摘要:
**基本信息**
紧扣中职数学《基础模块上册》第一章“集合”核心考点,A卷基础巩固,覆盖集合表示、子集、交并补运算等,适配单元复习,助力夯实基础。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|是非选择|9/27|集合表示、子集个数、空集性质|辨析基础概念,强化推理意识|
|单项选择|7/35|集合元素特性、真子集、补集运算|考查抽象能力,突出数学眼光|
|填空|5/25|交集运算、参数求解、实际应用(运动会参赛)|结合生活情境,培养数据意识|
|解答|4/33|集合交并补综合运算、含参数集合关系|分层设计问题,发展模型意识|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一章 集合
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B)
1.方程的所有解的集合可表示为. ( )
2.设集合,则. ( )
3.集合的子集有4个. ( )
4.若集合,,则 ( )
5.若集合,,则集合.( )
6.已知全集,集合,,,则集合.( )
7.设集合,,且,那么. ( )
8.. ( )
9.若 ,则 . ( )
二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
10.下列对象不能组成集合的是( )
A.小于10的自然数 B.方程的解
C.不等式的解 D.与1相差无几的实数的全体
11.已知是不大于5且不小于2的整数,则B用列举法表示为( )
A. B. C. D.
12.集合的真子集的个数为 ( )
A.7 B.8 C.9 D.10
13.已知集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
14.若集合,,则( )
A. B.
C. D.
15.设全集,集合,则=( )
A. B. C. D.
16.设全集,,,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分).
17.已知集合,,则__________.
18.已知,则______
19.已知集合,若,则实数______
20.设全集,则,那么实数____________.
21.学校运动会,某班所有同学都参加了羽毛球或乒乓球比赛,已知该班共有23人参加了羽毛球赛,35人参加乒乓球赛,即参加羽毛球又参加乒乓球赛的共6人,则该班学生总人数为_______.
四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤)
22.设集合,求
(1);
(2).
23.已知全集,集合,集合,求:
(1);
(2).
24.已知集合,;
(1)若,全集,求;
(2)若,求实数的值.
25.已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,,求实数a的取值范围.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一章 集合
(A卷·基础巩固)
考试时间:90分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、是非选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分.对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B)
1.方程的所有解的集合可表示为. ( )
【答案】正确
【分析】求出方程的根,再用列举法表示出来即可.
【详解】由方程得或,解得或,
所以方程的所有解的集合可表示为.
故答案为:正确.
2.设集合,则. ( )
【答案】正确
【分析】将点代入集合,判断是不是集合的元素就能判断答案.
【详解】点代入集合,即满足,所以,
故答案为:正确.
3.集合的子集有4个. ( )
【答案】错误
【分析】根据子集定义确定答案.
【详解】由集合只有一个元素,子集有个.
故答案为:错误.
4.若集合,,则 ( )
【答案】错误
【分析】根据集合交集的运算即可解得.
【详解】由题,集合,
则,
故答案为:错误
5.若集合,,则集合.( )
【答案】正确
【分析】由集合的交集运算即可判断.
【详解】由题意知,集合.
故答案为:正确.
6.已知全集,集合,,,则集合.( )
【答案】正确
【分析】由补集与全集的定义即可得解.
【详解】
故答案为:正确.
7.设集合,,且,那么. ( )
【答案】错误
【分析】根据,求出的值,从而求出,再根据集合中元素具有互异性进行判断.
【详解】因为,,且,
所以,
所以
故答案为:错误
8.. ( )
【答案】正确
【分析】由集合的交集运算即可得解.
【详解】,故.
故答案为:正确.
9.若 ,则 . ( )
【答案】正确
【分析】根据子集的概念以及并集的运算求解即可.
【详解】若 ,则 成立.
故答案为:正确.
二、单项选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
10.下列对象不能组成集合的是( )
A.小于10的自然数 B.方程的解
C.不等式的解 D.与1相差无几的实数的全体
【答案】D
【分析】根据构成集合元素的特性即可判断.
【详解】题目中小于10的自然数,方程的解,不等式的解,这些对象符合构成集合元素的特性,故选项可以构成集合;
选项D中,与1相差无几的实数的全体是不确定的,故不能构成集合.
故选:D.
11.已知是不大于5且不小于2的整数,则B用列举法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】找出满足题意的所有元素,用列举法表示即可.
【详解】是不大于5且不小于2的整数.
故选:A.
12.集合的真子集的个数为 ( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】A
【分析】根据集合的元素易得真子集个数.
【详解】因为集合的元素有3个,
所以真子集个数为.
故选:A.
13.已知集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据交集的概念运算即可.
【详解】已知集合,集合,
则,
故选:B.
14.若集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】将题中所给的A、B两个集合进行并集运算即可得解.
【详解】已知,,所以.
故选:D.
15.设全集,集合,则=( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据补集的运算易得答案.
【详解】因为全集,集合,
所以.
故选:A.
16.设全集,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先求并集再求补集易得答案.
【详解】因为,,
所以,
因为,
所以,
所以.
故选:C.
三、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分).
17.已知集合,,则__________.
【答案】
【分析】根据集合的并集求解即可.
【详解】因为集合,,
所以.
故答案为:.
18.已知,则______
【答案】
【分析】根据交集的定义,联立方程组求解即可.
【详解】,
联立,解得,
所以.
故答案为:.
19.已知集合,若,则实数______
【答案】3
【分析】根据集合的包含关系,结合题意即可求解.
【详解】因为集合,
又,
所以,
解得.
故答案为:3.
20.设全集,则,那么实数____________.
【答案】
【分析】根据集合补集运算结果易得答案.
【详解】因为全集,则,
所以,
所以,即,
解得.
故答案为:.
21.学校运动会,某班所有同学都参加了羽毛球或乒乓球比赛,已知该班共有23人参加了羽毛球赛,35人参加乒乓球赛,即参加羽毛球又参加乒乓球赛的共6人,则该班学生总人数为_______.
【答案】52
【分析】根据题意画出韦恩图即可求解.
【详解】设参加羽毛球赛为集合A,参加乒乓球赛为集合B,
依题意可得如下韦恩图:
所以该班共有人.
故答案为:52.
四、解答题(本大题共4小题,22-24小题每小题8分,25小题9分,共33分.解答应写出过程或步骤)
22.设集合,求
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合和集合中的元素,按照并集的定义解题即可;
(2)根据集合和集合中的元素,按照交集的定义解题即可.
【详解】(1)根据并集的定义,其中2和4是两个集合中重复的元素,在并集中只写一次,
所以.
(2)根据交集的定义,集合和集合中共同的元素是2和4。
所以.
23.已知全集,集合,集合,求:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据交集的定义即可求解.
(2)根据交集与补集的定义即可求解.
【详解】(1)因为集合,集合,
所以.
(2)因为全集,,
所以或.
24.已知集合,;
(1)若,全集,求;
(2)若,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)因为,先化简集合,再由集合的交并补混合运算计算即可.
(2)根据交集的定义和运算,由得,再分类讨论建立方程求解即可.
【详解】(1)因为,
所以,,
所以,又因为,
所以.
(2)由得,
当,即时,集合与互异性矛盾舍去,
当,解得或,
时,集合与互异性矛盾舍去,
时,集合,,满足题意.
综上,实数.
25.已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用集合的并集运算即可得解;
(2)先根据题意得到,再分析得,从而利用集合的包含关系即可得解.
【详解】(1)因为,,
所以;
(2)因为,所以,又,
因为,恒成立,故,
则,解得,
所以实数的取值范围是.
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