广东英德市英红镇云岭中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 聚焦青春期成长与法治实践，通过承重墙拆除、国家安全主题班会等真实情境，融合道德修养与法治观念考查，适配八年级期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|青春期心理、情绪调节、法律作用|以"人无耻无以立"等名言设题，强化道德认知| |非选择题|4题/34分|个人利益与公共利益、国家安全、未成年人保护|结合承重墙拆除案例（民法典应用）、侵害未成年人犯罪数据，突出情境真实性与问题解决导向|

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期的身体变化主要表现在三个方面，其中不包括（     ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 自我意识的增强 2. 进入青春期后，小刚发现自己长高了许多，身体也更健壮了，这体现了青春期（     ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 性发育和成熟 D. 自我意识的发展 3. “人无耻，无以立。”这句话告诉我们（     ） ①做人需要有羞耻心 ②要乐于实践，敢于尝试 ③要知廉耻、明是非，行己有耻 ④要自觉约束行为，培养道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小杰在参加演讲比赛前，通过自我暗示 “我能行” 来保持从容心态。这体现了自信有助于（     ） A.确保比赛获得胜利 B.保持乐观与坚定 C.完全消除失败 D.替代日常训练 5. 下列属于正确对待青春期烦恼的做法的是（     ） A.封闭自我，不与任何人交流 B.向父母、老师或朋友倾诉 C.沉迷网络游戏，逃避现实 D.盲目模仿他人的言行 6. 在运动会上，小明看到自己班级的同学取得好成绩时，会感到高兴；看到其他班级同学犯规时，会感到气愤。这说明情绪具有（     ） A.复杂性 B.情境性 C.稳定性 D.单一性 7. 当我们在考试中感到紧张焦虑时，可以通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法属于（     ） A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 8. 小福因为考试时紧张而没能得满分，导致他闷闷不乐。影响小福情绪的因素是（     ） A.对某件事情的预期 B.个人性格特点 C.外部环境的改变 D.生活中的重大事件 9. “国家利益关系民族生存、国家兴亡。”下列做法体现了维护国家利益的是（     ） A.为赚取高额报酬向国外泄露国家机密 B.在网上随意发表诋毁国家形象的言论 C.在边境地区协助国家安全机关抓捕间谍 D.购买和使用来源不明的外国电子产品 10. 平等是社会发展的永恒主题。践行平等要求我们（     ） ①反对特权，抵制不平等行为 ②平等对待他人的合法权利 ③在就业、教育等领域区别对待他人 ④敢于同不平等现象作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。关于法律的作用，下列说法正确的是（     ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②法律保护全体社会成员的合法权益 ③法律保护社会公共利益 ④法律满足所有人的一切需要 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12. 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。下列属于民事违法行为的是（     ） A.行人闯红灯被罚款 B.偷窃他人财物被拘留 C.欠债不还被起诉要求赔偿 D.醉酒驾驶机动车被判处刑罚 13. 面对校园欺凌行为，我们应该（     ） ①忍气吞声，避免事态扩大 ②及时向老师、家长或公安机关求助 ③以暴制暴，用武力解决问题 ④增强自我保护意识，学会依法维权 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 二、非选择题（共34分） 14.（6分）阅读材料，回答问题。 材料：七年级学生小秦因为前几次投稿都没有被录用，这让他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 （1）小秦表现出的是一种什么心理？（2分） （2）请你运用所学知识，给小秦提出两条合理化建议，帮助他摆脱困境。（4分） 15.（8分）阅读材料，回答问题。 材料一：某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。 材料二：根据民法典等法律的规定，有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 （1）结合材料一，评价案例中刘某的行为。（4分） （2）结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。（4分） 16.（10分）阅读材料，回答问题。 材料：某校八年级（1）班围绕 “国家安全” 开展主题班会活动。同学们了解到，当前我国国家安全形势总体稳定，但也面临诸多挑战。部分同学认为国家安全是国家大事，与自己无关；也有同学认为维护国家安全是每个公民的责任。 （1）请简要说明国家安全的重要性。（4分） （2）作为中学生，我们应该如何维护国家安全？ （6分） 17.（10分） 阅读材料，回答问题。 材料一：2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%。 材料二：某校法治副校长在法治教育讲座中强调：当未成年人遭到侵害时，一定要及时向家长、老师、公安机关寻求帮助，勇敢地用法律武器保护自己。 （1）上述材料说明了什么？ （2分） （2）青少年应该怎样加强自我防范、远离犯罪？ （4分） （3）请你为未成年人设计一份自我保护手册的核心观点。（4分） 参考答案及评分细则 一、选择题（每小题2分，共26分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A C B B B D A C B A C D 评分细则：  每小题选对得2分，选错或多选、不选均不得分。  第3题：选C得2分，其他选项不得分。  第10题：选B得2分，其他选项不得分。  第13题：选D得2分，其他选项不得分。 二、非选择题（共34分） 14.（6分） （1）答案： 小秦表现出的是自卑心理。（2分） 评分细则：  回答 “自卑心理” 或 “自卑” 得2分。  回答 “缺乏自信”“自我怀疑” 等相近表述得1分。  其他答案不得分。 （2）答案： （4分） 1. 正确认识自己，发现自己的优点和长处，从容应对学习和生活中的各种问题。（2分） 2. 找准定位，扬长避短，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足；专注当下，积极行动，明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。（2分） 评分细则：  每点2分，共4分。  回答出 “正确认识自己”“发现优点” 得2分。  回答出 “找准定位”“专注行动” 等得2分。  言之有理，符合题意，可酌情给分。 15.（8分） （1）答案： （4分） 刘某的行为是错误的。（1分） 他私自拆除承重墙，不仅危及自身安全，还严重危害了整栋楼200多户居民的生命财产安全，侵犯了他人的合法权益。（2分） 刘某认为 “砸的是自家的墙，与他人无关” 的说法是错误的，个人行使权利时不得损害社会公共利益。（1分） 评分细则：  明确指出行为错误得1分。  说明危害（危及他人安全、侵犯权益等）得2分。  批驳 “与他人无关” 观点得1分。  仅回答 “错误” 未说明理由，得1分。 （2）答案： （4分） 1. 法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。（2分） ②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。（1分） ③法律通过制裁违法行为，保护社会公共利益，维护社会秩序。（1分） 评分细则：  每点2分，答出两点得4分。  答出 “设定权利界限” 或 “个人权利不得损害公共利益” 得2分。  答出 “制裁违法行为”“保护公共利益” 得2分。  其他合理表述酌情给分。 16.(10分) （1） 答案：（4分） ①国家安全是安邦定国的重要基石。（2分） ②国家安全是民族复兴的根基，维护国家安全是人民的根本利益所在。（2分） 评分细则：  回答 “安邦定国的重要基石” 得2分。  回答 “民族复兴的根基”“人民根本利益” 得2分。  回答 “国家生存与发展的重要保障” 得1分。  言之有理，可酌情给分。 （2） 答案：（6分） ①增强国家安全意识，树立总体国家安全观。（2分） ②自觉履行维护国家安全的义务，不泄露国家秘密，不参与危害国家安全的活动。（2分） ③发现危害国家安全的行为，要及时向国家安全机关或公安机关报告。（1分） ④积极学习国家安全知识，增强防范意识，提高防范能力。（1分） 评分细则：  每点2分，答出三点得6分。  答出 “增强意识”“树立总体国家安全观” 得2分。  答出 “履行义务”“不泄密” 得2分。  答出 “及时报告” 得1分。  答出 “学习知识”“增强能力” 得1分。  其他合理表述酌情给分。 17.(10分) （1） 答案：（2分） 说明侵害未成年人犯罪案件总体有所上升，未成年人保护形势依然严峻，需要加强未成年人保护工作。 评分细则：  回答出 “案件上升” 或 “形势严峻” 得1分。  回答出 “需要加强保护” 得1分。  其他合理表述酌情给分。 （2） 答案：（4分） 1. 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。（1分） 2. 增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。（1分） 3. 明辨是非，杜绝不良行为。（1分） 4. 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（1分） 评分细则：  每点1分，共4分。  答出 “珍惜生活”“认清危害” 得1分。  答出 “增强法治观念” 得1分。  答出 “明辨是非”“杜绝不良行为” 得1分。  答出 “增强自控力”“防患于未然” 得1分。  其他合理表述酌情给分。 （3） 答案：（4分） 1. 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（1分） 2. 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。（1分） 3. 记住违法犯罪分子的体貌特征。（1分） ④增强自我保护意识，不轻信陌生人，不单独去危险场所。（1分） 评分细则：  每点1分，共4分。  答出 “报警”“求助” 得1分。  答出 “巧妙周旋” 得1分。  答出 “记住特征” 得1分。  答出 “增强意识”“注意安全” 得1分。  其他合理表述酌情给分。  本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $