭（盖两次） C.用水浇灭 5.瘪乒乓球放入热水中复原，主要是因为( )受热膨胀。 A.乒乓球外壳 B.球内空气 C.热水 6.冰融化时体积()。 A.缩小 B.增大 C.不变 7.蚕豆种子中将来发育成茎和叶的是()。 A.胚根 B.胚芽 C.子叶 8.蚕的一生依次经历的四个阶段是()。 A.卵→幼虫→蛹→蛾 B.卵→蛹→幼虫→蛾 C.幼虫→卵→蛹→蛾 9一天中阳光下物体影子最短的时间是()。 A.清晨 B.正午 C.傍晚 10.我们看到的月光来自( )。 A.月球自身发光 B.反射太阳光 C.地球反光 四年级科学（苏教版）(S) 第2页（共4页） ■ 11.下列能证明地球是球体的是()。 A.太阳东升西落 B.进港帆船先见桅杆再见船身 C.日影长短变化 12.霜是空气中的水蒸气遇冷(0℃以下)直接变成()。 A.小水滴 B.水蒸气 C.小冰晶 13.地球是( )。 A.行星 B.恒星 C.卫星 14.当季节更替时雷鸟会变换( )。 A.嘴巴长短 B.翅膀长短 C.羽毛颜色 15.生活中，我们吃的生姜是它的( )类。 A.根 B.茎 C.叶 四、实验探究题。（每空2分，共20分） 1.如图所示，是实验小组同学设计的观察水沸腾时的现象和探究水在沸腾时温度变化的实验装置。 (1)实验甲中同学们使用 (填实验器材名称)来给水加热：加热时要使用火焰的 (选填“内”或“外”)焰。 (2)实验乙中用来测量水温的实验仪器是 图乙中读取该仪器示数的方法正确的是 (选填“a”“b”或“c”):读数为 ℃。 2.实验小组的同学为研究阳光下物体影子的变化，在平地上竖直插了一根 木棒，木棒在地面上投射出一道影子，记下影子的长度(14c),并每隔相同时间测量一次影子的长度， 记录的数据如下表所示。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 8:00 11:00 影长(cm) 14 12 10 8 6 8 10 12 四年级科学（苏教版）(S) 第3页（共4页） ■ (1)从数据中我们能推测出该小组第 次测量的时间是中午12：00他们最后一次测量的时间 是 (按24小时制)点。 (2)根据表中数据推测，如果该小组同学进行第9次测量，则此时木棒影子的长度大约为 cm。 (3)第1次测量时，影子在物体的 (选填“东”或“西”)边 (4)分析数据可知，从第1次测量到第8次测量这段时间里，影子的长度变化规律为 五、综合运用题（每空2分，共10分） 阅读材料，回答下列问题： 三峡大坝的建成，直接把长江上下游阻隔开，给鱼类的迁徙带来了巨大困难。大坝高达185米， 长近2.3公里，对于鱼类来说，这就像一道隔绝生命的高墙。面对这人类造就的壁垒，我们该如何帮 助三峡的鱼类重拾迁徙的自由？鱼类迁徙是它们存活的重要环节，能让鱼类到更适宜的环境觅食、产卵、 栖息。但三峡大坝却使鱼群无法来去自如，直接威胁到了它们的种群数量。为了保护生态平衡，必须 想方设法帮助鱼类顺利越过高坝，目前主要的解决方案是建造“鱼道”或“鱼梯”，这是一种模拟天然 鱼道的人工修建鱼类通道，比如在坝体边沿开挖溪流，中间设置多级“鱼池”，让鱼类可以从下游逐级 跃上，最终到达上游，这就像一个慢动作版本的“鱼翻江”，以最自然的方式完成迁徙，此外还需要从 源头抑制过度捕捞，充分保护珍稀濒危鱼类的种群，在大坝下游建立救助中心，对珍贵鱼蛋、鱼苗给 予人工繁育 1.三峡大坝使鱼群无法来去自如，直接威胁到了它们的 数量。 2.建造“鱼道”或“鱼梯”的主要目的是帮助鱼类 让鱼类到更适 宜的环境觅食、产卵、栖息。 3.为了能更好地保护珍稀濒危鱼类，材料中还提及到 和 两种方法。 4.鱼类的主要繁殖方式是 (选填“胎生”或“卵生”)。 四年级科学（苏教版）(S)第4页（共4页） ■ ■