专题4 虚词(练习)-2027年湖南省对口招生《语文一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 文言虚词 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 175 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 简屿 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58790775.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以支架式教学为核心,通过真题与模拟题结合的20道选择题,系统训练虚词运用,构建从基础到综合的逻辑进阶路径,强化语言运用与逻辑思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|真题再现|3题(2003-2019年)|关联词语使用正误判断|从单一逻辑关系(假设/递进)到多重复句综合运用|
|模拟训练|17题|语境填空与关联词选择|覆盖递进、转折、条件等8类逻辑关系,形成"类型识别-语境匹配-错误辨析"的完整思维链|
内容正文:
编写说明:2027年湖南省对口招生《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、一轮收官卷,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过专项训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年湖南省对口招生
《语文一轮讲练测》专题练习
专题4 虚词 (原卷版)
1.(2004年湖南省对口高考真题)下列关联词语使用不当的一项是( )
A. 如果生命是树,那么,理想是它的根,成功是它的果。
B. 新加坡的竹节虫,不仅体色几乎和竹子一样,体型在安静时完全像一根树枝。
C. 通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?
D. 尽管天气变了,黑龙潭仍然是一片沉静。
2. (2019年湖南省对口高考试题)填入语段中括号内的关联词,最恰当的一项是( )
良好的生态环境,( )是眼前赏心悦目的景致,( )是生存繁衍的“健康靠山”,( )是可持续发展的“绿色引擎”,( )是时代的“生动注脚”。
A. 不仅仅 也 还 更
B. 不仅 而且 与其 不如
C. 因为 还 所以 更
D. 不但 尤其 还 特别
3.(2003年湖南省对口高考试题)下列各项中的关联词语,使用不当的一项是( )
A. 赵武灵王不仅是一个英雄,而且是一个大大的英雄。
B. 美国的白皮书,选择在司徒雷登业已离开南京、快到华盛顿、但是尚未到达的日子发表,是可以理解的。
C. 有人认为,文章以朴素为贵,如果能把一个意思说得清楚明白就行了,不必费力气去打扮。
D. 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板。
4.填写在下列语段横线上的关联词,最恰当的一项是( )
______生活中遇到多大的困难,我们______要勇敢面对。______逃避是没有用的,______只会让问题变得更糟。
A.无论 都 因为 而且
B.不管 总 既然 那么
C.尽管 还 所以 进而
D.虽然 却 要是 那么
5.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
________你付出了辛勤的努力,________不一定能立刻看到成果,________坚持下去,________会有收获。
A.虽然 但是 只要 就 B.既然 就 只有 才
C.因为 所以 如果 就 D.即使 也 要是 就
6.在下列语句的横线处填入关联词语,正确的一项是( )
______我们在学习中遇到困难,______不能轻易放弃,______要迎难而上,想办法解决问题。______坚持这样做,______能在学习中不断进步,最终收获成功。
A.因为 所以 而且 只有 才
B.如果 就 反而 只要 就
C.即使 也 反而 因为 所以
D.当 也 而 只有 才
7.在下列语句的横线处填入关联词语,正确的一项是( )
我们 要努力学习科学文化知识, 要注重培养自己的品德修养, 要积极参加社会实践活动, 要不断提高自己的综合素质。
A.因为 所以 不但 而且 B.虽然 但是 既 又
C.无论 都 不但 而且 D.不但 而且 既 又
8.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
社会历史的发展________有其客观规律,但人的主观能动性________不可忽视。我们________要尊重客观规律,________要充分发挥主观能动性,推动社会不断进步。
A.虽然 也 既 又
B.尽管 却 不仅 而且
C.即使 也 虽然 但是
D.既然 就 因为 所以
9.下列句子中,横线处关联词使用正确的一项是( )
________你努力学习,________能取得好成绩。
A.因为……所以…… B.即使……也……
C.如果……就…… D.只有……才……
10.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
我们在学习的过程中,经常需要做练习题,这是为了使知识掌握得更牢固。______做大量的练习题,有些知识______不会那么容易就被遗忘。这是______通过反复练习能够加深对知识的理解和记忆。
A.如果 就 结果
B.如果 也 因为
C.只要 就 因为
D.只要 也 结果
11.依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是( )
那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多, ,没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。 ,在看到这垂死的绿光时,我感到, 是狼, 是山, 不会同意这种观点。
A.但是 因此 无论 或 都
B.因此 但是 无论 还 都
C.因此 但是 无论 或 都
D.因此 但是 无论 或 也
12.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
《王维吴道子画》这首诗实际上是替唐代吴、王派画法做了总结,__________表现了作者对艺术的可贵见解,__________重视意象的雄放,__________要求于意象外得事物之妙。__________作家在我们面前再现了这两幅风格截然不同的画面,并针对这不同的画境提出他的论点,这就依然使读者感到诗意盎然。
A.同时 既 又 由于 B.并且 虽然 但是 所以
C.并且 既 又 所以 D.同时 虽然 但是 由于
13.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
_______你的处境再不尽如人意,_______不该厌恶自己的工作,世界上再也找不出比这更糟糕的事情了。_______环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作,你应该想方设法使之充满乐趣。用这种积极的态度投入工作,_______做什么,都很容易取得良好的效果。
A.如果 也 假如 是否 B.即使 也 如果 无论
C.如果 更 假如 无论 D.即使 更 如果 是否
14.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是( )
伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室,铁路线已经侵入了它的边境,冰藏商人已经豪取过它的冰, ,它仍然顽强地生存着,还是我在青春时代所见的湖水--它 有那么多的涟漪, 并没有一条永久性的皱纹。
A.不管 如果 而 却 B.虽然 然而 虽然 却
C.无论 如果 而且 却 D.无论 如果 而 则
15.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
这几位科学家,是我国发展科学、振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的, 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利, 祖国和人民需要, 是分内还是分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质, 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。
A.而且 只要 无论 却 B.但是 只要 不管 却
C.而且 只有 不管 都 D.但是 只有 无论 都
16.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
一生中能有这样两个发现,该是很够了。______________只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。______________马克思在他所研究的每一个领域,______________在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,______________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.如果 但是 从而 何况
B.即使 但是 甚至 而且
C.如果 可是 甚至 何况
D.即使 可是 从而 而且
17.阅读下面的文字,完成下面小题。
在王开岭理性精神的背后,我感受强烈的还有一股挥之不去的浪漫:性情的浪漫,心灵的浪漫,目光的浪漫。这浪漫就像菌种,极大地生动了他的体悟和才华,看得出,王开岭是一个理想主义者,__________在他最具现实性和批判性的文本中,也影影绰绰闪动着生命审美,正是这色彩,让我瞥见了一个浪漫主义者的挺拔背影,一个自由高蹈者的倔强。
有一篇叫《精神明亮的人》的文章,________换了别人,是无论如何也走不出那么远的,文中,他提取了现代人生态中常常忽略的“看日出”这一细节,把生理惰性提升为精神遗憾:“迎接晨曦,___________感官愉悦,__________精神体验……按时看日出,乃生命健康和积极性情的一个标志。它意味着一次洗礼,一记被沐浴和照耀的仪式,赋予生命以新的索引、新的知觉、新的闪念与发现……”有谁表达过这样的细节?有谁曾对这样简单的自然情景进行过精神提纯?或许是天然性情,或许是后天定力,王开岭对读者有一种含蓄的谦让和尊重。而这种尊重,恰恰是我们很多——甚至包括被评价为“优秀”的作者所不具备的。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.虽然 如果 不是 而是
B.即使 尽管 不是 而是
C.虽然 尽管 不仅是 更是
D.即使 如果 不仅是 更是
18.下列句子中横线上依次填入的词语,最怡当的一组是( )
我们 恭读《钦定二十四史》, 入研究室,审察精神文明的高超, 一翻孩子所读的《鉴略》,——还嫌繁重,则看《历代纪元编》, 就知道“三千余年古国古的中华,历来所闹的就不过是这一个小玩意。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里, 不大看得明白了, 仿佛说:咱们向来就很好的。
A.不必 而且 只要 就 只 却
B.不必 或者 只要 就 却 只
C.或者 或者 只有 才 却 就
D.不但 而且 只要 就 却 只
19.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( )
________不培养坚强的性格和不怕困难的精神,________,________懂得多少好道理,________未必真有用处,________正像温室里的花卉,是经不起日晒雨淋的。
A.如果 那么 无论 都 就 B.如果 那么 即使 也 因为
C.因为 所以 无论 都 因为 D.因为 所以 即使 也 就
20.依次填入下列各句横线处的关联词,最恰当的一组是( )
人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;___________他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他;一口气、一滴水就足以致他死命了。___________,纵使宇宙毁灭他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;___________他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此___________一无所知。
A.所以 然而 因为 却是 B.但 然而 因为 却是
C.所以 因为 所以 却是 D.但 因为 所以 却是
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编写说明:2027年湖南省对口招生《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、一轮收官卷,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过专项训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年湖南省对口招生
《语文一轮讲练测》专题练习
专题4 虚词 (解析版)
1.(2004年湖南省对口高考真题)下列关联词语使用不当的一项是( )
A. 如果生命是树,那么,理想是它的根,成功是它的果。
B. 新加坡的竹节虫,不仅体色几乎和竹子一样,体型在安静时完全像一根树枝。
C. 通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?
D. 尽管天气变了,黑龙潭仍然是一片沉静。
【答案】B
【解析】
选项B中,“不仅”引出了前一个分句,表示递进关系的开始,但后一分句缺少与之呼应的“而且”或“还”,造成“前后失应”。正确表述应为:“不仅体色几乎和竹子一样,而且体型在安静时完全像一根树枝。”其余选项均为规范的关联词使用,逻辑严密。
2. (2019年湖南省对口高考试题)填入语段中括号内的关联词,最恰当的一项是( )
良好的生态环境,( )是眼前赏心悦目的景致,( )是生存繁衍的“健康靠山”,( )是可持续发展的“绿色引擎”,( )是时代的“生动注脚”。
A. 不仅仅 也 还 更
B. 不仅 而且 与其 不如
C. 因为 还 所以 更
D. 不但 尤其 还 特别
【答案】A
【解析】
该句呈现四层递进关系,语义由“表象”(景致)到“本质”(生存保障),再到“发展动力”(绿色引擎),最后升华为“时代精神”(生动注脚),层层加深。
A项“不仅仅……也……还……更……”精准匹配了由浅入深、层级递增的逻辑。
B项“与其……不如……”表选择,不符合递进语境。
C项“因为……所以……”表因果,逻辑不合。
D项“尤其”“特别”均为强调副词,无法构成完整的递进链。
3.(2003年湖南省对口高考试题)下列各项中的关联词语,使用不当的一项是( )
A. 赵武灵王不仅是一个英雄,而且是一个大大的英雄。
B. 美国的白皮书,选择在司徒雷登业已离开南京、快到华盛顿、但是尚未到达的日子发表,是可以理解的。
C. 有人认为,文章以朴素为贵,如果能把一个意思说得清楚明白就行了,不必费力气去打扮。
D. 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板。
【答案】C
【解析】
选项C误用了假设关系的“如果……就……”。句中“把意思说清楚”是“不必费力修饰”的充分条件,而非假设,故应改为“只要……就……”。其余选项关联词使用均正确。
A项“不仅……而且……”递进关系恰当。
B项“但是”表转折,与“业已离开……尚未到达”的时间对比吻合。
D项“不仅是……也是……”并列关系准确。
4.填写在下列语段横线上的关联词,最恰当的一项是( )
______生活中遇到多大的困难,我们______要勇敢面对。______逃避是没有用的,______只会让问题变得更糟。
A.无论 都 因为 而且
B.不管 总 既然 那么
C.尽管 还 所以 进而
D.虽然 却 要是 那么
【答案】A
【解析】①“无论……都……”表无条件关系;/“不管……总……”表无条件关系;/“尽管……还……”表转折关系;/“虽然……却……”表转折关系。此处强调任何困难下都要勇敢面对,应选“无论……都……”。
②“因为……而且……”表因果兼递进关系;/“既然……那么……”表因果关系;/“所以……进而……”表因果顺承关系;/“要是……那么……”表假设关系。此处先说明逃避没用的原因,再递进指出逃避会让问题更糟,应选“因为……而且……”。
5.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
________你付出了辛勤的努力,________不一定能立刻看到成果,________坚持下去,________会有收获。
A.虽然 但是 只要 就 B.既然 就 只有 才
C.因为 所以 如果 就 D.即使 也 要是 就
【答案】A
【解析】第一、二空:前两个分句“付出努力”与“不一定立刻看到成果”之间是转折关系,“虽然……但是……”表转折,“既然……就……”表因果,“因为……所以……”表因果,“即使……也……”表让步假设。故选“虽然……但是……”
第三、四空:后两个分句“坚持下去”与“会有收获”之间是充分条件关系,“只要……就……”表充分条件(有这个条件就会产生结果);“只有……才……”表必要条件(无此条件则无结果),语义过于绝对;“如果……就……”“要是……就……”表假设。故选“只要……就……”。
6.在下列语句的横线处填入关联词语,正确的一项是( )
______我们在学习中遇到困难,______不能轻易放弃,______要迎难而上,想办法解决问题。______坚持这样做,______能在学习中不断进步,最终收获成功。
A.因为 所以 而且 只有 才
B.如果 就 反而 只要 就
C.即使 也 反而 因为 所以
D.当 也 而 只有 才
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一空与第二空:“因为……所以……”表因果,/“如果……就……”表假设,/“即使……也……”表让步,/“当……也……”表时间或条件关联。句中“遇到困难”是具体情境,“不能轻易放弃”是面对情境的态度,并非因果、假设或让步关系,用“当……也……”更合适,体现“在遇到困难时”应有的态度。
第三空:“而且”表递进,/“反而”表转折(常与否定词搭配),/“而”表转折或顺承。前半句“不能放弃”与后半句“要迎难而上”是态度上的递进与明确,“而”可自然连接前后语义,突出“迎难而上”的主动选择,“反而”不符合此处积极递进的语境,“而且”程度过重,故用“而”。
第四空与第五空:“只有……才……”表必要条件(缺少该条件则无结果),/“只要……就……”表充要条件(具备该条件就有结果),/“因为……所以……”表因果。“坚持这样做”是“学习进步、收获成功”的必要前提(不坚持则难以成功),并非充要条件(仅坚持未必一定成功),故用“只有……才……”。
故选D。
7.在下列语句的横线处填入关联词语,正确的一项是( )
我们 要努力学习科学文化知识, 要注重培养自己的品德修养, 要积极参加社会实践活动, 要不断提高自己的综合素质。
A.因为 所以 不但 而且 B.虽然 但是 既 又
C.无论 都 不但 而且 D.不但 而且 既 又
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“因为……所以……”表因果,“无论……都……”表条件,“虽然……但是”表转折,“不但……而且……”表递进关系,“既……又……”表并列。
第一、二空:句子中“努力学习科学文化知识”“注重培养品德修养”是层层递进的关系,后一分句在意义上比前一分句更进一层,强调在多个方面都要兼顾且不断提升。应选“不但……而且……”。
第三、四空:“积极参加社会实践活动”“提高综合素质”表递进,四个句子都是“要……”句式,用表并列的“既……又……”基本符合语境。
故选D。
8.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
社会历史的发展________有其客观规律,但人的主观能动性________不可忽视。我们________要尊重客观规律,________要充分发挥主观能动性,推动社会不断进步。
A.虽然 也 既 又
B.尽管 却 不仅 而且
C.即使 也 虽然 但是
D.既然 就 因为 所以
【答案】A
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“虽然……也……”,表示转折关系,说明社会历史发展有客观规律的同时,人的主观能动性也重要。/“既……又……”,表示并列关系,强调两方面都要做到,非常符合语境,表达既要尊重规律,又要发挥能动性。使用正确,符合语境。
B.“尽管……却……”,表转折,语气较重,通常强调后面的内容与前面形成对立或对比。/“不仅……而且……”,也是递进关系,强调后一部分更重要;整体语气偏重,且“不仅……而且……”更强调“发挥主观能动性”比“尊重规律”更重要,而原句是二者并重,没有明显主次之分。排除B。
C.“即使……也……”,是假设让步关系,语境中“社会历史发展有其客观规律”是事实,不是假设,因此不合适。/“虽然……但是……”,虽可表转折,但与后文搭配不当,且语气偏转折冲突,不如“既……又……”协调。排除C。
D.“既然……就……”,表示因果。/“因为……所以……”,也是因果。但原文并非在推导或解释因果,而是在陈述两个都重要的方面,因此不符合语境。排除D。
故选A。
9.下列句子中,横线处关联词使用正确的一项是( )
________你努力学习,________能取得好成绩。
A.因为……所以…… B.即使……也……
C.如果……就…… D.只有……才……
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
A.“因为……所以……”表示因果关系,而句子表达的是条件关系,即努力学习是取得好成绩的条件,并非因果关系。
B.“即使……也……”表示假设的让步关系,即使出现某种情况,结果依然不变,与句子语境不符。
C.“如果……就……”表示假设关系,有假设条件和相应结果,但句子强调的是努力学习是取得好成绩的必要条件,并非单纯假设。
D.“只有……才……”表示必要条件关系,即只有努力学习,才能够取得好成绩,符合句子逻辑。
故选D。
10.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
我们在学习的过程中,经常需要做练习题,这是为了使知识掌握得更牢固。______做大量的练习题,有些知识______不会那么容易就被遗忘。这是______通过反复练习能够加深对知识的理解和记忆。
A.如果 就 结果
B.如果 也 因为
C.只要 就 因为
D.只要 也 结果
【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一、二空:需要体现一种条件关系,即前面所填内容要表达出做大量练习题与知识不会那么容易遗忘之间的联系。在条件关系中,“只要……就……”是一种常见的表达,它强调只要满足前面的条件,就会出现后面的结果;“如果……就……”也表示条件关系,但“如果”更侧重于假设某种情况,而这里表达的是一种较为确定的条件关系,用“只要”更合适;“如果……也……”和“只要……也……”在这种语境下逻辑不太顺畅,“也”通常用于表示并列、递进等关系,在这里不能很好地体现出条件和结果的直接联系。故第一二空应选“只要……就……”。
第三、第三空:“通过反复练习能够加深对知识的理解和记忆”是对前面“做大量的练习题,知识不会那么容易遗忘”这一现象的原因解释。“因为”是用于引导原因的关联词,能够准确地体现出这种因果关系;“结果”则是表示事情发展到最后的状态或结局,在这里不能用来解释前面的内容,不符合语境。故第三空应选“因为”。
11.依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是( )
那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多, ,没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。 ,在看到这垂死的绿光时,我感到, 是狼, 是山, 不会同意这种观点。
A.但是 因此 无论 或 都
B.因此 但是 无论 还 都
C.因此 但是 无论 或 都
D.因此 但是 无论 或 也
【答案】C
【解析】“因此”,因为这个。/“所以”,表示因果关系,用在下半句的表示结果。/“但是”,用在后半句话里表示语义的转折,往往与“虽然、尽管”等呼应。/“无论……都”,表达无条件句,即无论前面的条件如何变化,“都”后面的句子都会成立或者是一个普遍的结果。/“或”,用于并列两个对象,表二者任一,表选择。/“还”,多用于递进,不适合并列两类事物,除此之外、加上。
第一空:前文“狼越少,鹿就越多”与后文“没有狼的地方是猎人的天堂”为因果关系,“所以”和“因此”均表因果,但结合语境,“因此”更贴合书面语表达,且与后文转折衔接更自然。
第二空:那时,我总是认为……”与“在看到这垂死的绿光时,我感到……”,作者前后的看法有所转变,故填“但是”。
第三、四空:“______是狼,______是山”表示无条件并列关系,连接并列两个主体“狼”“山”,固定搭配为“无论……或……”,表二者任意一个,纯并列选择。/“无论……还……”多用于同类情形递进,不适合并列“狼”与“山”。
第五空:且“无论”后固定呼应搭配为“都”,不能用“也”。故填“无论……或……都”。
12.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
《王维吴道子画》这首诗实际上是替唐代吴、王派画法做了总结,__________表现了作者对艺术的可贵见解,__________重视意象的雄放,__________要求于意象外得事物之妙。__________作家在我们面前再现了这两幅风格截然不同的画面,并针对这不同的画境提出他的论点,这就依然使读者感到诗意盎然。
A.同时 既 又 由于 B.并且 虽然 但是 所以
C.并且 既 又 所以 D.同时 虽然 但是 由于
【答案】A
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
根据各分句的关系,第一个分句与第二个分句是并列关系,不是递进关系,排除“并且”;第三个分句与第四个分句是并列关系,不是转折关系,排除“但是”;“作家在我们面前再现了……”是因,“这就依然使读者……”是果,这两句是因果关系。
13.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是( )
_______你的处境再不尽如人意,_______不该厌恶自己的工作,世界上再也找不出比这更糟糕的事情了。_______环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作,你应该想方设法使之充满乐趣。用这种积极的态度投入工作,_______做什么,都很容易取得良好的效果。
A.如果 也 假如 是否 B.即使 也 如果 无论
C.如果 更 假如 无论 D.即使 更 如果 是否
【答案】B
【详解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一、第二空:“你的处境再不尽如人意”表假设,由“不该厌恶自己的工作”可知,第一个分句表让步假设,应选“即使……也”。
第三空:“假如”“如果”表假设,都可用。
第四空:与“都很容易”相呼应,“无论……都……”表示条件关系的关联词,选择“无论”。
14.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是( )
伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室,铁路线已经侵入了它的边境,冰藏商人已经豪取过它的冰, ,它仍然顽强地生存着,还是我在青春时代所见的湖水--它 有那么多的涟漪, 并没有一条永久性的皱纹。
A.不管 如果 而 却 B.虽然 然而 虽然 却
C.无论 如果 而且 却 D.无论 如果 而 则
【答案】B
【解析】第一空:“虽然”表转折让步,用来列举外界对湖水的种种破坏行为,“不管、无论”表无条件条件关系,不符合语境,故选“虽然”。
第二空:“然而”表语意强烈转折,承接前文诸多环境变故,引出湖水依旧保持原貌,“如果”表假设关系,与句意不符,故选“然而”。
第三空:“虽然”再次做出让步,承认湖面存在自然涟漪这一外在状态,为下文转折做铺垫,“而”“而且”无让步含义,不合适。
第四空:“却”表转折,与上一空呼应,点明湖面只有短暂波纹,没有岁月留下的永久痕迹,突出湖水依旧鲜活,故选“却”。
15.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
这几位科学家,是我国发展科学、振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的, 他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝,他们完全不计较个人的名利, 祖国和人民需要, 是分内还是分外,那种兢兢业业刻苦钻研的高贵品质, 是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。
A.而且 只要 无论 却 B.但是 只要 不管 却
C.而且 只有 不管 都 D.但是 只有 无论 都
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一空:根据“他们所具备的世界级的科学知识,不是任何人都能轻易掌握的”和“他们……是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的”可知,空格前后语义相反,选用表示转折关系的“但是”,排除AC。
第二空:根据“____祖国和人民需要,____是分内还是分外”构成条件句,该空应用“只要”来引导充分条件,体现他们的高贵品质,而“只有”无法与“无论”搭配使用,不符合语境,排除D。
16.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
一生中能有这样两个发现,该是很够了。______________只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。______________马克思在他所研究的每一个领域,______________在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,______________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.如果 但是 从而 何况
B.即使 但是 甚至 而且
C.如果 可是 甚至 何况
D.即使 可是 从而 而且
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一个空:前句提到“一生中能有这样两个发现,该是很够了”,后句说“只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了”。这里表达的是即使条件不满足(有两个发现),也能满足另一个较低的条件(一个发现)。因此,“即使”更符合让步假设,而“如果”只是提出假设性的条件。
第二个空:“但是”或“可是”都表转折。由于这里强调的是马克思的成就超越了一般的期待,但是从语气上来看,“但是”更加正式一些,更符合书面语体。
第三个空:前句提到马克思在各个领域都有发现,后句特别提到“数学领域”,这是一个具体的例子,用于强调他的发现范围之广。在这里,“甚至”表示递进关系,即连数学这样的领域都有发现,强调范围之广。
第四个空:前句提到马克思在多个领域有发现,后句进一步强调他“不是浅尝辄止”,这里需要一个表示递进关系的词语。“而且”表示进一步的说明或补充,符合语境。
17.阅读下面的文字,完成下面小题。
在王开岭理性精神的背后,我感受强烈的还有一股挥之不去的浪漫:性情的浪漫,心灵的浪漫,目光的浪漫。这浪漫就像菌种,极大地生动了他的体悟和才华,看得出,王开岭是一个理想主义者,__________在他最具现实性和批判性的文本中,也影影绰绰闪动着生命审美,正是这色彩,让我瞥见了一个浪漫主义者的挺拔背影,一个自由高蹈者的倔强。
有一篇叫《精神明亮的人》的文章,________换了别人,是无论如何也走不出那么远的,文中,他提取了现代人生态中常常忽略的“看日出”这一细节,把生理惰性提升为精神遗憾:“迎接晨曦,___________感官愉悦,__________精神体验……按时看日出,乃生命健康和积极性情的一个标志。它意味着一次洗礼,一记被沐浴和照耀的仪式,赋予生命以新的索引、新的知觉、新的闪念与发现……”有谁表达过这样的细节?有谁曾对这样简单的自然情景进行过精神提纯?或许是天然性情,或许是后天定力,王开岭对读者有一种含蓄的谦让和尊重。而这种尊重,恰恰是我们很多——甚至包括被评价为“优秀”的作者所不具备的。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.虽然 如果 不是 而是
B.即使 尽管 不是 而是
C.虽然 尽管 不仅是 更是
D.即使 如果 不仅是 更是
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“虽然”是转折关系连词,“即使”是假设关系连词。第一空,“虽然……也……”关联词搭配不当,应该是“即使……也……”。
“如果”表示假设,“尽管”表示转折。根据情境,“换了别人”只是假设,所以用“如果”更合适。
“不是……而是”表示并列关系,表肯定前者,否定后者;“不仅是……更是”表示递进关系。王开岭看日出的体验应该既有感官愉悦,也有精神体验,而感官愉悦是浅层次的,精神体验是深层次的,更进一层,显然,用表递进关系的“更是”更恰切。
18.下列句子中横线上依次填入的词语,最怡当的一组是( )
我们 恭读《钦定二十四史》, 入研究室,审察精神文明的高超, 一翻孩子所读的《鉴略》,——还嫌繁重,则看《历代纪元编》, 就知道“三千余年古国古的中华,历来所闹的就不过是这一个小玩意。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里, 不大看得明白了, 仿佛说:咱们向来就很好的。
A.不必 而且 只要 就 只 却
B.不必 或者 只要 就 却 只
C.或者 或者 只有 才 却 就
D.不但 而且 只要 就 却 只
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
①第一个空格:描述的是一种选择,不是递进或并列的关系,所以“不必”和“或者”都适用。但是考虑到后文提到还有其他的选择,所以“不必”更为合适,因为它暗示了这不是唯一的选择。
②第二个空格:与前面的“不必恭读”构成选择关系,所以“或者”更为合适。
③第三个空格:是一个条件关系,表示只要做某事就会有某种结果,所以“只要”是合适的。
④第四个空格:这是一个条件关系,表示如果满足了前面的条件,就会有后面的结果,所以“就”是合适的。
⑤第五个空格:与前文形成对比,表示现在的情况与前面不同,所以“却”是合适的。
⑥第六个空格:是对前面描述的进一步补充或转折,但由于前面已经有“却”表示转折,所以这里用“只”来强调现在的情况,更为合适。
综合以上分析,最恰当的词语组合是“不必、或者、只要、就、却、只”。
19.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( )
________不培养坚强的性格和不怕困难的精神,________,________懂得多少好道理,________未必真有用处,________正像温室里的花卉,是经不起日晒雨淋的。
A.如果 那么 无论 都 就 B.如果 那么 即使 也 因为
C.因为 所以 无论 都 因为 D.因为 所以 即使 也 就
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一个空和第二个空:这两个空格所在的句子表达了一个假设关系,即如果不满足某个条件(“不培养坚强的性格和不怕困难的精神”),那么就会有一个相应的结果。因此,这两个空格应该填入表示假设条件的关联词语。在选项中,“如果……那么”是表示假设关系,“因为……所以”表示因果关系。因此选“如果……那么”。
第三个空和第四个空:这两个空格所在的句子表达了一个假设关系,即便你“懂得多少好道理”,结果都可能“未必真有用处”。因此,这两个空格应该填入表示假设条件的关联词语。在选项中,“即使……也”是表示假设关系,“无论……都”是条件关系。因此选“即使……也”。
第五个空:这个空格所在的句子是对前面结果的进一步解释或说明,表示前面结果的原因或依据。因此,这个空格应该填入表示因果关系的关联词语。在选项中,“因为”是表示因果关系的关联词语,“就”表示假设或让步。因此选“因为”。
20.依次填入下列各句横线处的关联词,最恰当的一组是( )
人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;___________他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他;一口气、一滴水就足以致他死命了。___________,纵使宇宙毁灭他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;___________他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此___________一无所知。
A.所以 然而 因为 却是 B.但 然而 因为 却是
C.所以 因为 所以 却是 D.但 因为 所以 却是
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一空:“所以”,表示因果。/“但”,表示转折。“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西”和“他是一根能思想的苇草”,这里前后两句之间存在转折关系,即尽管人是脆弱的,但他却具有思考能力。选择“但”。
第二空:“然而”,表示转折关系。/“因为”,表示因果关系。“一口气、一滴水就足以致他死命了”和“纵使宇宙毁灭他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多”,这两句之间也存在转折关系,即尽管人很容易死亡,但在某些方面他仍然比毁灭他的东西高贵。选择“然而”。
第三空:“因为”,表示原因。/“所以”,表示结果。这里要解释为什么“人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多”。需要一个表示原因的词。选择“因为”。
第四空:“却是”,表示转折或对比。/“所以”,表示结果。这里通过对比来强调人的高贵,即人知道自己的命运和宇宙的力量,而宇宙却对人一无所知。选择“却是”。
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