2026届高三生物一轮复习专题卷：《基因本质1、2节+基因在染色体上》

**基本信息** 聚焦遗传物质探索与基因定位，通过经典实验深度分析与遗传推理题，培养科学思维与探究实践能力，适配一轮复习知识巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题/55分|肺炎链球菌转化实验（1-4题）、DNA结构（6-7题）、伴性遗传（8-11题）|第3题结合抗体作用分析转化条件，体现实验细节理解；第10题通过正反交结果推断基因在性染色体同源区段，强化逻辑推理| |非选择题|1题/34分|遗传物质验证实验设计（12题）、多基因遗传方式推断（13题）|13题利用正反交数据推导基因位置与显隐性，呼应高考遗传推理命题趋势；12题设计病毒遗传物质探究实验，培养科学探究能力|

《基因本质1、2节+基因在染色体上》专题卷 1．在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是(　　) A．与R型细菌相比，S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B．S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞指导蛋白质的合成 C．加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D．将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合，可以得到S型细菌 2．科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是(　　) A．肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性 B．肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA＋DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子 C．噬菌体侵染细菌实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 D．烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 3．格里菲思在进行肺炎链球菌转化实验时，只有在小鼠体内才能成功，他将高温杀死的S型细菌与R型活细菌混合物在培养基中培养时，很难观察到转化现象。而艾弗里在培养基中加了一定量的抗R型细菌的抗体，在体外就比较容易观察到转化现象。下列说法不正确的是(　　) A．抗R型细菌抗体使S型细菌的DNA较易进入R型细菌，易发生转化作用 B．R型细菌对小鼠免疫力的抵抗力较S型细菌弱，因此在小鼠体内容易转化成功 C．未加抗R型细菌抗体的培养基中R型细菌的竞争力较强，很难看到转化现象 D．可通过培养基上菌落的特征判断是否出现转化现象 4．下面四幅图表示了在“肺炎链球菌转化实验”(搅拌强度、时长等都合理)和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关含量的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，沉淀物放射性强度的变化 B．图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，沉淀物放射性强度的变化 C．图丙表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化 D．图丁表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化 5．下列关于遗传科学史的叙述，正确的是(　　) A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，对自变量的控制遵循了“加法原理” B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用玻璃棒搅拌以促进噬菌体外壳与细菌充分接触 C．沃森和克里克运用概念模型构建法和X射线衍射技术提出DNA双螺旋结构模型 D．梅塞尔森和斯塔尔探究DNA的复制方式，运用了假说—演绎法、同位素标记技术 6．某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是(　　) A．一条链上相邻的两个碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接在一起 B．制成的模型上下粗细相同，是因为A—T碱基对与G—C碱基对的形状和直径相同 C．在构建的不同长度DNA分子中，碱基A和T的数量越多化学结构越稳定 D．观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反 7．某双链DNA分子中，A与T之和占全部碱基的36%，其中一条链中A碱基占26%，C碱基占33%，则另一条链中碱基A、C所占比例分别为(　　) A．10%、31% B．31%、10% C．26%、33% D．33%、26% 8．萨顿推测：父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。随后，他提出基因是由染色体携带的。下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是(　　) A．染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的 B．形成配子时，非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合 C．形成配子时，基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的 D．受精卵中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 9．研究人员发现了一种新型蠕虫，利用其身体黏滑和不黏滑这对相对性状，判断该蠕虫的性别决定方式是XY型还是ZW型，杂交过程和结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．黏滑为显性性状，该蠕虫的性别决定方式为XY型 B．黏滑为隐性性状，该蠕虫的性别决定方式为XY型 C．黏滑为显性性状，该蠕虫的性别决定方式为ZW型 D．黏滑为隐性性状，该蠕虫的性别决定方式为ZW型 10．果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，由一对等位基因B和b控制。现有两个纯合果蝇品系，甲品系全表现为刚毛，乙品系全表现为截毛。利用甲、乙品系果蝇进行了杂交实验，结果如表所示(不考虑基因突变和同源染色体的互换)。下列叙述错误的是(　　) 组合 亲本 F1 F2 一 刚毛♀×截毛♂ 全为刚毛 雌蝇全为刚毛，雄蝇刚毛、截毛各半 二 刚毛♂×截毛♀ 全为刚毛 雄蝇全为刚毛，雌蝇刚毛、截毛各半 A.等位基因B和b位于X和Y染色体的同源区段上，且刚毛为显性 B．两个杂交组合的F1中，雌性个体的基因型相同 C．两个杂交组合的F1中，雄性个体的基因型相同 D．两个杂交组合的F2中，雄性刚毛个体的基因型不同 11．果蝇的体色和眼型分别受等位基因A/a、B/b控制，研究人员选择一对灰身圆眼雌、雄果蝇杂交，结果如表。下列分析不正确的是(　　) F1 灰身圆眼 灰身棒眼 黑身圆眼 黑身棒眼 雄果蝇/只 301 102 102 98 雌果蝇/只 599 0 198 0 A.基因A/a位于常染色体上，基因B/b位于X染色体上 B．灰身和圆眼均为显性性状，亲本基因型为AaXBXb、AaXBY C．F1中雌、雄果蝇数量不等，可能是特定实验条件下AaXBY个体不能存活 D．同样实验条件下，F1灰身棒眼雄果蝇与黑身圆眼雌果蝇自由交配，F2雄果蝇只有1种表型 12．(18分)关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型。请回答下列问题： (1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内可以分离得到的细菌为________________(填“R型”“S型”或“R型和S型”)。 (2)艾弗里完成离体转化实验后，有学者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。利用S型肺炎链球菌中存在的能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)，有人设计了以下实验推翻该假说：R型细菌＋抗青霉素的S型细菌的DNA＋青霉素，该实验的结果及结论为__________________________________________。 (3)(14分)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。请回答下列问题： 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠、生理盐水及注射器等。 Ⅰ.实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。 ②将配制的溶液分别注入小白鼠体内，已知A、B为实验组，C、D为对照组，且D组为空白对照组。请完善表格： 组别 A B C D 注射溶液 适量的病毒核酸提取物和RNA酶 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.结果预测及结论： ①________________________________________________________________________， 说明DNA是该病毒的遗传物质。 ②________________________________________________________________________， 说明RNA是该病毒的遗传物质。 13．(16分)自然群体中太阳鹦鹉的眼色为棕色，现于饲养群体中获得了甲和乙两个红眼纯系。为了确定眼色变异的遗传方式，某课题组选取甲和乙品系的太阳鹦鹉做正反交实验，F1雌雄个体间相互交配，F2的表型及比值如表。回答下列问题(要求基因符号依次使用A/a，B/b)： 表型 正交 反交 棕眼雄 6/16 3/16 红眼雄 2/16 5/16 棕眼雌 3/16 3/16 红眼雌 5/16 5/16 (1)太阳鹦鹉的眼色至少由两对基因控制，判断的依据为_____________________________； 其中一对基因位于Z染色体上，判断依据为____________________。 (2)正交的父本基因型为____________，F1基因型及表型为__________________。 (3)反交的母本基因型为__________，F1基因型及表型为______________________________。 (4)(4分)图示为太阳鹦鹉眼色素合成的可能途径，写出控制酶合成的基因和色素的颜色：_______________________________________________________________________________。 1 学科网（北京）股份有限公司 基因本质1、2节+基因在染色体上 答案 1． D　[将S型细菌的DNA经DNA酶处理后，DNA被水解为小分子物质，故与R型细菌混合，不能得到S型细菌，D错误。 2．D　[格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验未单独研究每种物质的作用，在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性，A错误；在肺炎链球菌的体外转化实验中，利用自变量控制的“减法原理”设置对照实验，最终证明了DNA是转化因子，B错误；噬菌体的DNA进入宿主细胞后，以自身DNA为模板，利用宿主细胞的原料和酶完成自我复制，C错误。] 3．A　[在体外条件下，发生转化的S型细菌很少，很难观察到转化现象，加入抗R型细菌的抗体，抑制R型细菌生长繁殖，易观察到S型细菌，A错误；根据题意，格里菲思转化实验只有在小鼠体内才能成功，而艾弗里实验需要在培养基中加入一定量的抗R型细菌的抗体才易发生转化，说明S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力更强，B正确；R型细菌的菌落表面粗糙，S型细菌的菌落表面光滑，所以实验过程中，可通过观察菌落的特征来判断是否发生转化，D正确。] 4．C　[“32P标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，随着时间的推移，细菌被裂解，子代噬菌体释放，导致沉淀物放射性强度不断降低，A错误；“35S标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，沉淀物放射性强度很低，B错误；据图丙可知，S型细菌曲线的起点为0，且在R型细菌之后，故该图表示“肺炎链球菌体外转化实验”中R型细菌＋S型细菌DNA组，R型细菌与S型细菌的数量变化，C正确；在“肺炎链球菌的体内转化实验”中，开始时，R型细菌在小鼠体内大部分会被免疫系统消灭，所以曲线在开始阶段有所下降，后随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加，所以曲线上升。而加热致死的S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，并通过繁殖使数量增多，曲线上升，故图丁表示“肺炎链球菌体内转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化，D错误。] 5．D　[艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，每个实验特异性除去了一种物质，其自变量的处理方法遵循“减法原理”，A错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用玻璃棒搅拌是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，B错误；沃森和克里克利用建立物理模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型，C错误。] 6．C　[在构建的相同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多，形成的氢键越多，化学结构越稳定，C错误；DNA的两条链反向平行，具有游离磷酸基团的一端为该脱氧核苷酸链的5′端，所以观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反，D正确。] 7．A　[A与T之和占全部碱基的36%，则G与C之和占全部碱基的64%，在数量上A＝T、G＝C，则A在DNA分子中占18%，C在DNA分子中占32%；双链DNA分子中两条链碱基数相等，DNA分子中某种碱基的比例等于该种碱基在每一单链中所占比例之和的一半，其中一条链中A占26%，则另一条链中A占18%×2－26%＝10%；其中一条链中C占33%，则另一条链中C占32%×2－33%＝31%，A符合题意。] 8．C　[根据假说内容，染色体是基因的载体，因此亲本在形成配子时，基因和染色体的行为是同步进行的，C符合题意。] 9．C　[假设用A/a表示控制该性状的基因，如果该蠕虫的性别决定方式为XY型，则亲代雌性黏滑和雄性不黏滑杂交，子一代雄性全为黏滑，雌性全为不黏滑，所以亲代基因型是XaXa和XAY，黏滑为隐性性状，F1雌性不黏滑基因型是XAXa，但其和亲代雄性不黏滑XAY杂交，子代会出现雄性黏滑，与题意不符；如果该蠕虫的性别决定方式为ZW型，则亲代基因型是ZaZa和ZAW，黏滑为显性性状，子代雌性不黏滑基因型是ZaW，其和亲代ZaZa(雄性不黏滑)杂交，子代全为不黏滑，与题意相符，综上所述，C正确。] 10．C　[根据题意分析可知，若组合一为正交，则组合二为反交，正交和反交的F1都表现为刚毛，说明刚毛对截毛为显性。F2果蝇表型与性别相关联，所以基因位于性染色体上，若基因只位于X染色体上，组合二的F1雄蝇应全为截毛，雌蝇应全为刚毛，与结果矛盾，雌蝇两种表型都有，则基因不能只位于Y染色体上，故基因位于X和Y 染色体的同源区段上，A正确；组合一亲本基因型为XBXB和XbYb，F1的基因型为XBXb和XBYb，组合二亲本基因型为XbXb和XBYB，F1的基因型为XBXb和XbYB，故两个杂交组合的F1中，雌性个体的基因型相同，雄性个体的基因型不同，B正确，C错误；根据上述分析，组合一的F2中雄性刚毛的基因型为XBYb，组合二的F2中雄性刚毛的基因型为XbYB或XBYB，两个杂交组合的F2中，雄性刚毛个体的基因型不同，D正确。] 11．C　[亲本为灰身圆眼的雌雄果蝇杂交，子代出现黑身，说明黑身为隐性性状，且黑身在雌雄果蝇中都有，说明A/a基因位于常染色体上，亲本基因型均为Aa，眼型中子代出现棒眼，说明棒眼为隐性性状，且棒眼仅出现在雄果蝇上，说明B/b基因位于X染色体上，且亲本基因型为XBXb×XBY，所以亲本基因型为AaXBXb、AaXBY，A、B正确；亲本AaXBXb和AaXBY杂交，F1雄果蝇的基因型(表型)及比例理论上为1AAXBY(灰身圆眼)∶2AaXBY(灰身圆眼)∶1AAXbY(灰身棒眼)∶2AaXbY(灰身棒眼)∶1aaXBY(黑身圆眼)∶1aaXbY(黑身棒眼)，而表中F1雄果蝇的表型及比例为3灰身圆眼∶1灰身棒眼∶1黑身圆眼∶1黑身棒眼，故雄果蝇中致死基因型为AaXbY，C错误；F1灰身棒眼雄果蝇AAXbY与黑身圆眼雌果蝇aaXBX－杂交，F2雄果蝇的基因型为AaXBY、AaXbY，但AaXbY致死，因此F2雄果蝇的表型只有1种类型，D正确。] 12．(1)R型和S型　(2)出现抗青霉素的S型细菌，所以DNA具有遗传作用　(3)等量的病毒核酸提取物和DNA酶　等量的病毒核酸提取物和生理盐水　等量的生理盐水　A、C组发病，B、D组不发病　B、C组发病，A、D组不发病 解析　(2)要推翻“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”的观点，可以设计如下实验：R型细菌＋抗青霉素的S型细菌的DNA＋青霉素，若出现抗青霉素的S型细菌，则证明DNA有遗传作用。 13．(1)6∶2∶3∶5(3∶5∶3∶5)是9∶3∶3∶1的变式　正反交结果不同　(2)aaZBZB　AaZBZb(棕眼)、AaZBW(棕眼)　(3)aaZBW　AaZBZb(棕眼)、AaZbW(红眼)　(4)基因①为A(或B)；基因②为B(或A)；③红色；④棕色 解析　(2)依据正交结果，F2中棕眼∶红眼＝9∶7，说明棕眼为双显性性状，红眼为单显性或双隐性性状，鹦鹉为ZW性别决定类型，在雄性个体中，棕眼为6/8＝3/4×1，在雌性个体中，棕眼为3/8＝3/4×1/2，故可推知，F1的基因型为AaZBZb、AaZBW，表型均为棕色，亲本为纯系，其基因型为aaZBZB(父本)、AAZbW(母本)。(3)依据反交结果并结合第(2)问的分析可知，亲本的基因型为AAZbZb、aaZBW，则F1的基因型为AaZBZb、AaZbW，对应的表型依次为棕眼、红眼。(4)结合上述分析可知，棕眼为双显性性状，红眼为单显性或双隐性性状，故可知基因①为A(或B)，控制酶1的合成，促进红色前体物合成红色中间物，基因②为B(或A)，控制酶2的合成，促进红色中间物合成棕色产物。 １ 学科网（北京）股份有限公司 $