山西大同市第一中学校2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

大同一中2025-2026学年第二学期八年级素养评估 物 理 试 卷 满分80分 时间80分钟 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（每题3分共30分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1．大同博物馆藏北魏镇墓武士俑以其夸张的姿态和呆萌的表情在网络走红，被人们戏称为“打工俑”。与其相关的文创产品也应运而生，如图所示是“打工俑”的文创玩偶，其重力约为2 N，与以下哪个物品的重力最接近（ ） A．一个苹果 B．一颗鸡蛋 C．一枚一元硬币 D．一只公鸡 2．对“运动与力的理论探索”相关内容梳理，图中①、②位置填写正确的是（ ） A．爱因斯坦、实验 B．爱因斯坦、实验+推理 C．牛顿、实验 D．牛顿、实验+推理 3．如图所示是某位同学以图示姿势绕肘关节缓慢提起哑铃的情景，前臂可以看作杠杆。下列工具在使用时与此属于同一类杠杆的是（ ） A．核桃夹 B．起钉锤 C．镊子 D．瓶盖起子 4．下列四幅图所示的实验中，原理和飞机机翼升空升力一样的是（ ） A． B． C． D． 5．两位同学比赛爬山，他们同时从山脚出发，结果同时到达山顶。若想粗略比较谁爬山时的功率大，还需知道的物理量是（ ） A．山的高度 B．两人的体重 C．爬山的时间 D．两人的身高 6．国家“十五五”规划重点发展商业航天与可重复使用航天技术。如图所示，我国朱雀三号可复用运载火箭进行试验，不计燃料质量变化，下列说法正确的是（ ） A．火箭加速上升时，运动状态发生改变 B．火箭加速上升过程中，其惯性逐渐增大 C．火箭受到的推力与自身重力等大，是一对相互作用力 D．火箭对燃气的推力与燃气对火箭的推力是一对平衡力 7．如图篮球离开手后竖直上升，到最高点后竖直下落。已知篮球的重力约为6 N，所受阻力约为0.5 N，且阻力方向与运动方向相反。以下说法正确的是（ ） A．上升过程合力竖直向上，大小为6.5 N B．上升过程合力竖直向下，大小为5.5 N C．下落过程合力竖直向下，大小为5.5 N D．下落过程合力竖直向上，大小为6.5 N 8．下面几幅图中，有关机械能及其转化的说法错误的是（ ） A．弯弓射箭，弓的弹性势能转化为箭的动能 B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能 C．滚摆从最高处下落到最低处时势能减小，动能增大 D．人造卫星从远地点飞向近地点时动能减小，势能增大， 9．某同学制作了如图所示的潜水艇模型，通过移动注射器的活塞注入或抽出气体，实现潜水艇模型的浮与沉。关于该模型，不计水的阻力，以下说法正确的是（ ） A．潜水艇工作原理是改变自身体积 B．潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C．若想让潜水艇下潜，需要向右抽注射器活塞 D．若想让潜水艇下潜，需要向左压注射器活塞 10．如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦，下列分析正确的是（ ） A．甲方式可以省力 B．乙方式不能改变力的方向 C．甲、乙两种方式做的有用功相等 D．甲、乙两种方式的机械效率相等 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5小题，11题，12题各6分，13题5分，14题4分，15题各4分，共25分） 11．实践小组在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，弹簧测力计需要在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。 （3）为验证滑动摩擦力的大小是否与接触面受到的压力有关，应比较________两图。 （4）比较乙、丙两图，可得出滑动摩擦力的大小与________有关。请你写出一个生活中应用此结论的实例：________________。 12．如图甲是踏碓（duì）舂米的情景，踏碓运用了杠杆原理。学习小组的同学们对其非常感兴趣，决定探究杠杆的平衡条件。（每个钩码重均为0.5 N，杠杆上相邻两刻度线间的距离相等） （1）将杠杆放置在水平桌面上，发现杠杆静止时如图乙所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，其目的是________________ （2）杠杆水平平衡后，在杠杆的右边点A处挂2个钩码，如图丙所示，应在杠杆左边点B处挂________个相同的钩码，可使杠杆在水平位置重新平衡。 （3）如图丁所示，若在杠杆右边点C处连接一个弹簧测力计，并将其竖直向上提，使杠杆在水平位置平衡，之后，弹簧测力计逐渐向右倾斜，为使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）踏碓的简化原理图如图戊所示，在不改变碓头重量的情况下，若想让脚用更小的力就能踩下横木，可以采用的方法：________。 13．木块漂浮于水面，铁块沉入水底，而钢铁制造的轮船却能漂浮在海面上。浮力的大小究竟与哪些因素有关？小明猜想：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积以及物体的密度有关。为了验证猜想，他购买了体积均为的铁球和铜球各三个，设计如下实验。 实验思路：将三个相同材质的小球连成小球串，改变浸没在水中的小球数量和更换不同材质的小球，比较小球串所受浮力的大小。 实验过程及结论：如图所示，用弹簧测力计测出铁球串的重力，依次将不同数量的铁球浸没于水中，读出弹簧测力计示数，计算铁球串所受的浮力，记入下表中；再将实验⑤中总重力为5 N的铜球串浸没于水中，与实验④中数据进行比较。 实验序号 ① ② ③ ④ 浸在水中的体积 0 20 40 60 弹簧测力计示数 4.2 4.0 3.8 3.6 铁球串所受浮力 0 0.4 0.6 （1）实验②中铁球串所受浮力大小为________N。 （2）根据表中数据，在图⑥中画出铁球串所受浮力与浸在水中体积V的关系图像。由图可知：在同种液体中，同一物体所受浮力的大小与浸在液体中的体积成________比。 （3）比较实验④⑤可得：物体所受浮力的大小与物体的密度________（选填“有关”或“无关”） 14．高速公路在连续下坡的路段设有紧急避险车道，如图甲所示。避险车道可供刹车失灵的车辆冲上斜坡安全减速。实践小组想探究汽车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关，于是找来了能装钩码的小车、钩码、斜面、刻度尺等实验器材，设计了如图乙所示的装置进行探究，并作出了如下猜想： 猜想一：小车冲上斜面OB的最大距离与小车的总质量大小有关； 猜想二：小车冲上斜面OB的最大距离与小车冲上斜面时的速度大小有关。 （1）同学们在小车上装入不同数量的钩码进行多次实验，其目的是探究小车冲上斜面的最大距离与________是否有关。 （2）小车从O点冲向B点时将________能转化成________能（不计一切摩擦和阻力）。 （3）结合生活实际，请你猜想汽车冲上斜坡的最大距离还可能与________有关。（写出一条即可） 15．小红在学习液体压强特点时了解到法国科学家帕斯卡在1648年做了一个实验（如图所示）．在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插进一根细长的管子，他从楼房的阳台上向管中灌水，只用了几杯水，就把桶撑裂了，说明了液体压强跟深度有关．请你利用生活中的物品设计实验方案探究液体压强与深度的关系（可以画图像辅助说明） 三、综合应用题（本大题共6小题，16题3分，17题、18题各4分，19题2分，20题、21题各6分，共25分） 16． 错题记录 错题改正 校园公益绿化活动中，李同学用30 N的力端着花盆水平匀速行走了6 m后，又以30 N的力将花盆竖直匀速向上举起0.5 m，放到指定位置。整个过程中该同学对花盆做了多少功？ 解：花盆在力的方向上移动的距离 s=6 m+0.5 m=6.5 m，在整个过程中，该同学对花盆做的功W=Fs=30 N×6.5 m=195 J。 错误之处： 错因分析： 正确解答： 17．跨学科实践 制作简易活塞式抽水机 在生产生活中、人们常用活塞式抽水机将水从低处抽到高处。创新小组的同学们成立了制作简易活塞式抽水机的项目团队按照“项目提出-项目分析-项目实施-展示交流”的学习流程，研究了活塞式抽水机原理，收集器材组装了如图1所示的简易活塞式抽水机。向上拉动活塞观察圆筒中水的高度变化，并在团队内进行交流。 （1）活塞式抽水机是利用________工作的。在该简易活塞式抽水机中，小球的密度应________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。 （2）“抽水机”工作时：提起活塞，筒内活塞以下气压________（选填“变大”或“变小”），小球被顶起，水被压入筒内；压下活塞，筒内水压增大，塑料片被冲开，水进入活塞上部，并从出水管流出。 （3）另一个小组制作的活塞式抽水机如图2所示，则该装置在测试过程中可能存在的问题是____________________（写出一条即可） 18．如图所示，《天工开物》记载了古人收获稻粒的方法：用手握住稻秆束摔打在石板上，使稻粒从秆上脱落。请用物理知识解释：为什么摔打稻秆能让稻粒脱落？ 19．“饸饹”是山西省的传统面食，如图所示为饸饹压制工具的简化图，按压手柄，活塞挤压面团形成一根根面条，请在图中画出挤压面团时手需要施加在A点的最小力F 20．如图所示是我国制造的超大型集装箱船“中远海运室女座”号，型宽58.6 m，最大吃水深16 m，满载时的排水量为20万吨，船的甲板面积接近4个标准足球场。而我国的辽宁舰航母的满载排水量为6.09万吨，也就是说“中远海运室女座”比3艘辽宁舰还大。（，g取10 N/kg） （1）请计算最大吃水深度时“中远海运室女座”船底受到水的压强大小； （2）请计算“中远海运室女座”满载时船受到的浮力； （3）请计算“中远海运室女座”满载时船排开水的体积。 21．“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为，车轮与地面的总接触面积是，在平直公路上匀速行驶1000 m，用时50 s，所受阻力为车总重的0.1倍，g取10 N/kg。求满载时： （1）汽车静止时车对地面的压强； （2）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功； （3）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷答案 选择题 ADCBB ACDCC 实验题 11．（1）平衡 （2）匀速直线 等于 （3）甲乙 （4）接触面的粗糙程度 轮胎的花纹（合理即可） 12．（1）平衡 左 力臂沿杠杆便于测量（便于测量力臂） （2）4 （3）变大 脚向B移动或O向A移动（合理即可） （4）将脚踩的位置向B端移动适当距离 13．（1）0.2 （2） （3）无关 14．（1）小车总质量 （2）动 重力势 （4）斜坡倾斜程度，斜面粗糙程度等（合理即可） 15．实验器材：找到一个空的饮料瓶、水、一把锥子 实验步骤：用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中，观察水流射出的远近 实验现象和结论：多次实验后，发现越靠近瓶底的孔，水喷得越远，说明在同种液体内部，深度越深，液体压强越大 （开放性试题，答案合理即可） 16．错误之处：花盆在力的方向上移动的距离 错因分析：对力的方向移动距离理解错误（合理即可） 正确解答：花盆在力的方向上移动的距离，在整个过程中，该同学对花盆做的功W=Fs=30 N×0.5 m=15 J。 17．（1）大气压（或大气压强、气压） 大于 （2）变小 （3）抽不出水（合理即可） 18．稻秆打在石板上前，稻秆与稻粒一起向下运动（1分）当稻秆打在石板上时，稻秆静止（1分）稻粒由于惯性，继续向下运动（1分）故用手握住稻秆束摔打在石板上，使稻粒从秆上脱落（1分） 19． 20．（1）最大吃水深度时船体受到水的压强 （2）满载时的排水量 m排=20万吨=20×104 t=2×108 kg 船满载时受到的浮力 （3）由可得： 满载时船排开水的体积 21．（1）汽车的总重力为 汽车静止在水平地面上时，对地面的压力等于其总重力，即 汽车对地面的压强为 （2）因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以它受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 汽车所受阻力为 所以，汽车的牵引力 牵引力所做的功为 （3）牵引力做功的功率为 学科网（北京）股份有限公司 $