精品解析：安徽合肥市第一中学2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

合肥一中2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 高二语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 所谓太空算力，通俗来说，就是将算力基础设施“搬”入太空，实现“天数天算”，并延伸至“地数天算”“天地同算”的全新算力模式。尽管这一概念听起来充满“黑科技”色彩，但并非遥不可及，其应用场景正逐步从科幻构想走进现实生活。 在日前举行的2026太空算力产业大会上，中国科学院计算技术研究所副研究员刘垚圻就描绘了未来这样一幅场景：渔民只需通过手机App向卫星发起查询，卫星便可借助高光谱相机精准定位金枪鱼位置，再通过在轨“智慧大脑”分析处理，将鱼群坐标、渔具使用建议及销售渠道指导等实用信息，精准传回渔民手中。 破解渔民“找鱼难”问题或只是冰山一角，太空算力的应用边界正在不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。譬如，在应急救灾一线，它能实现灾害的实时监测与秒级预警，为抢险救援决策提供精准高效的支撑；在农业生产领域，通过在轨快速分析遥感数据，可精准监测农作物长势、预警病虫害风险、指导精准种植，推动农业提质增效；在远洋航运与极地科考中，它能突破地面网络覆盖盲区，保障航行与科考安全；在高端制造领域，可远程驱动机器人完成复杂作业，助力产业智能化升级；在低空经济领域，还能为自动驾驶、飞行汽车提供低延迟算力支持，拓展科技生活新场景。 随着应用场景打开想象空间，太空算力有望成为我国经济高质量发展的新引擎。当前，人工智能时代的算力需求正呈指数级增长，而地面算力已面临能源、空间、覆盖三重制约。与此同时，太空算力凭借太空充足太阳能、天然超低温散热环境和全球无缝覆盖优势，恰好能破解这些难题，为数字经济发展注入更强动力。 从产业发展来看，太空算力正带动卫星制造、火箭发射、芯片研发、终端应用等完整产业链蓬勃发展。国家层面已明确将太空算力纳入战略新基建，并出台专项政策推动技术攻关与产业落地。航天科技、国星宇航、之江实验室等也在加速布局，推动关键技术突破与场景落地。有机构预测，到2035年，全球太空算力相关市场规模有望达到万亿美元级别，成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。 当然，把算力“搬”上天并非易事，太空算力的发展仍面临诸多挑战。技术层面，星载芯片能效比仅为地面的1/10、发射成本偏高、在轨组装技术有待进一步突破等诸多问题仍待解决。市场层面，一方面，行业目前仍处于早期发展阶段，技术路线尚未完全定型，相关标准体系缺失，可能出现同质化竞争、重复建设等问题，导致资源浪费；另一方面，太空算力项目投入大、周期长、回报不确定性高，受政策调整、技术迭代、市场需求变化等因素影响，企业面临较大的投资回报风险，部分中小企业可能因技术跟不上行业节奏、资金链断裂而被淘汰，投资者也需警惕概念炒作带来的市场波动风险。 （摘编自吴蔚《太空算力不只是“黑科技”更是“新引擎”》） 材料二： 算力为何要上天？业内分析认为，这既有技术演进的内在推动力，也有整体发展的战略考量。一方面，传统的“天感地算”模式受限于地面站资源、带宽等因素，仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面，且存在数据时效较差等问题。另一方面，卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体，面临着从单向“数据采集”转向“边缘智能”，再到“天地一体化”的智能算力运营的跃迁趋势，催生了“太空计算”这一场景。此外，太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案。 2025年5月，由之江实验室主导构建的“三体计算星座”成功发射入轨，这也是国星宇航“星算”计划的首次发射，具有国家战略意义，体现我国科学研究的前瞻性和全局性。“三体”一词源于牛顿提出的著名的“三体问题”，是指当有三个或更多对象协同工作时，彼此间的相互作用如同天体之间的引力作用，呈现出一种极其复杂的关系。“三体计算星座”就是希望汇聚不同创新主体的力量，主动探索未知领域，进行技术创新，共同完成太空计算的宏伟目标。此次入轨的12颗计算卫星均搭载了星载智算系统、星间通信系统，能够实现整轨卫星互联，具备太空在轨计算能力，将构建天地一体化网络。“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，但建成后总算力可达1000POPS（每秒百亿亿次运算）。布局在天上的算力网，说到底是为地上的人服务的。以森林防火为例，传统模式是卫星捕获数据，将数据传输至地面进行处理，处理时间为小时级。如今将算力和模型送上天，处理时间可从小时级提升到分钟级甚至秒级。“三体计算星座”未来将在城市治理、应急救灾等多个领域发挥巨大作用，为未来智慧城市建设提供更有效的数据支撑和在轨智能服务。7月，中科星图与中科曙光签署合作协议，双方将携手研发高端太空计算芯片和模组，支撑服务“天数天算”，减少卫星数据传输到地面计算导致的延迟。放眼国际，美国科技公司Starcloud提出，计划在太空中建设首个千兆瓦级别数据中心；英伟达、亚马逊、微软等科技巨头加快在低轨卫星互联网、芯片等领域的布局。 （摘编自江耘《“三体计算星座”为啥把计算送上天》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一指出“天数天算”的应用场景正从科幻构想走进现实生活，当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证。 B. 材料一认为太空算力的关键技术突破与场景落地，与国家将太空算力纳入战略新基建、出台专项政策有着紧密的关联。 C. 材料一、材料二中都提到“1/10”，意在强调把算力“搬”上天困难之大，太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑。 D. 材料二将英伟达等科技巨头的研究与之江实验室构建的“三体计算星座”进行比较，突出了我国太空算力取得巨大成就。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为人工智能的算力需求正呈指数级增长，所以太空算力的应用边界不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。 B. 在远洋航运与极地科考中，要保障航行与科考安全，就要及时准确了解未知区域状况，作出判断，太空算力能提供这样的条件。 C. 太空算力的发展面临技术、市场等诸多挑战，部分中小企业应有效解决技术跟不上行业节奏和资金链断裂等问题，避免被淘汰。 D. “三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，说明将太空算力应用于现实需有强大的经济实力。 3. 下图是对材料二第一段相关内容的梳理，请补写出空缺部分的信息。每处不超过15个字。 4. 论证语言具有严谨准确的特点，请从材料一中加点的“逐步”“有望”“更强”三个限定性词语中挑选两个加以分析。 5. 小华同学立志成为一名优秀的科研工作者，请你根据材料二给小华提出几条合理的建议。 【答案】1. B 2. A 3. ①卫星传送数据有效性低 ②卫星作为核心载体 ③破解地面算力的困境 4. 示例一：选“逐步”。 “逐步”指一步一步、循序渐进。文中写太空算力应用场景循序渐进落地，客观说明产业落地是渐进过程，避免绝对化表述，体现论证语言严谨。 示例二：选“有望”。 “有望”指有希望、大概率可以，表预判。文中“有望成为高质量发展新引擎”，是基于现状的合理预估，并非已经成为既定事实，留有余地，用词精准严谨。 示例三：选“更强”。 “更强”修饰“动力”，作程度限定，对比地面算力，突出太空算力能进一步增强数字经济发展动力，精准区分算力赋能的力度差异，体现了论证语言严谨准确的特点。 5. ①要考量国家战略，具有前瞻性、全局性的眼光。 ②要主动探索未知领域，具有创新意识。 ③科研往往周期长、困难大，要有坚持不懈、不畏艰难的精神。 ④既要发挥自身科研作用，又要有团结协作的精神。 【解析】 【导语】这组文本聚焦新兴领域太空算力，以两篇摘编互补行文，从概念定义、应用场景、发展前景到现存挑战展开，兼具产业梳理与实例佐证，逻辑清晰严谨，既科普新知，也点明其作为新增长极的战略价值，贴合科技前沿，兼具知识性与引导性。 【1题详解】 A.“当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证”错误，原文渔民场景是研究员描绘的未来场景，并非当下现实，选项把未来设想偷换为现实例证。 C.“意在强调把算力‘搬’上天困难之大，太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑”错误，材料一的“1/10”确实指出了技术难点；但材料二的“1/10”是为了说明传统模式的局限性，即数据传不回来，从而引出算力上天的必要性，而非单纯强调“困难”。此外，材料并未强调需要强大人工智能支撑来解决这两个数据问题。 D.“突出了我国太空算力取得巨大成就”错误，材料二末尾只并列列举中美各自企业布局太空算力，无对比，更没有通过对比突出我国成就。 故选B。 【2题详解】 A.“因为人工智能的算力需求正呈指数级增长，所以太空算力的应用边界不断拓展”错误，文本逻辑是：算力需求增长导致地面算力受限，因此需要发展太空算力，进而太空算力的应用边界才得以拓展。选项强行建立了需求增长直接导致应用拓展的因果关系，忽略了中间的“地面算力受限”和“太空算力发展”环节，强加因果。 故选A。 【3题详解】 依据“传统‘天感地算’模式受限于地面站资源、带宽等因素，仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面，且存在数据时效较差等问题”，提炼概括为“卫星传送数据有效性低”。 依据“卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体，面临着从单向 ‘数据采集’转向‘边缘智能’，再到‘天地一体化’的智能算力运营的跃迁趋势”，提炼概括为“卫星作为核心载体”。 依据“此外，太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案”，提炼概括为“破解地面算力的困境”。 【4题详解】 第一步：审题。范围：逐步、有望、更强三词任选两个；分析限定词的严谨准确的特点； 解题：释义+结合句子分析+点明语言严谨准确的效果。 第二步：逐个分析。 “逐步”：意思是一步一步、循序渐进，体现过程性，说明应用场景正逐步从科幻走进现实，说明太空算力落地不是瞬间完成，是缓慢推进的过程，体现论证语言客观严谨。 “有望”：意思是有希望，表推测预判，并非既定事实，太空算力有望成为经济高质量发展新引擎，这是基于当下产业发展做出的合理预估，尚未完全实现，表述留有余地，体现语言精准。 “更强”：程度副词，表对比，比现有力量更高，为数字经济注入更强动力，将太空算力和受限的地面算力对比，突出太空算力赋能效果更突出，用词有分寸，严谨客观。 【5题详解】 第一步：审题。从材料二提取信息；为立志做科研的小华；提多条合理建议。 第二步：分层梳理。 依据原文“具有国家战略意义，体现我国科学研究的前瞻性和全局性”，推导建议：科研要有大局观，紧跟国家战略，具备长远、全局的前瞻性眼光。 依据原文“汇聚不同创新主体的力量，主动探索未知领域，进行技术创新”，推导建议：保持创新精神，敢于探索科研未知领域；科研注重多方团结协作。 依据原文“投入大，周期长，发射成本高”，推导建议：科研道路漫长艰难，要有持之以恒、不怕困难的毅力。 依据原文“中科星图与中科曙光签署合作协议，双方将携手研发高端太空计算芯片和模组”，推导建议：要发挥自身优势，又要注重协作，积极寻求科研合作，多方联手攻克技术难关。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 打捞 刘庆邦 一天午后，炽白的阳光照着湖水。就在这个时候，冯淮海头戴白色头盔，骑着一辆红色的电动摩托车，到塌陷湖的湖边来了。他向湖心眺望。这里原是淮北大平原上的一片村庄，有张庄、王村、李楼、赵寨、刘桥……八九十来个。因村庄底下压着煤，国家要把煤采出来，就在靠近城镇的地方盖了新房，动员村民搬到新房里住去了。煤层埋藏在七百多米深的地下，煤层上面矸石一重，石一重；泥一重，沙一重；水一重，土一重，如藏宝一样重重包裹。“宝”挖走了，失去支撑的重重包裹，一重一重往下脱落，村庄沉下去，地下水浸上来，就形成这么一大片湖，本地人叫它塌陷湖。 冯淮海看了看四周和天空，像是给他打捞东西的地方确定一个大概的方位，才开始脱衣服下水。湖边一个人影儿都没有，一丝不挂下水也可以，但想了一下，身上还是保留了一条裤衩。他要去的地方是冯营，是他祖祖辈辈所生活的家乡，也是他度过童年、少年和青年时代的乐园，虽说被塌陷湖吞没了，但那毕竟是留在他心底的故乡。一个人回故乡，一点衣服都不穿，像什么样子。 拨开芦苇和香蒲，踩着淤泥往水里走，越走水越深，后来连脚尖都探不到底了，一切都在预料之中。虽然没受过训练，但他对自己的凫水能力充满自信，凫两三千米不成问题。 冯淮海准备打捞什么呢？他要打捞一只石头碓窑子。搬家时，祖上传下来的一些老物件，一张大床、两把木椅、一杆镶着十六两一斤的铜戥子大秤……都在新房子里放着，有的还在使用，有的永远都用不着了。唯一没搬走的老东西，就是那只石头碓窑子。按理说，立起来的石头碓窑子有半人多高，一眼就能看到。然而他潜入水底两次，瞪大眼睛左看右看，只能看到水底黑色的淤泥。他担心泥浆会沾到眼珠子上，于是决定结束当天的打捞。 炽白的阳光照着湖面，无风无浪无飞鸟，冯淮海刚从水中冒出来时，迷失了方向。要是淹死在水中，并沉在湖底，时间长了，是不是也会变成一块煤呢？要是变成一块煤的话，后世的人会不会把他挖出来烧掉呢？别人烧他的时候，魂是不是还在煤里呢？会不会觉得疼呢？恐惧攫住了他，双腿几乎有些抽筋。 不行，这可不行，这是他的意志对他说，你不能死，你上有老母亲，下有一双儿女，中间还有相濡以沫的妻子，你要是死了，他们怎么办呢！又有谁替你打捞碓窑子呢！于是，他以仰泳的姿势，漂在水面休息一会儿，水天悠悠，终于在岸边看到了放在那里的红色摩托车。 回到家中，冯淮海没有对母亲说什么，他轻易不敢对母亲提起塌陷湖。当初搬家时，母亲坚决不同意，说老冯家祖祖辈辈都住在这里，根扎在这里，苗发在这里，怎么能说搬走就搬走呢。 他们家在冯营住的是平房，搬到新村后，住进了两层楼，一楼有客厅、厨房、卫生间，二楼有三个卧室，还有孩子写作业的房间。全家人都不能不承认，这里的居住条件和生活条件比冯营好多了。原来埋在他们家房子底下的那些煤，是老天爷送给他们家的宝贝，国家需要，他们就把宝贝献了出来。国家没有亏待他们，给他们建了这么宽敞明亮的房子。 但母亲还是提到了塌陷湖。“你说怪不怪，咱家搬到这里这么长时间了，一做梦还是在冯营，还是住在老房子里。我梦见，断粮了，生产队里给每家分了一把棉籽儿。我把棉籽儿放在碓窑子里用碓头砸，棉籽儿在碓窑子里一会儿变成榆树皮，一会儿变成红薯秧子，一会儿又变成了水车上的胶皮碗子……” 他不记得母亲对他说过多少次了，说碓窑子是他的曾祖父传给祖父，祖父传给他父亲，父亲又传给了他的。过去过日子，家家都离不开碓窑子，碓窑子差不多跟锅灶和水缸一样重要。比如说，把晒干的谷子放进碓窑子里舂啊舂，就成了金黄的小米。他们家的碓窑子放在大门外面，方便大家用。寒来暑往，舂米声声，一只碓窑子为别人家提供了便利，也为自家积累了公德。所以，每到春节，家里人都不会忘记在碓窑子上贴一方大红的福签子。 入梦了就等于入心了，碓窑子已沉到老人家的心里去了。 “都怨我，我想着碓窑子过时了，用不着了……” “有些东西是用不着了，用不着了不等于忘记了。越是用不着的东西，越是容易让人想起来。想想哪样东西用不着了，也看不着了，心里就像空了一大块。” 又是一天午后，炽白的阳光仍照着湖水。冯淮海乘上堂叔的渔船去打捞碓窑子，堂叔不仅带他回到了冯营，连冯淮海家原来的房子所在的位置，还有弯枣树和碓窑子大概所在的位置，都指了出来。堂叔说：“你们家的碓窑子我记得，有一年过年炸糖糕，我还在你们家的碓窑子里砸过蒸熟的红薯呢。” 这一次，冯淮海扩大了搜寻范围，又连续潜水搜寻了三遍。每次潜水，他都抱有希望，并有所想象。在他的想象里，碓窑子会突然出现在他面前。碓窑子赫然在水底站立着，还是像石磙一样圆滚滚的，还是赭红的颜色。他双手上去，一下子把碓窑子抱住了，像抱住久别重逢的老朋友一样。可是，他每次的希望都变成了失望，每次想象都化成了泡影。 当堂叔拉住他的手把他拉到船上时，他想到可能永远找不到碓窑子了，可能永远都无法向母亲交代了，失望得情绪低落，几乎落下泪来。 来到矿上，冯淮海把他打捞碓窑子的事说给工友们听，热心的工友们给冯淮海出了不少主意。有人说，可以买一只新的碓窑子，代替旧的。有人说，可去农耕时代博物馆买一只多余的碓窑子。有人说，冯淮海可以把他家的碓窑子写进文章里，念给他母亲听。但是，他们说，石器时代早就过去了，现在没人用石头碓窑子了。他们说，石头碓窑子放在博物馆里是有意义的，放在新居门前会招人笑话。他说：“我哪里会写什么文章，就是打死我，我一辈子也写不出一篇文章啊！” 夏天过去，转眼到了中秋节。这天，女儿翻看家里的相册，翻着翻着，大喊：“爸，爸，这是啥东西？”冯淮海从女儿手里要过相册说：“让爸好好看看。”冯淮海看清楚了，照片上不仅有碓窑子，还有碓头和弯枣树，等于是一张碓窑子的全景图。他马上上楼，把碓窑子的照片拿给母亲看，说：“娘，娘，我总算把碓窑子找到了。”他激动的声音有点儿发抖。 母亲戴上花镜看了照片，说：“好，好，有照片，碓窑子就留下了，啥时候想起碓窑子，看看照片就啥都有了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 冯淮海第一次打捞碓窑子无果，是因为他不熟悉水下环境，且缺乏专业潜水训练，无法看清湖底淤泥中的物件。 B. 母亲坚决不同意搬家，说老冯家祖祖辈辈都住在这里，根在这里，表现了母亲安土重迁的心理。 C. 工友们给冯淮海出的各种主意，既体现了工友的热心，也暗含着他们对传统老物件的漠视与不理解。 D. 冯淮海最终找到照片里的碓窑子交给母亲，意味着他彻底放下了对故乡旧物的执念，接受了传统物件的消逝。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中写冯淮海第一次潜入水中时的心理活动，直接展现他对故乡的眷恋，也为后文他坚持打捞碓窑子做了铺垫。 B. 描写煤层“如藏宝一样重重包裹”，运用比喻手法，既解释了塌陷湖的成因，也写出了地下煤层与故乡土地之间深厚的情感联系。 C. 母亲梦中碓窑子里物品不断变换的细节，以荒诞的梦境具象化母亲对故乡旧物与过往生活的深切思念。 D. 文本以“打捞”为线索，串联起冯淮海两次下水打捞、工友献策、找到照片等情节，叙事节奏平缓，但情感深沉。 8. 文中多次描写到炽白的阳光照着湖水，请简要分析这一细节描写的作用。 9. 文本以“打捞”为标题，有多重意蕴，请结合全文简要分析。 【答案】6. B 7. A 8. ①营造氛围：午后炽白的阳光勾勒出湖面空旷寂静的环境，与湖底的黑暗形成对比，突出打捞的艰难与渺茫； ②衬托人物：明亮刺眼的日光与冯淮海打捞无果的失落、内心的迷茫伤感形成反差，衬托人物复杂的情绪； ③结构呼应：细节在开头、第一次打捞结束、二次打捞前反复出现，前后呼应，串联起打捞场景，使文章结构完整。 9. ①打捞实物：冯淮海两次潜入塌陷湖，打捞祖传石头碓窑子的实际行为； ②打捞记忆与情怀：故土不复存在，碓窑子是家族传承的象征，承载着几代人的记忆，打捞碓窑子即在打捞故乡记忆与乡土情怀； ③打捞文化根脉：村庄沉没，以碓窑子为代表的农耕文明消逝，打捞碓窑子暗含对淳朴农耕文化的留恋与不舍； ④精神层面的“打捞”：碓窑子最终以照片形式“留存”，说明有些东西注定无法挽回，但可通过记忆、影像、文字等形式实现精神层面的“打捞”。 【解析】 【导语】《打捞》以碓窑子为核心意象，书写采煤致村庄沉湖、村民搬迁的时代故事。冯淮海两次下水打捞旧物，母子执念于老器物，道尽普通人对故土、农耕岁月与家族根脉的眷恋。文章客观看待发展红利与乡土失落，结尾照片留存记忆，柔化怅惘；文字质朴写实，以小人物心事折射现代化下的乡愁，意蕴深沉动人。 【6题详解】 A.“是因为他不熟悉水下环境，且缺乏专业潜水训练”错误。根据“像是给他打捞东西的地方确定一个大概的方位”“瞪大眼睛左看右看，只能看到水底黑色的淤泥”及后文“堂叔不仅带他回到了冯营……都指了出来”可知，第一次无果，主要是缺乏明确定位以及湖底被淤泥覆盖。 C.“也暗含着他们对传统老物件的漠视与不理解”错误。工友说“石头碓窑子放在博物馆里是有意义的，放在新居门前会招人笑话”，他们对老物件并没有漠视与不理解，只是客观陈述现在没人用碓窑子的现实。 D.“意味着他彻底放下了对故乡旧物的执念，接受了传统物件的消逝”错误。根据“我总算把碓窑子找到了”“他激动的声音有点儿发抖”可知，冯淮海是把照片当做记忆载体，并非彻底放下执念，依旧珍视故土回忆。 故选B。 【7题详解】 A.“直接展现他对故乡的眷恋，也为后文他坚持打捞碓窑子做了铺垫”错误。3、4段他潜水时主要是视觉描写与寻找动作，并未直接展现心理活动，根据“恐惧攫住了他，双腿几乎有些抽筋”“你要是死了，他们怎么办呢”可知，心理活动集中在迷失方向后的恐惧与对家人的牵挂，并非直接写对故乡的眷恋。 故选A。 【8题详解】 景物细节作用可以从环境氛围、人物情感、文章结构等角度作答，结合文本“炽白阳光”与沉湖、打捞情节对应分析，分清表层环境与深层情感，条理清晰分点作答。 答题步骤： 第一步定角度：锁定环境、人物、结构三类答题维度； 第二步析环境：日光铺展空旷湖面，与湖底淤泥黑暗对比，烘托打捞艰难渺茫的氛围； 第三步品情感：明亮日光反衬人物打捞落空的失落迷茫，以乐景衬哀情； 第四步理结构：该语句多次出现，串联两次打捞情节，前后呼应，完善行文脉络； 第五步规范分三点整理语言，简洁贴合原文。 【9题详解】 赏析标题含义需遵循表层义—情感义—主旨义分层思路，由实到虚逐层挖掘。先梳理文中对应情节提炼字面行为，再挖掘器物承载的乡愁、家族记忆，上升到农耕文明的精神内核，最后结合结尾照片点明精神留存的深层内涵，分点作答，逻辑由浅入深。 答题步骤： ①析表层：梳理冯淮海两次下水寻碓窑子的情节，概括标题字面实际动作； ②析情感：碓窑子是祖辈传承物件，关联故土与亲人岁月，提炼背后乡土思念； ③析主旨：村庄沉湖代表农耕生活消逝，点明标题暗含对传统乡土文明的眷恋； ④析升华：实体器物无法寻回，照片留存记忆，点出记忆可完成精神层面的追寻。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 （节选自李密《陈情表》） 材料二： 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣，曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪。呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰要于孝利虽不得博于物要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。自先公之亡二十年，修始得禄而养，又十有一年，列官于朝，始得赠封其亲。 （节选自欧阳修《泷冈阡表》） 材料三： 仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。’” （节选自《孝经》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案填写在答题卡相应题号的横线上。 夫养A不必丰B要于孝C利虽不得D博于物E要其心F之G厚于仁 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 材料一“臣具以表闻”与材料二“以有待于汝也”中的“以”意义不同。 B. 归，女子出嫁，与《孔雀东南飞》“始适还家门”的“适”意义不相同。 C. 逾，超过，与《项脊轩志》中“客逾庖而宴”的“逾”意义不同。 D. “扬名于后世以显父母”与《项脊轩志》中“其制稍异于前”的句式相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李密屡被举荐、授官，因无人供养祖母而推辞，如今朝廷催促急迫，使他陷入了进退两难的境地。 B. 欧阳修的母亲在无片瓦遮身、无尺土可耕的困窘中，守节不移，亲自操持衣食，尽心抚育教导欧阳修。 C. 欧阳修父亲一生为官清正廉洁，以致在他离世后没有留下房屋、土地等财产，欧阳修母子生活处境艰难。 D. 孔子教诲弟子，人当常怀追念先祖之心，若不修身砺行、涵养德行，便无从继承先祖的德业。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 （2）先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。 14. 材料一和材料二是如何体现材料三中的孝道思想的？请简要说明。 【答案】10. BCE 11. B 12. C 13. （1）我想接受诏命赶赴京城就职，可是祖母刘氏的病情一天比一天沉重；想姑且迁就私情，但向上申诉不被允可。 （2）先代的帝王有至高无上的品行和最重要的道德，用它来使天下人心归顺，百姓因此和睦相处，上下之间没有怨恨。 14. ①材料一中李密因要供养祖母，多次辞官不就，体现了“孝始于事亲”。 ②欧阳修之父重视生前孝养，母丧后终身感念，恭敬真诚，体现了“始于事亲”“孝为德之本”。 ③欧阳修承教立身，供养母亲，使父母获封，体现了事亲、立身显亲的孝道。 【解析】 【导语】这组文言文以“孝”为核心整合文本：李密陈情供养祖母、欧阳修记述父孝母训，一为辞朝尽孝、一为传家承孝，末以《孝经》“孝为德本”的理论收束，由实入虚，选材凝练，立意清晰，既契合文言考查要求，也自然传递了传统孝道文化内涵。 【10题详解】 句意：奉养长辈不必物资丰厚，关键在于心存孝心；利益不必广施众人，关键在于内心笃厚仁爱。 “夫”为发语词，“养不必丰”主谓结构，语义完整，故应在B处断开。 “要于”是谓语，“孝”作宾语，故应在C处断开。 “利”是主语，“不得博”是谓语，“于”引出“博”的宾语“物”，故应在E处断开。 故选BCE。 【11题详解】 A.正确，意义不同，介词，用/介词，因为。句意：我（把自己的苦衷）用奏表一一呈报。/因为对你有所期待。 B.错误，意义相同，都指“女子出嫁”的意思。句意：我刚嫁过来时。/刚出嫁不久就被休弃返回娘家。 C.正确，意义不同，超过/越过、穿过。句意：你父亲为母亲守孝期满刚超过一年。/客人越过厨房去吃饭。 D.正确，句式相同，都是状语后置句，正常语序为“于后世扬名以显父母”“其制于前稍异”。句意：在后世传扬美名，从而使父母荣耀。/它的格局跟从前相比稍稍有些不同。 故选B。 【12题详解】 C.“欧阳修父亲一生为官清正廉洁，以致……”错误，原文“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植，以庇而为生”，欧阳修父亲离世后“无一瓦之覆、一垄之植”，直接原因是他为官清廉、乐善好施，广交朋友，认为家财是拖累，并非清正廉洁单一原因导致的“没有留下房屋、土地等财产”。 故选C。 【13题详解】 （1）“奔驰”，赶赴京城就职；“日”，名词作状语，一天比一天；“苟”，姑且；“告诉”，申诉；“不许”无标志被动句。 （2）“至德”，至高无上的品行；“顺”，使……归顺；“用”，因此。 【14题详解】 先梳理材料三孝道内涵：孝始于事亲、孝为德之本、终于立身扬名显亲；再分别对应两则文本逐一匹配印证；最后分点整合答案。 ①定位文本一：抓取李密推辞征召、留守照料病重祖母的情节，对应“孝始于事亲”这一孝道起点分析。 ②定位文本二欧阳修父亲部分：提炼其感念亡母、看重生前奉养的言行，贴合事亲之孝，同时印证孝是德行根本。 ③定位文本二欧阳修自身经历：梳理他长大为官、奉养母亲、追念先祖的事迹，回扣“立身行道，扬名后世以显父母”的孝道终极要求。 【参考译文】 材料一： 到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前太守逵考察后推举我为孝廉，后来刺史荣又举荐我为秀才。我因祖母无人供养，辞谢而不接受任命。朝廷又特地下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我（把自己的苦衷）在奏表中一一呈报，推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬；郡县长官逼迫，催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我想接受诏命赶赴京城就职，可是祖母刘氏的病情一天比一天沉重；想姑且迁就私情，但向上申诉不被允可。我进退两难，实在狼狈。 材料二： 我很不幸，四岁时父亲就去世了。母亲立誓守节，家境贫寒，靠自己的力量操持生活，一边抚养我、一边教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你的父亲做官，廉洁又喜欢施舍，爱结交宾客，他的俸禄虽然微薄，却常常不留剩余，说：‘不要让钱财拖累我。’所以他去世时，没有留下一间房、一块地可以赖以生活，我靠什么坚守节操呢？我对你父亲，略知一些事，因此对你有所期待。我自从嫁到你家，没来得及侍奉婆婆，但我知道你父亲很能孝顺奉养父母。你幼年丧父，我不能断定你将来一定能有所成就，但我知道你父亲一定会有好后代。我刚嫁过来时，你父亲为母亲守孝期满刚过一年，每逢年节祭祀，他必定流泪说：‘祭祀再丰盛，也不如生前微薄的奉养。’偶尔吃些好酒好菜，又会流泪说：‘从前母亲在时常常不够吃，如今富足有余，却再也无法奉养她了！’我起初见一两次，以为是刚服完丧才会这样。后来却一直如此，直到他去世，从未改变。我虽然没来得及侍奉婆婆，却由此知道你父亲是能尽心奉养长辈的。他在外处理公务的行事，我无从知晓；但他平日居家，从不故作姿态、矫揉造作，一言一行皆是这般模样，这确实是发自内心的啊。唉！他的内心饱含仁爱之心啊！这便是我断定你父亲定会有贤良后代的缘由。你一定要努力上进！奉养长辈不必物资丰厚，关键在于心存孝心；利益不必广施众人，关键在于内心笃厚仁爱。我没有太多学识教导你，这些都是你父亲的本心志向。”我流着泪记下这番话，始终不敢忘怀。先父离世二十年后，我才得到俸禄得以奉养母亲；又过了十二年，我在朝中任职，才得以让双亲获朝廷追赠封号。 材料三： 孔子闲坐，曾子在一旁陪侍。孔子说：“先代的帝王有至高无上的品行和最重要的道德，用它来使天下人心归顺，百姓因此和睦相处，上下之间没有怨恨。你明白其中的道理吗？”曾子连忙起身离席，恭敬地答道：“我天资愚钝，哪里能够懂得这些呢？”孔子说：“孝，是一切德行的根本，教化也由此产生。你坐下，我来告诉你。人的身躯、四肢、毛发、皮肤，都是父母赋予的，不敢随意损毁伤害，这是行孝的开端。修养自身、遵行道义，在后世传扬美名，从而使父母荣耀，这是行孝的终极目标。所谓孝道，从侍奉双亲开始，进而效忠君主，最终成就自身品德。《诗经•大雅》说：‘感念你的先祖，修养并发扬他们的美德。’” （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作① 姜夔 雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持②。 春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝，一年灯火要人归。 【注】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。此词为姜夔从无锡乘船归杭州家中过年的途中所作。吴松，今上海一带，距词人的家已近。②禁持：摆布。③亚：接近。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句采用了拟人的修辞手法，大雁因要穿越浓云而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。 B. 句中著一“愁”字，便似乎此一只画船，是载了满船清愁而行，表达了作者急切归家受阻的愁苦之情。 C. “打头风浪恶禁持”，恶，意为猛，厉害。满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。 D. 词的下片写作者看到春波迎棹、小梅亚门、灯火盼归的景象，表达了自己渴盼回家的急切之情。 16. 本词尾句“小梅应长亚门枝，一年灯火要人归”与《扬州慢·淮左名都》尾句“念桥边红药，年年知为谁生”在表达手法上有所不同，请结合词句简要分析。 【答案】15. D 16. 《浣溪沙》： ①采用虚写的手法，想象家中温馨明亮之景，正面烘托归家的喜悦心情。 ②对写，从对面写来，借“一年灯火”邀人归家，表达家人盼归之殷切，亦写出自己归心之急切。 《扬州慢》： 以乐景衬哀情，并借红药“知为谁生”的反问，写芍药的繁盛反衬扬州城的凋残破败，表达了昔盛今衰之感慨。 【解析】 【导语】这是姜夔除夕归家途中所作的羁旅思归词，清隽淡远，情致深婉。上片以怯雁、打头风浪造境，将归家遇阻的愁绪揉进景物，沉郁动人。下片转笔，实写渡头春水，虚想门侧小梅，末句“一年灯火要人归”以家常语收束，把渴盼归家的温柔情思写得质朴动人，余味悠长。 【15题详解】 D.“下片写作者看到春波迎棹、小梅亚门、灯火盼归的景象”错误。只有“春波迎棹”是作者看到的景象，而“小梅亚门、灯火盼归”写诗人猜想家里门前小梅已接近门枝，灯火年年等待家人归来，这是他想象的景象，并非亲眼所见之景。 故选D。 【16题详解】 解答本题核心要求是辨析两首词尾句手法的差异，答题需紧扣文本，要先明确各自手法，再结合内容分析效果，突出二者的不同，不要偏离题干要求。 第一步，明确手法，点明差别：《浣溪沙》运用虚写、对写，《扬州慢》采用乐景衬哀情。 第二步，赏析《浣溪沙》，点明词人预想家门小梅生长、灯火等候的居家画面，借助想象铺垫归家期盼；再通过从家人视角落笔的对写，双向凸显浓烈的盼归心绪。 第三步，赏析《扬州慢》，“念桥边红药，年年知为谁生”依托桥边盛放的红芍药，反衬破败荒芜的扬州旧城，依托反问抒发沧桑兴亡的感伤。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳永在《望海潮》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“_________________，_________________”。 （2）古代文人常以“影”表达孤独之感，比如李密《陈情表》中“_________________，_________________”的心酸画面。 （3）世间每一种食物都自有其味道，每一种人生也自有其况味。古代诗歌中，不少句子写主人准备食物、热情款待客人（朋友），尽显淳朴真挚之情，如“_________________，_________________”。 【答案】 ①. 羌管弄晴 ②. 菱歌泛夜 ③. 茕茕孑立 ④. 形影相吊 ⑤. 盘飧市远无兼味 ⑥. 樽酒家贫只旧醅（莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚/故人具鸡黍，邀我至田家） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近来“主理人”一词频频出现在大众视野。②在“主理人”产生初期，③通常指潮流品牌的所有者或职业经理人。④他们往往将自己的精神文化理念和审美价值观融入产品，⑤以吸取认同其文化的用户。 随着互联网媒体的发展，该词使用范围迅速扩展，语义也发生了阶段性的变化。有网友将传统个体户的称呼也冠以“XX主理人”的称号，如“面条主理人”“煎饼主理人”等。究其原因，一方面，“领域+主理人”的构词模式结构清晰、易于类推；另一方面，作为舶来词，“主理人”自带“专业”“高级”的光环，能满足使用者的优越感。此时，它仍是一个中性偏褒义的职业称谓。 不久，“主理人”迅速地泛化至各行各业，甚至出现了荒诞表达：保安成了区域安全主理人，快递员成了物品流通主理人，外卖员成了美食旅程主理人。在语言模块的传播效应下，__________，暗含对虚张声势行为的不满与调侃。 随着媒体曝光，部分“主理人”店铺的套路与恶劣服务引发争议。有些商家将简单的商品赋予复杂的表达，故弄玄虚，（ ）。如将简单手冲咖啡描绘成：“巴拿马，极光庄园，瑰夏水洗，前调有茉莉花、玫瑰花香，中调带有柑橘柠檬的酸质，后调带有绿茶的余韵，果汁感十足。”刻意制造噱头却忽视产品质量与消费者体验。在此语境下，“主理人”一词进一步贬值，甚至带上了贬义色彩。 从略带褒义到反讽贬义，“主理人”的语义变迁折射出当代青年追求朴实表达、反对“假精致”的心态。这一语言现象提醒我们重视表达的准确性，让日常交际更加真实与真诚。 18. 文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列填入第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 网友以“XX主理人”为模板对普通职业重新命名，戏谑口吻也由此产生 B. 普通职业被网友用“XX主理人”的模板重新命名，这种做法带上了戏谑口吻 C. 网友以“XX主理人”为模板对普通职业重新命名，这种做法带上了戏谑口吻 D. 普通职业被网友用“XX主理人”的模板重新命名，由此产生了戏谑口吻 20. 填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 华而不实 B. 标新立异 C. 装腔作势 D. 哗众取宠 21. 作为广告宣传语，有人认为文中画波浪线的句子可改为“产自巴拿马的极光庄园，品种为瑰夏，经过水洗处理，有花果香，口感层次丰富”，也有人认为原句很有特色。你倾向于哪种表达？请说明理由。 22. 许多词语在流行过程中，也经历过类似“主理人”这样的语义变迁，请从“奇葩”和“卧龙凤雏”中任选一词，写出其语义变迁过程。 【答案】18. 序号②：将“在‘主理人’产生初期”改成“‘主理人’在产生初期”。 序号⑤：“吸取”修改为“吸引”。 19. C 20. B 21. ①赞成改写句。改写句语言平实，用朴实真诚的表达，让刚刚品尝咖啡的人立刻了解到这种咖啡的产地、属性和味道特点，这种不刻意制造噱头的表达方式更能取得消费者信任。 ②赞成原句。语言精致抽象，运用了通感的修辞，不仅描述了味道，还借用香水，音乐领域的“前调/中调/后调”嗅觉或听觉体验，来描述咖啡的味觉体验，将咖啡描述得极具层次感和艺术感，起到了很好广告宣传作用。 22. ①从褒义到中性调侃再到反讽贬义，“奇葩”从最初表示杰出、优秀出众的人才，到个性另类、不走寻常路的人，再到如今成为行为荒唐、逻辑清奇怪物的代名词。 ②从褒义转为贬义的经典代名词。原指诸葛亮和庞统两位顶尖天才、绝世谋士，属于一种极高赞誉，后来词义反转，成为很菜、智商低下、半斤八两人物的代名词。 【解析】 【18题详解】 序号②，滥用介词“在”导致主语残缺，可将“在‘主理人’产生初期”改成“‘主理人’在产生初期”。 序号⑤，动宾搭配不当，“吸取”多搭配知识、经验等，此处指招引用户，用“吸引”准确，把“吸取”改为“吸引”。 【19题详解】 解题三步法：看主语一致，前后文主语是谁，选项就保持同一主语，主动优先，慎选被动；看指代衔接，前后文指代保持一致；看情感呼应，后文有“调侃”“不满”，选项要带出戏谑、调侃口吻。 主语连贯性：前文提到“保安成了区域安全主理人……”，动作的发出者是“网友”，因此句子应延续主动语态（网友做某事），而非被动语态（普通职业被命名），排除BD。 指代明确性：横线后提到“暗含对虚张声势行为的不满与调侃”，说明横线处需明确具体的行为。A项“戏谑口吻……”与下文搭配不当；C项“这种做法带上了戏谑口吻”中，“这种做法”作主语，直接指代前文行为，与后文“暗含……”搭配恰当。 故选C。 【20题详解】 语境是批评商家故弄玄虚、刻意造噱头，需要贬义词。 A.“华而不实”指外表华丽、好看，但没有实际内容或实用价值，侧重虚有其表、无用。文中商家刻意用复杂表述包装普通咖啡，却忽视产品质量，就是华而不实。符合。 B.“标新立异”原指提出新奇的主张，中性偏褒，侧重强调创新，不符合贬义语境。 C.“装腔作势”指故意摆出某种姿态、腔调，显得自己与众不同或有格调，实际很做作，侧重刻意做作、摆姿态。部分“主理人”刻意营造专业感，实则缺乏真能力，就是装腔作势。符合。 D.“哗众取宠”指用夸张、离奇的言行，迎合大众的喜好来博取关注和好感，侧重刻意博眼球。商家用过度包装的文案吸引消费者，忽视体验，就是哗众取宠。符合语境。 故选B。 【21题详解】 需结合产品定位、受众需求，对比两种表达的适配性，明确倾向并分点说明理由。 倾向改写句：信息直白通俗，改写句用朴素语言交代咖啡产地、品种、风味等关键信息，避开专业术语，降低理解门槛，方便普通消费者快速掌握产品特点。同时契合文本批判立场，原文批判商家刻意造势、追捧假精致的行为，改写句朴实不浮夸，坚守真实真诚的表达原则，更易获得消费者信任。 倾向原文：表达生动有层次，原句借鉴香调分层描述，用通感手法刻画香气、口感与余韵，将抽象风味变得具体可感，富有画面感染力。同时契合高端品牌调性，“主理人”自带专业高级光环，原句精致雅致的表述，凸显咖啡品质格调，契合受众审美与仪式感追求，广告宣传效果更好。 【22题详解】 仿照“主理人”起源本义→语义扩展（中性偏褒）→泛化调侃→贬义的变迁逻辑，梳理“奇葩”或“卧龙凤雏”的语义变化。 “奇葩”初始本义为奇特珍奇、出众的人或事物，属褒义；网络流行初期沿用本义，夸赞人想法独特，呈中性偏褒；后语义泛化转折，形容人言行怪异，转为中性偏贬；最终固化为调侃讽刺义，指人行事离谱、三观怪异，带贬义与戏谑感。 “卧龙凤雏”源自《三国演义》，本义为褒义，指诸葛亮、庞统般才华极高的杰出人才；网络流行初期延续褒义，夸赞人是能人高手；随后反向泛化，调侃两人水平相近；最终成为反讽贬义，讽刺两人能力平庸、行事离谱、徒有虚名。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 十年前，你们初入学堂；如今，你们站在十八岁的门前，叩问人生方向；十年后，你们将开始投身各行各业，探索更广阔的天地。那时的中国，已基本实现社会主义现代化——科技更进步，家园更宜居，人民更幸福。 请你结合合肥一中校训“怀天下抱负，做未来主人”，给十年后的自己写一封信，谈一谈对成长的思考。 要求：选准角度，确定立意；切合身份，符合书信格式；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 1. 时间线设定：材料给出三重时间锚点——过去十年（求学成长）、当下（18岁成人节点，叩问人生方向）、未来十年（28岁投身行业，国家基本实现社会主义现代化，科技、民生、生态全面升级），明确个人成长与国家发展完全同频的背景。 2. 核心锚点：校训“怀天下抱负，做未来主人”，前者是价值导向，指跳出个人得失的格局，对接时代需求树立理想；后者是实践要求，指不做时代的旁观者、获益者，要做建设者、责任人。 核心辩证关系 材料底层逻辑为个人成长与国家发展的统一、理想引领与行动落地的互补：“怀天下”不是空喊口号，要以“做主人”的具体行动为支撑；“做主人”也不是只顾个人打拼，要以“怀天下”的格局为方向，二者共同指向新时代青年的成长准则。 写作核心任务 以学生的身份，结合校训，给十年后身处社会主义现代化建设阶段的自己写信，阐发对成长的思考。 【误区提示】 误区1：空泛宏大，脱离个人成长。错误本质：忽略给自己写信的身份属性，全篇堆砌国家发展成就、时代意义，完全没有涉及个人的职业选择、成长困惑、具体期许，例如只写“十年后国家会很强大，我们要努力”，没有任何“我”的具体规划。 误区2：割裂校训内涵，顾此失彼。错误本质：未理解校训两个分句的逻辑关联，要么只空谈“要树立远大理想”不谈落地路径，要么只写“我要好好工作赚钱”完全不提社会担当，把“怀天下”和“做主人”拆为毫无关联的两个部分。 误区3： 脱离给定时代背景。错误本质：忽略“十年后中国基本实现社会主义现代化”的前提，写的内容和普通给未来的信毫无区别，例如只写“十年后我要环游世界、成家立业”，完全不结合时代背景，也不提及个人对时代的贡献。 【分层立意】 基础立意：成长当以怀天下抱负，做未来主人为准则，将个人理想融入时代发展，不负十年韶华。 进阶立意：十年后的成长要对接国家现代化建设的具体需求，在自身行业深耕，做时代发展的参与者、建设者，而非搭便车的旁观者。 高阶立意：无论时代发展到何种程度，都要始终保持“怀天下”的初心，不被安逸、琐碎消磨志气，在“小我”的日常中践行“大我”的担当，永远做自己人生和时代的主人。 【行文思路】 开篇 以具象细节切入，例如“展信安。此刻我刚结束合肥一中的成人礼，校徽背面刻着的‘怀天下抱负，做未来主人’校训还硌着胸口，想给十年后的你写这封信”，快速拉近距离，点出核心主题。 主体第一层：谈18岁的你对“怀天下抱负”的理解，结合具象见闻锚定个人理想，例如“上周去合肥量子中心研学，看到00后实习生参与量子计算机调试，我确定了要学生态工程的方向——十年后国家基本实现现代化，皖北采煤塌陷区的生态修复、乡村的人居环境升级，都需要人去做，这就是我的抱负”。 主体第二层：写给28岁的自己的行动期许，对应“做未来主人”的要求，例如“那时候你应该已经研究生毕业进了环保岗吧？有没有把你做的湿地修复方案落地？有没有去乡村给老乡讲生活垃圾资源化的知识？不要做时代的‘乘凉者’，要做‘种树的人’，哪怕只是把一个村子的污水治理项目做好，也是给宜居中国添了一块砖”。 3. 辩证补充：给十年后的自己提个醒，避免立意单薄，例如“如果那时候你遇到项目卡壳、工作疲惫，甚至觉得‘反正大家都躺平，我干嘛这么拼’，就回头看看今天写的话，‘做主人’从来不是说要做多大的人物，是哪怕在平凡岗位上，也不甩锅、不逃避，把该做的事做好”。 结尾 落地当下的行动，避免空喊口号，例如“现在的我会好好学生物、化学，攒着劲给你打基础。我们约定，十年后你拆这封信的时候，能摸着心口说，你没忘校训，没负时代。”落款为“18岁的你”+日期。 【优秀文题】 1. 《致二十八岁的我：莫负校训，莫负时代》 2. 《以抱负为帆，做十年后的主人》 3. 《站在成人门口，写给未来的建设者》 4. 《把青春答卷写在现代化的沃土上》 5. 《十年之约：你我都是时代的主人翁》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合肥一中2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 高二语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 所谓太空算力，通俗来说，就是将算力基础设施“搬”入太空，实现“天数天算”，并延伸至“地数天算”“天地同算”的全新算力模式。尽管这一概念听起来充满“黑科技”色彩，但并非遥不可及，其应用场景正逐步从科幻构想走进现实生活。 在日前举行的2026太空算力产业大会上，中国科学院计算技术研究所副研究员刘垚圻就描绘了未来这样一幅场景：渔民只需通过手机App向卫星发起查询，卫星便可借助高光谱相机精准定位金枪鱼位置，再通过在轨“智慧大脑”分析处理，将鱼群坐标、渔具使用建议及销售渠道指导等实用信息，精准传回渔民手中。 破解渔民“找鱼难”问题或只是冰山一角，太空算力的应用边界正在不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。譬如，在应急救灾一线，它能实现灾害的实时监测与秒级预警，为抢险救援决策提供精准高效的支撑；在农业生产领域，通过在轨快速分析遥感数据，可精准监测农作物长势、预警病虫害风险、指导精准种植，推动农业提质增效；在远洋航运与极地科考中，它能突破地面网络覆盖盲区，保障航行与科考安全；在高端制造领域，可远程驱动机器人完成复杂作业，助力产业智能化升级；在低空经济领域，还能为自动驾驶、飞行汽车提供低延迟算力支持，拓展科技生活新场景。 随着应用场景打开想象空间，太空算力有望成为我国经济高质量发展的新引擎。当前，人工智能时代的算力需求正呈指数级增长，而地面算力已面临能源、空间、覆盖三重制约。与此同时，太空算力凭借太空充足太阳能、天然超低温散热环境和全球无缝覆盖优势，恰好能破解这些难题，为数字经济发展注入更强动力。 从产业发展来看，太空算力正带动卫星制造、火箭发射、芯片研发、终端应用等完整产业链蓬勃发展。国家层面已明确将太空算力纳入战略新基建，并出台专项政策推动技术攻关与产业落地。航天科技、国星宇航、之江实验室等也在加速布局，推动关键技术突破与场景落地。有机构预测，到2035年，全球太空算力相关市场规模有望达到万亿美元级别，成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。 当然，把算力“搬”上天并非易事，太空算力的发展仍面临诸多挑战。技术层面，星载芯片能效比仅为地面的1/10、发射成本偏高、在轨组装技术有待进一步突破等诸多问题仍待解决。市场层面，一方面，行业目前仍处于早期发展阶段，技术路线尚未完全定型，相关标准体系缺失，可能出现同质化竞争、重复建设等问题，导致资源浪费；另一方面，太空算力项目投入大、周期长、回报不确定性高，受政策调整、技术迭代、市场需求变化等因素影响，企业面临较大的投资回报风险，部分中小企业可能因技术跟不上行业节奏、资金链断裂而被淘汰，投资者也需警惕概念炒作带来的市场波动风险。 （摘编自吴蔚《太空算力不只是“黑科技”更是“新引擎”》） 材料二： 算力为何要上天？业内分析认为，这既有技术演进的内在推动力，也有整体发展的战略考量。一方面，传统的“天感地算”模式受限于地面站资源、带宽等因素，仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面，且存在数据时效较差等问题。另一方面，卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体，面临着从单向“数据采集”转向“边缘智能”，再到“天地一体化”的智能算力运营的跃迁趋势，催生了“太空计算”这一场景。此外，太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案。 2025年5月，由之江实验室主导构建的“三体计算星座”成功发射入轨，这也是国星宇航“星算”计划的首次发射，具有国家战略意义，体现我国科学研究的前瞻性和全局性。“三体”一词源于牛顿提出的著名的“三体问题”，是指当有三个或更多对象协同工作时，彼此间的相互作用如同天体之间的引力作用，呈现出一种极其复杂的关系。“三体计算星座”就是希望汇聚不同创新主体的力量，主动探索未知领域，进行技术创新，共同完成太空计算的宏伟目标。此次入轨的12颗计算卫星均搭载了星载智算系统、星间通信系统，能够实现整轨卫星互联，具备太空在轨计算能力，将构建天地一体化网络。“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，但建成后总算力可达1000POPS（每秒百亿亿次运算）。布局在天上的算力网，说到底是为地上的人服务的。以森林防火为例，传统模式是卫星捕获数据，将数据传输至地面进行处理，处理时间为小时级。如今将算力和模型送上天，处理时间可从小时级提升到分钟级甚至秒级。“三体计算星座”未来将在城市治理、应急救灾等多个领域发挥巨大作用，为未来智慧城市建设提供更有效的数据支撑和在轨智能服务。7月，中科星图与中科曙光签署合作协议，双方将携手研发高端太空计算芯片和模组，支撑服务“天数天算”，减少卫星数据传输到地面计算导致的延迟。放眼国际，美国科技公司Starcloud提出，计划在太空中建设首个千兆瓦级别数据中心；英伟达、亚马逊、微软等科技巨头加快在低轨卫星互联网、芯片等领域的布局。 （摘编自江耘《“三体计算星座”为啥把计算送上天》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一指出“天数天算”的应用场景正从科幻构想走进现实生活，当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证。 B. 材料一认为太空算力的关键技术突破与场景落地，与国家将太空算力纳入战略新基建、出台专项政策有着紧密的关联。 C. 材料一、材料二中都提到“1/10”，意在强调把算力“搬”上天困难之大，太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑。 D. 材料二将英伟达等科技巨头的研究与之江实验室构建的“三体计算星座”进行比较，突出了我国太空算力取得巨大成就。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为人工智能的算力需求正呈指数级增长，所以太空算力的应用边界不断拓展，广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。 B. 在远洋航运与极地科考中，要保障航行与科考安全，就要及时准确了解未知区域状况，作出判断，太空算力能提供这样的条件。 C. 太空算力的发展面临技术、市场等诸多挑战，部分中小企业应有效解决技术跟不上行业节奏和资金链断裂等问题，避免被淘汰。 D. “三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施，投入大，周期长，发射成本高，说明将太空算力应用于现实需有强大的经济实力。 3. 下图是对材料二第一段相关内容的梳理，请补写出空缺部分的信息。每处不超过15个字。 4. 论证语言具有严谨准确的特点，请从材料一中加点的“逐步”“有望”“更强”三个限定性词语中挑选两个加以分析。 5. 小华同学立志成为一名优秀的科研工作者，请你根据材料二给小华提出几条合理的建议。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 打捞 刘庆邦 一天午后，炽白的阳光照着湖水。就在这个时候，冯淮海头戴白色头盔，骑着一辆红色的电动摩托车，到塌陷湖的湖边来了。他向湖心眺望。这里原是淮北大平原上的一片村庄，有张庄、王村、李楼、赵寨、刘桥……八九十来个。因村庄底下压着煤，国家要把煤采出来，就在靠近城镇的地方盖了新房，动员村民搬到新房里住去了。煤层埋藏在七百多米深的地下，煤层上面矸石一重，石一重；泥一重，沙一重；水一重，土一重，如藏宝一样重重包裹。“宝”挖走了，失去支撑的重重包裹，一重一重往下脱落，村庄沉下去，地下水浸上来，就形成这么一大片湖，本地人叫它塌陷湖。 冯淮海看了看四周和天空，像是给他打捞东西的地方确定一个大概的方位，才开始脱衣服下水。湖边一个人影儿都没有，一丝不挂下水也可以，但想了一下，身上还是保留了一条裤衩。他要去的地方是冯营，是他祖祖辈辈所生活的家乡，也是他度过童年、少年和青年时代的乐园，虽说被塌陷湖吞没了，但那毕竟是留在他心底的故乡。一个人回故乡，一点衣服都不穿，像什么样子。 拨开芦苇和香蒲，踩着淤泥往水里走，越走水越深，后来连脚尖都探不到底了，一切都在预料之中。虽然没受过训练，但他对自己的凫水能力充满自信，凫两三千米不成问题。 冯淮海准备打捞什么呢？他要打捞一只石头碓窑子。搬家时，祖上传下来的一些老物件，一张大床、两把木椅、一杆镶着十六两一斤的铜戥子大秤……都在新房子里放着，有的还在使用，有的永远都用不着了。唯一没搬走的老东西，就是那只石头碓窑子。按理说，立起来的石头碓窑子有半人多高，一眼就能看到。然而他潜入水底两次，瞪大眼睛左看右看，只能看到水底黑色的淤泥。他担心泥浆会沾到眼珠子上，于是决定结束当天的打捞。 炽白的阳光照着湖面，无风无浪无飞鸟，冯淮海刚从水中冒出来时，迷失了方向。要是淹死在水中，并沉在湖底，时间长了，是不是也会变成一块煤呢？要是变成一块煤的话，后世的人会不会把他挖出来烧掉呢？别人烧他的时候，魂是不是还在煤里呢？会不会觉得疼呢？恐惧攫住了他，双腿几乎有些抽筋。 不行，这可不行，这是他的意志对他说，你不能死，你上有老母亲，下有一双儿女，中间还有相濡以沫的妻子，你要是死了，他们怎么办呢！又有谁替你打捞碓窑子呢！于是，他以仰泳的姿势，漂在水面休息一会儿，水天悠悠，终于在岸边看到了放在那里的红色摩托车。 回到家中，冯淮海没有对母亲说什么，他轻易不敢对母亲提起塌陷湖。当初搬家时，母亲坚决不同意，说老冯家祖祖辈辈都住在这里，根扎在这里，苗发在这里，怎么能说搬走就搬走呢。 他们家在冯营住的是平房，搬到新村后，住进了两层楼，一楼有客厅、厨房、卫生间，二楼有三个卧室，还有孩子写作业的房间。全家人都不能不承认，这里的居住条件和生活条件比冯营好多了。原来埋在他们家房子底下的那些煤，是老天爷送给他们家的宝贝，国家需要，他们就把宝贝献了出来。国家没有亏待他们，给他们建了这么宽敞明亮的房子。 但母亲还是提到了塌陷湖。“你说怪不怪，咱家搬到这里这么长时间了，一做梦还是在冯营，还是住在老房子里。我梦见，断粮了，生产队里给每家分了一把棉籽儿。我把棉籽儿放在碓窑子里用碓头砸，棉籽儿在碓窑子里一会儿变成榆树皮，一会儿变成红薯秧子，一会儿又变成了水车上的胶皮碗子……” 他不记得母亲对他说过多少次了，说碓窑子是他的曾祖父传给祖父，祖父传给他父亲，父亲又传给了他的。过去过日子，家家都离不开碓窑子，碓窑子差不多跟锅灶和水缸一样重要。比如说，把晒干的谷子放进碓窑子里舂啊舂，就成了金黄的小米。他们家的碓窑子放在大门外面，方便大家用。寒来暑往，舂米声声，一只碓窑子为别人家提供了便利，也为自家积累了公德。所以，每到春节，家里人都不会忘记在碓窑子上贴一方大红的福签子。 入梦了就等于入心了，碓窑子已沉到老人家的心里去了。 “都怨我，我想着碓窑子过时了，用不着了……” “有些东西是用不着了，用不着了不等于忘记了。越是用不着的东西，越是容易让人想起来。想想哪样东西用不着了，也看不着了，心里就像空了一大块。” 又是一天午后，炽白的阳光仍照着湖水。冯淮海乘上堂叔的渔船去打捞碓窑子，堂叔不仅带他回到了冯营，连冯淮海家原来的房子所在的位置，还有弯枣树和碓窑子大概所在的位置，都指了出来。堂叔说：“你们家的碓窑子我记得，有一年过年炸糖糕，我还在你们家的碓窑子里砸过蒸熟的红薯呢。” 这一次，冯淮海扩大了搜寻范围，又连续潜水搜寻了三遍。每次潜水，他都抱有希望，并有所想象。在他的想象里，碓窑子会突然出现在他面前。碓窑子赫然在水底站立着，还是像石磙一样圆滚滚的，还是赭红的颜色。他双手上去，一下子把碓窑子抱住了，像抱住久别重逢的老朋友一样。可是，他每次的希望都变成了失望，每次想象都化成了泡影。 当堂叔拉住他的手把他拉到船上时，他想到可能永远找不到碓窑子了，可能永远都无法向母亲交代了，失望得情绪低落，几乎落下泪来。 来到矿上，冯淮海把他打捞碓窑子的事说给工友们听，热心的工友们给冯淮海出了不少主意。有人说，可以买一只新的碓窑子，代替旧的。有人说，可去农耕时代博物馆买一只多余的碓窑子。有人说，冯淮海可以把他家的碓窑子写进文章里，念给他母亲听。但是，他们说，石器时代早就过去了，现在没人用石头碓窑子了。他们说，石头碓窑子放在博物馆里是有意义的，放在新居门前会招人笑话。他说：“我哪里会写什么文章，就是打死我，我一辈子也写不出一篇文章啊！” 夏天过去，转眼到了中秋节。这天，女儿翻看家里的相册，翻着翻着，大喊：“爸，爸，这是啥东西？”冯淮海从女儿手里要过相册说：“让爸好好看看。”冯淮海看清楚了，照片上不仅有碓窑子，还有碓头和弯枣树，等于是一张碓窑子的全景图。他马上上楼，把碓窑子的照片拿给母亲看，说：“娘，娘，我总算把碓窑子找到了。”他激动的声音有点儿发抖。 母亲戴上花镜看了照片，说：“好，好，有照片，碓窑子就留下了，啥时候想起碓窑子，看看照片就啥都有了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 冯淮海第一次打捞碓窑子无果，是因为他不熟悉水下环境，且缺乏专业潜水训练，无法看清湖底淤泥中的物件。 B. 母亲坚决不同意搬家，说老冯家祖祖辈辈都住在这里，根在这里，表现了母亲安土重迁的心理。 C. 工友们给冯淮海出的各种主意，既体现了工友的热心，也暗含着他们对传统老物件的漠视与不理解。 D. 冯淮海最终找到照片里的碓窑子交给母亲，意味着他彻底放下了对故乡旧物的执念，接受了传统物件的消逝。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中写冯淮海第一次潜入水中时的心理活动，直接展现他对故乡的眷恋，也为后文他坚持打捞碓窑子做了铺垫。 B. 描写煤层“如藏宝一样重重包裹”，运用比喻手法，既解释了塌陷湖的成因，也写出了地下煤层与故乡土地之间深厚的情感联系。 C. 母亲梦中碓窑子里物品不断变换的细节，以荒诞的梦境具象化母亲对故乡旧物与过往生活的深切思念。 D. 文本以“打捞”为线索，串联起冯淮海两次下水打捞、工友献策、找到照片等情节，叙事节奏平缓，但情感深沉。 8. 文中多次描写到炽白的阳光照着湖水，请简要分析这一细节描写的作用。 9. 文本以“打捞”为标题，有多重意蕴，请结合全文简要分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 （节选自李密《陈情表》） 材料二： 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣，曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪。呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰要于孝利虽不得博于物要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。自先公之亡二十年，修始得禄而养，又十有一年，列官于朝，始得赠封其亲。 （节选自欧阳修《泷冈阡表》） 材料三： 仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。’” （节选自《孝经》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案填写在答题卡相应题号的横线上。 夫养A不必丰B要于孝C利虽不得D博于物E要其心F之G厚于仁 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 材料一“臣具以表闻”与材料二“以有待于汝也”中的“以”意义不同。 B. 归，女子出嫁，与《孔雀东南飞》“始适还家门”的“适”意义不相同。 C. 逾，超过，与《项脊轩志》中“客逾庖而宴”的“逾”意义不同。 D. “扬名于后世以显父母”与《项脊轩志》中“其制稍异于前”的句式相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李密屡被举荐、授官，因无人供养祖母而推辞，如今朝廷催促急迫，使他陷入了进退两难的境地。 B. 欧阳修的母亲在无片瓦遮身、无尺土可耕的困窘中，守节不移，亲自操持衣食，尽心抚育教导欧阳修。 C. 欧阳修父亲一生为官清正廉洁，以致在他离世后没有留下房屋、土地等财产，欧阳修母子生活处境艰难。 D. 孔子教诲弟子，人当常怀追念先祖之心，若不修身砺行、涵养德行，便无从继承先祖的德业。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 （2）先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。 14. 材料一和材料二是如何体现材料三中的孝道思想的？请简要说明。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作① 姜夔 雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持②。 春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝，一年灯火要人归。 【注】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。此词为姜夔从无锡乘船归杭州家中过年的途中所作。吴松，今上海一带，距词人的家已近。②禁持：摆布。③亚：接近。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句采用了拟人的修辞手法，大雁因要穿越浓云而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。 B. 句中著一“愁”字，便似乎此一只画船，是载了满船清愁而行，表达了作者急切归家受阻的愁苦之情。 C. “打头风浪恶禁持”，恶，意为猛，厉害。满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。 D. 词的下片写作者看到春波迎棹、小梅亚门、灯火盼归的景象，表达了自己渴盼回家的急切之情。 16. 本词尾句“小梅应长亚门枝，一年灯火要人归”与《扬州慢·淮左名都》尾句“念桥边红药，年年知为谁生”在表达手法上有所不同，请结合词句简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳永在《望海潮》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“_________________，_________________”。 （2）古代文人常以“影”表达孤独之感，比如李密《陈情表》中“_________________，_________________”的心酸画面。 （3）世间每一种食物都自有其味道，每一种人生也自有其况味。古代诗歌中，不少句子写主人准备食物、热情款待客人（朋友），尽显淳朴真挚之情，如“_________________，_________________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近来“主理人”一词频频出现在大众视野。②在“主理人”产生初期，③通常指潮流品牌的所有者或职业经理人。④他们往往将自己的精神文化理念和审美价值观融入产品，⑤以吸取认同其文化的用户。 随着互联网媒体的发展，该词使用范围迅速扩展，语义也发生了阶段性的变化。有网友将传统个体户的称呼也冠以“XX主理人”的称号，如“面条主理人”“煎饼主理人”等。究其原因，一方面，“领域+主理人”的构词模式结构清晰、易于类推；另一方面，作为舶来词，“主理人”自带“专业”“高级”的光环，能满足使用者的优越感。此时，它仍是一个中性偏褒义的职业称谓。 不久，“主理人”迅速地泛化至各行各业，甚至出现了荒诞表达：保安成了区域安全主理人，快递员成了物品流通主理人，外卖员成了美食旅程主理人。在语言模块的传播效应下，__________，暗含对虚张声势行为的不满与调侃。 随着媒体曝光，部分“主理人”店铺的套路与恶劣服务引发争议。有些商家将简单的商品赋予复杂的表达，故弄玄虚，（ ）。如将简单手冲咖啡描绘成：“巴拿马，极光庄园，瑰夏水洗，前调有茉莉花、玫瑰花香，中调带有柑橘柠檬的酸质，后调带有绿茶的余韵，果汁感十足。”刻意制造噱头却忽视产品质量与消费者体验。在此语境下，“主理人”一词进一步贬值，甚至带上了贬义色彩。 从略带褒义到反讽贬义，“主理人”的语义变迁折射出当代青年追求朴实表达、反对“假精致”的心态。这一语言现象提醒我们重视表达的准确性，让日常交际更加真实与真诚。 18. 文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列填入第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 网友以“XX主理人”为模板对普通职业重新命名，戏谑口吻也由此产生 B. 普通职业被网友用“XX主理人”的模板重新命名，这种做法带上了戏谑口吻 C. 网友以“XX主理人”为模板对普通职业重新命名，这种做法带上了戏谑口吻 D. 普通职业被网友用“XX主理人”的模板重新命名，由此产生了戏谑口吻 20. 填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 华而不实 B. 标新立异 C. 装腔作势 D. 哗众取宠 21. 作为广告宣传语，有人认为文中画波浪线的句子可改为“产自巴拿马的极光庄园，品种为瑰夏，经过水洗处理，有花果香，口感层次丰富”，也有人认为原句很有特色。你倾向于哪种表达？请说明理由。 22. 许多词语在流行过程中，也经历过类似“主理人”这样的语义变迁，请从“奇葩”和“卧龙凤雏”中任选一词，写出其语义变迁过程。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 十年前，你们初入学堂；如今，你们站在十八岁的门前，叩问人生方向；十年后，你们将开始投身各行各业，探索更广阔的天地。那时的中国，已基本实现社会主义现代化——科技更进步，家园更宜居，人民更幸福。 请你结合合肥一中校训“怀天下抱负，做未来主人”，给十年后的自己写一封信，谈一谈对成长的思考。 要求：选准角度，确定立意；切合身份，符合书信格式；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $