4.1 多变的天气-2026-2027学年七年级上册地理一本通（人教版·新教材）

第四章第一节 知识梳理 一、天气及其影响 1.天气 含义天气是指一个地区短时间里的大气状况 人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。例如风和日 描述 天 丽、风雨交加、大风降温等 同一时间，不同地 如：“东边日出西边雨” 特点 多变 方，天气不同 的 同一地方，不同时 如：“早晨雾，中午晴天 间，天气有变化 傍晚刮风下雨” 2.天气和人类活动 天气对人类 影响人类的着装、商业、交通、军事、农业、工程建设 活动的影响旅游、健康、文体活动等 人类对天气人工增雨、人工消雾、人工防雹、人工削弱台风、人工 的干预防霜冻、人工抑制雷电等 二、天气预报 1.天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。 2天气预报通常用专用符号表示天气状况。 常用的天气符号 米 在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出 现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某 种天气状况转变成另一种天气状况。 知澳拓展 1.天气预报主要内容： (1)阴、晴；(2)降水（雨、雪）： (3)气温一最高温，最低温：(4)风向、风力。 2.区分天气与气候的方法 (1)根摆时间长短。时间长短是区分描述的现象是天气还是气候 最明显的标志。例如出现“今天”“明天”“夜”“未来几天”等短时间的 关键词，则可以判断是描述天气的；如果出现“全年”“冬”“夏”“四季” 等长时间的关键词，则可以判断是描述气侯的。 (2)根据稳定性。有时描述中没有时间限制词，则要根据描述现 象的稳定性来判断，如“晴转多云”“狂风暴雨”是短时间内发生的天 气状况，具有多变性，应判断为天气；“北国风光，千里冰封”则描述的 是长时间的天气状况，具有相对稳定性，应判断为气候。 (3)描述天气和气候的诗句 天气：忽如一夜春风来，千树万树梨花开： 东边日出西边雨，道是无晴却有晴： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池； 夜来风雨声，花落知多少； 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 气候：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开； 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关； 多变的天气 才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。 3哪些描述的是天气？哪些描述的是气侯？ 风和日丽 一天气 晴空万里一天气 暴风骤雨一 一天气 乌云密布 -天气 电闪雷鸣 天气 终年炎热 -气侯 冬长夏短 气候 寒冬腊月 气侯 秋高气爽 气侯 四季如春 气候 4.了解天气预报的途径： 上网查询、手机短信息查询、阅读报纸、观看电视、收听广播、拨 打12121电话查询等 5.风向与风力 风向：是指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北 东北”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。 常用风力等级表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大， 风力越强。 北风(8级) 西北风 西风L m←东风 、 西南风 东南风 南风 6天气与生活 (1)阴、晴、多云：适宜户外活动。 (2)雪：不适宜户外活动，注意添衣防冻，出门携带雨具；注意交 通安全，驾车出行安装防滑链。 (3)雾、霾、沙尘暴：不适宜户外活动，对交通运输（航空）影响较 大，出行时应注意交通安全并佩戴口罩。 (4)雷阵雨：出行时应注意安全，带好雨具，防雷击。 (5)台风：不宜出行、出海、进行海上作业等。 7.天气与我们生活的关系 天气与交通的关系：例如“雨雪天，路难行。危险！” 天气与日常生活的关系：例如“天冷了，羽绒服热销。” 天气与军事有关：例如“火烧赤壁，借助东南风火攻。 天气与农业关系：例如“适当的降雨和充足的光照，有助于农作 物的生长。 不利的天气呢？造成经济损失；洪水淹没农田；寒潮和霜冻；干旱。 跨学科主题学习 多结合古诗考察天气和气候的区别。 天气与气候的区别和联系： 天气 气候 一个地区短时间里的大气一个地区一年或一段时间的 概念 状况 天气平均状况 特点时刻在变化，持续时间短 具有一定特征，一般变化不大 联系 都是对大气状况的描述；天气是形成气候的基础；气候是对 多年天气状况的综合 【试题链接】 1.诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船”描写的是 A.天气 B.气候 C.气温 D.季节 2.“明月松间照，清泉石上流”要品味这一美景应选择的时间、地 点是 A.平原小河边一月黑风高的夜晚 B.平原湖泊边一月朗星稀的夜晚 C.山区小溪边一月黑风高的夜晚 D.山区小溪边一月朗星稀的夜晚 3.中国古代诗人借对天气的描写抒怀自己的情感，下列古诗中 不属于描写天气的是 A.锄禾日当午，汗滴禾下土 B.柴门闻犬吠，风雪夜归人 C东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲 4.下列诗句中，描述天气的是 A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 5.天气是指一个地方短时间内的大气状况。下列诗词中，描述天 气的是 A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 C二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲 D.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 6.下列诗句中，描述气候的是 A夜来风雨声，花落知多少 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C空山新雨后，天气晚来秋 D东边日出西边雨，道是无晴却有晴 图解知识 1.天气预报内容详解 2026年3月12日 天空中经常有云。当天 风向是风的来向，有“北、南、 星期四 空布满云时，为“阴 西、东”四个基本方向。风向 石家庄天气预报 天”；当天空无云或云 为“北”，说明风来自北方。风 白天晴转多云 很少时，为“晴天”。 力是风的强弱，共分18级。级 降水概率0% 数越大，风力越强。 风向偏南风 风力3-4级 降水概率表示降水可 夜间晴转阴 能性的大小。降水概 降水概率10% 率为100%，表示肯定 温度是大气冷热 风向偏北风 “有雨”降水概趣为 的程度。 风力12级 0,表示肯定“无雨”。 温度213℃ 2利用天气预报获取天气信息的方法 天气符号 含义 形象记忆 米 晴 太阳光芒四射，天气晴朗 阴 一朵云彩，遮挡住了太阳 多云 半遮了太阳，多云天气 降雨 乌云下面有雨的形态 Lㄩ 霜冻 像是一个盆子中的水被冻住了 雷阵雨 日常生活中带电的符号 卷 降雪 像一片雪花的样子 雾 空中弥漫着水汽 台风及其中心 表示出了台风的气旋形态 AS 扬沙 像沙尘一样的颜色 典例精析 1.天气对我门来说太重要了，如果对即将出现的天气状况做出 准确预报就可以及早做好准备，合理安排生产生活，据此完成下面小 题。 考点1：风向与风级的判断 (1)山东省气象台发布将出现大风天气。23日白天到夜间：北风 6~7级，阵风89级。下列天气符号中，表示6级北风的是 () B.F c (2)某日小华观察到学校的红旗飘向东南方，则该日刮 A东南风B西北风 C.西南风D.东北风 (3)风的判读：风力看风尾或风旗，一条风尾表示二级风，风旗表 示八级到十二级风：风向看风尾或风旗位于风杆的方位。风向指■ 考点2：常用天气符号的识记 (4)读“某地某日天气预报图”▣知，该地当日 2024年1月1日 星期日 15℃-18℃ A.天气晴 B.东南风4级 C.西北风3级D.多云 (5)下列天气符号中，表示多云的是 A分 B.C C. D.A (6)与“蔚蓝”生活相对的是雾霾天气，下列能正确表示雾和霾的 天气符号是 () A.L』∩ B.△ c.4S D.o∞ (7)成都龙泉的高速公路关闭时，最可能出现了下列哪种恶劣天 A三 B.● cS D.2 (8)用天气符号表示“晴转阴”，正确的是 A业人B米会 C.米 D.米三 考点3：识图填空 (9)写出天气符号名称。 晴 ① ② 小雨 ③ 大雨 ④ ⑤ 0兴 兴兴 ⑥ 小雪 ⑦ 大雪 ⑧ 霜冻 0 ① ,② ③ ,④ ⑤ ⑥ ,⑦ ⑧ .⑨ ,10 0 【解析】(1)风向是指风吹来的方向，用符号表示就是：风杆上的 小横道叫风尾，风杆上画有风尾的一方，即指示风向，标在风杆的右 侧。风级的表示方法是：一道风尾，风力是2级，半道风尾是1级风 一个风旗表示8级风。读图可知，A表示6级北风、B表示的是3级 北风、C表示的是4级北风、D表示的是8级北风。综上所述，A正 确，B、C、D错误，故选A。 (2)红旗向东南方向飘扬，风吹来的方向在国旗飘扬的相反方 向，东南和西北相对，故该日刮西北风，B正确，A、C、D错误，故选B。 (3)在天气符号中，风杆上的横道叫风尾，表示风力的大小，一道 杠表示2级风，一个风旗表示8级；风杆上画着风尾的一方，即表示 风向。风向指风的来向。 (4)读图可知，该地当日天气为阴，A、D错误；西北风3级，C正 确，B错误。故选C。 (5)读图可知，A表示大雨、B表示多云、C表示阴天、D表示冰 雹。B正确，A、C、D错误，故选B。 (6)读图可知，A表示霜冻和阴天、B表示台风和冰雹、C表示雷 阵雨和沙尘暴、D表示雾和霾。D正确，A、B、C错误，故选D。 (7)读图可知，A表示雾、B表示阴天、C表示沙尘暴、D表示小 雨。出现大雾天气的时候，空气可见度低，影响道路通行，需要关闭高 速公路，A正确；阴天和小雨不需要关闭高速公路，排除B、D;成都位 于南方地区，少见沙尘暴，排除C。故选A。 (8)读图可知，A表示多云转阴、B表示晴转小雨、C表示晴转 阴、D表示晴转雾。C正确，A、B、D错误，故选C。 (9)为了方便人们更好地了解天气状况，传递气象信息，气象部 门专门制作了天气图形符号。读图可知，①为多云、②为阴天、③为 中雨、④为暴雨、⑤冰雹、⑥为雨夹雪、⑦为中雪、⑧为雷阵雨、⑨为 雾、©为沙尘暴。 【答案】1.(1)A(2)B(3)风的来向(4)C(5)B(6)D(7)A (8)C(9)多云阴天中雨暴雨冰雹雨夹雪中雪雷阵雨雾 沙尘暴 ■■■ 同步练习 多变的天气 一、单项选择题 1.某地区有一首歌谣：“天气总无常， 须携四季装。”下列歌谣语句，不是反映天气 的是 ( A.早穿皮袄午穿纱 B.一日须携四季装 C黄梅时节家家雨 D.东边日出西边雨 每年夏季，气象台经常发布雷电黄色预 警和冰雹橙色预警，各地经常出现分散性雷 雨，部分地区伴有强雷电、短时强降水、雷暴 大风和冰雹天气。完成2~3题。 2预警伴随的天气可能有 S ① ② ④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.下列关于防御冰雹的描述，错误的是 A.政府及相关部门按照职责做好冰雹 的应急工作 B.气象部门做好人工防雹并择机进行 作业 C.学生户外体育活动不受影响，可以顺 常进行 D.妥善保护易受冰雹袭击的汽车等室 外物品或设备 下图为徐州某学校同学在节假日观看手 机天气APP的截图。完成4~5题。 日出 日落 05:19 18:57 今天 明天 后天 男 A 0 D 风力 风向 穿衣 运动 1级 北 宜长袖 较适宜 0 马 0 ☆ 感冒 洗车 过敏 钓鱼 较易发 较适宜 易发 适宜 4.该节假日可能是在 A.劳动节 B.国庆节 C春节 D.元旦 5.根据图中信息可推测该日天气状况最 有可能是 A.天降小雪 B.全天晴朗 C.全天暴雨 D沙尘天气 6.在CCTV-1的天气预报中，表示霜冻 的符号是 ( A.元 B.LI C. D.日 下图为某日我国东部一条经线附近地区 的天气状况示意图。完成7~8题。 米《S 纬度45N 40°N 35W 300N250N A.之 B飞 7.图中，40N附近的天气状况是 A.有霜冻 D. B.出现沙尘暴、大风天气 15.一旦发布大风蓝色预警后，受影响地 C.晴转多云天气 区的民众需要 ( D.雨夹雪天气 A.户外施工 B.预防雷电 8.结合天气情况，给30°N附近的人们提 C.防暑降温 D.关好门窗 出的建议，合理的是 二、综合题 A.做好防晒保护 16.小明是个地理迷，他所在班级组织了 B注意添衣保暖 个“学习促进组”，组织了一次“送学到家” C.适宜户外运动 活动，下图是他的活动日记图。读图，回答下 D.出行带好雨具 列问题。 “回南天”是天气返潮现象，在我国南方 ￥7-18℃ 地区2、3月常出现。“回南天”产生原因是冷 ©小虹家11月8 空气走后，暖湿气流迅速反攻，气温回升，容 见我E 易出现小雨或大雾天气。完成9~10题。 1月9日 9.“回南天”时，当地天气预报最可能出 1日 现的符号是 3-10 12-9℃ 小惠家11月10日 ⊙小动家 A.S B.LJ (1)学习促进组4天到了四位同学家 c.三 D.△ 其中天气最好的是11月一日，这一天的 10.关于“回南天”对生产生活影响描述 天气状况是 正确的是 (2)11月11日学习促进组到小动家走 A.影响交通出行 访，会遇到 天气，你认为他们应当带 B.造成城市内涝 (填生活用品名称)。 C.适合晾晒衣物 (3)11月8日到11日，该城市的天气变 D.适宜登山踏青 (填“大”或“小”)，这说明天气具有 经常收看天气预报好处多。下图示意某 的特点。 市6月79日天气预报。据此完成11~12 (4)当学习促进组到小凡家时，小凡很感 题。 动地说：“今天气候很不好，外面风很大，你们 能来帮我学习，太感谢了。”请从地理角度分 星期二 星期三 星期四 06/07 06/08 析其言语中说法不准确的是 ,应该改 06/09 半 △ 会 为 17.阅读下面文字材料，回答问题。 28℃ 32℃ 29℃ 材料：据中央气象台网站消息，某年11 19℃ 20℃ 18℃ 月12至14日，华北中南部、汾渭平原区域大 11.该市6月8日的天气状况为 气扩散条件较差，有轻至中度霾，局地重度 A晴 B.阴 霾。其中，13至14日，京津冀中南部有中至 C.多云 D.中雨 重度霾。15日，受降水与冷空气影响，上述地 12.图示时间段，出行的温馨提示合理的 区霾天气自北向南逐渐减弱消散。 是 (1)请你列举两项雾霾对我们生产生活 A.白天气温较冷，要注意防寒保暖 的不利影响： B.白天气温较高，选择透气性和吸汗性 ① 好的棉、麻衣物 ② C.昼夜温差太大，建议早穿棉袄午穿短 (2)雾霾天气时，下列做法不合适的是 ( 袖 D.天气舒适度总体较差，雨天需防雷电 A.出门戴防护▣罩 B.开窗通风 13.下列天气符号代表的天气，对应的人 类活动合理的是 C.减少户外活动 D打开空气净化器 A.俞-晾晒衣服 (3)下列做法不利于减轻雾霾影响的是 B.兴一体育锻炼 ( C燕播种小麦 A.少开私家车出行 B.建筑工地洒水降尘 D.-高空作业 C.祭奠亲人不烧纸钱 14.下列表示西北风6级的天气符号是 D.春节期间多放鞭炮2.2地形图的判读、地图的选择和应用 促进国际贸易：丰富的海洋旅游资源，带动 优生等政策，缓解相应的人口问题 参考答案 地理研学活动 旅游业发展 17.(1)稀疏：(2) (3)气候 、单项选择题 29.(1)碰撞：山脉；(2)张裂：裂谷或者 炎热干燥：气候湿热（意思相近即可）：(4) I-6 CCDCDB 海洋：(3)活跃：(4) 0.44%:(5)发达（落后）：低（高） 综合题 期中测试 5.2城镇与乡村同步练习 1.1地球的宇宙环境同步练习 (1)952米；(2)选择：尖峰 、单项选 、单项选择题 单而洗择题 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力： 1-5:CBCBC 6-10:CBBDA 1-5:BCDBA 6-10.DACCD 5:ADCAA 6-10:BBCDA 11-15:BCBDD 选择：平顶山，理由：沿途 11 15:ADABB 16-20:AABDE 11-15:DBCBD 等高线密集，坡度较陡， 有陡崖，具有挑 21 二、综合题 二、综合题 59 ACDB 161 :(2)技术与人才：经济 (3)i比.1500 、综合 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏 的发展，国家综合 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 提升：国家政策的支 26.(1)里村；张镇：(2)2.4：小轩村：0 ②稠密；③高：④低：(3)地势平坦 交通便 持：我国航天工作者的不懈努力，航天人的 司步练习 240;(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 利：B:位于河流交汇 无私奉献的精 (3)中国空间 、单项选择题 东南 坦交通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的 1-5.CDBAC 27.(1)D:(2)西北：长：东西：山脊：(3) 圆满完成五次月 6-10:CABAA 风貌以及自然和田园景观等整体空 15:BDDBB 长江：北；1.8：平缓 态与环境/重点修复传统建筑集中 球深测任务：火星探测器成功着陆等。(4)B 、综合题 1.2地球与地球仪同步练习 28.(1)短；高：乙；(2)公转：南、北回归 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁：A 可23.59 235N虫我)：3)：短 境挖掘历史科学艺术价值 工屁 、单项选择题 B段 处，两边高、中间低，适合修 (4)北温：冬季太阳正午高度角低， 影 育实践活动/挖掘经济价值」 1-5.CCDCC 6-10:DACBC 11-15:CACDB 5)2800 长 产业和旅游。制定保护发展规划，出台支特 17.(1)丘陵：西北：(2)300：鞍部：(3)① 29.(1)低：中高：(2)北：亚洲：北：北： 、综合题 政策，鼓励大众参与保护 于 线较密，坡陆 4)略 洋洲：(3)印度：苏伊+ 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5°角倾 17.(1)B(2)沿海 (3)A 第二章综合复习跨学科主题学习 4.1多变的天气黔学科主题学习 5.3多样的文化同步练习 1-6ADDBBB :0经线和180°经 4 橘于 1.(1)东北：(2)14000（或8 40米或 、单项选择题 4.1多变的天气同步练习 -5:CABDB 6-10:BAACC 大 西瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况： 图上1厘米代表实地距离40米)：(3)遵守 单项选择题 学校纪律：及时记录：注重团那队合作：与 11-15:DBDAC -5.CBCAB 6-10:BBDCA 地球的自转和公转； 长安排 ,综合题 发 11-15.BBBBD 演示昼夜交替现象等 16.(1)畜牧业：昼夜温差大：(2)亚热带 综合题 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 季风：(3)保暖/保温：排水：(4)自然环境 站布局不太合理，理由：距离教学楼和图书 16.(1)8:晴：(2)小雨；雨伞：(3)大：不 5)45W 宫太近 例：教学楼 看新 名为奋 综合测试 稳定（或多变，或时刻在变化）：(4)气候；天 .3地球的运动同步练习 进楼：寓意同学在学习上振奋向 、单项选择题 单项选择题 I-5.DCCAC 6-10.DBBAB 置采合则式 5:CCDAA 17.(1)影响交通：大气污染，影响人体 6-10:AAABD 单项选择题 15:DBDAB 16 -20:DABDC 健康：(2)B:(3)D 11 -15:BCABD 5:CACDA 6—10:CDBAB 21-25:CBABD 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 二、综合题 11 -15:CACBC 二，综合 16-20:CBDAA 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆 3 布 同步练习 CDCCA 26.(1)沿海 大洋 、单项选择题 太平洋；(2)C 一天：日落：(5)西方 综合题 (3)北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干 1 5.ACDBB 6-10:AADDB 17.(1)23.5N:无：(2)南：北：多：(3)北 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 11 15:DCCDA 温：(4)昼短夜长；极夜： 5)百有， 详细：变大；(4)东 :正南（或偏南）：6 综合题 27.(1)甲图属于乡村聚落，乙图属于城 (6)北方/正北方：(7)冬季：理由：冬季正午 27.(1)低 镇聚落。生产活动差异：乡村聚落居民主要 16.(1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 从事农业生产活动，城镇聚落居民主要从 合修筑梯田：(3)严禁在陡坡修筑梯田 东西；(4)20：热 (5) 事非农业生产活动。(2)房屋建筑由低矮 17.(1)赤道：7：北：B:(2)全年高温：高 好。（言 之有理即后 A9 (1 北山地：(2)C:(3 崎 于：温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨： 稀疏变为高大、密集：道路由狭窄、简陋变 一章综合复习填图练习 岖，落差大：滑坡、泥石流、地震等地质灾害 多雨：少雨：B;A 的宽阔、规整；农田逐渐减少，高楼大厦逐 1.太阳：水星；金星；地球：火星；木星； (4)扩大农产品的销售范围：促进 业设 4.4世界的气候实验探究 3)定期进 土星；天王星；海王星 足进旅游业的发展：增加 行修缮维护；制定相关制度和保护措施；适 2.6371:4万：5.1 就业机会， 增加村民收入等 海陆因素 地 当开发特色旅游业增加收人，保证传统案 3地轴：北极：南极：纬线：经线 29.(1)400-450米：150米：(2)东北向 落的发展等 使用： 气温升高， 4.(1)圆圈：无数个：(2)赤道；两极 西南；AB: 高线较密 3网 形因素；(3)化石燃科的 坡度较陡 海平面上升等 28.(1)沿河流分布在中纬度/北温带/ (3)东西方向；(4)0°；(5)N;90°N;(6)S 地势 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 理即可)：(4)使用清洁能源，改善能源 90°S:(7)0° 3.1大洲和大洋活动探究 利、地形平坦气 宜等 3、. 0°；30°—60°：60°—90°；(8) 效率；植树造林； 北半球；南半球 (1)亚洲：南极洲：北美洲 欧沙 :非沙 型 两河流域属热带沙漠气候， 当地气候炎热 5.(1)半圆：(2)无数个：(3)相同：(4)南 (2)分布不均：东：北：(329：71； 北方向；(5)0°；(6)E;W;(7)东半球；西半 海 七：(4) 2.(1)A:(2)B:(3)A 本身对污染物有着巨大的搬运 、单项选气候同步练习 4.4世界的 防 右于隔热 稀释 醒等净化能力 29.(1)畜牧：日较差大：(2)新：干燥： 6.春分；3月21日前后：赤道：昼夜平 贸 沿海各国贸易交往的重要通道 (3)吊脚楼：山区：坡向、坡度：(4)气候：地 1-5:ABBAB 6-10:BCBBB 分前 春季(3、4、5月)：中等夏至：6月22日 海洋运输成为沿海各国重要交通运 1 15:CACDC 形 后；北回归线：昼最长 夏季(6 输方 理即可) 、综合题 第六章综合测试 8月)：最短秋分：9月23日前 后：亦自： 3.1大洲和大洋同步练 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 、单项选择题 昼夜平分秋季(9、10、11月)：中等 单项选择题 海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 5:BACBD 6-10:BDDBB 12月22日前后：南回归线：昼最短，夜最长 5:DCADD 6-10:BACDA 陆因素：地形因素 11-15:DDBDD 冬季(12、1、2月)：最长 11 15:CDBDB 17.(1)青藏高原海拔高，气温低：(2)热 二、综合题 7.北寒带：66.5N90°N:有：无：终年 、综合题 带沙漠气候：(3)赤道地区降水多，屋顶坡 16.(1)发展中国家：发达国家：欧：(2 冷明 北温带；23.566.5N ,无 无 四 16.(1)A:B:(2)⑦：③：④：(3)苏伊 5S23.5N;无；有； 度陡 ;(4) 居特点：(5)大量排放 A:B:C:D:(3)发展科技，提高生产效率：加 热带 23 年 运河；白 无；无；四季分阴 ：(5 开发 海洋生 氧化碳：砍我森林 强国际合作等， 温带；23.5S-66.5S: 资源，例如发展海洋渔业：开发海洋矿产 综合测试 17.(1)北：非洲：南美洲（后两项顺序可 南寒带：66.5S~90S:有：无：终年寒冷 源，例如开采海底石油、天然气开发海洋 单项选择题 互换)：(2)南北对话：南南合作：(3)澳大利 综合测试 水资源，例 海水淡化等 -5:BBBAC 6-10:CBADB 是发大玉家，凹，光是发展中玉家：与， 、单项选择题 17.(1)少于：地球上的海洋面积大于陆 11 -15.BBCDD 16 -20.BDCCD 相比，澳大利亚人均国民总收人更高（或写 1-5.BBABB 6-10.BABAC 25:DDCAB 澳大利亚相比， 巴西人均国民总收 11 15:DBBDA 16 -20:DDADB 合回 、综合题 低)。 (4)减少碳排放，实现碳平衡，减缓全 21-25:CCDAA 3.2世界的地形，3.3海陆的变迁同步练习 26.(1)略；(2)7；1；30.8；(3)不均；夏 球气侯变暖趋势，保护地球生态平衡 避免 综合题 单顶洗坚圆 月平均气温是7 面上升，减少极端天气：体现各国 26.(1)/八8： 太阳：太阳系：(2)木星 海 5:CDCBD -10:ADACA 冷干燥 类共同命运的责任担当， 增强国际社会 王星；(3)B:(4) 青应从树 立远大理短 -15:DDDAD 27.(1)海拔 气温低：(2)降低：东： 聚力等等。(5)经济贸易 公共卫生，科技发 学习知识和锻炼强健体 面付诸 综合题 展、安全稳定等。 动 思想层面 应树立航 天报国 16 (1)中间低、四周高：(2)山地：平原 1)热 原；纬度因素；(2) B 期末测试 培养勇于探索的科学 8 神。学习层面， 高原（位置可调）：西高东低：亚马孙平原： 季高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦 、单项洗择 需努力学习科学文化知识，关注航天科技 (3)亚；E:② 全年降水均匀 ,冬天降水量较多，所以难 1- 5:BDACA -10:ACADB 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动 见到 光：(4)可信：意 11-15:DDABB 16-20:ABBDD 加体育锻炼，培养良好的 稳定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处 中 季多雨：(5)制定法律法规 BBBDA 心理素质和强健的体魄，以满足航天员严 板块交界处，地壳运动活跃 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等 、综合题 苛的身体选拔要求 第三章综合测试 29.(1)热带雨林气 26.1) 天/约24小时：(2)极 27.(1) )北：(2)丙：等于：短：(3)①： 单项选择题 夜 南回归线：昼 渐短：(3)安娜： 冬至：南回归线：昼最短夜最长 1-5.BDDCC 6-10.ARCDD ：(4)短袖/短裤/墨镜防晒霜：因为南半球 28.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒 赤 11 -15:ABCAD 16-20:CBACO 流无冰因为全手所 水层 3 气09 此时 且自衣 ：(5) 、小 DDBCD 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 27.(1)A:(2)小：较多：(3)由南向北 、综合题 硬，道路通畅 睛：：4增加就业机会增加经济收人：带 29.1) 日影由长变短再 26.(1)苏伊士：(0°，20°W):(2)亚欧 5.1人口与人种同步练习 动相关产业的发展：增加政府税收等 长；(2)赤道： 道向两极日影越来越长： 3 大西； 巴拿马 :(4)白令：(5)① 单项选择题 28.(1)高温多雨：(2)海陆位置：(3)北 (3)测量地点应选 短航程，降低运输成本：②加强北美 5.ADARC 6-10:BCBAB 京雨燕飞行高度约1200米，乞力 马扎罗山 2.1地图的阅读同步练习 亚的联系，促进两地经济的发展：③商船不 15:DACAA 海拔 飞行难度大。(4)乙地：乙地为热带 单项选择题 用担， 海 盗 也不用为通过巴拿马运河支 综合题 全年炎热干燥，晴天多，降水最 -5：BACCC 6-10:DBDDD 付费用和办理许可等 少，光照最好。(5)哈博罗内地区正值湿季 15:DBACB 16.(1)略：(2)10；80：缩短；人口总数不 27.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非： 断增加：人口增长速度变快。(3)C:E:A:B: 昆虫较为丰富，能满足雨燕食物需求 综合题 大西 :(2)略 (3) ;巴 出问题是 现负增 29.(1)西；(2)因地制宜 16.(1)上北下南，左西右东：指向标： 28.(1)印度；西；巴拿马；(2)热带：南极 人口总量减少， 生人口老龄化现象，劳 洞冬暖夏凉：(3) 深厚；(4)高 落 乔 经纬网：(2)正北；(3)东北一西南：东西； 洲：(3)海沟：(4大陆架。理由 大陆架深度 不足或国防 不、 改府可通过鼓 警示行人此处有坑，防止行人 (4)东南： :(5)正南 东北 (6)400 200米 以2 符合珊 叶乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效東 17.(1)指向标：东南：(2)1：5000(1/ 瑚温暖、浅海的生长习性。(5)提供 口题。 印度：突出问题是人口增长过快，带 季落叶后，可让阳光进 、窑洞，利于提高容 5000):图上1厘米代表实地距离50米： 渔业资源，满足人类食物需求：提供海洋能 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 (3)110 源（如潮汐能、波浪能）便利的海上航运 重，住房紧 等题，政府可通过鼓励少生 缮，发展民俗文化旅游等