河北省承德市兴隆县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

**基本信息** 以机器人、救生衣等真实情境为载体，覆盖力学核心知识，注重科学探究与实际问题解决 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|惯性、平衡力、压强|基础概念辨析，梯度合理| |填空题|9题|大气压、连通器、机械能|结合生活现象，强化物理观念| |实验探究题|4题|摩擦力、液体压强、浮力、杠杆平衡|设计控制变量法，渗透科学思维与探究能力| |计算题|2题|重力、牵引力、浮力计算|联系机器人负载、救生衣安全等实际问题，体现科学态度与责任|

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 考试内容：八下全册总分：100分 考试时间：90分钟 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项最符合题意） 1,在国际单位制中，压强的单位是： A牛顿 B.焦耳 C.帕斯卡 D.瓦特 2.如图所示，小华手握拉杆拉着箱子行走，手受到一个斜向下的拉力， 这个力的施力物体是： A.人 B.拉杆 C.箱子 D.地球 3.如图所示的情境中， 主要说明力可以改变物体形状的是： A. 健身器被拉开D.棒球被接住 C.篮球被投出 D.足球被顶回去 玉.下列情境中物体处于平衡状态的是： A.火箭从地面发射升空 6.卫星绕地球做圆周运动 C.垒球被竖直向上抛出 D.雨滴竖直匀速下落 5,如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧 紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是： A.力的大小B.力的作用点C物体的重心 D.力的方向 6.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是： A 储物箱下装有滚轮B.瓶盖上刻有竖条纹C.给自行车加润滑油D.磁浮列车悬浮于轨道 上方 7.利用如图所示装置探究二力平衡条件，下列说法合理的是： A.图示中的小卡片不能保持静止 小卡片 茶 B.图示探究反向的两力能否平衡 滑轮下 C. 小卡片所受重力尽可能大一些 0. 两侧滑轮高度一定要保持相同 钩码目 .... 第1页，共8页 8.如图所示，是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法正确的是： 毛巾 棉布 木板 A.小车在水平面上运动时，受到平衡力的作用 B.小车从斜面上由静止释放的位置越高，到达水平面时的惯性越大 C.小车最终在水平面上停下来，是因为不再受力的作用 D.该实验不可以直接验证牛顿第一定律 9.如图是《出彩中国人》栏目中表演的羽毛平衡术节目的场景。表演者将一根羽毛放置在窄 木条上，此时羽毛处于静止状态，关于羽毛的受力分析，正确的是： ◆F A. B D 10.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静 甲 止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是： A.乙对甲的压力就是乙所受的重力 B.乙对甲的压力和乙所受的重力是一对平衡力 海绵 C,甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 D.乙对甲的压力和海绵对甲的支持力是一对平衡力 11.如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是： 像HR6 A,皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力 B.冲刺加速时，皮划艇所受的合力一定不为零 C.冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮 划艇受到惯力 D.用力划水，皮划艇向前运动，说明物体的运动需要力来维持 12.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是： A,压路机的碾轮很重B.车安全带做得较宽C.火车铁轨铺枕木上D.图钉的帽做得很大 13小明同学将没有装满水的玻璃瓶，先正立放置在水平桌面上（如图甲所 示)，水对瓶底的压强为、瓶底对桌面的压强为P;再倒立放置（如 图乙所示)，水对瓶盖的压强为、瓶盖对桌面的压强为P。则： A.P>P,P:>P B.P<P,P2<P C.P=PP=PD.P<PP>P。 甲 第2页，共8页 14.在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块 进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的 凹陷程度如图所示，下列说法正确的是： 1由甲、乙两图可知，两实验中控制的是受力面积相同 B.对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关 C对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关 D.探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变 15.如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是： A食品夹 B.船桨 C托盘天平 D.核桃夹 16.如图所示，國艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正 确的是： A.园艺剪对枝条的压力是阻力 B.在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C,把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D,把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 17,下列四种情境中，关于力对物体是否做功，下列说法正确的是： A人推车水平前进，车所受重力对车做了功 B人将货物从地面拉到高处，拉力做了功 C,人搬石头没有搬动，人对石头的力做了功 D.人推冰查向前运动，冰查离手后推力仍然做功 18.如图所示，用定滑轮提升物体A,A的重力为G,分别用拉力R、P F: 月，将物体A竖直匀速提升h,各拉力做功分别为、、？，不考虑绳重 和轮轴闻摩擦。下列说法正确的是： F A B.F<F<F) C.W-Gh D.<< 9.如图所示，把一个香瓜和一个李子放入水中，静止后，香瓜漂浮在水面上，李子沉到水 槽底部。下列判断错误的是： A香瓜受到的浮力大于它受到的重力 B李子的密度大于香瓜的密度 C李子受到的浮力小于香瓜受到的浮力 D.香瓜排开水的质量等于自身的质量 20.如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，重为500N的工人用300W竖直向下的拉力拉动绳 子自由端，使重540W的物体A匀速上升，已知两个滑轮的质量相等， 支架 不计滑轮组的绳重和轮轴间摩擦。下列判断正确的是： A.动滑轮的重力大小为100W B.滑轮组的机械效率为9O% C,工人对地面的压力大小为800N D.支架受到滑轮组的拉力大小为660W 图10 二、填空题（每空1分，共21分）》 21.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当足球离开地 面后，足球由于 他在空中还能继续向前运动，用 头顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物 体间力的作用是 的，足球在地面上滚动一段距离最 终会停下来，是因为 22如图，小郡同学在做模拟引力实验时，用一根细线栓一块橡 皮，甩起来，使橡皮绕手做水平匀速圆周远动，此时橡皮处 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。如果此 时细线突然断开，且橡皮所受外力金部消失，它 将 (选填“立刻静止”、“做匀速直线运动”、 “维续做圆周运动”或“落回地面”)。请在图中画出橡皮 所受重力的示意图。 23.慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离 公路，其中一个原因是车辆通过时，车道空气流速变大，压强 ,容易发生危 险。此外我们在跑步过程中，要调节好自己的呼吸须率，吸气时 空气在 的作用下进入人的肺部。 24.如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成维形的目的是为 更容易破开窗户玻璃。已知破窗睡的尖端面 积为2X10,车窗玻璃能够承受的最大压强为2X10Pa,则为 了实现破窗，乘客需要施加的最小力为 闸门D 25.如图为三块船涧的示意图。船闸利用 的特 点实现轮船逐级通过闻室翻越大坝。在某次检修间门过程 中应用到了定滑轮，使用这种滑轮 (选填“可 以”或“不可以”)改变力的方向。 阁门B 门A 第4项，共8页 26.我国第三艘航空母舰 一一 福建舰，满载排水量（排开水的质量）为8×10t,则福建舰满 载时受到的浮力为 N。某次演习中，数架舰载机飞离航母甲板后，航母所受 的浮力将 船底受到海水的压强将 (后两空均选填“变大”“不变” 或“变小”)。(g取10N/kg) 27.图甲是明代宋应星在《天工开 物》中记载的古代取水灌田的工 竹 倒水处 具一一筒车。图乙为筒车的简化 车轴 示意图。筒车以水流作动力，把 接水槽 低处的水提升到高处，这个过程 把流水的 能转化为水的 河岸 重力势能。竹筒运行至高处泄 水，水在 (填力的名称) 取水槽 取水处 水流方向 的作用下落久接水槽。 乙 28.2025年5月10日，代号“银龙”的水陆两栖飞机AG600批产首架机总装下线。这是我 国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。该飞机匀速上升阶段，其动能 机械能 (两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 29.小明在科技傅览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为12kg的展品沿水平地面推到展台 旁，他用大小为100的水平力推动箱子匀速运动了3.5m,撤去推力之后，箱子又运动了 0.5血后停下。则这个过程中，小明对箱子做的功为J,箱子重力做的功为 J。 三、实验探究题（每空1分，共27分） 30.小凡在做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，用木块、表面粗糙程度不 同的长木板两块、砝码、弹簧测力计等实验器材进行如图所示的实验。 Aw N 山 山uu 山山 momhnp w N W N 盟间 哥间 7777777777777777 7777777777777777777 777777777777 甲较光滑 乙较光滑 丙较粗糙 (1)如图甲所示，将木板放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块沿木板做 动，依据」 原理可知，木块所受滑动摩擦力的大小为N。 (2)由乙、丙所示的实验可得出的结论是： 滑动摩擦力越大。车辆空载时更易打滑，利用的是 两次实验的结论。 【拓展】小明认为：放木板的水平桌面应尽量粗糙，防止木板相对于桌面滑动，否则会影 响弹簧测力计的示数。他的说法是否合理？ (选填“合理”或“不合理”)。 第5页，共8页 31.在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，小明用如图所示的装置完成探究。 形管 液体 皮膜 软曾 探头 戊 乙 丙 (1)小明在实验过程中通过观察U形管两边液面的 来反映液体压强的大小，实 验所用探头金属盒上的橡皮膜应选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。 (2)实验前未按压橡皮膜，压强计U形管两边液面出现图甲中所示情况，说明软管内的气 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。调节后继续进行乙丙 丁实验。 (3)通过比较 两图可知，液体压强与液体密度有关；对比图乙、丙两次实验可 知：当液体的密度相同时， 越大，液体的压强越大。 【拓展】了解液体压强的特点后，小组合作设计了一个液体密度检测仪，如图戊所示，内外 两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜， ①在内部小容器内装入高度为h的待测液体，橡皮膜向下突出。 ②在外部大容器内装入清水，.直到橡皮膜变平，测出清水与待测液体的液面高度差△。 请你写出待测液体的密度表达式：·遗 (用h、△h和p*表示)。 32.如图所示，是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。水的密度为p*=1×10kg/cm。 (1)由实验可知，图B中物体受到的浮力大小 为」 N。 (2)将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图B、 8N 7N 6 .6 C、D所示，记录弹簧测力计示数并分析数据 可知：浮力的大小与 有关。 (3)通过分析图 可知：当物体排开 A 液体的体积一定时，液体的密度越大，物体 水西 盐水 所受的浮力越大。 B D E (4)从物体下表面接触水面开始，继续缓慢地浸入水中，下图能正确反映物体所受浮力F 大小和物体下表面到水面距离h关系的图像是 ↑FN ↑FN ↑FN h/cm h/cm h/cm (5)若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测 量，这祥计算出的浮力值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”) 第6页。共8页 【拓展】在物体浸没的情况下，可以利用该装置测量液体的密度。 ①结合实验数据，可算出盐水的密度为 kg/m。 ②若想增大可测量液体密度的最大值，可采用的方法是 (选填序号)。 a,换用量程更大的测力计 b.换用密度不变、体积更小的物体 c.换用体积不变、密度更大的物体 33.以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为5cm, 每个钩码重0.5N。 (1)实验前杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不 平衡”)状态。若要将其调整到水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向 (选填 “左”或“右”)调，调节杠杆在水平位置平衡的目的是」 (2)如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂 个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。 (3)重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数 据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是 用表中字母表示)，本 实验中多次实验的目的是 实验次数 动力FN 动力臂1，/cm 阻力F,N 阻力臂1，/cm 1 1 10 0.5 20 2 2 15 1.5 20 3 2.5 5 0.5 25 (4)如图丙，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 【拓展】小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂 在A点作为秤盘，在0点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记 此时细线的位置B,则该位置B对应刻度值为0g: ②在秤盘中加入一个50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位 置C,则该位置C对应刻度值为50g。 ③为了增大杆秤的测量范围，下列方法可行的是 A.增大秤砣质量 B.增大杆秤的长度 C.提纽位置右移 第7页，共8页 四、计算题（本大题共两个小题，34题6分，35题6分，共12分。要求有必要的文字说明、 公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 34.如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg,履带与水平冰面的 总接触面积为0,4m。已知机器人在南极某水平冰面上匀速行 驶时受到的阻力为重力的0.1倍，且该处冰面能承受的最大压 强为4×10Pa。求： (1)机器人受到的重力： (2)机器人空载在水平冰面上匀速行驶时受到的牵引力。 (3)机器人要安全通过该冰面，其所装载的物品的最大重力。 35.小林在研究各种材料的性质时，发现EPE珍珠棉全称聚乙烯发泡棉)具有隔水、防潮、 隔音、保温、环保、抗撞力强、密度小等诸多优点。经查阅，某款EPE 珍珠棉的密度仅为28kg/m,使用防水布紧密包裹此款珍珠棉制作一件 负重感轻的水上救生衣，可提供给大体重人士使用。他亲自动手实践， 用质量为0.3kg的防水布和一些珍珠棉，制作了一件体积为2.5X10m (约等于珍珠棉的体积)的救生衣，如图所示。（p*1X10°kg/m, g取10N/kg)求： (1)该救生衣浸没在水中时受到的浮力F农。 (2)0.8m深处水的压强。 (3)使用救生衣时至少保证使人的头部露出水面，若成年人的头部体积约占人体总体积的 10%,人的平均密度为1.02×10kg/m,请你通过计算判断：该救生衣能否供一位质量为 153kg的人士使用。 第8页，共8页 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题参考答案 一、选择题 1-5 CBADD 6-10 BADDC 11-15 BABCD 16-20 CBCAB 二、填空题 21.惯性相互受到阻力（摩擦力）作用 22.非平衡做匀速直线运动如图23.变小大气压 24.增大压强40 25.连通器可以 26.8×10变小变小 27.动重力 28.不变变大 29.3500 三、实验探究题 30.（1)匀速直线 二力平衡2.8(2)当压力相同时，接触面越粗糙 甲乙【拓展】合 理 h+△h. 31.(1)高度差薄(2)大于(3)丙、丁液体深度（4) hP水 32.(1)1(2)物体排开液体的体积（物体浸入液体的体积）（3)ACB（或CB)(4)D (5)不变【拓展】①1.2×103②c 33.(1)平衡右便于测量力臂(2)3(3)F11=F212得出普遍性的规律（使结论更具 有普遍性)(4)变大【拓展】AB 四、计算题 34解：(1)机器人受到的重力为：Gmg=500kg×10N/kg=5000N -2分 (2)受到的牵引力为：F=f=0.1G=0.1×5000N=500N 一2分 (3)机器人和所装载物品的最大总重力为：G总大=℉大p大=4X10Pa×0.4m2=16000 所装载物品的最大重力为：G物大=G总大-G=16000N-5000N=11000N ---2分 35.解： （1)F浮衣=p水gV棉=1×10kg/m3X10N/kgX2.5X10m3=250N -2分 (2)P=p水gh=1X103kg/m3×10N/kg×0.8m=8X10Pa 2分 m人-153kg (3)V人=P队1.02×10g/m-0.15m V#=0.9V人=0.9X0.15m=0.135m F浮人=p水gV#=1×10kg/m3×10N/kg×0.135m3=1350N F浮总=F浮衣+P浮人=250N+1350N=1600N G衣=G棉+G布=p棉V棉g+n布g=28kg/m3X2.5X102m3X10N/kg+0.3kgX10N/kg=10N G总=G人+G衣m人g+G衣=153kgX10N/kg+10N=1540N ,F浮总>G总 '.该救生衣能供一位质量为153kg的人士使用 -2分