1.1 地球在宇宙中&1.2 太空探索-2026-2027学年七年级上册地理一本通(中图版·新教材)

2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 地球在宇宙中,第二节 太空探索
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 975 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 少年素质教育报·初中一本通
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

第一章第一嵛 地球在宇宙中 (1)概念:太阳系是由太阳和围绕太阳运动的天体所构成的天体 知识梳理 系统。 (2)成员:包括太阳、八颗行星及其卫星、众多的小行星、彗星等。 一、宇宙 (3)中心天体:太阳是太阳系中唯一能自己发光的天体,其质量 1概念:宇宙是空间和时间的统一,是万事万物的总称。 2.特征: 约占太阳系总质量的99.86%。 (1)物质性 2.八大行星 ①天体:宇宙由不同形态的物质组成,我们把这些物质统称为天 (1)成员:按它们与太阳的距离,由近及远,依次是水星、金星、地 体。 球、火星、木星、土星、天王星和海王星 ②宇宙中的天体:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物 太阳系 质等。 天王星 ●海王星 ③宇宙中的基本天体:星云和恒星。 火月 (2)运动性 地球 宇宙中的天体都在不停地运动着。 ①天体系统:运动中的天体相互吸引和相互绕转,形成了不同层 次的天体系统。 ②地球所处的天体系统:按从大到小的层次,依次为可观测宇 三、地球是人类唯一的家园 宙、银河系、太阳系和地月系。 1.地球的普通性:就其体积、质量而言,地球在太阳系中并不突 太阳系:太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系八颗行星之: 出,是太阳系中一颗普通的行星 2.地球的特殊性 地月系:地月系是以地球为中心天体,由地球与月球构成的天体 (1)表现:是宇宙中目前已知的唯一有生命、特别是高级智慧生 系统。月球是地球的天然卫星。 命存在的天体。 二、地球在太阳系中的位置 (2)原因:地球与太阳的距离适中,体积和质量适中,具有适宜生 1.太阳系 物生存的温度、大气和水等条件。 6图示天体中,最有可能存在生命的是 10.八大行星的公转中心是 同步练习 A地球B.太阳C.水星D.金星 A.① B.② c.③ D.④ 11.太阳系中存在一个小行星带,其位于 7.宇宙很大,我们人类生活的地球既普 一、单项选择题 通又特殊,它的位置不属于 A.金星与地球之间 夏天,在旷野上仰望星空时,我们能看到 A.仙女座星系 B.银河系 B.火星与木星之间 条横贯天际的乳白色光带。光带里的星星 C太阳系 D.可观测宇宙 C.木星与土星之间 非常密集,聚集在一起,像一条银色的河流。 8下列天体和天体系统中,具有从属关 D.土星与海王星之间 据此完成1~3题。 系,且从大到小依次排列的是 ( 12.在太阳系中邻近地球的两颗行星是 1.“乳白色光带”是 A.宇宙一太阳系一银河系 ( A.宇宙 B.可观测宇宙 B.太阳系一木星一海王星 A.水星和金星 B.水星和火星 C.河外星系 D.银河系 C总星系一地球哈雷彗星 C.金星和火星 D.火星和木星 2.“光带里的星星非常密集,聚集在一 D.太阳系一地月系一月球 起,像一条银色的河流”中的“星星”多数是 13.关于地球的宇宙环境,以下说法错误 9.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊 的是 ):行星的是 () A.月球是地球的天然卫星 A.星云B.恒星C.行星D.卫星 A.地球上形成了适宜生物生存的温度条 B地球是太阳系的八大行星之一 3距离地球最近的恒星是 ( ):件、大气条件和液态水 C.离地球最近的两颗行星是金星和火星 A.比邻星B.天狼星C.太阳D.月球 B地球恰好位于太阳系的中心位置 读“某天体系统示意图”,完成46题。 D.八大行星皆是自东向西绕太阳公转 C.只有地球处在一个比较稳定和安全的 14.目前为止,人类还未在太阳系其他星 宇宙环境中,利于生命形成、发展 体发现生命存在的痕迹,因此地球是人类唯 D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大 行星 一的家园。地球适合人类生存的条件有 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的 天体系统,下图示意太阳系结构。读图,完成 ①日地距离适中,所以气温适合人类居 10~12题。 4.比图示天体系统高一层级的天体系统 ②地球上有液态水的存在 是 ( ③八大行星各行其道,互不干扰,有着安 A.宇宙 B.可观测宇宙 海王 全的宇宙环境 C.河外星系 D地月系 水星 火星 天王星 ④地球有大气层起保护作用 5.该天体系统的中心天体是 A.①23④ B.①②③ A.① B.② C.③D.④ 公技方 C.①2④ D.②3④ 第一章第二节 太空探索 火星上是否存在生命、是否存在水源、是 空间站是人类在太空中长期停留、进行 知识梳理 否适合人类居住等问题 科学研究和技术实验的重要平台。 2.国际探索 2.空间站建设 太空探索是人类向太空发射航天器、探 ①1960年,苏联发射首颗火星探测器! 索太空的活动。1957年,苏联第一颗人造地 ①苏联的礼炮1号和和平号空间站。 球卫星成功发射开启了人类探索太空的新阶 拉开了人类探测火星的序幕。 ②美国发射的天空实验室空间站。 段。目前,人类的太空探索活动主要有探月工 ②人类迄今已开展了几十次火星探测, ③中国天宫号空间站。 程、火星探测和空间站建设等。 实现了对火星的环绕、着陆、巡视探测。 ④国际空间站:16个国家共同建造,是 一、探月工程 3.中国行星探测 第一个国际合作建设的空间站,也是目前规 1探月意义:通过月球探测,人类可以获 ①发射:2020年7月23日,天问一号火模最大的空间站,从2000年至今,一直保持 取月球表面影像,了解地月空间环境,采集月 星探测器成功发射,标志着中国迈出了自主!在轨工作。 壤并带回地球研究,拓宽对宇宙的科学认知。 开展行星探测的第一步。 3.中国载人航空工程发展“三步走”战略: 2.“嫦娥工程”(中国探月工程) ②环绕:2021年2月10日,天问一号火 第一步,发射载人飞船,建成初步配套的 ①“绕”:嫦娥一号卫星成功发射拉开探 星探测器成功进入环绕火星轨道。 试验性载人飞船工程,开展空间应用实验; 月序幕。 ③着陆:2021年5月15日天问一号火 第二步,突破航天员出舱活动技术、空间 ②“落”:嫦娥三号着陆器携带玉兔号月星着陆巡视器成功着陆火星,在火星上首次 飞行器交会对接技术,发射空间实验室,解决 球车成功登月。 留下中国印迹。中国成为世界上第二个成功 有一定规模的、短期有人照料的空间应用问 ③“回”:嫦娥五号探测器携带月球样品 着陆火星的国家。 题; 成功返回地球。 ④巡视探测:2021年5月22日,祝融号 第三步,建造空间站,解决有较大规模 3探月原则 火星车成功驶上火星表面,开展巡视探测。 :的、长期有人照料的空间应用问题。 中国始终坚持和平利用、平等互利、共同 ⑤遥感探测:2021年11月8日,天问一 四、人类太空探索的意义 发展原则,与世界各国开展航天交流与合作, 号环绕器准确进入遥感使命轨道,开展火星 (1)了解宇宙奥秘,开拓新的领域。 共同构建外空领域人类命运共同体。 全球遥感探测。 (2)太空资源丰富,保障人类未来发展。 二、火星探测 三,空间站建设 (3)带动高新技术发展,催生新技术,惠 1探测目的 1.作用 及全人类。 ③带动高新技术发展,催生新技术,惠及 ③彰显了太空探索的中国责任与担当 同步练习 全人类 ④推动构建人类命运共同体 ④净夺太空空间控制权,维护国家安全 A.①2③ B.①②④ A.①③④ B.①23 C.②3④ D.①3④ ~、单项选择题 C.①2④ D.②③④ 10.人类太空探索的意义有 1.中国进入太空的首位航天员是 6.下列属于中国宇宙探索成就的是 ①迅速占领地外空间 A杨利伟 B.王亚萍 ②促进科技进步 C.聂海胜 D刘洋 A.“阿波罗”11号登月 ③寻找地外适合人类生存的家园 2.目前在轨工作的空间站有 B.“天宫”空间站 ④为战争做准备 A.天宫号空间站、天空实验室 C加加林完成人类首次载人太空飞行 A.①② B.①④ B.天空实验室、和平号空间站 D.“哈勃”太空望远镜 C.③④ D.②3 C和平号空间站、国际空间站 7人类探索火星是为了 二、核心价值创新题 D.天宫号空间站、国际空间站 A.满足好奇心发扬探险精神 3.依据中国载人航空工程发展战略,目 11.结合中国载人航天工程发展历程,说 B.推动科学技术发展与突破 前中国空间站进人 出中国载人航天工程发展历程的重要标志。 C拓展人类生存空间和资源 A.第一步 B.第二步 ①中国成为世界上第三个独立掌握载人 D.向外星生物展示人类文明 C.第三步 D.第四步 下图为中国空间站图片和航天员在“天 航天技术国家的标志是 4我国实施“探月工程”可以 宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影 ①让我们更懂得珍惜人类唯一家园 ②中国空间技术实现重大跨越的标志是 据此完成8~10题。 地球②开发利用地球资源为人类造福③ 推动科技创新,增强航天实力④体现人们 勇于探索的科学精神 ③中国航天迈进“空间站时代”的标志是 A.①②3 B.①3④ C.①②④ D.②3④ 8.中国空间站在太空中 5现代太空探索赋予人类前所未有的视 A.绕太阳飞行B.绕地球飞行 ④中国空间站在轨组装建造全面展开的 角,使我们得以欣赏到宇宙中这颗华丽蓝色 C.随意飞行 D绕月球飞行 标志是 星球的全貌,我国大力开展太空探索可以 9我国宣布,中国空间站向联合国所有 ( ):的成员国开放。这一举措 ⑤中国空间站在轨建造完成的标志 ①了解宇宙奥秘,开拓新的领域 ①展现了中国航天越来越强大的实力 ②太空资源丰富,保障人类未来发展 ②促进人类竞争利用太空21-25:BBCAC 南方纬度低,气温高,因此在同一季节出现高东低:(3)东:渤:(4)C:(5)B:(6)上游: 参者答案 二、综合题 不同的自然景观 峡:落差大,水量主富:(7)引黄河水进行灌 26.(1)北极:(2)地轴:(3)经:南北:纬: 27.(1)34:(2)D:(3)②:(4)⑤:(5)皖; 溉,流经干旱区,蒸发旺盛,使黄河水量减少 东西;大于;(4)①:0°:南北半球(或南北 6)C:(7)C 4.5重要地理分界线及主要分区 1.1地球在宇宙中同步练习 纬):北:东;(5)B 28.(1)-0.6;(2)略;(3)越来越慢;增 同步练习 、单项选择题 27.(1)60°S,170°W:80°S,150°E:(2) 长:(4)劳动力短缺,国防兵源不足,社会抚 一、单项选择题 1-5:DBCCA 6-10:BADAB 丁:(3)南极点:(4)正西:东南:(5)丁: 养老年人的负担加重等。(5)人口素质 11-14:BCDA 1-5:CADAA 6-10:BBAAC (6)30W 29.(1)AD:(2)湖北:湖南:那达慕节: 1.2太空探索同步练习 11-15:DBADB 28.(1指向标:(2)自西向东;自北向南 (3)西南;西北:东北:(4)东南部人口稠密 、单项选择题 二、综合题 (3)数字式:200:(4)600:2cm;(5)B 市场广阔 1-5:ADCBB 6-10:BCBDD 16.(1)北方地区:南方地区;青藏地区: 29.(1)东南;20:(2)丙;(3)①:(46:C 期中测试 二、核心价值创新题 (2)西北地区:海陆:干燥;畜牧业:(3)长酒 3.1疆域和行政区划同步练习 11.①2003年10月神舟五号载着 、单项选择题 中下游平原;水稻:(4)第一;400:气候 、单项选择题 中国首位航天员杨利伟进人太空 1-5:ADCBC 6-10:ABABA 17.(1)防风固沙:(2)风能:(3)科技(高 1 -5:DBBAB 6-10:AAACB ②2011年11月神舟/八号与天宫一号成 11-15:DBADD 16-20:BBACD 新技术);(4)水田;水稻:(5)藏:青藏:高寒: 11-15:BCABA 功交会对接 21-25:CCDCA (6)四川川盆地 二、综合题 ③2017年4月中国自主研制的第一艘 二、综合题 第四章综合测试 16.(1)俄罗斯:(2)B是蒙古国,是内陆 货运飞船天舟一号成功发射 26.(1)南北:2500:(2b:正南:(3)C 单项选择题 国家,与蒙古国相比,我国海陆兼备,海域辽 ④2021年4月空间站核心舱天和号发 (4)顺:(5)50000:数字式 1 -5:CCADC 6-10:DBBBD 阔、海运便利,有利于发展海洋事业。(3)曾 射人轨 27.(1)a山脊:(2)自西北向东南:(3)3: 11-15:CBDAA 16-20:ABADB 母暗沙:台湾:(4)渤海:琼州海峡 ⑤2022年11月中国空间站“T”字基本 方案3主要是去民俗村体验文化,与路线。 21-25:CCCCB 构型组装完成 17.(1)合:粤:桂;云(或滇):(2)②:川:相对应,该路线所经过的地区等高线稀疏, 二、综合题 (或蜀):①:哈萨克斯坦;(3)南;台湾;闽: 第一章综合测试 坡度较缓,因此十分节省体力 26.(1)①:(2)东北平原:(3)黄土高原: (4)朝鲜;印度;(5)韩国:印度尼西亚:(6)内 一、单项选择题 (4)①:C:(5)5000 华北平原:西高东低,呈三级阶梯状分布:D: 蒙古自治区;黑龙江省;(7)A 28.(1)141178亿:(2)减慢:(3)B: 1—5:CDABB 6-10:BAABD 4)B:(5)C 3.2众多的人口同步练习 29.(1)渤海:琼州海峡:(2)2.2:B:(3)④ 11-15:CADAB 16-20:CCADB 27.(1)丁;B;高温多雨;高;(2)长江;未 、单项选择题 21-25:ACBCA 闽:(4)黑河一腾冲线:(5)⑦内蒙古自治区; 结冰:800:半湿润:(3)丙地到丁地途中位于 1-5:BACAD 6-10:DDBDA 二、综合题 (6)大杂居、小聚居、交错居住:(7)C 我国地势第一、第二级阶梯交界处。地势起 11-15:BDCDB 26.(1)水星:(2)A 4.1地势与地形同步练习 伏大,落差大,水流急,所以水能资源丰富。 二、综合题 27.0.38:0.95:0.53;11.21:9.45:4.01: 、单项选择题 28.(1)北京:广州:(2)(夏季)普遍高温: 16.(1)109:缩短:1966:1971:(2)出生 3.88 1-5:BABCB 6-10:ACCCB (3)自(从、由)东南沿海向西北内陆递减 率:(3)老龄化 28.(1)C:(2)火星:木星:(3)两:太阳 11-15:BDBDC 4)温带季风 17.(1)黑河、腾冲。极不均衡,以黑河 系:太阳:(4)大小行星各行其道,互不干扰 二、综合题 29.(1)青藏高原:黄金水道:地上河:(2) ·腾冲一线为界,东南侧人口稠密,西北侧人 使地球处于相对安全的宇宙环境中。(5)日 16.(1)太行山脉;东北一西南:(2)西高 裁弯取直;植树造林:(3)上:(4)D:(5)C 口稀疏。(2)①海陆位置:距海越近,人口越 地距离适中,有适合生物生存的温度条件 东低:(3)三:长江中下游平原:(4)青藏:(5) 稠密:距海越远,人口越稀疏。②地形地势: 期末测试(一) 29.(1)三:海王:(2)技术与人才:经济的 发展林业、牧业、旅游业、采矿业等,注重生 我国地势西高东低,西部以高原、山地为主 、单项选择题 发展,国家综合国力提升;国家政策的支持: 态环境的保护等 人口稀疏;东部以平原、丘陵为主,地形条件 1 -5:ADBAA 6-10:DBABC 我国航天工作者的不懈努力,航天人的栖牲 17.(1)天山:太行山:(2)黄土:华北:(3) 优越,人口稠密。③气候:东部为季风区,气 11-15:BBCDA 16-20:CBBAB 自我、无私奉献的精神。(3)中国空间站全面 候适宜,人口稠密:西部为温带大陆性气候 塔里木;云贵;(4)降水 21-25:CDCDA 建成:“嫦娥工程”圆满完成五次月球探测任 和高原山地气候区,人口稀疏。④交通:东部 4.2气温和降水同步练习 二、综合题 务:火星探测器成功着陆等。(4)B 交通方式多样,分布密集,现代化程度高,人 单项选择题 26.(1)66.5N,100W:(2)东南:(3)丙: 2.1地球与地球仪同步练习 口稠密:西部缺乏水运的自然条件,交通网 1-5:ABDBB 6-10:DDCAA 4)120E:(5)本初子午线:赤道:2万:(6)J 、单项选择题 络稀疏,人口稀少。⑤经济发展:东部经济发 11-15:CCDAD 27.(1)50:(2)900:(3)南北:0:(4)丁: 1-5:CDBDB 6-10:CBCBD 达,人口稠密:西部经济发展较缓慢,人口稀 二、综合题 戊:(5)①:①等高线稀疏,山坡较缓 11-15:DCAAC 疏。(3)不会突破。“胡焕庸线”是由地理环境 16.(1)略:(2)35:8:10:1:25:(3)夏季高 28.(1)西藏自治区:新疆维吾尔自治区; 二、综合题 和自然条件造成的差异,只要自然环境不 温,冬季温和 2)桂:越南:(3)俄罗斯:蒙古:(4)D:(5)AB 16.(1)略:(2)地轴与地面呈66.5°角倾: 变,这种人口差异将长期存在。当自然环境 17.(1)各地热量状况的总体:兰州:(2 29.(1)青藏:外流河:(2)三级阶梯:自西 斜;(3)七大洲的轮廓;南北回归线、南北极:发生改变时,有可能突破,但是自然环境的 秦岭一准河:800:(3)地势高或海拔高 向东:(3)①:三峡:(4)黄金水道:(5)含沙 圈:0经线和180经线等;(4)橘子、橙子,西;改变是十分缓慢的。西部地区由于生态环境 18.(1)南:北:(2)不均匀:夏:(3)早:晚 量:地上河:(6水土流失:C 瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况:认识七:脆弱,所以不能承载更多的人口,不能简单 长:(4)湿润区:(5)暖温带 期末测试(二) 大洲和四大洋的位置关系等:认识经纬线的· 地进行大规模人口迁移。或者可以突破。随 4.3天气与气候同步练习 一、单项选择题 分布特点:演示地球的自转和公转;演示昼 :着数字经济的发展和生态文明建设的推进 、单项选择题 1-5:CABCB 6-10:ACBDA 夜交替现象等。 有助于形成全国统一的大市场,缩小地区差 1-5:DDDCC 6-10:DABDC 11-15:BDBCB 16-20:BCDCB 17.(1)A;(2)BD:AC:(3)北:热带:(4) :异,并在一定程度上推动创新发展,为西部 11-15:BBACB 21-25:DADBC 中:(5)45W:西 欠发达地区提供了前所未有的发展机遇,为 二、综合题 二、综合题 2.2地图同步练习 未来的突破提供了可能。 16.(1)5℃:(2)小雨:气温29℃:(3)有 26.(1)自南向北:a:(2)D:(3)①线路更 一、单项选择题 3.3统一的多民族国家同步练习 必要;因为A城是中雨到大雨。(4)F:(5)14:合理。理由:①线路由高处向低处引水,水可 1—5:BCCAD 6-10:DDDDC 、单项选择题 日中雨,气温是920℃,南风4级:15日多 自流,成本低,供水稳定:②线路由低处向高 11-15:BCACC 1-5:AAAAC 610:CBCDD 云,气温是1024℃,北风6级,16日晴,气 处引水,无法自流,需要动力抽水,成本高 二、综合题 11-15:DDABA 温是1325℃,北风4级。(6)尽量步行或乘 (4)L1线路:等高线稀疏,坡度较缓,登山难 16.(1)交通:(2)运河:经纬线(或经纬 二、综合题 坐公交车上学:不践踏草地,不破坏植被:爱 度小,体力消耗少。2线路:等高线密集,坡 网):(3)甲:乙:(4)A 16.(1)汉;壮:(2)蒙古族:藏族:桂;壮 护城市绿地不乱丢垃圾;做到废物回收,循 度较陡,登山难度大,但路程较短,挑战性 17.(1)指向标;东南:(2)1:5000(1/5:族:(3)5:新疆维吾尔自治区:西藏自治区: 环利用 强。(5)植被类型:亚热带常绿阔叶林。理由: 000):图上1厘米代表实地距离50米;(3) 宁夏回族自治区;内蒙古自治区;广西壮族 17.(1)季风:亚热带季风:夏季高温多 :该地为亚热带季风气候,适合亚热带常绿阔 110 自治区。(4)小聚居:(5)汉:东北:西北:西 雨,冬季寒冷干燥;(2)温带大陆性气侯;海·叶林生长:植被根系发达,可涵养水源、保持 2.3地形图同步练习 南:(6)云南 陆位置:(3)B:(4)我国南北跨纬度广,冬季 水土,减少山区地质灾害,利于生态修复 一、单项选择题 17.(1)多少;平等:56:(2)壮;广西壮族: 南北温差大,东北地区冬季寒冷,海南位于 27.(1)1:10000:(2)南:(3)操场:(4)松 1-5:CCBDB 6-10:ABCCC 蒙古:内蒙古 热带,气温高等 树(或针叶林树木、常绿树):(5)铺设透水 11-15:DCCCC 第三章综合测试 4.4河流和湖泊同步练习 砖:增加绿化面积(或建设雨水花园):修建 二、综合题 单项选择题 、单项选择题 地下蓄水池:合理设计排水坡度等。 16.(1)山地:(2)B:(3)C;(4)桥梁;A一B 1-5:BBCAA 6-10:DBBBD 1-5:CCCBA 6-10:ADCDC 28.(1)温带季风气候;夏季高温多雨,冬 段位于山谷处,两边高、中间低,适合修建桥 11-15:ADDCA 16一20:CBDCD 11-15:BACBB 季寒冷干燥;(2)E;地形;(3)D;季节分配不 梁(合理眼即可)。(5)2800 21-25:DDDAB 二、综合题 均:夏秋季降水多,春冬季降水少。(4)纬度; 17.(1)丘陵:西北:(2)300:鞍部:(3)① 二、综合题 16.(1)我国地势西高东低:落差;(2)结 从东南沿海向西北内陆递减。(5)东南:西南 →②:等高线较密集,坡度较陡:(4略 26.(1)北温带:热带:太平洋:(2)俄罗·冰:秦岭一淮河一线以北地区1月平均气温 29.(1)唐古拉山脉:(2)西高东低:800: 第二章综合测试 斯:哈萨克斯坦:印度:(3)渤海:日本:(4)C: 低于0℃。(3)秦岭一淮河一线以南降水多:中下游:无;(3)上游;这里落差大、水量大: 一、单项选择题 (5)①由于中国东西跨经度广,时间差异大,!(秦岭一淮河一线以北降水少)。(4)800:湿:(4)黄金水道;长江流域资源丰富、人口密 1-5:BCDDD 6-10:CBDAA 因此出现东西部同一时刻的不同景象。②由·润;小;(5)流量:气候 集、经济发达,客货流量大,水陆交通便利 11-15:CABCC 16-20:ABACA ·于中国南北跨纬度广,北方纬度高,气温低 17.(1)青藏:青海;四川川:(2)我国地势西:等。(5)退耕还林还草

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