第四单元 公共生活靠大家/第12课生活离不开规则（ 课件）-2026-2027学年统编版道德与法治三年级上册

该小学道德与法治课件围绕“生活离不开规则”核心知识点，通过“折一折—游戏盲盒”等游戏活动导入，引导学生从游戏规则延伸到学校、社会生活中的规则，如小明一天中的乘车、上课等场景，构建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于融合游戏体验、情景演绎和案例分析，如“跳跳的故事”小剧场、校园踩踏事件案例及视频播放，培养学生的道德修养、法治观念和责任意识。学生在体验中理解规则的公平有序作用，教师可通过丰富活动设计提升教学效果。

生活离不开规则 部编版·道德与法治三年级下册·第三单元 平城区二十三小学校五洲分校·郑晶誉 拆一拆--游戏盲盒 游戏中探规则---认识规则 规则：规定后大家共同遵守的制度或章程。 游戏中探规则---认识规则 游戏规则： 1.游戏双方必须同时出手。 2.一旦出手，不能改变手势。 3.按照提前约定的局数定胜负。 精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有规则，遵守游戏规则才能使游戏顺利展开。 游戏中有规则 游戏中探规则---认识规则 这是什么游戏？说说其中要遵守的规则。 下象棋 东南西北 编花篮 寻找游戏中的规则 小 明 的 一 天 发现规则 乘 时 车 上 课 时 吃 饭 时 购 物 时 发现规则 小 明 的 一 天 规则分类 学校里有规则 生活中有规则 生活处处有规则-总结 游戏中有规则， 学校里有规则， 社会中有规则， 一、生活处处有规则 二、小组合作： 说一说：和组员讨论你找到的规则有什么作用。 一、自主完成： 写一写：将你想到的规则写出来。 小组汇报： 我们小组来汇报在 找到的规则。 二、小小规则大作用 公平 和谐 有序 安全 如果没有规则，会出现什么样的情况？ 这么多规则约束我们，太烦人了。 情景故事演绎 跳 跳 的 故 事 你愿意和跳跳玩游戏吗？为什么？ “成语接龙游戏” “ 的班长” 小采访 你见到或听到过不遵守规则的人吗？他们付出了什么代价？ 同桌讨论： 校园踩踏事件 2009年，湖南某中学400多名学生下了晚自习回宿舍，虽然学校有4个楼梯口，但由于天降大雨，学生为了不淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过，楼梯口仅有1.5米宽，比较拥挤，队伍前面有两个调皮的学生将路堵住，后面学生不慎摔倒，引发了拥挤并发生了惨剧。导致8名学生死亡，23名学生受伤，其中有4名重伤学生。 消息播报 听到这则报道，你有什么感悟？ 02 视频播放间 视频中的驾驶员、孕妇和男主人分别失去了什么？ 你在生活中见到或听到过不遵守规则的人吗?他们付出了什么代价? 小采访 生活离不开规则 生活处处有规则 小小规则大作用 游戏 学校 社会 有序 安全 公平 和谐 课堂小结 生 则 不 规 活 开 离 Lavf57.62.100 $