第19卷 标点符号（2）- 考点训练卷 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦标点符号规范使用，通过25道语境判断式单选题系统覆盖核心考点，强化语言运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标点符号综合应用|25题|语境判断式单选题，覆盖引号、问号、分号等10余种标点易错点|从基础用法到特殊语境（如直接引语、列举、转折）的递进考查，形成“概念-辨析-应用”逻辑链|

编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第19卷 标点符号（2）·考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》重要论文。 B．030207；这是罗阳上舰后住的房间，一个只有6平方米的狭小空间。 C．我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。 D．轰鸣声越来越大，已经可以看清楚“飞鲨”矫捷的身影。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你不要以为我的心是死了？你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗？ B．人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。 C．还有鲁大昌——我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。 D．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。 B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 C．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 D．我的脚烂了；路又滑，怎么努力也赶不上他。 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕。不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。 B．袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。 C．是的，自从那一次跟你见面之后，我过的日子可艰难啦，不知遇见了多少危急穷困……而这一切都是因为你！…… D．从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫做“残酷斗争”，一个叫做“无情打击”。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．宋朝名画家李公麟在他的《临韦偃牧放图》中对于重复性的运用就更加突出了。 B．李晓勇在一旁赞扬道：“‘空中飞鲨’是个棒小伙儿，每个动作都近乎完美！” C．司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 D．那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下？还是离开敦煌？ 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B．她还在，不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。 C．你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 D．既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。 B．“各部门注意：03号试飞员驾驶333号歼-15战机已起飞……”飞行塔台的广播响了。 C．空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。 D．有一个新的史地教师，一个原籍乌克兰，名叫米哈伊尔·萨维奇·科瓦连科的人，派到我们学校里来了。 8．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。 B．所有的人，他的同事们和太太们，开始向别里科夫游说……他应当结婚了，他的生活没有别的缺憾，只差结婚了。 C．在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特邀嘉宾参加活动的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么？ D．画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦陇的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道（亦即画面）的统一性。 9．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．俗话说“到什么山上唱什么歌。”又说“看菜吃饭，量体裁衣。” B．什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。 C．我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。 D．我也说不上到底要多少钱；不过有四百法郎，大概也就可以办下来了。 10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 B．比如军事指挥员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么。 C．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 D．我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 11．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。 B．他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看；他们的演说，也没有多少人欢喜听。 C．《神舟》飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。 D．啊，自由啊，自由！只要有一点点自由的影子，只要有可以享受自由的一线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。 12．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋？不激动呢？ B．这一串响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切：结束了婚事，结束了别里科夫的人间生活。 C．特别是神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。 D．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。 13．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．他一肩背枪、一肩挂了一杆秤；左手挎了一篮鸡蛋、右手提了一口大锅，呼哧呼哧地走来。 B．《青蒿及青蒿素类药物》一书于2009年出版，这本书记录了青蒿素发现的历史及我们在研究进程中所学到的知识。 C．有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？ D．“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 14．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 B．“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 C．魂灵的有无？我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。 D．这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄伟气概的一个重要因素；是它的形象上最突出的特征之一。 15．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你的生日——四月十八——每年我总记得。 B．您只要一想就明白：这是办不到的。 C．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。 D．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成《品》字形。 16．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居、那大概也就姓卫了。 B．梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道吗？ C．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 D．人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等…… 17．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B．我所要做的只有一件事，就是忠告您：米哈伊尔·萨维奇。 C．“说不清”是一句极有用的话。 D．至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样葫芦。 18．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。 B．她瞧着他那滑稽的脸相、他那揉皱的大衣、他那套鞋，不明白是怎么回事，以为他是自己不小心摔下来的。 C．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作（横断面是长方形的）。 D．我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。 19．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这个，他却从未想到；他于是吞吞吐吐地说：“你上戏园穿的那件衣服呢？照我看，那件好像就很不错……” B．他的语调里没有愤怒、也没有悲哀、连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。 C．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 D．神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。 20．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你以为你们那些代表们？那些领袖们都可靠吗？ B．《乡土中国》属于学术著作，强调逻辑性、科学性、系统性。 C．（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 D．对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。 21．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．她赶忙拆开了信封，从里面抽出一张请帖，上边印着：“教育部部长乔治·朗蓬诺暨夫人，恭请罗瓦赛尔先生与夫人于一月十八日（星期一）光临本部大厦，参加晚会。” B．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。 C．第一篇“乡土本色”中，作者从人们熟悉的现象——乡下人的“土气”说起。 D．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。 22．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．《群英会蒋干中计》是长篇小说的节选，但情节相对完整，主线清晰明确。 B．告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事。 C．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。 D．奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。 23．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．后来，这位在生活和工作中都雷厉风行的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。 B．你们答应就答应；不答应，我们一直罢工到底，我们知道你们不到两个月整个地就要关门的。 C．上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… D．一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是《事理通达心气和平》。 24．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．可是伊万·伊万内奇不住地翻身，叹气，后来他起来，又走出去，坐在门边，点上烟斗。 B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．费孝通是著名社会学家，著有《江村经济》、《生育制度》、《乡土中国》等社会学经典著作。 D．“于是我就这样有点‘被胁迫’地领了结婚证。”钟扬的妻子笑着说。 25．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．那座店房有某种素净的特色；门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的《格斯拉兄弟》的招牌。 B．可是一个星期还没过完，生活又过得跟先前一样，跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了。 C．两大滴眼泪从他妻子的眼角慢慢地向嘴角流下来；他结结巴巴地问：“你怎么啦？你怎么啦？” D．整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第19卷 标点符号（2）·考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》重要论文。 B．030207；这是罗阳上舰后住的房间，一个只有6平方米的狭小空间。 C．我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。 D．轰鸣声越来越大，已经可以看清楚“飞鲨”矫捷的身影。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查分号与冒号的使用区别。 A项，标点符号使用正确。《杂交水稻超高产育种》是论文标题，用书名号标示，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“030207”是房间号，后面“这是罗阳上舰后住的房间……”是对房间号的具体说明，前后是解释说明关系，并非并列关系，不能使用分号。应将分号改为破折号，改为“030207——这是罗阳上舰后住的房间，一个只有6平方米的狭小空间。” C项，标点符号使用正确。此句出自曹禺《雷雨》，逗号分隔并列的短语“是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦”，层层递进，符合规范。 D项，标点符号使用正确。“飞鲨”是舰载机的代号，属于特定称谓，用引号标示，符合规范。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你不要以为我的心是死了？你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗？ B．人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。 C．还有鲁大昌——我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。 D．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查问号的使用规则。 A项，标点符号使用不正确。“你不要以为我的心是死了”是祈使句，表示否定性的命令或请求，并非疑问句，句末不应使用问号，应将问号改为逗号，改为“你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗？” B项，标点符号使用正确。引号标示引用的评价语“主动、热情、诚恳、耐心、周到”，顿号分隔并列的词语，符合规范。 C项，标点符号使用正确。破折号表示解释说明，“我们在腊子口交过手的这个手下败将”是对“鲁大昌”的补充说明，符合规范。 D项，标点符号使用正确。冒号引出具体场景，省略号表示距离逐渐缩短的过程，形象地表现了舰载机着舰时的紧张氛围，符合规范。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。 B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 C．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 D．我的脚烂了；路又滑，怎么努力也赶不上他。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查分号与逗号在连续叙述分句中的使用区别。 A项，标点符号使用正确。冒号引出“空话连篇，言之无物”，是对“第一条罪状”的具体说明，符合规范。 B项，标点符号使用正确。破折号表示话语中断，人物话未说完就被打断，符合语境。 C项，标点符号使用正确。“啪”是模拟枪声的象声词，用引号标示，感叹号表达枪声的短促有力，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。“我的脚烂了”“路又滑”“怎么努力也赶不上他”是三个顺承叙述的分句，依次交代原因和结果，并非并列关系，不应使用分号。应将分号改为逗号，改为“我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。” 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕。不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。 B．袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。 C．是的，自从那一次跟你见面之后，我过的日子可艰难啦，不知遇见了多少危急穷困……而这一切都是因为你！…… D．从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫做“残酷斗争”，一个叫做“无情打击”。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查分号在并列复句中的使用规则。 A项，标点符号使用不正确。前后两个分句分别从“喊他”和“不叫他”两个角度写人物内心的矛盾心理，语义紧密关联、相互对照，是典型的并列关系，中间应用分号连接，不能用句号割裂。 B项，标点符号使用正确。顿号分隔并列词语“杂交稻、常规稻”，逗号分隔连续分句，符合规范。 C项，标点符号使用正确。省略号表示语意未尽，感叹号表达强烈情感，两者连用表现人物悲愤交加的情绪，符合规范。 D项，标点符号使用正确。冒号引出两个名词的具体内容，引号标示特定称谓“残酷斗争”“无情打击”，句号收束全句，符合规范。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．宋朝名画家李公麟在他的《临韦偃牧放图》中对于重复性的运用就更加突出了。 B．李晓勇在一旁赞扬道：“‘空中飞鲨’是个棒小伙儿，每个动作都近乎完美！” C．司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 D．那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下？还是离开敦煌？ 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查选择疑问句中标点符号的使用规则。 A项，标点符号使用正确。《临韦偃牧放图》是画作名称，用书名号标示，符合规范。 B项，标点符号使用正确。“空中飞鲨”是特定称谓，用引号标示；感叹号表达赞扬的强烈情感，符合规范。 C项，标点符号使用正确。顿号分隔并列的各单位名称，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。“留下？还是离开敦煌？”是选择疑问句，选择疑问句的前一个选项末尾用逗号，后一个选项末尾用问号，应改为“留下，还是离开敦煌？” 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B．她还在，不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。 C．你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 D．既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查问号在疑问句中的使用规则。 A项，标点符号使用正确。冒号引出“胜利来之多么不易”的具体感受，感叹号表达强烈情感，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“她还在”表达的是鲁侍萍不敢相信女儿还活着的疑问语气，并非陈述事实，句末应使用问号，改为“她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。” C项，标点符号使用正确。顿号分隔并列的六个名词“眼、耳、口、手、脚、脑”，引号标示特定说法“机器”，符合规范。 D项，标点符号使用正确。逗号分隔连续分句，层次清晰，符合规范。 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。 B．“各部门注意：03号试飞员驾驶333号歼-15战机已起飞……”飞行塔台的广播响了。 C．空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。 D．有一个新的史地教师，一个原籍乌克兰，名叫米哈伊尔·萨维奇·科瓦连科的人，派到我们学校里来了。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查同位语中标点符号的使用规则。 A项，标点符号使用正确。引号内直接引语问号使用规范，“我有点惊奇地问”插入叙述，符合规范。 B项，标点符号使用正确。冒号引出广播内容，省略号表示声音延续，符合规范。 C项，标点符号使用正确。分号分隔两个并列的转折复句，层次分明，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。“原籍乌克兰”和“名叫米哈伊尔·萨维奇·科瓦连科”是并列定语，共同修饰“人”，中间应用顿号分隔，改为“一个原籍乌克兰、名叫米哈伊尔·萨维奇·科瓦连科的人”。 8．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．演讲，又叫讲演、演说，是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动。 B．所有的人，他的同事们和太太们，开始向别里科夫游说……他应当结婚了，他的生活没有别的缺憾，只差结婚了。 C．在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特邀嘉宾参加活动的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么？ D．画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦陇的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道（亦即画面）的统一性。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查省略号与句号的位置关系。 A项，标点符号使用正确。顿号分隔并列的词语“讲演、演说”，逗号分隔连续分句，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“他应当结婚了，他的生活没有别的缺憾，只差结婚了”是“游说”的具体内容，前后是提示与被提示的关系，应使用冒号而非省略号，改为“开始向别里科夫游说：他应当结婚了……” C项，标点符号使用正确。两个连续问句分别用问号收束，层次清晰，符合规范。 D项，标点符号使用正确。括号内的“亦即画面”是对“几条街道”的补充说明，属于句内括号，紧贴被注释对象，符合规范。 9．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．俗话说“到什么山上唱什么歌。”又说“看菜吃饭，量体裁衣。” B．什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。 C．我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。 D．我也说不上到底要多少钱；不过有四百法郎，大概也就可以办下来了。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查引语前有提示语时冒号与引号的配合使用规则。 A项，标点符号使用不正确。两句俗语前分别有“俗话说”和“又说”作为提示语，提示语后应使用冒号引出直接引语，应改为“俗话说：‘到什么山上唱什么歌。’又说：‘看菜吃饭，量体裁衣。’” B项，标点符号使用正确。问号表示疑问，破折号引出插说“昨天夜里，或者就是今天罢”，再次使用破折号与前文呼应，符合规范。 C项，标点符号使用正确。逗号分隔连续分句，叙述“他向东”“我往西”两个并列动作，符合规范。 D项，标点符号使用正确。分号分隔两个语义转折的分句，前句说“说不上多少钱”，后句说“四百法郎大概可以”，符合规范。 10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 B．比如军事指挥员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么。 C．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 D．我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查反问句末尾问号的使用规则。 A项，标点符号使用正确。冒号引出对“刀尖上的舞蹈”的具体解释，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“这不是宣传是什么”是反问句，表达的是强烈的肯定语气，反问句末尾必须使用问号，应改为“这不是宣传是什么？” C项，标点符号使用正确。两个破折号分别引出对“各国政府”和“资产者”的具体说明，逗号分隔连续分句，符合规范。 D项，标点符号使用正确。《康熙字典》《近思录集注》《四书衬》都是书籍名称，用书名号标示，符合规范。 11．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。 B．他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看；他们的演说，也没有多少人欢喜听。 C．《神舟》飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。 D．啊，自由啊，自由！只要有一点点自由的影子，只要有可以享受自由的一线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查书名号与引号在使用范围上的区别。 A项，标点符号使用正确。此句出自鲁迅《祝福》，句中“希望其有，又希望其无”后省略号与句号连用，表达祥林嫂内心复杂矛盾的心理状态，符合规范。 B项，标点符号使用正确。分号分隔三个并列的分句，从“宣传”“文章”“演说”三个角度层层递进，层次分明，符合规范。 C项，标点符号使用不正确。“神舟”是我国载人航天飞船的代号名称，属于特定称谓，并非书籍、报刊、文章等作品名称，不能使用书名号，应将书名号改为引号，改为“神舟”飞船四战四捷。 D项，标点符号使用正确。此句出自契诃夫《装在套子里的人》，感叹号表达强烈情感，两个“只要”引导的并列条件用逗号分隔，符合规范。 12．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋？不激动呢？ B．这一串响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切：结束了婚事，结束了别里科夫的人间生活。 C．特别是神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。 D．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查反问句中问号的使用规则。 A项，标点符号使用不正确。“怎能不兴奋？不激动呢？”中“不兴奋”和“不激动”是并列成分，共同受“怎能”统摄，构成一个反问句的整体，中间不能用问号断开，应将问号改为顿号或逗号，改为“怎能不兴奋、不激动呢？” B项，标点符号使用正确。引号标示特定说法“哈哈哈”，冒号引出具体解释，符合规范。 C项，标点符号使用正确。顿号分隔并列词语“神舟三号、四号”，逗号分隔连续分句，符合规范。 D项，标点符号使用正确。“杂交水稻之父”是特定称谓，用引号标示，符合规范。 13．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．他一肩背枪、一肩挂了一杆秤；左手挎了一篮鸡蛋、右手提了一口大锅，呼哧呼哧地走来。 B．《青蒿及青蒿素类药物》一书于2009年出版，这本书记录了青蒿素发现的历史及我们在研究进程中所学到的知识。 C．有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？ D．“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查顿号与逗号在并列结构中的使用区别。 A项，标点符号使用不正确。“一肩背枪”与“一肩挂了一杆秤”是并列的分句，各自带有宾语，结构相对完整，中间应用逗号分隔，不能使用顿号。“左手挎了一篮鸡蛋”与“右手提了一口大锅”同理，也是并列分句，应用逗号。应改为“他一肩背枪，一肩挂了一杆秤；左手挎了一篮鸡蛋，右手提了一口大锅，呼哧呼哧地走来。” B项，标点符号使用正确。《青蒿及青蒿素类药物》是书籍名称，用书名号标示，符合规范。 C项，标点符号使用正确。冒号引出具体问句，反问句“不是各具一格，千变万化的吗”用问号收束，符合规范。 D项，标点符号使用正确。此句出自鲁迅《祝福》，问号表示疑问，破折号引出解释，符合规范。 14．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 B．“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 C．魂灵的有无？我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。 D．这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄伟气概的一个重要因素；是它的形象上最突出的特征之一。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查问号在陈述句中的使用规则。 A项，标点符号使用正确。两个破折号中间插入补充说明的内容“它的实际应用也许还根本无法预见”，构成双破折号标示的夹注，符合规范。 B项，标点符号使用正确。引号内感叹号表达欢呼的强烈情感，逗号分隔连续分句，符合规范。 C项，标点符号使用不正确。“魂灵的有无”是“我不知道”的宾语前置，整个句子是陈述语气，并非疑问句，“魂灵的有无”后不应使用问号，应将问号改为逗号，改为“魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。” D项，标点符号使用正确。分号分隔两个并列的分句，分别从“统一性和雄伟气概”和“形象上最突出的特征”两个角度说明重复的作用，符合规范。 15．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你的生日——四月十八——每年我总记得。 B．您只要一想就明白：这是办不到的。 C．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。 D．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成《品》字形。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查书名号与引号在使用范围上的区别。 A项，标点符号使用正确。两个破折号中间插入“四月十八”作为补充说明，构成双破折号标示的夹注，符合规范。 B项，标点符号使用正确。冒号引出“这是办不到的”这一具体解释，符合规范。 C项，标点符号使用正确。引号内是两个连续问句，分别用问号收束，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。“品”在此处是形容六个房子排列的形状，属于比喻性说法，并非书籍、文章等作品名称，不能使用书名号，应将书名号改为引号，改为“品”字形。 16．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居、那大概也就姓卫了。 B．梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道吗？ C．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 D．人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等…… 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查省略号与“等等”在表示列举未尽时的配合使用规则。 A项，标点符号使用正确。分号分隔两个并列的语义层，前句说“叫她祥林嫂”，后句推测她姓卫，符合规范。 B项，标点符号使用正确。破折号表示话题的突然转折，引导出后面的问句，符合规范。 C项，标点符号使用正确。引号标示引用“胖了”，句中两个“说我‘胖了’”构成顶真修辞，逗号分隔层次清晰，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。省略号表示列举未尽，“等等”也表示列举未尽，两者功能重复，不能同时使用。应删去省略号，改为“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”或删去“等等”，改为“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教……” 17．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B．我所要做的只有一件事，就是忠告您：米哈伊尔·萨维奇。 C．“说不清”是一句极有用的话。 D．至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样葫芦。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查冒号在提示语中后接称呼语时的使用规则。 A项，标点符号使用正确。此句出自曹禺《雷雨》，破折号表示话题的突然转折，从“你的性情”转到“鲁贵”，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“忠告您”后冒号提示下文，但冒号后仅跟称呼语“米哈伊尔·萨维奇”，并非忠告的具体内容，冒号使用不当。应将冒号改为逗号，改为“我所要做的只有一件事，就是忠告您，米哈伊尔·萨维奇。” C项，标点符号使用正确。此句出自鲁迅《祝福》，引号标示特定说法“说不清”，符合规范。 D项，标点符号使用正确。顿号分隔并列词语“门、窗、檐、额”，“等等”与列举项配合使用，符合规范。 18．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。 B．她瞧着他那滑稽的脸相、他那揉皱的大衣、他那套鞋，不明白是怎么回事，以为他是自己不小心摔下来的。 C．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作（横断面是长方形的）。 D．我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查句内括号的位置规则。 A项，标点符号使用正确。分号分隔前后两个并列的分句，前句说“第三天”的情况，后句说“第三天也照样”，符合规范。 B项，标点符号使用正确。顿号分隔三个并列的偏正短语“他那滑稽的脸相”“他那揉皱的大衣”“他那套鞋”，共同作“瞧着”的宾语，符合规范。 C项，标点符号使用不正确。括号内的“横断面是长方形的”是对“扁铜丝”的注释说明，属于句内括号，应紧贴在被注释词语“扁铜丝”之后，改为“就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。” D项，标点符号使用正确。此句出自曹禺《雷雨》，破折号表示话题的突然转折，从“派人打听”转到“也许你会知道”，符合规范。 19．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这个，他却从未想到；他于是吞吞吐吐地说：“你上戏园穿的那件衣服呢？照我看，那件好像就很不错……” B．他的语调里没有愤怒、也没有悲哀、连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。 C．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 D．神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查顿号与逗号在并列分句中的使用区别。 A项，标点符号使用正确。分号分隔并列语义层，冒号引出直接引语，省略号表示语意未尽，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“没有愤怒”“也没有悲哀”“连鄙视的情绪也没有”是三个并列的分句，各自结构相对完整，中间应用逗号分隔，不能使用顿号。应改为“他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。” C项，标点符号使用正确。破折号表示语意的突然转折，从“安静地睡着了”转向“永远地睡着了”，符合规范。 D项，标点符号使用正确。引号标示特定说法“最完整版本”，逗号分隔连续分句，符合规范。 20．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．你以为你们那些代表们？那些领袖们都可靠吗？ B．《乡土中国》属于学术著作，强调逻辑性、科学性、系统性。 C．（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 D．对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查问号在陈述句中的使用规则。 A项，标点符号使用不正确。“你以为你们那些代表们？那些领袖们都可靠吗”是一个反问句的整体，“你们那些代表们”和“那些领袖们”是并列的宾语成分，共同受“你以为”统摄，并非独立的疑问句，中间不能使用问号，应将问号改为顿号，改为“你以为你们那些代表们、那些领袖们都可靠吗？” B项，标点符号使用正确。《乡土中国》是书名，用书名号标示，顿号分隔并列的词语“逻辑性、科学性、系统性”，符合规范。 C项，标点符号使用正确。破折号表示话语中断，表现人物因情绪激动而语塞，符合规范。 D项，标点符号使用正确。“千层塔”是草药名称，属于特定称谓，用引号标示，符合规范。 21．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．她赶忙拆开了信封，从里面抽出一张请帖，上边印着：“教育部部长乔治·朗蓬诺暨夫人，恭请罗瓦赛尔先生与夫人于一月十八日（星期一）光临本部大厦，参加晚会。” B．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。 C．第一篇“乡土本色”中，作者从人们熟悉的现象——乡下人的“土气”说起。 D．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查篇名应使用书名号而非引号。 A项，标点符号使用正确。冒号引出请帖的具体内容，括号内“星期一”补充说明日期，符合规范。 B项，标点符号使用正确。引号标示喊话内容“大姐、大嫂”，顿号分隔并列称呼，符合规范。 C项，标点符号使用不正确。“乡土本色”是《乡土中国》一书中的篇名，属于文章、论文等作品名称，应使用书名号，而非引号。应改为“第一篇《乡土本色》中，作者从人们熟悉的现象——乡下人的‘土气’说起。” D项，标点符号使用正确。两个破折号中间插入“只要买得起福礼和爆竹之类的”作为补充说明，构成双破折号标示的夹注，符合规范。 22．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．《群英会蒋干中计》是长篇小说的节选，但情节相对完整，主线清晰明确。 B．告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事。 C．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。 D．奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查反问句末尾问号的使用规则。 A项，标点符号使用正确。书名号标示戏曲作品名称《群英会蒋干中计》，符合规范。 B项，标点符号使用不正确。“究竟是怎么回事”是反问句，表达质问的语气，反问句末尾必须使用问号，应改为“究竟是怎么回事？” C项，标点符号使用正确。引号标示特定说法“伴奏”，括号内“背景”是对“伴奏”的补充说明，属于句内括号，紧贴被注释对象，符合规范。 D项，标点符号使用正确。分号分隔两个并列的分句，前句说奎宁的发现，后句说青蒿素的发现，结构对称，符合规范。 23．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．后来，这位在生活和工作中都雷厉风行的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。 B．你们答应就答应；不答应，我们一直罢工到底，我们知道你们不到两个月整个地就要关门的。 C．上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… D．一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是《事理通达心气和平》。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查引号与书名号在使用范围上的区别。 A项，标点符号使用正确。破折号引出对“让常人无法理解的事情”的具体解释，符合规范。 B项，标点符号使用正确。分号分隔两个并列的假设分句，前句说“答应就答应”，后句说“不答应就罢工到底”，层次分明，符合规范。 C项，标点符号使用正确。省略号表示火箭升空后的场景延续，营造意境，符合规范。 D项，标点符号使用不正确。“事理通达心气和平”是鲁四老爷书房里半副对联的内容，属于引用对联，并非书籍、文章等作品名称，不能使用书名号，应将书名号改为引号，改为“事理通达心气和平”。 24．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．可是伊万·伊万内奇不住地翻身，叹气，后来他起来，又走出去，坐在门边，点上烟斗。 B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．费孝通是著名社会学家，著有《江村经济》、《生育制度》、《乡土中国》等社会学经典著作。 D．“于是我就这样有点‘被胁迫’地领了结婚证。”钟扬的妻子笑着说。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查书名号并列使用时顿号的多余使用问题。 A项，标点符号使用正确。逗号分隔连续的动作“翻身，叹气”“起来，又走出去，坐在门边，点上烟斗”，符合规范。 B项，标点符号使用正确。逗号分隔并列的短语“嫦娥的故乡”“火箭的发源地”和带引号的特定称谓“真正的航天始祖”，符合规范。 C项，标点符号使用不正确。书名号本身已兼具分隔作用，并列的书名号之间不应再加顿号，应将顿号删去，改为“著有《江村经济》《生育制度》《乡土中国》等社会学经典著作。” D项，标点符号使用正确。单引号内“被胁迫”标示特殊含义，用于双引号内部，符合规范。 25．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．那座店房有某种素净的特色；门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的《格斯拉兄弟》的招牌。 B．可是一个星期还没过完，生活又过得跟先前一样，跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了。 C．两大滴眼泪从他妻子的眼角慢慢地向嘴角流下来；他结结巴巴地问：“你怎么啦？你怎么啦？” D．整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用规范，重点考查书名号与引号在使用范围上的区别。 A项，标点符号使用不正确。“格斯拉兄弟”是店铺招牌的名称，并非书籍、报刊、文章等作品名称，不能使用书名号，应将书名号改为引号，改为“格斯拉兄弟”的招牌。 B项，标点符号使用正确。顿号分隔并列的词语“严峻、无聊、杂乱”，符合规范。 C项，标点符号使用正确。冒号引出直接引语，两个问句分别用问号收束，符合规范。 D项，标点符号使用正确。引号标示特定说法“骑”“马”“主题”“变奏”“乐章”，符合规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $