第1练 建筑材料概述 浙江省（单独招生）建筑类《建筑材料》（高教版·第4版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑材料》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑材料》（高教版·第4版）一课一练的第1练，内容涵盖单元1 建筑材料概述。 浙江省（单独招生）建筑类 一课一练 《建筑材料》（高教版·第4版）第1练 单元1 建筑材料概述 一、填空题 1．建筑材料是______所用______的总称。 2．按材料的用途分类，建筑材料可分为建筑结构材料、建筑装饰装修材料和______三大类。 3．标准的表示方法为标准名称、部门代号、______和______。 二、单项选择题 4．按材料在建筑物中的部位分类，建筑材料可分为（ ）。 A．屋面材料、墙体材料、地面材料 B．建筑结构材料、建筑装饰装修材料、建筑功能材料 C．无机材料、有机材料、复合材料 D．金属材料、非金属材料、植物材料 5．强制性国家标准的代号是（ ）。 A．GB/T标准 B．GB标准 C．JGJ标准 D．JC标准 6．到20世纪后半叶，建筑材料日益向着（ ）方向发展。 A．厚重、低强、单功能 B．天然、粗放、少品种 C．轻质、高强、多功能 D．单一、低耗、无标准 三、判断题 7．建筑材料只包括构成建筑本身的材料，不包括施工过程中所用的材料和配套器材。（ ） 8．建筑材料技术标准的内容主要包括产品规格、分类、技术要求、检验方法、验收规则、标识、运输和贮存注意事项等方面。（ ） 9．地方标准或企业标准所制定的技术要求应低于国家标准。（ ） 四、简答题 10．简述建筑材料课程的任务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑材料》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑材料》（高教版·第4版）一课一练的第1练，内容涵盖单元1 建筑材料概述。 浙江省（单独招生）建筑类 一课一练 《建筑材料》（高教版·第4版）第1练 单元1 建筑材料概述 一、填空题 1．建筑材料是______所用______的总称。 【答案】建筑物或构筑物；材料及制品 【解析】建筑材料的定义强调使用对象和材料及制品两个要点。 2．按材料的用途分类，建筑材料可分为建筑结构材料、建筑装饰装修材料和______三大类。 【答案】建筑功能材料 【解析】按用途分类时，三类名称分别对应结构、装饰装修和功能。 3．标准的表示方法为标准名称、部门代号、______和______。 【答案】编号；批准年份 【解析】标准表示方法由四个部分组成，缺一不可。 二、单项选择题 4．按材料在建筑物中的部位分类，建筑材料可分为（ ）。 A．屋面材料、墙体材料、地面材料 B．建筑结构材料、建筑装饰装修材料、建筑功能材料 C．无机材料、有机材料、复合材料 D．金属材料、非金属材料、植物材料 【答案】A 【解析】屋面材料、墙体材料、地面材料是按材料在建筑物中的部位分类。 5．强制性国家标准的代号是（ ）。 A．GB/T标准 B．GB标准 C．JGJ标准 D．JC标准 【答案】B 【解析】GB表示强制性国家标准，GB/T表示推荐性国家标准。 6．到20世纪后半叶，建筑材料日益向着（ ）方向发展。 A．厚重、低强、单功能 B．天然、粗放、少品种 C．轻质、高强、多功能 D．单一、低耗、无标准 【答案】C 【解析】20世纪后半叶的发展方向概括为轻质、高强、多功能。 三、判断题 7．建筑材料只包括构成建筑本身的材料，不包括施工过程中所用的材料和配套器材。（ ） 【答案】× 【解析】建筑材料还包括施工过程中所用材料以及各种配套器材。 8．建筑材料技术标准的内容主要包括产品规格、分类、技术要求、检验方法、验收规则、标识、运输和贮存注意事项等方面。（ ） 【答案】√ 【解析】这些内容正是建筑材料技术标准的主要组成。 9．地方标准或企业标准所制定的技术要求应低于国家标准。（ ） 【答案】× 【解析】地方标准或企业标准的技术要求应高于国家标准。 四、简答题 10．简述建筑材料课程的任务。 【答案】使学生了解建筑材料的贮存知识，掌握建筑材料及其制品的技术性能和使用方法，理解建筑材料的检验方法，具有合理选用建筑材料的初步能力和对常用建筑材料进行检测的能力。 【解析】课程任务围绕贮存知识、技术性能、使用方法、检验方法、合理选用和检测能力展开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $