10.1 电势能和电势 课件 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册
2026-07-14
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35页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1. 电势能和电势 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 电势能,电势 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 39.78 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58789601.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦电势能和电势,通过重力做功与路径无关的旧知类比导入,复习功的计算、重力势能关系等,搭建学习支架,引导学生探究静电力做功特点及电势能、电势概念。
其亮点在于以核心素养为导向,科学思维上用类比法和微元法推导规律,科学探究中通过不同路径移电荷归纳特点,结合高考题教考衔接,帮助学生建立能量观念,提升科学推理能力,教师可高效落实教学目标。
内容正文:
人教版(2019)必修三教学课件
第十章 静电场中的能量
第一节 电势能和电势
目录
contents
01.导入与素养目标
02.新课讲解
03.课堂练习
04.教考衔接
05.课堂小结
Part One
导入与素养目标
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1
新课导入
把质量为m的物体沿着不同路径从A到B,重力做功是相等的。
一个带正电的电荷量为q的试探电荷在匀强电场中某位置受力也是一定的,静电力做功是否也具有这一特点?
1
素养目标
【物理观念】
知道静电力做功只和初末位置有关,与路径无关。
理解电场力做功和电势能变化的关系,认识电势能、电势的概念与相对性。
记住电势定义式与单位,分清电势、电势能的区别。
【科学思维】
会用重力场类比电场,迁移理解电场能量相关规律。
利用微元法推导电场力做功特点,能判断电势、电势能变化。
1
素养目标
【科学探究】
通过直线、折线、曲线移电荷,归纳电场力做功规律。
通过计算推导电势定义,感受物理量定义的探究过程。
【科学态度与责任】
体会微元、类比物理方法,养成严谨计算推导习惯。
知道静电场能量知识的实用价值,建立电场有能量的物质观。
Part Two
新课讲解
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2
新课讲解
1.功的计算:
2.重力的特点:
(1)与路径无关,由初末位置的高度差来决定。
(2)重力做功与重力势能变化的关系:
3.重力势能是相对的,须选定零势能参考面。
重力做正功,重力势能减少
重力做负功,重力势能增加
复习之前学的内容
2
新课讲解
一、静电力做功的特点
一个试探电荷在电场中某点由静止释放,将如何运动?
+
在电场力作用下电荷做加速运动,一段时间后获得一定的速度,试探电荷的动能增加。
思考:是什么能转换为动能的呢?
2
新课讲解
回顾重力做功的特点(A→B)
WG=mgh1- mgh2
定义: 重力势能 Ep=mgh
重力做的功等于重力势能的减少量
2
新课讲解
+
把正电荷沿不同路径从A点移到B电场力做功?
+
电场力做功特点:静电力做功与路径无关,只与初末位置有关。
对于非匀强电场也适用
2
新课讲解
沿直线AB:
沿折线AMB:
沿曲线AB:
沿任意路径静电力做功:
W1 = F·|AB| cosθ
= qE·|AM|
W2 = qE·|AM|
W3 = qE·|AM|
W任意 = qE·|AM|
也适用非匀强电场
+
2
新课讲解
把正电荷从A点移到B
+
把负电荷从A点移到B
-
2
新课讲解
在电场中不论电荷经由什么路径从A点移动到B点,静电力所做的功都是一样的。因此,在电场中移动电荷时,静电力所做的功只与电荷的起始位置和终止位置有关,与电荷经过的路径无关。
1.在匀强电场中,静电力做的功为:W=qE·d,其中d为沿电场线方向的位移。
注意:
特点:
2.其它静电场中也适用。其它静电场中静电力做功的多少可用 W=E平qd 来定性粗略分析,其中E平为平均电场强度。
类似于重力做功
2
新课讲解
二、电势能
重力做正功
重力势能减小,动能增加
电场力做正功
电荷的动能增加,动能从何而来?
电场中某种势能转化而来
类比的思维
2
新课讲解
电场中的电荷由于受到电场力作用而具有的势能。
正电荷从A点移到B点时,静电力做正功,电荷的电势能减少。
正电荷从B点移到A点时,静电力做负功,即电荷克服静电力做功,电荷的电势能增加。
把正电荷从A点移到B
+
把正电荷从B点移到A
+
2
新课讲解
1. 定义:电荷在电场中具有的势能叫电势能,用符号EP表示。
q
Q
WAB=EpA-EpB
E
A
B
2. 电场力做功和电势能的关系
(1)当WAB>0,则EpA>EpB,表明电场力做正功,电势能减小;
(2)当WAB<0,则EpA<EpB,表明电场力做负功,电势能增加。
2
新课讲解
3.电势能是相对的,具体数值与零势能面的选取有关;
4.电势能为电荷和对它作用的电场组成的系统共有。
5.电势能是标量。但有正负
通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为0,或把电荷在大地表面的电势能规定为0。
我们说某个电荷的电势能,只是一种简略的说法。
q
Q
关于电势能的几点说明
2
新课讲解
三、电势能的大小
正电荷从A点移到B点时,静电力做正功,电荷的电势能减少
正电荷从B点移到A点时,静电力做负功,即电荷克服静电力做功,电荷的电势能增加。
把正电荷从A点移到B
+
把正电荷从B点移到A
+
2
新课讲解
①电荷在某点的电势能,等于把它从该点移动到零势能面时静电力所做的功。
E
A
B
若以A点作为零势能面
则EPA-EPB=WAB
因EPA=0 ,则 EPB= -WAB
如图,若A→B电场力所做功为WAB
若以B点作为零势能面
则 EPA-0=WAB
即EPA=WAB
②选择不同的零势能面,对于同一个带电体在同一点来说电势能大小是不相同的。
总结:
2
新课讲解
四、电势
电势:描述电场的能的性质的物理量。
如图所示,设想把一试探电荷+q 放在电场中某处A或B。它们在电场力F的作用下均移至无限远处。则有:
WA>WB
那么怎样去衡量电场的能的性质、怎样去定义“电势”呢?
EpA-0>EpB-0
结论:比值EpA/q的大小与试探电荷的正负及电量q均无关,只与电场中该点在电场中的位置有关,故其可衡量电场的性质。
+
·A
·B
E↑
同理可知:若试探电荷为-q,也有:
2
新课讲解
在静电场中相对于同一个零势能面,不同的电荷在某个点的电势能与电荷量的比值是一个定值,我们把这个比值定义为电势。
定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值
电势具有相对性,确定电势,应先规定电场中某处的电势为零
通常规定离场源电荷无限远处或大地的电势为零
单位:伏特( V )
1 V = 1 J/C
Part Three
课堂练习
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课堂练习
3
课堂练习
3
课堂练习
3
课堂练习
3
课堂练习
3
课堂练习
3
Part Four
教考衔接
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教考衔接——高考题
4
教考衔接——高考题
4
Part five
课堂小结
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课堂小结
5
一、静电力做功的特点:
静电力做的功为:W=qE·d,其中d为沿电场线方向的位移。
二、电势能(Ep):电荷在电场中具有的势能
电势能变化:∆Ep=EpB-EpA
电场力做功和电势能变化关系:
静电力做正功,电势能减少
静电力做负功,电势能增加
三、电势能的大小。
若规定EPB=0,则电荷在A点的电势能等于WAB
电势能是标量,正负表示大小。
电势能具有系统性,是电荷及对它作用的电场所共有的
电势能具有相对性,大小与零电势能位置的选取有关
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